【熱門】二年級(jí)優(yōu)秀作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
寒冷的冬天悄悄地過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。現(xiàn)在還是早春，李老師就帶著全班同學(xué)在校園里尋找著春姑娘的足跡。
校園里，紅梅漸漸地開放了，花上就留下了小蜜蜂忙碌的身影。櫻花樹冒出了嫩芽，那小葉子碧綠碧綠的，充滿了生機(jī)。紫玉蘭雖然沒有開放，可它的花苞實(shí)在有趣：尖尖的，灰灰的，毛茸茸的，多么象一只只毛毛蟲呀！茶樹的花苞綴滿了枝頭，它鼓鼓的，好象快要破裂似的。小草也急切地鉆出了小腦袋，呼吸著新鮮的空氣。
咦？二年級(jí)教室門前的花圃里哪來那么多的星星？可又象是一顆顆小金子。近前一看，�。∈怯夯�！我十分欣喜。迎春花有六片花瓣兒，也有五片的，中間是綠色的小花蕊。有的迎春花還是花骨朵，有的只展開兩三片花瓣兒，有的完全開放了。它們一朵朵、一枝枝、一簇簇，美極了！一陣微風(fēng)吹過，迎春花便在春風(fēng)中輕輕搖曳，就象一個(gè)個(gè)小喇叭在盡情地吹奏著，吹出了一支春天的歌。
春姑娘的足跡處處可見，�。〈禾靵砹�！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
夏天到了，炎熱的天氣，蟬的聒噪更容易使人心煩意亂。然而，不管天氣怎樣的酷熱，對于蟬，我都不曾討厭，因?yàn)榇┻^那陣陣蟬鳴，我回到了童年，我想起了那條從窯廠通往家里的路，那條路上，灑滿了銀色的月光，回蕩著悅耳的蟬鳴，彌漫著濃濃的愛意。
我是家里的老小，上有兩個(gè)哥哥，父親對我疼愛有加。在那時(shí)候的艱苦歲月里，是很難吃到肉的。夏季來臨，我們小孩子天還不黑就拿著罐頭瓶和小鏟去捉金蟬，捉過的金蟬在大人炒菜的時(shí)候給過一下油，（那時(shí)候怕用得油多，只是炒一炒，從來舍不得炸一炸。）那過油的金蟬油嫩嫩、香噴噴的，對于饞嘴的孩子來說真的是美味佳肴。為了能多吃點(diǎn)，我們總會(huì)早早地出去捉，不等金蟬爬出洞，我們就在地上找那些小小的、薄薄的'洞口，如果小洞越摳越大，十有八九就是金蟬洞，有時(shí)候摳不出來，金蟬會(huì)鉆到地下，我們會(huì)使出“挖地三尺”的韌勁去找。
由于我年齡小，捉蟬的人又多，我捉得不多，吃的時(shí)候總是覺得不過癮。我這個(gè)“小饞貓”太愛吃金蟬了，所以每次吃完總是顯得意猶未盡。我的這些舉動(dòng)都被細(xì)心的父親看在眼里，記在了心上。
那時(shí)候，父親在離家六七里路的一個(gè)窯廠干活，最初父親在窯廠壘磚坯，后來燒窯。我不知道父親瘦弱的身軀是怎樣完成那樣的重體力活的，只是每次回到家，我看到他的額頭都是白嘰嘰的，肩上永遠(yuǎn)搭著一個(gè)濕濕的毛巾，那額頭就像手在水中泡得時(shí)間長了那樣的又白又皺，那時(shí)我真的不知道是因?yàn)橐恢背龊古莸�，更不知道濕濕的毛巾不是父親用水打濕的，而是汗水浸濕的。
父親燒窯下班總是到我們吃過晚飯后，記得沒有金蟬的時(shí)候，天擦黑他都到家了，不管有多累，他總會(huì)把我攬?jiān)趹牙锉б粫?huì)兒，那時(shí)不懂事的我特討厭聞他身上那酸不唧唧的汗臭味，剛停一小會(huì)兒我就會(huì)推開父親跑著和小伙伴玩了。
可是等有金蟬了之后，父親回家的時(shí)間比以前晚了很多，有時(shí)候我都睡著了還不見父親回來。但是，第二天的早餐總會(huì)有炒金蟬。我吃得津津有味，也很滿足，只是父親看不見，他早早地就趕到窯廠干活了。
每天都能享受到炒金蟬這樣的美味真的是最優(yōu)厚的待遇。母親說這些金蟬都是父親從窯廠回來的路上捉的。那一段路離村莊較遠(yuǎn)，很少有人去捉，父親回來的又晚，正好蟬兒都爬到了樹上，于是父親一棵樹一棵樹認(rèn)真地尋找，每次都是滿載而歸，回家洗洗腌上，就成了我第二天的美味。
