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四年級寫景作文

時間:2022-03-20 14:18:03 四年級 我要投稿

【推薦】四年級寫景作文匯編八篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的四年級寫景作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】四年級寫景作文匯編八篇

四年級寫景作文 篇1

  我的老家真是一個鄉(xiāng)村世界:有在門前游玩的雞鴨;有果實累累的田野;有披上金斗蓬的稻谷。

  在我老家門前,你一定能看見一群雞鴨在玩耍。有的雞在玩耍;有的雞在在雞巢里下蛋;有的在溫柔地梳理著自己那雪白的羽毛。真是“鵝湖山下稻梁肥,豚柵雞棲半掩扉”。

  上一級石階,你一定會看見一片田野。田野里有茂盛的大樹,上面已經(jīng)結(jié)出了金燦燦的果實。那果實把樹枝都壓彎了,樹枝只好寄托在大樹上,時不時掉下一兩個果子。咬一口,酸酸甜甜的味道頓時從口中直沁肺腑。

  進入稻田,一大片稻田映入眼簾,眼前一片明艷。稻田披上了金斗蓬,風(fēng)一吹,稻谷就左右搖擺,使稻田顯得更加美麗了。

  我的家鄉(xiāng)——鄉(xiāng)村世界難道不美嗎?

四年級寫景作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在豐家鋪鄉(xiāng)金坪村羅家組,我非常的喜歡那里,那里不僅是我從小到大成長的地方,也是我最難忘的地方。

  春天我們可以在樹林里,搭建我們自己喜歡的竹子屋,在里面玩耍,聊聊天,談?wù)勑,感觸一下大自然的甜美,傾聽一下大自然的聲音,聞一聞大自然的氣息。感嘆一下大自然的美好。

  夏天,我們大伙們都聚集在一起,看著那水的晶瑩,好像一顆閃閃的寶石,我們在水邊盡情的玩耍,在這短暫的幾月里,我學(xué)會了游泳,在水中躺著,感覺自己是多么的快樂,多么的舒適,仰望天空,似乎一切都是美好的,一切都是像在做夢一樣,在水里,我都會感覺心在加速的跳動,我們還在水中玩打水仗,伙伴們把水不小心弄到了我的臉上,鼻子里,我都覺得是那么的痛快,那么的快樂。可是,快樂的時光總是那么的短暫,轉(zhuǎn)眼間,就到了秋天。

  秋天,看著落葉的場面,是多么的浪漫,感覺自己的心都隨著這些秋葉飄到了四方,秋天,是一個帶有浪漫的季節(jié)。也是人們豐收的季節(jié),看著果園里碩果累累,真的忍不住流下了口水,秋天!讓我再多停留一會吧。讓我看看你黃昏的落葉,讓我靠在大樹邊靜靜的幻想,讓我探索大自然的奇妙。

  冬天,看著滿天飛舞的雪花,看著弟弟們堆雪人,打雪仗,好像自己也像弟弟那樣小,似乎童年過的是那樣的快,呆在家里面,是感覺家里有多么的溫暖,連這個寒冷的氣息,都變得那么的溫暖。

  可是,快樂的時光是短暫的,溫暖的時光也是短暫的,我喜歡我的家鄉(xiāng),喜歡家鄉(xiāng)的水,喜歡家鄉(xiāng)的味道,更喜歡家鄉(xiāng)的溫暖。家鄉(xiāng)的春夏秋冬,是多么的奇妙。大自然是多么的美好!美麗的家鄉(xiāng),我童年的歡樂,我的一點一滴都積累在這里,希望你永遠都能陪伴我,我永遠愛你我的家鄉(xiāng)。

四年級寫景作文 篇3

  今天是星期六,天氣雖然有點冷,但我們還是打算去大佛寺溜達溜達。

  我們慢慢走著,大約三十分鐘到了大佛寺門口。走進大門,看見兩排銀杏樹屹立在道路兩旁,好像在向我們打招呼。我們走過白云湖,穿過恐龍園,直奔江南第一大佛的大雄寶殿!

  到了大雄寶殿,我們走下石階,我看見有好幾個人圍在一口井邊,我上前湊了湊,原來是有人拿著硬幣向井里張開嘴的石鯉魚投去。我問媽媽:為什么要把硬幣投進石鯉魚嘴呢?

