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六年級友誼的作文

時間:2022-03-20 14:48:22 六年級 我要投稿

【熱門】六年級友誼的作文匯編九篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的六年級友誼的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】六年級友誼的作文匯編九篇

六年級友誼的作文 篇1

  我和陳明是好朋友。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地摔在地上,還踩了幾腳發(fā)泄。陳明張了張嘴,想說些什么,沒等他開口,我便頭也不回的走了。

  破碎的小木船。支離破碎的友誼……

  好幾個星期過去了,我沒理他,他也和我一直冷戰(zhàn)。我翻了翻日歷,我的生日快到了,以往我都會邀請陳明,可這次,恐怕要錯過了……我還是放不下這該死的自尊……

  生日當天,我早早的來到學校,忽然發(fā)現桌子里有一只嶄新的小木船和一張橘黃色的小卡片。我拿起卡片,上面只有短短幾行字

  對不起。那一天是我不好,這只小木船,作為補償,手工不這么好,見笑了。還有……祝你生日快樂。署名:陳明

  我放下卡片,小心地捧起那只小木船,多么精致!一定花了不少功夫才做出來的。我該先去道歉的……我仿佛看見了我和陳明的友誼正如這只小木船一般,恢復如初。

  后來,我還是邀請了他。我們如往常般嘻嘻哈哈……

  “木船事件”就當做是對我們之間友誼的歷練好了……

六年級友誼的作文 篇2

  對于我來說,友誼,就是每天早上的呼叫、催促和等候。

  早上,我還在香甜的夢鄉(xiāng)中,“叮叮!庇质沁@可惡的顏善在打我家門鈴了,每次都這么早,不管他。“叮叮!卑,煩死了,我怒氣沖沖地跳下床,一把奪過這不安分的電話,“干什么!煩死了!薄翱禳c啊,幾點啦,要遲到了,太陽曬屁股嘍!睆碾娫捦矀鞒鏊痪o不慢的聲音!芭叮覓炝!”我實在沒心情搭理他,這家伙死性不改,每天大清早來打擾別人睡覺!芭叮禳c哦!”“啪!”我重重地掛掉了電話。

  我掛了電話,便開始忙活了,刷牙洗臉,整理書包……終于我就要出發(fā)了,“叮叮!庇謧鱽黼娫掆徛暎翱禳c啊,不然我走嘍。”“走就走怕你啊,拜拜。”我也學著他那不緊不慢的語氣。

  經過十幾分鐘的折騰之后,我閃亮地踏出大門,“吼”“啊——”在一尖叫聲中我發(fā)現了是誰在惡作劇,顏善,真可惡!我罵了幾句,便拿出早餐——三明治,想引誘他,然后再吃掉,哈哈,太邪惡了。結果他也拿出一個三明治,“嘿嘿”一笑,我的計劃又破滅了。我們邊走邊吃,邊走邊笑……

  不管我怎么說他,他依然堅持早早的來叫我,從未改變,每天早上都是那么煩惱,那么快樂,那么有趣。

  光陰似箭,日月如梭。六年過去了,到了初中,我們也不在一塊了,那熟悉的鈴聲,也漸漸消失了。

  每當鈴聲響起,我總是第一個去接,希望電話里的聲音是那昔日不停催促、等候我的那個聲音。

六年級友誼的作文 篇3

  我的友誼,可以用一句話來形容——“世界上用得最普遍的名詞是朋友,但是最難得到的也是朋友”。

  你有多少朋友?每當我時不時的問起那些‘朋友’時,他們的回答總是千篇一律,有很多呀,數也數不清,怎么啦?而在我看來,朋友只是一個總稱,并沒有特殊的意義,如果我接著問,最好的朋友呢?他們大多數都會沉默著冥思苦想。赫爾曼.黑塞曾經說過——名譽,美酒,愛情,都不及可以讓我感到幸福的友情更珍惜?烧嬲呐笥咽鞘裁茨?難道只是在你開心的時候陪你一起玩,在你傷心流淚的時候對你說你句安慰的話嗎?那這只是表面的朋友,只是珍惜現在的朋友。這種朋友在你困難的時候,根本不值得依靠。

