關(guān)于六年級(jí)童年作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)童年作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)童年作文 篇1
最近幾天以來(lái)，心情一直很煩亂，原因是已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)的兒子。他的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都很不好，雖然這其中有自己教育不當(dāng)?shù)脑�，但也能感覺到周圍仿佛有一張無(wú)形的網(wǎng)在束縛著、牽引著我，使我亦隨波逐流�？粗鴥鹤用刻斐涑庠诟鞣N課外班的學(xué)習(xí)之中，“填鴨”式教育讓他的童年生活變得忙亂，毫無(wú)童趣而言。每當(dāng)夜深人靜無(wú)法入睡的時(shí)侯，腦海中便浮現(xiàn)出自己童年生活的畫面來(lái)，雖然那是一個(gè)沒有高科技的年代，但當(dāng)我回想起時(shí)仍覺得我的童年是天真快樂、無(wú)憂無(wú)慮的，直到現(xiàn)在我也沒有因我童年的頑皮和不愛學(xué)習(xí)而感到自責(zé)，可能因?yàn)槲沂且粋�(gè)平凡的人吧。于是我拿起筆來(lái)，將我童年的往事中難忘的瞬間記錄下來(lái)，希望能給生活在今天的小朋友帶來(lái)一份快樂，一份遐想。
說(shuō)起老鼠，小朋友們大概都不陌生，但要說(shuō)道親自捉老鼠，估計(jì)卻很少有小朋友親身經(jīng)歷過(guò)吧？所以那種緊張、刺激的場(chǎng)面也就無(wú)法想象了。而在我們生活的那個(gè)年代，老鼠習(xí)慣被叫成“耗子”，抓耗子是我們一年中不可缺少的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)全國(guó)為了消滅“鼠疫”傳染病，學(xué)校每年都要組織一兩次捉“大眼賊”活動(dòng)。老師將同學(xué)們分為五人一組，通常是三男兩女，并放假三天，任務(wù)是上學(xué)時(shí)每個(gè)小組要上交一個(gè)“大眼賊”尾巴，并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣一元。第二天一早，我們小組便在村口井邊集合完畢，男生負(fù)責(zé)抬著裝滿著井水的水桶，女生負(fù)責(zé)拿鐵鍬，便雄赳赳、氣昂昂地向廣闊的田野進(jìn)發(fā)了。其實(shí)當(dāng)時(shí)那種叫“大眼賊”的老鼠的數(shù)量已經(jīng)不多了，它打的洞和其它老鼠也是有區(qū)別的。它打洞特點(diǎn)是洞口呈橢圓型，是傾斜著打入地下的。并且洞口周圍非常光滑、干凈。因?yàn)椤按笱圪\”長(zhǎng)著一只象“掃帚”一樣的長(zhǎng)尾巴，在晴日里它會(huì)一邊曬太陽(yáng)一邊打掃它的“庭院”。并不時(shí)地立起身體進(jìn)行了望，一有風(fēng)吹草動(dòng)便迅速鉆進(jìn)洞里。說(shuō)實(shí)在的，還真有幾分“可愛”。我們幾個(gè)在田野里找了很久都沒找到“大眼賊”洞，于是大家失去了耐心決定不管是不是“打眼賊”洞只要是老鼠洞就用水先灌一個(gè)再說(shuō)，終于我們?cè)谝粋�(gè)小山坡上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞，通常老鼠洞都是一個(gè)入口，一個(gè)出口，為了防止老鼠從另一個(gè)洞口逃走，我們用鐵鍬將一個(gè)洞口堵住，這時(shí)一個(gè)人負(fù)責(zé)灌水，其余的人則拿著木棍、鐵鍬圍在洞口的周圍，只聽“咕咚咚、咕咚咚”不一會(huì)半桶水就灌進(jìn)了老鼠洞里，這時(shí)大家都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著洞口，精神都高度緊張起來(lái)。這時(shí)突然從洞口中探出一個(gè)大老鼠的頭，已經(jīng)被水澆的濕漉漉的，大概是發(fā)現(xiàn)了我們，所以又急忙縮回洞里，負(fù)責(zé)灌水的同學(xué)又向洞里灌了許多水，這回老鼠可能在洞里實(shí)在挺不住了，從洞里鉆了出來(lái)，渾身被水澆的像“落湯雞/”似的。大概是老鼠被水灌迷糊了，竟搖搖晃晃地向一個(gè)女同學(xué)跑去，嚇得那個(gè)女同學(xué)“啊”的一聲尖叫跳了起來(lái)，手里的“武器”也扔了，我和另一個(gè)同學(xué)急忙沖過(guò)去用木棍、鐵鍬對(duì)大老鼠一頓“暴打”，當(dāng)我們氣喘吁吁地停下來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)老鼠已“七竅流血”一命嗚呼了。我們用鐵鍬將老鼠尾巴剁下來(lái)，用紙包好，等上學(xué)時(shí)便來(lái)個(gè)“濫竽充數(shù)”了。我們又對(duì)被老鼠嚇得抹眼淚的女同學(xué)進(jìn)行了一番安慰，最后大家高高興興地回家了。
六年級(jí)童年作文 篇2
“叮叮�！濒[鐘響了，我向鬧鐘了一眼，七點(diǎn)半了，“晚了晚了”，我叫起來(lái)，我立刻跳下床，抓起一條褲子、一件上衣就穿上了，洗洗臉，刷刷牙，穿上鞋，背上書包就沖出家門。
到了班，沒遲到，太好了，心里的石頭終于落下了。
早讀開始了，我拿起書，檢查別的同學(xué)，在不在認(rèn)真早讀，和我一起檢查的馬逸凡（班長(zhǎng)）看了看我就哈哈大笑起來(lái)，我問(wèn)她笑什么，她指了指我的褲子，我低頭一看才發(fā)現(xiàn)褲子穿反了，我用書打了一下馬逸凡，告訴她不許說(shuō)出去，然后跑回坐位上，她還一直在笑。
上課了，她坐在我后面，她還在笑，時(shí)不時(shí)笑出聲來(lái)......