  因為傳言,如果投中了,下半年就會得好運的!媽媽笑著說。哦,給我一枚硬幣。 說完, 媽媽給了我一枚硬幣,我也去試著投了。我瞻仰著大雄寶殿,只見有幾十根柱子支撐著寶殿,柱子中間還掛著一盞盞的紅燈籠。

  走上石階,跨過門檻,見到了大佛的廬山真面目。真是宏偉!真是高大!佛像下是僧人們的坐墊,佛像盤坐著,而且全身金黃,耳垂到肩邊,面帶微笑,給人一種和藹可親的感覺。我們走出大雄寶殿,依依不舍的望了望我的身后,我想:大佛真雄偉呀!不愧是世界的珍寶!我下次還想來。

四年級寫景作文 篇4

  桃花、杏花、梨花和迎春花被喚醒了,瞧,花兒在春光的沐浴下笑盈盈迎接蜂蝶們的到來,柳樹姑娘抽出了嫩綠的新芽,千萬條柔軟的柳枝在微風(fēng)中飄動,好像跳起了歡快的舞蹈。

  我的家鄉(xiāng)敖東古城——敦化,它坐落在長白山腳下,這里一年四季景色迷人,如詩如畫。

  春天,小草弟弟從泥土里探著了頭,他們奔走相告:“春天來了,春天來了!”桃花、杏花、梨花和迎春花被喚醒了,瞧,花兒在春光的沐浴下笑盈盈迎接蜂蝶們的到來,柳樹姑娘抽出了嫩綠的新芽,千萬條柔軟的柳枝在微風(fēng)中飄動,好像跳起了歡快的舞蹈。小燕子飛過高山,越過大海從遙遠的南方風(fēng)塵仆仆地飛回來了,為春天增添了許多生機。小魚在清凌凌的河水了跳躍著著,仿佛在感受著濃濃的春意。

  夏天,一棵棵樹木高大挺拔,枝繁葉茂,好像一個個威武的士兵守衛(wèi)在我們的家園。密密層層的綠葉在陽光的照耀下,就像一個個新的生命在顫動。路旁、小區(qū)、公園、廣場到處都有鮮花的身影,五顏六色,競相開放。淡淡的花香隨風(fēng)撲鼻而來,引來了各色的蝴蝶與花比美,辛勤的小蜜蜂一邊采蜜,一邊跳起歡快的舞蹈。小鳥在空中盤旋,不忍離開這花的世界。

  秋天,天高云淡,田野里一派豐收的景象;果園里,各種各樣的水果讓人垂涎三尺,農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情,都在收割呢!動物們正在準(zhǔn)備過冬的糧食呢!青蛙正在修筑它那溫暖的小窩。大雁望著豐收的景象放心地排成人字行的隊伍向南方飛去。清清的河水,靜靜地流著,時而濺起一朵朵浪花,仿佛在彈奏著一曲豐收的贊歌……

  冬天,北風(fēng)吹來了。天上下起了鵝毛般的大雪,雪花像蝴碟一樣,翩翩起舞,紛紛揚揚,飄落到松樹上。一棵棵松樹身上落滿了“白花”。北風(fēng)吹來,松枝搖搖晃晃像仙女在晃動衣袖。白雪像一個個小精靈,在天地間飛舞。大地到處是皚皚白雪,孩子們興致勃勃地在雪地上推雪人,打雪仗,滑雪……冬天的雪不光給孩子們帶來快樂,也預(yù)示明年的豐收。

  家鄉(xiāng)真美!我愛美麗的家鄉(xiāng)。

四年級寫景作文 篇5

  “。√懒!”我不禁感嘆道:坐落在館陶繁華地帶的公主湖簡直是人間仙境!瞧,那橋沿和湖沿上安裝了許多黃的、綠的、紫的、紅的燈,照得湖面上一會兒這樣色,一會兒那樣色,變化多端,魅力無限!博物館的前面有一尊魏征的雕像,雄偉壯觀;這里的樓房全部都掛上了五彩繽紛、五花八門的彩燈;還有一道藍色的雷射線在夜空中忽東忽西,忽明忽暗,似乎也在為我們慶祝呢!

  說了這么多,你是不是羨慕我們館陶了?別著急,更令人羨慕的還在后面呢!