  以前,我也曾經有過許多‘朋友’,但我發(fā)現,‘朋友’之間了解得越深,就會彼此知道的缺點越多。久而久之,每當我知道昔日的友誼只是一種軀殼后,早已習慣了,會平靜的接受,可是我不愿意把這層軀殼捅裂,想一直留在這里,慢慢的,直到尋找到另一份屬于我的那真正友誼。

  “相識滿天下,知心能幾人”在我看來,友誼是沒有距離的,哪怕是遠在天涯海角,近在咫尺,只要在傷心的時候,會想到對方;在無聊的時候,會回憶起在一起的快樂時光,那么在心里,總會有一股甜甜的暖流流進心里。真正的知心朋友,會在對方不起眼的一個眼神里、一個舉止中,了解到對方想要什么、心里在想什么、在憂愁什么,在你傷心的時候,會行動起來,時不時的給你驚喜,幫你排憂解。

  有一句話,使我印象深刻——世界上沒有真正的友誼,就算有,也只是在利用對方,就像老師的例子,我把老師當做了一個朋友,但最終還是利用了她,得到了知識。人都是這樣的,但這都是在不經意間、沒有惡意的情況下實施了,我認為這都是理所因當,互相利用,都得到了好處,而且對對方也沒有傷害,何樂而不為,我知道我的想法很幼稚,但對于我來說,友誼想必就是這樣的吧!

六年級友誼的作文 篇4

  時間流逝,轉眼兩年過去了。站在那個熟悉的桌子面前,伸出手輕輕抹了一下上面堆積的灰塵,淚水再也忍不住流了出來,滴在了桌子上,和灰塵混在了一起。。

  她使我們班的班長,她漂亮,學習好,還很聽話。她是家長眼中的乖孩子,是老師眼中的好學生,是同學眼中的榜樣?墒沁@樣優(yōu)秀的她卻和我這樣的壞學生成為了朋友。那時的我,罵人,打架,早戀,學習差,不尊重老師,和同學關系僵硬。標準的.壞孩子。

  父母離婚的事情如同晴天霹靂一般就朝我劈了下來,也就是在那時候之后,我完全的變了。

  我不相信任何的人,也包括她,我認為她玩我,或者在心里面唾棄我。有了這樣的心態(tài),也使我們之間的友誼沒了默契感。

  在班里,周圍總有一群男生捧著她,還有女生那如同匕首般的妒忌眼光。有一天她突然對我說:“沫兒,知道么我好孤獨……”“為什么?”我漫不經心的問,一面撫著劉海。

  “女生里除了你還有什么朋友?”“那男生中不有一大堆嘛。”

  她嘆了口氣,搖了搖頭,“那樣的話少不了造謠的人了!

  我看了看她,心想:真不知足。

  幾天后,她突然對我說:“沫兒,我要回老家到外地上學去了!

  “嗯!蔽姨痤^,“什么時候?”

  “明天!

  那天我沒有送她,我在家里,手機關機,連QQ也沒有上。我就靜靜躺在床上戴著耳機聽歌。好久像醒悟般沖出家門……

  但我終究沒趕上。

  原來玩她的人是我,一直以來說不相信她僅僅只是個借口。

  我就這樣哭著,一切都過去了,什么都沒有留下,連美好的回憶也沒有。

六年級友誼的作文 篇5

  “眼鏡”和“瘦高個”是關系十分要好的朋友,無不話說,彼此不分你我。一日,兩人決定徒步去探索變幻莫測的沙漠,他們帶上干糧后,便走進了渺無人煙的沙漠……

  廣袤的大漠,死寂的沙海。雄渾靜肅,板著個臉,總是給你一種單調的顏色:黃色、黃色,永遠是灼熱的黃色。仿佛大自然在這里把洶涌的波濤,排空的怒狼,剎那間凝固了起來,讓他靜止不動。

  由于缺乏徒步旅行的經驗,一個星期后,干糧吃完了,而最要命的是他們迷路了,干渴與饑餓強烈威脅著他們的生命。沙漠中的綠精靈看到了這一幕,她有點不屑一顧:我就不相信人類所謂的友誼,到生命的緊要關頭還不是保命要緊,為了證明自己的觀點,她決定做一個小測試。為了考驗兩人的友誼,她潛入兩人的夢中,分別告訴兩人,前面不足百米之處,有一棵蘋果樹,樹上有一大一小兩個蘋果,吃了大的就能平安走出沙漠。綠精靈認為自私的人類肯定會為誰能吃到那個大的蘋果而爭吵甚至搶奪起來,她期待著一場好戲的上演。

