精選三年級分享作文三篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的三年級分享作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級分享作文 篇1
上完美術課,我們看見李老師手里提著一大包吃的,一下子興奮起來。李老師走進來,叫我們坐好,再統(tǒng)一去洗手。我和同桌是第一個去的,回到班里后,馬上坐好。李老師說兩個一個,一人吃一半,發(fā)到后由同桌商量怎么分。拿到吃的后,同桌張佳怡說:“楊鴻俊,你分吧!”我說:“No,你分!”張佳怡說:“你分!你分!你分……”最后,我說了兩個字——好吧!我分的時候,把小的那一半給了自己,心想:不就少那么一點嘛,沒關系的。想完后,就狼吞虎咽地吃了下去。吃完了,李老師說:“給父母留的同學請舉手!”“完了,忘給大人留了,唉!”不過,這個蛋黃派的'味道還真是不錯。
我以后也要和大家一起分享我的快樂。
三年級分享作文 篇2
天氣一天一天的暖和起來。媽媽說“姝汶,我們去尋找溫暖的春天好嗎?”“尋找溫暖的春天?溫暖的春天怎么尋找?”我好奇的問。媽媽神秘一笑:“到時候你就知道了!比缓缶屯瞥鰡诬,帶著我出去了。
你看,那邊有個小小的池塘,冰早就融化了,變成了一灘春水,誰家的鴨子跑進去水里,正游著泳,樂的嘎嘎直叫。岸邊的小草脫下了冬天的黃棉襖,換上了嶄新的綠衣服,柳樹姑娘也甩著長長的辮子,在風中搖曳。哦!原來溫暖的春天在池塘邊。
田野里麥子姑娘都在比著賽的成長,綠油油的一片真喜人。田間有不少的野菜也探出了頭。薺菜呀、蒲公英呀、艾蒿呀、都嫩嫩的,等著人們把它們采摘回家,做成美味佳肴。遠遠望去,大地變成了一塊綠地毯。連綿不斷,一直伸向天邊。噢!原來溫暖的春天在田野里。
果園里的桃花、杏花、蘋果花、梨花也競相開放了;▋耗銛D我碰的,像開會一樣得熱鬧。那一片片桃花像朝霞一樣絢爛美麗、那一樹的杏花像火樹銀花,令人眼睛不舍得離開半步。哇!原來溫暖的春天在果園里。
“高點、再高一點”突然那邊傳來了一陣笑聲。我連忙望去,原來是一群小朋友正在放風箏,風箏在藍天上高高的飛起,他們在田野里奔跑,歡笑。樂的像考了雙百分。再看看他們,早也脫下了沉重的棉衣,換上了五顏六色的毛衣,身體敏捷的好似一只只小貓。呀!原來溫暖的春天在小朋友的心里。
走了一圈,處處都是溫暖的春天,處處都是美景,我大聲的喊道——我找到溫暖的春天了。
三年級分享作文 篇3
分享可以讓人感到快樂,只有別人知道了你的喜、怒、哀、樂才會與你一起分享,聊聊天。今天我就學會了分享。
記得有一次我和弟弟去買東西的場景。爸爸給了我們10元錢,說去買自己的東西。我看上了一個10元的巧克力,而弟弟卻看上了一個20元蛋糕。我說:“你再吃蛋糕就變豬了!”恰恰相反弟弟卻說:“你再吃巧克力才變豬呢!”就這樣我們兩戶不相讓。我突然想到了一個辦法因為錢在我手上,我連忙拿著前飛蹦到巧克力那,又飛蹦到結帳那里,付錢。
“哈哈”我大笑著。為什么笑,因為我的陰謀得逞了,巧克力得手了。“恩,弟弟呢?”我突然想起。我連忙跑到了超市。尋找著弟弟。找了好久沒找到。我跑道超市外面,隱隱約約的看到了一個小男孩再哭泣。好像是弟弟耶。我跑了過去,真的是弟弟。我坐在他旁邊,拍拍他肩。
這才讓他回過神兒,看著我。
“你沒事吧?”我說道。弟弟看著我不說話。過了一會兒我把自己的巧克力讓給了他讓他吃,看著他吃的樣子,我反而開心了。這就是分享把?我在想著。
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