精選初一寫人作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初一寫人作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一寫人作文 篇1
當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她會(huì)義不容辭的幫助我，你看她緊鎖眉頭，嘴還叼著筆，細(xì)心講解直至我眉開(kāi)眼笑。
中午營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)下來(lái)了，剛從外面回來(lái)的我發(fā)現(xiàn)桌上有個(gè)碎雞蛋，心想“同桌真不好，把碎雞蛋給我”，我憋了一肚子氣，不理她。下課后，一旁的同學(xué)說(shuō)：“你同桌真好，兩個(gè)雞蛋都碎了還把大一點(diǎn)的給你�！蔽腋袆�(dòng)的不知所措。她見(jiàn)狀抬起蘭花指放在嘴旁“哎，我比竇娥姐姐還冤。”我們的視線交織在一起。笑了……
總有一幅動(dòng)人的畫面，一個(gè)女孩帶著美麗的微笑和一顆體貼人的心，坐在我的右手邊。
初一寫人作文 篇2
小學(xué)時(shí)，我們學(xué)校有個(gè)“著名”的老師在幼兒園時(shí)，我便在同學(xué)的交談中認(rèn)識(shí)了這位老師。
當(dāng)時(shí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都將這位老師“魔化”了，總是能聽(tīng)見(jiàn)他們討論這老師的聲音。“母老虎”，“女魔頭”這些稱呼都在這位老師身上出現(xiàn)過(guò)。但我卻沒(méi)想到，她竟會(huì)是帶我走過(guò)小學(xué)四年時(shí)光的人。
升入小學(xué)的第一天，背著嶄新的書包，裝著沉甸甸的新本子與新書，懷著激動(dòng)地心情，我腳步輕盈地走進(jìn)教室。講臺(tái)上站著一位30歲左右，不算漂亮，但卻有著獨(dú)特氣質(zhì)的老師。我在想：這應(yīng)該就是班主任吧。找了一個(gè)位置隨即坐下，不一會(huì)兒，那位老師做了一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，“大家好，我是你們的語(yǔ)文老師兼班主任，楊新櫻。”我愣住了，名字好像有些耳熟。轉(zhuǎn)念一想，這不就是“大名鼎鼎”的 “女魔頭”教師嗎？
但是，在我于洋老師熟悉后，才真正的了解了她。
她在課堂上呼風(fēng)喚雨，句句話都慷鏘有力。如果與她單獨(dú)談話，你仿佛會(huì)看見(jiàn)她的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)紅色的角。
但它卻是一位很好的老師。
隨著我們慢慢長(zhǎng)大，老師也對(duì)我們?cè)絹?lái)越嚴(yán)厲，二年級(jí)時(shí)，還有個(gè)同學(xué)因?yàn)楸挥?xùn)而嚇哭。但是她卻會(huì)在你不知所措，傷心難過(guò)時(shí)，給你最貼心的安慰與幫助。
三年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文考砸了，老師并沒(méi)有表現(xiàn)出什么，我卻認(rèn)為，老師放棄我了。但在考試后的期末綜合評(píng)價(jià)表的“老師評(píng)價(jià)”欄上出現(xiàn)了這么一段話：“你是個(gè)可愛(ài)的孩子，謙虛、踏實(shí)。同學(xué)們有困難時(shí)，你總會(huì)最先伸出援助之手。但有一點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)因粗心從而出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。如果能改變這個(gè)習(xí)慣，你一定會(huì)有更大的收獲
愛(ài)你的朋友�！�
自從這次后，老師在我心中的形象便出現(xiàn)了個(gè)360°大反轉(zhuǎn)，我更愛(ài)與她交流，最愛(ài)上她的課了。
她便是我的雙面人老師，我最難忘、最愛(ài)的人生教師。
初一寫人作文 篇3
都說(shuō)，父親——是一棵大樹(shù)，為孩子撐起了一片藍(lán)天，每逢冬天寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁的想起小時(shí)候上學(xué)時(shí)，爸爸總會(huì)接我上下學(xué)，特別是冬天。
在放學(xué)的路上，寒風(fēng)嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了臉上、手上，并沒(méi)有涼絲絲的妙意，凍透了我每根神經(jīng)。
爸爸看了我一眼，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是加快了腳步，走到了我的前面，默默的為我遮擋寒風(fēng)、和漫天飛舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身，解凍了我冰冷的神經(jīng)。
爸爸雖然很瘦削，但是風(fēng)雪中的爸爸卻像一位高大的巨人，異常的強(qiáng)大，讓我的心感到特別的踏實(shí)、特別的滿足……回到家后，我和爸爸總是會(huì)心的一笑。
現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，很少在冬天躲在爸爸的身后，不過(guò)有時(shí)還會(huì)懇求爸爸站在我面前為我遮擋，這種感覺(jué)真的好美好美……
這次期中考試真的很糟糕很糟，120分的數(shù)學(xué)卷，而我卻僅僅得了78分，這不是真的！我多么希望這不是真的，可惜它是真的，數(shù)學(xué)卷發(fā)下來(lái)后，我的心里難過(guò)到了極點(diǎn)，但我沒(méi)有哭出來(lái)，眼睛卻悄悄的濕潤(rùn)了。