  豎日清晨,兩人拖著疲憊的身子繼續(xù)趕路,他們都在四趁著昨晚的夢。走了不久,一棵干瘦的蘋果樹橫在他們面前,樹上掛著一大一小兩個紅紅的蘋果。兩人都為之一愣。眼鏡立馬開口到:“你吃那個大的吧!因為……”他停住了,因為他知道自己說出真正的原因,瘦高個絕對會把大蘋果讓給他的。然而,他并不知道瘦高個也夢見了沙漠精靈。不等他找一個合適的借口,瘦高個也開口了:“還是你吃大的吧!你一家妻兒老小全靠你一人供養(yǎng),你可是家里的頂梁柱啊!”眼鏡也急忙說:“不,不!我的朋友,還是你吃大的吧!你現在事業(yè)蒸蒸日上,你一定有更輝煌的前途啊!” 兩人都沒有因為對方說得像犧牲自己一樣的話而奇怪,因為他們做了同樣的夢,兩人繼續(xù)爭執(zhí)著要把大的蘋果讓給對方。到最后,誰也沒說服誰,兩人都在極度的疲勞中迷迷糊糊的睡著了。不知道過了多長時間,眼鏡突然醒來,卻發(fā)現瘦高個早就無影無蹤了。他急忙走到那棵樹下,摘下那個僅剩的蘋果,蘋果很小很小。他頓時感到瘦高個欺騙了他,便懷著悲憤與失望的心情向前走去。不到幾百米的沙漠,他卻走得異常艱難。他猛的發(fā)現一座沙丘邊躺著一個人,那不是別人,正是瘦高個。他毫不猶豫地跑了過去,小心翼翼的將暈倒的瘦高個輕輕扶起。這時他驚異的發(fā)現:瘦高個手中緊緊握著一個蘋果,而那個蘋果比他手中的小許多。眼鏡熱淚盈眶,他為自己誤解了朋友,錯過了朋友而難過,他從朋友手中拿出那個小小的蘋果,將自己手中稍大的蘋果遞到了瘦高個嘴邊……看到了這一幕,綠精靈喃喃低語:是我錯了,錯了,看來人類真正的友誼是超越生死,能經受住任何考驗的。

  眼鏡和瘦高個互相攙扶著,在綠精靈的指引下最后走出了渺無人煙的沙漠……

  綠精靈飛到蘋果樹前盡施自己的法力,頃刻間,一棵小小的蘋果樹的周圍長起無數棵高大的蘋果樹和綠油油的嫩草,它們緊緊包裹著這棵象征友誼的蘋果樹。

  多年后,當年的兩人再次來到這里,他們看到了沙漠中的這片綠洲,看到滿地的綠草正輕輕起舞,看到友誼的蘋果如潮水般在大樹上流淌著……

六年級友誼的作文 篇6

  做完值日出來,天淅淅瀝瀝地下起了小雨。我撓撓頭,唉,今天沒帶傘,同學都走得差不多了,該如何是好?

  我急得像熱鍋上的螞蟻。打電話讓媽媽來接?家太遠了。等雨停了再走?誰知道這雨什么時候停。算了,反正雨不是非常大,快點跑到車站就行了。

  我沖進雨中,向車站跑去。

  可老天偏偏要與我作對,馬上下起了傾盆大雨。

  “有沒有搞錯?”我呆呆地站在雨中,不知該怎么辦。

  忽然間,雨水砸在身上的感覺不見了。我抬眸,頭頂多出了一把綠色的傘。而撐傘的,正是好朋友諾雅。

  說是好朋友,其實我們已經絕交了。只因為一點小事,F在想想,我似乎太小氣了。

  “我們做同一班車,一起去車站吧?!”諾雅輕聲征求我的意見。

  “嗯!蔽业貞艘痪。

  我們一路小跑來到了車站。

  可是,正是下班高峰期,我們等了許久也沒等來27路公交車。

  肚子正在“咕嚕咕!钡乜棺h,我無奈地聳聳肩。

  “餓了么?我有薯片。給!”諾雅從書包里拿出一包“可比克”,嫣然一笑,遞給我。

  “謝……”一個“謝”字卡在喉嚨里,氣氛頓時有些尷尬。

  她直勾勾地看著我,道“我知道你還在對那件事耿耿于懷。但是芷凡,你有沒有想過讓我們的友誼破鏡重圓呢?你手上的這包薯片的保質期只有十八個月,但是我相信,我們的友誼,保質期可以是一輩子。嗯?”