兩節(jié)課過(guò)去了，該上課間操了，我更害怕了。
課間操開始了，我做一個(gè)動(dòng)作，看看馬逸凡有沒有告密。做一動(dòng)作看看她，上課也是，我一聽見她說(shuō)話，我就回頭看看她。幾節(jié)課過(guò)去了，我看了馬逸凡無(wú)數(shù)次，也被老師點(diǎn)了無(wú)數(shù)次。
時(shí)間過(guò)的好慢，我真希望早點(diǎn)放學(xué)、早點(diǎn)回家、早點(diǎn)把褲子反過(guò)來(lái)。
……
終于，放學(xué)了，我原本以為只有她知我知天知地知我把褲子穿反了，但出乎我意料的是：就在放學(xué)路隊(duì)解散時(shí)，馬逸凡大叫：“陳思宇的褲子穿反了�！彼查g全班人的眼睛都聚集在我的褲子上，然后，各個(gè)抱著肚子哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)的我真想變成只地鼠，打個(gè)地洞轉(zhuǎn)進(jìn)去。
六年級(jí)童年作文 篇3
童年就像一條小船，承載著我的歡聲笑語(yǔ)，童年又像一道閃電，轉(zhuǎn)瞬即逝。但童年的趣事卻使我難以忘懷。
記得那時(shí)我只有七歲。放寒假了，我隨父母回老家過(guò)年。我最喜歡回老家了，因?yàn)槟菚r(shí)我可以和妹妹一起玩。
大年初一，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)難得的好天氣。媽媽說(shuō)帶我和妹妹去水庫(kù)滑冰。我們一蹦三尺高，歡呼雀躍地和媽媽去滑冰了。
到了那里，我發(fā)現(xiàn)水庫(kù)上仍然積著白雪。但這絲毫沒有影響我們的心情。媽媽先下去試了試，確認(rèn)沒問(wèn)題了，才讓我們下去。我和妹妹小心地走到冰上。媽媽先拉著我滑了一圈，又拉著妹妹滑起來(lái)。
忽然，“撲通”一聲，“哎吆”！原來(lái)是妹妹滑倒了“哈哈……”我大笑起來(lái)。妹妹生氣地說(shuō)：“你笑什么？不許笑了”！我捂住嘴，又讓媽媽帶我滑冰�！皳渫ā庇忠宦�，妹妹又摔倒了。我流侃說(shuō)：“你要?jiǎng)?chuàng)造世界記錄嗎？才幾分鐘，你就摔了兩跤�！眿寢屄犃诉@句話，也忍不住大笑。這下，妹妹也笑起來(lái)，水庫(kù)上漾著我們的笑聲……
這件事已經(jīng)過(guò)去了幾年，可我卻忘不掉，童年那些有趣的事時(shí)常在我的腦海中回放。
六年級(jí)童年作文 篇4
童年像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著許多閃光有趣的回憶。其中一件小事，每當(dāng)想起總要勾起我無(wú)窮的思緒。
記得那是我剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“你要在學(xué)校遵守紀(jì)律，每堂課都要規(guī)規(guī)矩矩聽講。否則的話，我就是不向老師和同學(xué)了解，也能知道得一清二楚�！蔽衣犃擞X得很奇怪：“您怎么能看見我在學(xué)校的一舉一動(dòng)呢？”媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“你忘了，媽媽是醫(yī)生，能從顯微鏡看見呀！”我聽了信以為真，便按媽媽說(shuō)的去做。
兩年來(lái)，無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是春雨秋風(fēng)，我都嚴(yán)守媽媽的要求，上課，用心聽講，不做小動(dòng)作；下課，遵守紀(jì)律。每天回家看到媽媽都很高興，我就媽媽對(duì)在顯微鏡里看到的我的表現(xiàn)準(zhǔn)是滿意的。
那年正月初一，媽媽要到醫(yī)院去值班，我陪同媽媽一起來(lái)到醫(yī)院，走進(jìn)媽媽的工作化驗(yàn)室，一眼就瞧見了那臺(tái)神秘的顯微鏡，心里怦怦跳個(gè)不�！@鬼家伙兩年來(lái)令我提心吊膽，今天要看看你的廬山真面目。我趁媽媽去接班電話，迅速靠近顯微鏡，睜開右眼，閉上左眼，使勁瞧那觀孔。好家伙，黑呼呼的什么也看不見。這時(shí)我一切都明白了，原來(lái)這家伙嚇唬了我整整兩個(gè)春秋。