那時(shí)候的我總是貪婪地讓自己吃個(gè)夠，有剩余的家里其他人才吃，更沒想過給窯廠干活的父親剩下幾個(gè)，也讓辛勞的他能飽飽口福。
回過頭來想想，父親是多么地不容易，炎炎烈日，酷熱難耐，他要守著熊熊燃燒的火爐，一鏟一鏟地往窯洞里填煤，起早貪黑，汗流浹背。勞累了一天的父親，本來可以回家好好休息一下，可是為了“饞嘴”女兒，他還要走一步停一步，不住地抬頭在樹上找金蟬。父親是邁著怎樣沉重的腳步挪動(dòng)的呢？當(dāng)父親看到金蟬的時(shí)候，他又是怎樣的歡喜呢？
那條長長的路啊，有蟬兒的歌聲，或許父親不是那樣的孤單；那條長長的路啊，有對女兒的愛，或許父親不是那樣的疲憊；那條長長的路啊，有月光、有蟬鳴、有溫馨……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
春風(fēng)吹，陽光照，天氣暖和了，公園里的花兒也開了，有白的、有紫的、有黃的、還有粉的……你瞧！五顏六色的花兒把春天打扮得多美麗呀！
小明和媽媽高高興興地來到公園賞花啦！這里的花兒美美的。小路邊的迎春花張著黃黃的臉兒，笑得多艷那！月季花漲紅了臉蛋，也在炫耀自己的美麗。小明和媽媽一邊走一邊看。突然，小明看到一朵牡丹花可漂亮了，這朵花粉嘟嘟的，花瓣層層疊疊，花兒上面滾動(dòng)著幾滴小露珠，調(diào)皮可愛。小明開心地喊著：“媽媽，快來看呀！這朵花最好看，我喜歡它。”說著，伸出小手就要摘。
媽媽看到了，三步并作兩步跑過去，擺著手說：“孩子，不能摘！花兒是給大家看的�！毙∶骷t著臉對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯(cuò)了。我知道公園里的花是給大家看的，以后再也不摘花了�！眿寢屄犃�，對小明豎起了大拇指。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，天氣晴朗，萬里晴空。我要和爸爸媽媽一起去成都動(dòng)物園玩。
來到動(dòng)物園，動(dòng)物園今天來游玩的人真多啊！很多都是大人帶著小孩來的，我走著走著，就走到了金魚池旁邊，金魚池的旁邊圍滿了游客，有的游客正在給金魚拍照，有的游客正在安靜地看金魚，有的游客正開心的給金魚喂食，金魚們正在搶著吃食物呢，真是好看極了！我都想跳下去和它們一起玩呢！我們走在金魚廊上面，金魚廊里的金魚的種類不計(jì)其數(shù)，有一種奇怪的魚它的嘴巴很長，身子也很長，使我的目光一下子投到它身上。
看完了金魚，來看聰明又可愛的猴子。有一種猴子名叫狐猴，因?yàn)檫@種猴子的樣子長的很像狐貍，所以叫狐猴。有一只猴子，身上背著一只小猴子，跑上跑下地叼食物；還有一些猴子在繩子上面翻跟斗；還有的猴子在樹枝上跳來跳去，尋找游客們丟給它們的食物；還有一些猴子調(diào)皮地玩耍，逗得大家陣陣笑聲，很可愛。
猴子離我們遠(yuǎn)去了，在我眼前出現(xiàn)的是高空觀覽飛機(jī)、碰碰車、蹦蹦床�？吹酱蠹彝娴暮荛_心，還有人發(fā)出刺耳的吼叫聲，這時(shí)候我忍不住了，拉著媽媽坐上了高空觀覽飛機(jī)。坐的時(shí)候，我心里一點(diǎn)兒也不害怕，可是飛機(jī)傾斜的時(shí)候，我卻大叫起來，緊緊地抓住扶手，生怕自己掉下去。坐碰碰車的時(shí)候，每當(dāng)我們的車和別的車碰在一起時(shí)，我就會(huì)大叫起來。玩蹦蹦床的時(shí)候，我摔了好多次，但頭都不會(huì)疼，因?yàn)楸谋拇彩擒浀摹?/p>
我們還看到了貪睡又笨拙的熊貓、兇猛的老虎和獅子、全身漆黑的海豹、一身潔白的丹頂鶴、會(huì)說話的鸚鵡不時(shí)地說出“您好您好”……不知不覺已經(jīng)到了中午，因?yàn)槲覀円呀?jīng)筋疲力盡了，肚子也餓了，所以就回了家。