  27路來了,我還來不及回答她,便被擠上了車。

  回家后,我想了想,確實,為一件小事搞得我們友情破裂,多不好!

  于是,我主動去找諾雅道歉。

  ——“諾雅,對不起我不應該這么小氣,讓你傷心!

  她笑著搖搖頭,“芷凡,我也有錯。我們還是朋友吧?”

  “當然!”

  我們都笑了。

  薯片的保質期只有十八個月,但是我相信我們的友誼,保質期可以是一輩子。諾雅,記住你說的話。我們的友誼,地久天長!笥

六年級友誼的作文 篇7

  11月5日 夜晚,我懷著無比喜悅的心情前往東磁大廈,迎接我的韓國朋友。

  校長開始點名“分配”了:“申裕陳,和何昉悅結對。”這時,我的眼前出現了一位大姐姐,她身穿一件深綠色大衣,扎著一條又黑又長的馬尾辮,白皙的臉蛋上架著一副眼鏡,讓她顯得更加文靜、乖巧。就在那一瞬間,我認定她會和我一起播下友誼的種子……

  由于彼此不了解,她顯得不是很興奮。而我,熱情得也不是很自然,畢竟我們來自兩個不同的國家,說著兩種不同的語言。我?guī)е氐搅思,把她領進我的天地,用手勢和幾句簡單的韓語示意這是她的房間。她微笑著彎彎腰,看來她能適應我精心布置的房間?紤]到她旅途勞累,爸媽就安排她早些休息。我躺在床上,想著第二天早上將和申裕陳一起去上學的情景,朦朧間也就入睡了……

  接下來的幾天,我和申裕陳有了更多的了解,彼此之間有了共同語言。我能理解她一人在教室里的無奈。因為語言不同,她顯得有些孤單,我盡量多帶她參加課間活動。對于同學們的熱情,她也能愉悅地接受。

  不過最令我難忘的還是離別的那一天!為了能讓韓國的小學生們領略我們祖國美好的景色,學校組織了一次游西湖活動。美麗的西湖深深地吸引著大家;ǜ塾^魚撒下了我們歡樂的笑聲,三潭印月留下了我們燦爛的笑容。游完了西湖,馬上要分別了,我和申裕陳緊緊地擁抱著,回想著這六天的點點滴滴,不知不覺中我的眼睛濕潤了……

  美好的時光總是那么短暫,雖然我們有著語言上的遺憾,但我堅信,這份真摯的友誼將永久地保留在我們心中!

六年級友誼的作文 篇8

  孩童時代的友情只是愉快的嘻戲,成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實。友情的真正意義產生于成年之后,它不可能在尚未獲得意義之時便抵達最佳狀態(tài)。其實,很多人都是在某次友情感受的突變中,猛然發(fā)現自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好同學遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任,你放慢腳步憂思起來,開始懂得人生的重量。就在這一刻,你突然長大。

  我的突變發(fā)生在十歲。從家鄉(xiāng)到上海考中學,面對一座陌生的城市,心中只有鄉(xiāng)間的小友,但已經找不到他們了。有一天,百無聊賴地到一個小書攤看連環(huán)畫,正巧看到這一本。全身像被一種奇怪的法術罩住,一遍遍地重翻著,直到黃昏時分,管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩,說他要回家吃飯了,我才把書合攏,恭恭敬敬放在他手里。

  那本連環(huán)畫的題目是:《俞伯牙和鐘子期》。純粹的成人故事,卻把艱深提升為單純,能讓我全然領悟。它分明是在說,不管你今后如何重要,總會有一天從熱鬧中逃亡,孤舟單騎,只想與高山流水對晤。走得遠了,也許會遇到一個人,像樵夫,像隱士,像路人,出現在你與高山流水之間,短短幾句話,使你大驚失色,引為終生莫逆。但是,天道容不下如此至善至美,你注定會失去他,同時也就失去了你的大半生命。