  隨著歌聲與人群,噴泉娃娃閃亮登場了!

  “噴泉出來了!”有人喊道!巴!果然是噴泉!”我和同學(xué)吃驚的看著、笑著、歡呼著,跑累了,就去圓臺旁欣賞噴泉,咦?噴泉在哪呢?我正想著,說時遲那時快,調(diào)皮的噴泉娃娃“嗖——”地一聲從我身后出來了,“哎呀呀!我的個媽呦!。 庇畜@險又刺激,聲音馬上提高到了二百五十分貝!雖然身體沒有受到傷害,但是頭發(fā)全濕了,朋友們看到我這樣子,無不捧腹大笑的,我臉都氣紅了。這次,我提高了“警惕”,可不想,又被噴了一身!可惡呀!!月亮姐姐把臉捂了起來,也在笑我呢……

  更令人贊嘆的還是圓臺中間的“噴泉王”了!它是在歌聲最高的時候露出“廬山真面目”的,一噴出來,好似發(fā)怒的龍王,又像脾氣急躁的大瀑布,怪不得稱它為“噴泉王”呢!在“噴泉王”的“狂暴瀑布”下站著,那叫一個刺激!我試了試,哇!下雨了!這“雨”也太大了,害得我都成了“落湯雞”了!我還用手碰了碰“噴泉王”的“身體”,!疼死我了!不愧是“王”,真牛哇!I服了U了!

  歡樂真美妙,館陶夜景真美呀!

四年級寫景作文 篇6

  今天,我和媽媽回鄉(xiāng)下外婆家。

  不一會,我懷著喜悅的心情來到了村口一條小溪。小溪流水潺潺,清澈見底。如果你靜靜地站在一旁,或許能看見纖塵不染的碧水中,魚兒歡快暢游,紅、綠、白各色卵石在水中閃亮。有幸的話,還可能看見小烏龜在水中緩慢地爬動,那笨拙的樣子實在惹人喜愛。我輕輕地挽起褲腳,剛要踏進小溪,又停住了腳步,把腳伸了回來,我擔(dān)心踏下水后小溪不再平靜,猶豫了一下,為了目的,我只好踏下水了。我輕輕地、一小步一小步地在水中走動。剛伸進水了,我忍不住說:嗯,真舒服。多走幾步,我情不自禁地贊嘆:哇!好舒服,真爽!這兒的水不深,才淌到我的膝蓋,在這樣的水中行走,是多么愜意呀!

  在水中走了不久,我踏上了石頭路,接著前行。這是一條天然形成的石頭路,兩個人能夠并肩而行,石頭上張滿了青苔,不過有些青苔已經(jīng)被落葉覆蓋了。我慢慢地走著,觀察著兩旁的樹,怕漏掉了一棵樹。咦,這不是梧桐樹嗎?我抬頭一看,這棵梧桐樹好高,又伸手抱了抱,哇,好粗。在我家那兒,這樣的梧桐樹很少,而且一抱就抱完了,而這兒,我用勁抱了好久也沒抱完,這棵梧桐樹真是又高又大呀!我抬頭看看,眼前全是綠色,只有星星點點的陽光射在綠葉上,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這兒的綠有很多種,墨綠、翠綠、嫩綠、淡綠,還有的連我都叫不出來,綠葉一簇擋住另一簇,重重疊疊,枝繁葉茂。瞧,我身旁的那棵樹宛如一位小姑娘,亭亭玉立。眼前這棵古樹,生存了上百年了,藤蔓纏繞