盡管今天很累，但今天也很開心。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
十字繡是用線在布上繡出來的。我家客廳的墻壁上就掛著一幅十字繡，它四四方方，五彩繽紛。
心靈手巧的媽媽在上面繡了一棵松柏，松柏上面有兩只白鶴。它們緊緊地依偎在一起，就像兩位老人一樣，相互照顧著對方。遠(yuǎn)處，是連綿起伏的黃山。它是那樣雄偉!山邊還有快要落山的夕陽，云遮霧繞，讓人感覺那真像仙境一樣，又猶如海市蜃樓一般。
媽媽繡的這幅十字繡真美啊!我好喜歡!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我有一個(gè)十分要好的朋友，它就是我的玩具小熊“小金豆”。
“小金豆”有著一身金黃色的毛，一對黑瑪瑙般的眼睛。一個(gè)小巧玲瓏的蝴蝶結(jié)，就組成了一個(gè)可愛的“小金豆”。
記得小時(shí)候，父母第一次將它放在我旁邊，本以為我會(huì)十分高興。可是，我卻十分害怕。因?yàn)槟菚r(shí)的“小金豆”可比我高出了10厘米，我像見到怪物一樣撲到媽媽的懷中，媽媽說：“不用怕，這只是一個(gè)小玩具�！焙髞恚野l(fā)現(xiàn)它并不會(huì)動(dòng)，我就與它高興地玩耍�！靶〗鸲埂本瓦@樣融入了我的童年生活中。
我6歲時(shí)的一次，爸爸說：“吃飯了！”我就把“小金豆”放在旁邊，拿起一個(gè)碗像小時(shí)候媽媽喂我時(shí)一樣喂“小金豆”�？墒�，“小金豆”一口也不吃，可急壞了我。我像媽媽對我說的一樣對“小金豆”說：“快吃！否則會(huì)餓肚子的�！薄靶〗鸲埂边�是不吃，我想：也許是它不喜歡吃爸爸做的飯吧！讓我來為它做一頓“滿漢全席”吧！我先拿出“菜”——橡皮泥，我用“菜”做成了一道道美味佳肴，我把它喂給了“小金豆”，“小金豆”狼吞虎咽地“吃”起來，吃得津津有味，好像在夸獎(jiǎng)我：“真好吃，主人你是一個(gè)好廚師！”我高興地笑了。
“小金豆”它一直陪伴我成長，它是我永遠(yuǎn)的朋友，我永遠(yuǎn)的玩伴！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
夏日，滿目高大而茂盛的白樺樹沉默站立，看著身軀下歡快跑過的孩子，快樂的臉龐。然而白樺卻只是挺拔站立，看盡悲歡離合，看盡燃燒歲月，然后在落日的余暉中長長嘆出一口氣。
總會(huì)覺得夏日特別漫長。夏日同冬一般與其他兩季不同，都有著自己獨(dú)特的溫度，不會(huì)讓人覺得只是在過度。夏日擁有高溫，會(huì)讓在夜里書寫的我大汗淋漓，然后把胳膊粘在桌面上；會(huì)讓孩子在曬得軟軟的馬路上買一只冰棍，然后嬉笑走開。狗蹲在路邊吐出舌頭。
今天我站在校園的小操場上，看新一批的初一年級(jí)歡快玩鬧，而自己卻抱著教科書，揉著太陽穴，埋頭于考試準(zhǔn)備。每當(dāng)我看到初一飛揚(yáng)在臉上的青春時(shí)忍不住懊惱，自己為何不可放松？像個(gè)老人一樣感嘆時(shí)光。但是看到初三的學(xué)長們，就知道這種心情，這種忙碌，并不是我一人所有，他們也曾今經(jīng)歷，我們正在迎來，初一將要感受。在明年的盛夏，我會(huì)和學(xué)長們一樣，對著無數(shù)敵人用幾張薄薄的試卷賭一個(gè)未來。
在我回家過馬路時(shí)，看到一位老人，年近花甲。他靜靜走在綠化樹的陰影里，默默無聲，旁邊車道的喧囂和人們的腳步聲似乎一瞬寂靜，他沉浸在自己的世界，沉淀的滄桑，對一切看慣的平靜，像一部無聲電影。如果我到了那時(shí)會(huì)怎樣？也許會(huì)和他相同，平靜的生活。早晨起來散步，打開收音機(jī)聽男女播音員的聲音，走在落花的人行道上，隨手接住一片掉落的花瓣，穿越熙熙攘攘的人群，像是一個(gè)穿越了幾百年的孤魂，被人撞到后小聲說一聲對不起，然后回家，回到有我愛人，有我子孫的家。