  故事是由音樂來接引的,接引出萬里孤獨,接引出千古知音,接引出七弦琴的斷弦碎片。一個無言的起點,指向一個無言的結局,這便是友情。人們無法用其他詞匯來表述它的高遠和珍罕,只能留住“高山流水”四個字,成為中國文化中強烈而飄渺的共同期待。

  那天我當然還不知道這個故事在中國文化中的地位,只知道昨天的小友都已黯然失色,沒有一個算得上“知音”。我還沒有彈撥出像樣的聲音,何來知音?如果是知音,怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找,正巧降落在自己的身邊、自己的班級?這些疑問,使我第一次認真地抬起頭來,迷惑地注視街道和人群。

  差不多整整注視了四十年,已經到了滿目霜葉的年歲。如果有人問我:“你找到了嗎?”我的回答有點艱難。也許只能說,我的七弦琴還沒有摔碎。

  我想,艱難的遠不止我。近年來參加了幾位前輩的追悼會,注意到一個細節(jié):懸掛在靈堂中間的挽聯常常筆涉高山流水,但我知道,死者對于挽聯撰寫者的感覺并非如此。然而這又有什么用呢?在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后,在他唯一的人生總結儀式里,這一友情話語烏黑鮮亮,強硬得無法修正,讓一切參加儀式的人都低頭領受。

  當七弦琴已經不可能再彈響的時候,鐘子期來了,而且不止一位。或者是,熱熱鬧鬧的俞伯牙們全都哭泣在墓前,那哭聲便成了“高山流水”。

  沒有惡意,只是錯位。但惡意是可以顛覆的,錯位卻不能,因此錯位更讓人悲哀。在人生的諸多荒誕中,首當其沖的便是友情的錯位。友情的錯位,來源于我們自身的混亂。

  從類似于那本連環(huán)畫的起點開始,心中總有幾縷飄渺的樂曲在盤旋,但生性又看不慣孤傲,喜歡隨遇而安,無所執(zhí)持地面對日常往來。這兩個方面常常難于兼顧,時間一長,飄渺的樂曲已難以捕捉,身邊的熱鬧又讓人膩煩,尋訪友情的孤舟在哪一邊都無法靠岸。無所適從間,一些珍貴的緣分都已經稍縱即逝,而一堆無聊的關系卻仍在不斷灌溉。你去灌溉,它就生長,長得密密層層、遮天蔽日,長得枝如虬龍、根如羅網,不能怪它,它還以為在烘托你、衛(wèi)護你、寵愛你。幾十年的積累,說不定已把自己與它長成一體,就像東南亞熱帶雨林中,建筑與植物已不分彼此。

六年級友誼的作文 篇9

  友誼,就如同空氣或陽光,是人生中不可缺少的部分。就拿雨后春筍般成長的青少年來說,友誼就更為重要了。生命中如果沒有了空氣和陽光,在茁壯的筍芽,也長不成挺天的綠竹。

  就像穆爾·約翰說的:

  有了朋友,生命才顯出它的全部價值,

  一個人活著,是為了朋友,保持自己生命的完整。

  為了朋友;可以不受時間的侵蝕。

  互幫互助,是中華民族的傳統美德,到這一代,我們就要把它傳遞下去。在我身邊,曾發(fā)生過這樣一件事情:

  上四年級時,我上語文課是沒有帶水性筆,沒辦法我只好向老師“求助”,當我剛想告訴老師時,班級的學習委員好像就看出了我的“心事”,就對我說,你是不是沒帶水性筆?我一聽,好像在懸崖邊上抓住了救命草,連忙點點頭。她毫不猶豫地拿出她平時最不舍得用的鋼筆借給我用,當我接過筆時,感覺眼睛熱熱的,一摸我竟然流出了友誼的淚水!

  友誼,既是空氣和陽光,讓友誼成為生命中不可缺少的部分。

  友誼,還可以是一盞燈,一盞不滅的燈,永遠在人生的道路上為我照亮,為我指引人生的方向!

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