這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾年，想起來(lái)，內(nèi)心常常暗自發(fā)笑，但我又十分感激我的媽媽我那臺(tái)顯微鏡，是媽媽和它使我表現(xiàn)良好地度過(guò)了入學(xué)啟蒙關(guān)。
六年級(jí)童年作文 篇5
小學(xué)的幸福時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，就像睡美人剛從夢(mèng)中蘇醒一樣在這時(shí)光里有快樂有憂傷還有矛盾，但這都是美好的見證，那些可愛的同學(xué)們，那些受人尊敬的老師們是緣分使我們?cè)谝黄鹪谑中闹械募t印，是老師教育我們的根源，讓我們改掉壞毛病擁有健康的'未來(lái)讓我們健康成長(zhǎng)，在班級(jí)里雖然矛盾，但是在危難時(shí)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致共同度過(guò)難關(guān)這是我們最好的見證。
我想念班級(jí)里的任何一個(gè)同學(xué)是他們?cè)谖铱奁鼤r(shí)給我勇氣給我光明，時(shí)間由流水一般一去不回童年那個(gè)因?yàn)槟承┬∈律鷼獾奈以缫巡恢ハ�，我想念我的童年想念我的同學(xué)。
六年級(jí)童年作文 篇6
六年前，我還是一個(gè)六歲的小孩子。六一兒童節(jié)那天，我拎著風(fēng)箏，與爸爸媽媽一同去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了海濱公園。天氣真好啊，蔚藍(lán)的天空，燦爛的陽(yáng)光，沐浴著休閑的人們。微風(fēng)吹來(lái)，我感到無(wú)比的幸福，我迫不及待地拽著風(fēng)箏線跑。我跑來(lái)跑去，風(fēng)箏就是放不起來(lái)，其實(shí)我根本就不會(huì)放，但是我玩得很開心。
后來(lái)，媽媽來(lái)教我，在我們共同努力下，終于把那漂亮的風(fēng)箏放上了天空。這是一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏，一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上那剪刀似的尾巴，湊成了我那活潑可愛的小燕子。
風(fēng)箏歡快地飛著。我拽著風(fēng)箏線，一邊蹦一邊跳，很開心，很自由。風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞，越飛越高，漸漸地，風(fēng)箏在我的視線里慢慢地變小了。媽媽說(shuō)，這個(gè)風(fēng)箏代表我的心愿，會(huì)飛向美好的未來(lái)。在這美麗的綠毯上，大樹好像在為我歡呼，小鳥好像在為我歌唱，小草好像在為我舞蹈。在藍(lán)天下，我覺得很自由，很舒服，很開心，很陶醉，周圍的一切真像仙境一般的美。
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我已經(jīng)在父母和老師的培育下，長(zhǎng)成了一個(gè)十二歲的大孩子。今天，又是六一節(jié)，又是一個(gè)大晴天，我又想去放風(fēng)箏，再去找一找當(dāng)年的感覺�？墒前职謰寢尪颊f(shuō)，都是十二歲的大孩子，并且還是個(gè)男孩子，還去放風(fēng)箏，不如看看書，或復(fù)習(xí)一下功課，這不更有意義嗎？
我想了想，的確如此，現(xiàn)在有學(xué)習(xí)任務(wù)在身，再不能光想著玩了。但六年前放風(fēng)箏的情景，還是在我心里翻騰，讓我眷戀，讓我回味。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見在藍(lán)天下，我又把那只風(fēng)箏放上天，踏著軟軟的青草，我拽著風(fēng)箏跑呀跑呀，飛向美好的未來(lái)。
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