我垂頭喪氣的往家走，腳步很慢，仿佛灌了鉛，一直到家，我的頭都未抬起來(lái)。學(xué)習(xí)上的事我都愿意向爸爸訴說(shuō)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上爸爸比媽媽更理解我，教育方式更恰當(dāng)一些，所以這一次我仍一如既往的向爸爸交代這次考試的情況。
我木頭般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的說(shuō)：“爸……這次考試……”我哽咽了，不知該如何說(shuō)出口。爸爸卻用慈祥的目光對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)不好……”我實(shí)在忍不住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水……
“沒(méi)事的，只要你肯努力，下次一定可以考好的，我相信我兒子一定可以的�！�
爸爸的話雖然很短，卻使我心里的負(fù)擔(dān)減輕了許多。我應(yīng)該深刻反省自己，我收起眼淚，向爸爸笑了笑。晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸的話繚繞在我的腦海，陪伴我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
爸爸有形無(wú)形的愛(ài)深深的烙在我的心里。爸爸媽媽對(duì)我付出了所有的一切，我們無(wú)法用語(yǔ)言去答謝，只有用行動(dòng)去證明，用心去表達(dá)。
爸爸的愛(ài)，不像奶奶一樣是種懦愛(ài)，不像媽媽一樣甜蜜而嘮叨，他的愛(ài)是默默無(wú)聞，像空氣一樣無(wú)形的，看不見(jiàn)，卻又必不可少的。
初一寫人作文 篇4
烏黑濃密的卷發(fā)，一對(duì)晶瑩的.眼睛黑白分明，純凈的像山谷里一泓幽深的清泉，紅潤(rùn)的小臉上鑲著一個(gè)挺直、秀美的鼻子，長(zhǎng)得眉清目秀的，臉上總帶著淡淡的微笑。她，就是郝銘佳。
微微低垂那充滿智慧的高挺的腦門兒，雙眉緊鎖，似乎是遇上了什么困難。當(dāng)我走近想一探究竟時(shí)，不小心打擾了她，我露出歉意的微笑，她望著我，嘴角微微上揚(yáng)，露出碎玉般的白牙，眼睛瞇著，好像對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。然后目光從我臉上又轉(zhuǎn)移到擺在桌子上的作業(yè)，一絲不茍地做著。我才知道原來(lái)她在攻克難題。
“坐姿端正，昂首挺胸，目視前方，凝神靜聽(tīng)”。這個(gè)規(guī)則好像就是給她量身定做的，每一節(jié)課她都像一個(gè)“紀(jì)律小標(biāo)兵”一樣坐得筆直，也給我這個(gè)懶散慣了的人，做了個(gè)榜樣！
這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，只見(jiàn)她幾乎每個(gè)問(wèn)題都舉手，我忍不住在心里贊嘆：這么難的題都會(huì)，可真是個(gè)天才呀！這背后要付出多大的努力呀！
體育課上，她緊挨著我，只見(jiàn)她站得筆直，姿勢(shì)端正，就連開(kāi)場(chǎng)的小細(xì)節(jié)都沒(méi)放過(guò)，依然認(rèn)認(rèn)真真地完成。這節(jié)課老師教了一節(jié)新操，有時(shí)某個(gè)動(dòng)作還要停留幾分鐘來(lái)定型。我依稀記得有一個(gè)單腿直立的動(dòng)作特別難，因?yàn)槲业钠胶獠惶�，可是她卻像個(gè)模特似的站在那里，絲毫不動(dòng)，微風(fēng)輕輕地吹拂著她的縷縷發(fā)絲……我都要驚呆了，特別想喊出來(lái)，你怎么做到的！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，頂著炎熱的太陽(yáng)，大家也都汗流浹背了，累得渾身酸痛酸痛的，總想趁老師不注意，偷偷地休息一會(huì)兒，可是她整節(jié)課都沒(méi)有怠慢過(guò)，總是做得很標(biāo)準(zhǔn)。有時(shí)撐不住了就皺皺眉頭，好像在對(duì)自己說(shuō):再堅(jiān)持一會(huì)兒，加油！下課了，我就問(wèn)她為什么在課上不貪會(huì)兒懶呢，她說(shuō)：“上課要休息，還要下課干什么呢？”
這么認(rèn)真的同學(xué)，大家怎么會(huì)不喜歡她呢？
初一寫人作文 篇5
他留著“西瓜太郎”的發(fā)型，長(zhǎng)得像童星小小彬。他雙眼皮，長(zhǎng)睫毛，烏黑的眼珠像兩顆寶石，炯炯有神，好看極了，常被不認(rèn)識(shí)的人當(dāng)成女生。
最引人注目的是他那張靈巧的櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道。有一次，我們?cè)谟鹈蝠^打球，管理人員說(shuō)要先交費(fèi)才能打球，他說(shuō)：“我是小孩子，沒(méi)錢，請(qǐng)讓我們打一小會(huì)兒吧�！闭f(shuō)完嘟起嘴巴，用哀求的眼光看著管理人員。沒(méi)想到管理人員竟然同意了。他的小嘴可真靈��！有了這張巧嘴，劉冉冉自然成了班上的“開(kāi)心果”。有一次在課堂上，他的語(yǔ)文老師要求學(xué)生用“一邊……一邊……”造句，他站起來(lái)回答道“爸爸一邊上廁所，一邊玩手機(jī)”，引得同學(xué)們哄堂大笑。
劉冉冉還是個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人。他很喜歡打羽毛球，我們就是一起學(xué)打羽毛球認(rèn)識(shí)的。他能一口氣做二十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐，教練還想推薦他去南京上體校呢。他也喜歡踢足球，還入選了雙語(yǔ)小學(xué)的足球隊(duì)。
這就是我機(jī)靈可愛(ài)的好朋友——?jiǎng)⑷饺�，你喜歡他嗎？
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