六年級介紹自己的作文

時間：2022-03-19 20:24:05 六年級我要投稿

六年級介紹自己的作文合集4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級介紹自己的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級介紹自己的作文合集4篇

六年級介紹自己的作文篇1

　　黑夜籠罩著這座城市，撲朔的夜燈閃耀著迷離而悠長的光，哪一盞光，屬于我，發(fā)自我的內(nèi)心，滄桑而又迷茫。

　　夏天像一只溫?zé)岬氖郑等チ宋姨煺媾c浪漫的童年，她悄悄溜走，使我不知不覺踏進(jìn)了中學(xué)的大門，步入了初秋的穩(wěn)重，邁出了讓我漸漸成熟的第一步。過往使我沉思我也曾不止一次地對我說：你究竟學(xué)到了什么？在我洶涌的腦海深處，有一個勾勒完整的自己，當(dāng)我在這一畫面終止，浮動在眼前的，是真正的自己還是幻想中的回憶？

　　我鐘忠愛繪畫，貪戀功夫，癡迷書集，熱愛哲理。

　　會出青山綠水，從而吸取到自由的可貴性，描出古人眉梢眼角中的憔悴，寫出氣勢磅礴的字體，擦出筆墨紙硯微妙的雅致這都是一個身為藝術(shù)愛好者的高端享受，這個愛好是我相信，只要堅(jiān)持自己所鐘愛的熱趣，就一定會快進(jìn)你奔向成功的距離。

　　從小學(xué)二年級開始，我就體會到了弱者的痛苦，痛的不只是被挨打的軀體，更是一顆幼小無助的心。幼時懦弱的我痛恨無助的自己，無奈，我脫去身上花花綠綠的衣裙，走入了一個變?yōu)閺?qiáng)者的地方，從此，我戀上了這能令人脫胎換骨的武術(shù)，這也使我明白，一個人要想改變自己，能幫助他的，只有他自己。

　　深深癡迷書籍的我從中悟出了書與書間的雅致。散文抑揚(yáng)頓挫的情懷，文學(xué)通俗易懂卻飽含深深的用意，名人傳記中在逆境中成才名人典范，推理書籍那充滿理性的邏輯思維令我不可思議

　　有人問我：什么東西最重要？是健康還是生命？我認(rèn)為人軀體中的'靈魂最重要。一個人的靈魂是否高尚，是靠行動與思想來評價的，而人的靈魂卻恰包括了行為。思想。性格。尊嚴(yán)。理想�；钪囊饬x。對成功所擁有的信念。勇氣。感悟生命的真諦

　　抹去對小學(xué)的留戀，化作一腔熱血，一起涌向這對我來說既是一次挑戰(zhàn)，又是一次人生轉(zhuǎn)折的中學(xué)，留下的，是美好期盼。你是否想做和我一起馳騁在成功道路上呢？

六年級介紹自己的作文篇2

　　開心果

　　“哈哈哈……”只見一個男孩笑得前仰后俯，嘴巴張得大大的，眼睛瞇成了一條縫，白里泛紅的臉上鑲嵌著兩個小酒窩，顯得多么天真、樂觀！

　　這個男孩便是許勇兵，咱們班的“開心果”。每時每刻你總能看到他笑得如此燦爛，無處不向外透露著稚嫩。他走路的時候，兩只肥嘟嘟的腳一蹦一蹦的，就好像腳底裝了個彈簧，再加上兩只手也隨著腳步一搖一搖的，煞像企鵝走路。

　　一天，我跟他開玩笑：“許勇兵，你有本事就把頭塞進(jìn)桌子里！”他信以為真，二話不說，就把頭猛地塞進(jìn)桌子里。這時我們看著沒有頭的他，看著下半身來回?fù)潋v，但卻不見上半身，不免有些滑稽。這時，只聽見桌子深處傳來聲音：“能出來了嗎？”“能了！”他剛想把自己的大頭拿出來，可誰知他的頭竟被桌子卡住了，怎么也拿不出來�！拔业念^被卡住了！”一聽這話，我們連忙過去幫忙。在幾番掙扎和我們的幫助下，他的頭終于拿了出來。只見他兩只耳朵被粗糙的桌面蹭得通紅，滿頭凌亂，但依然沖我們笑著說：“你看我厲害吧！”“厲害，厲害！”我們大聲附和著。

　　只要許勇兵跟我們在一起，我們的生活就充滿樂趣。上課回答問題時那憨厚、天真的神態(tài)逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑；考試思考時，像一座塑像發(fā)呆的神情，引得我們好生奇怪；老師表揚(yáng)時，那雙眼瞇成一條縫，嘴巴張得大大的神情，會使你捧腹大笑……

　　這就是許勇兵，咱們班的開心果！

六年級介紹自己的作文篇3

　　又到了一周一次的作文課了，今天陳老師讓我們說說自己。很高興有機(jī)會介紹自己：我的名字叫劉宇浩，今年13歲，是一只頑皮淘氣、思維敏捷、能言善辯的“小老鼠”。

　　就拿愛好來說吧，我喜歡學(xué)奧數(shù)。那是上二年級的時候，媽媽帶我去深圳書城看書，媽媽幫我選了一本《舉一反三》，我當(dāng)時根本沒放在心上，心想才不要這個呢，死活都不肯看。這時媽媽拿出一盒火柴棍，在桌子上擺出了一個圖型，對我說：“兒子，過來看看只要挪動兩根火柴棍這個圖型就能變成一把椅子，話音未落，我已來到桌前上下左右挪來挪去。突然，我大叫一聲：“媽媽，你看，我把它變成椅子了，我把它變成椅子了……這樣無意間看上第一眼就離不第二眼，從此與奧數(shù)結(jié)下了不解之緣。我先是考進(jìn)了學(xué)校的奧數(shù)班，每天同奧數(shù)題打交道，它是我形影不離的好朋友。慢慢地我的數(shù)學(xué)成績提高了，在班級名列前茅。后來我還參加過多次奧數(shù)比賽，獲得了一等獎。我感覺是奧數(shù)讓我變得更加完美，更加自信。

　　我還有一個不好的習(xí)慣，就是在老師講課的時候我總喜歡插嘴惹老師生氣。這樣既影響老師講課又影響同學(xué)聽課，在老師心目中留下不好的印象。但后來經(jīng)過陳老師的一番諄諄教導(dǎo)我懂了，人有大腦，只要說話前先經(jīng)過大腦思考一下就沒有廢話了。

　　人沒有十全十美的，但可以發(fā)揮長處，補(bǔ)上短處，我希望自己可發(fā)做到最好！