  咦,這不是鳥叫聲嗎?我十分驚奇,這兒沒有鳥啊,怎么會有鳥叫聲?我三步并著兩步匆匆忙忙轉(zhuǎn)過急轉(zhuǎn)彎,一副百鳥圖展現(xiàn)在我眼前。前面樹枝上停滿了鳥,大的,小的,黑的,花的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。我差點驚呆了,我原以為只有巴金先生筆下的鳥的天堂鳥最多,沒想到這兒的鳥也多得數(shù)不清。喜鵲登枝,畫眉歡唱,鷓鴣啼叫,百齡歌唱鳥兒們好像不應(yīng)為多了我兒害羞,繼續(xù)著它們的歡歌大賽。我是愛鳥的人,到這兒,我卻叫不出那些鳥的名兒來。瞧,那邊小雛燕身上還沒有長出幾根絨毛,露著紅紅的肉兒,張著黃黃的小嘴巴,伸著長長的小脖子,搖晃這圓圓的小腦袋,你擁我擠地叫著,可好玩啦!那只正興奮地叫著的花喜鵲的頭和身子是藍黑色的,翅膀上有幾根長長的白羽毛,肚皮是雪白的,長長的尾巴上張著深紫色的羽毛,漂亮極了!還有那只鴿子,從頭到脖根是黑色的,一對黑里透紅的眼睛像寶石一樣閃著光芒,身子是潔白無瑕的,像蓋了一層薄薄的白雪,尾巴像黑緞似的油黑發(fā)亮。各種各樣的.鳥,各種各樣的鳥叫聲,各種各樣的姿態(tài),讓人完全融入了鳥的世界,仿佛自己也是一只可愛的小鳥,在空中自由自在地飛翔,在樹上與同伴們歡歌,沒有獵人冰冷的槍口,過著幸福的生活

  我望著樹上的小鳥,依依不舍地繼續(xù)前行,不時的回頭望望。

  這里的景色真美!

四年級寫景作文 篇7

  北風(fēng)離去,東風(fēng)來到。大自然中的春意越來越濃。瞧!龍湖公園的景色多么美麗!

  土地媽媽用它濕潤的身體包裹著小草,可小草們卻早已按耐不住了。他們偷偷地探出頭來。

  嫩嫩的不錯哦 不錯哦,綠綠的,很快成為一片柔軟的地毯。風(fēng)輕輕地吹著,在草坪上打幾個滾,踢幾腳球,捉幾回謎藏,多么舒服。

  瞧!玉蘭,桃樹,杏樹,梨樹爭先恐后地開著花,那嬌嫩的花瓣可愛極了!紅的似火,粉的似霞,白的如雪,黃的似金.花里帶著甜味,一閉眼,似乎樹上已掛滿了果實.成千上萬的蜜蜂“粉絲”崇拜著花兒,一群群蝴蝶在舞蹈。野花遍地都是:紅的,黃的,藍的,白的,紫的,五彩繽紛,形成一道道美麗的彩虹。

  在這春意盎然;美不勝收的景色之中,人是主角。看!在走道上,在花叢中,在草坪上,在小河邊已擠滿了人。老老少少,也都趕趟兒似的,一個個都出來了。到處都是拍照的,有的成雙結(jié)對;有的一枝獨秀!耙荒晁募驹谟诖骸眲偲痤^兒,有的是時候,有的是希望。……在這綠草如茵,花團錦簇的春天,誰不被這所吸引呢?那鳥語花香的龍湖公園可真讓我留連忘返!!

四年級寫景作文 篇8

  我們的校園到處都是香樟樹!

  現(xiàn)在正是香樟樹開花的季節(jié),我要到校園里——操場去觀察香樟樹開放的花。

  到了操場之后先是這片景象:到處都是一片綠油油,香樟樹的樹干的顏色是棕色,摸起來非常粗糙,有點像老人的皮膚,又有點像干涸的土地!這棵高大的香樟樹的枝干很粗壯,好像分枝的鹿角,F(xiàn)在正是春天,香樟樹的葉子非常的嫩,非常的多。我撿了幾張從樹上掉下來的香樟葉當(dāng)書簽,香樟樹的葉子本來是墨綠色,黃色,紅色,而現(xiàn)在的葉子統(tǒng)統(tǒng)煥然一新,全部變成嫩綠色的了!香樟樹開的花非常好看,還非常的香。香樟樹開的花是一串串的,有的開花了,有的卻還是花骨朵兒,語文老師告訴我們:”這些花骨朵兒還可以開花!“在開花之后,香樟樹的花便會發(fā)出一種很香的香味,不仔細聞是聞不到的。沒有開放的香樟樹的花像一個個小鈴鐺,香樟樹的花有白色的,黃色的。當(dāng)香樟樹的花落下來的時候,如果這時候有一陣微風(fēng)吹來的話,香樟樹的花會隨風(fēng)飄動!

  香樟樹是我們廣營路小學(xué)美好的象征,我們應(yīng)該好好保護它!

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