每當(dāng)我說這些想法時(shí)，小晨都會(huì)攤著雙手一副拿我沒辦法的樣子說我有一副青春的外表，卻有一顆像是歷經(jīng)滄桑的遲暮之心。我當(dāng)即賞了他一拳，但現(xiàn)在想想，好像也有道理、
夏日，花朵開的燦爛，似火燃燒，一場雨過后殘留了滿地似血的緋紅。那隨著時(shí)光與暴雨焚毀的，又怎么單單是花朵艷麗的青春呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天是一個(gè)特殊的日子，我的同學(xué)李文軒今天過生日。她一早就打電話邀請我中午到她們家去吃蛋糕，我爽快地答應(yīng)了。
左盼右盼，終于盼到了中午，我迫不及待地扒上幾口飯，就準(zhǔn)備出發(fā)去李文軒家。
一路上，我左思右想，該送什么禮物給她好呢？于是，我來到一家文具店，精心挑選了一本漂亮的筆記本，準(zhǔn)備送給她。這個(gè)本子每頁的右下角都有一個(gè)圖案，封面上有許多小動(dòng)物在開聚會(huì)，十分好看！相信她一定會(huì)喜歡的。
來到李文軒家，只見龍淼也來一同慶祝她的生日。我們把禮物送給她，她很激動(dòng)，連連說：“謝謝你們，謝謝你們！”我不禁想起一句歇后語——千里送鵝毛——禮輕情意重。
打開蛋糕，只見這個(gè)蛋糕大體是紫色的。旁邊有著波浪似的邊。蛋糕頂上有三朵粉紅色的花，還有四個(gè)櫻桃鑲嵌在上面，美麗極了！
“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”屋子里傳出優(yōu)美的歌聲。只見李文軒雙眼微閉，滿臉笑容，輕輕一吹，兩根蠟燭上的火苗搖晃了幾下就滅了。李文軒在我們的歌聲中許下了一個(gè)美好的愿望。瞧著她那滿臉幸福的樣子，我們好開心，希望她的愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
嗨，大家好！我是古劍瓊，來自于云南省蒙自縣，有幸成為亭山小學(xué)四（3）班中的一員。我是一個(gè)活潑開朗、積極向上的女孩。平時(shí)我總是規(guī)規(guī)矩矩的，與同學(xué)們和睦相處。
在家里，我經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，給媽媽減輕負(fù)擔(dān)；在學(xué)校，同學(xué)不會(huì)的題目，我常常給同學(xué)講解題目。在老師眼里，我是老師的貼心小棉襖；在家長眼里，我是一個(gè)聽話懂事的好孩子；在同學(xué)眼里，我是樂于幫助同學(xué)解決難題的好伙伴。
我的學(xué)習(xí)成績雖然在班上并不是數(shù)一數(shù)二，但我對學(xué)習(xí)的態(tài)度可是十分認(rèn)真的。平時(shí)，我認(rèn)真完成作業(yè)，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，課堂上，我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課。在家里，我總是認(rèn)真預(yù)習(xí)老師沒有講過的新課，復(fù)習(xí)老師講過的課。我始終堅(jiān)信：只要我努力學(xué)習(xí)、不斷上進(jìn)就一定會(huì)取得更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績！
我很喜歡看課外書，我看課外書的內(nèi)容很廣泛，《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》……這些書不僅提升了我的語文水平，還讓我懂得許多人生哲理，并激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
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