精選三年級風(fēng)箏作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的三年級風(fēng)箏作文6篇,希望對大家有所幫助。
三年級風(fēng)箏作文 篇1
陽春三月,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期天,天氣晴朗,陽光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的氿濱廣場放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧!這個(gè)是兇猛的老鷹,這個(gè)是可愛的喜羊羊與美羊羊;再看,這個(gè)是潔白的仙鶴與翠綠的鸚鵡……最后,我挑選了一個(gè)又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽讓我端端正正地舉大蝴蝶,她拿線軸飛快地向后跑,邊跑邊放線,等聽到媽媽說“放”,我便松開了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來,大蝴蝶借風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。媽媽把風(fēng)箏的線軸交給了我,結(jié)果沒多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機(jī),一頭扎進(jìn)了噴泉池里。媽媽說:“看見風(fēng)箏要落下來了,要立刻奔跑起來,手里的線要一松一緊。”我按照媽媽的方式,又放了起來,結(jié)果風(fēng)箏高高地掛在空中,看有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉,大蝴蝶得意洋洋地說:“哈哈,看看你們有我飛得高嗎?”
天色漸漸暗了下來,我依依不舍地離開了廣場,但是我心里感覺高興極了。
三年級風(fēng)箏作文 篇2
快到清明小長假了,我的心里卻悶悶不樂,高興不起來。因?yàn)槊看畏偶俣荚诩依,不能外出,我覺得無聊。
爸爸回來了,我委屈地把我的心里話說給爸爸聽。爸爸聽了哈哈大笑:“多大點(diǎn)兒事,休息了我?guī)闳ネ鎯海∥覀兎棚L(fēng)箏去!”我聽后一蹦三尺高!可是還沒放假,天又陰了。媽媽說:“要是下雨,就去不了了!蔽乙宦,小嘴撅得高高的,特別害怕下雨。晚上睡覺也在念叨,可千萬不要下雨。
終于放假了,晴空萬里,天上連朵烏云都沒有,我高興得手舞足蹈:“啊!終于可以去玩了!”我們一家來到縫山公園的一片草地上,我們準(zhǔn)備在這里放風(fēng)箏。天空已飄起了五顏六色的風(fēng)箏,有的是大長龍樣的、有的是老鷹樣的,風(fēng)箏各式各樣,把天空裝點(diǎn)得五彩繽紛,美麗極了!
我也迫不及待地抖線放風(fēng)箏。剛開始,我放不起來,通過爸爸媽媽耐心地指導(dǎo),風(fēng)箏終于飛上了天空。我邊跑邊放線,風(fēng)箏越飛越高,看著高空中自由飛翔的風(fēng)箏,我好似也飛上了天空,白云飄過來和我捉迷藏,鳥兒飛過來和我一起唱歌……一陣風(fēng)吹來,我才記起我是在放風(fēng)箏呢!于是,我扯著風(fēng)箏線,在草地上奔跑著、歡呼著,開心極了!
今年的清明小長假令我難忘。
三年級風(fēng)箏作文 篇3
清晨,陽光明媚,我們一大家子來到天門山風(fēng)景區(qū)游玩放風(fēng)箏。
天門山的景色,可真美啊,那一條沙灘就像一條金色的彩帶,舞動(dòng)在江邊,沙灘上許多大人可是孩子都在盡情的玩耍,有的在堆沙子,有的在騎沙灘摩托車,有的在散步,有的在放風(fēng)箏……
我們加入了方總真的行列,拿出了,我們準(zhǔn)備好的風(fēng)箏,有的拉線,有的拿風(fēng)箏助跑,都爭先恐后地把風(fēng)箏放上空中,這時(shí)我看見一只“大仙鶴”拍打著兩只翅膀,撲扇撲扇的,頭頂上還有一點(diǎn)紅。非常顯眼,那兩只有神的大眼睛,還在上下眨動(dòng)著,仿佛在吃鮮美的食物……這時(shí),又飛過來幾只小鳥,圍著仙鶴上下翻飛,嘰嘰渣渣的好像在說,這是哪來的小鳥難道比我們還美?真要和他比一比高低。于是他們就圍著仙鶴飛過來飛過去,真是被仙鶴的美姿給吸引住了。
我看的'正入迷,突然聽到阿姨正在喊:“風(fēng)火輪,風(fēng)火輪”我急忙轉(zhuǎn)過身向阿姨手指的方向望去,只見天空中還真的有一個(gè)風(fēng)火輪,上面兩個(gè)輪子,在飛速的旋轉(zhuǎn)著,我們不禁稱贊道:“多么神奇的風(fēng)箏!”
瞧,天空中的風(fēng)箏越來越多,那個(gè)“大紅蝴蝶”身上滿是美麗的花紋,兩個(gè)大翅膀,不停地?fù)渖戎,那個(gè)“小蜜蜂”好像是在百花叢中辛勤的忙碌著,還有一個(gè)五角星閃閃發(fā)光,好似放射出萬道金光,我的“小燕子”也在天空中快樂地展翅翱翔,我們在一起飛快的奔跑著,它時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢,有趣極了!
我歡呼著,跳躍著。歡樂的笑聲蕩漾在美麗的沙灘上空。
三年級風(fēng)箏作文 篇4
今天,我很高興,因?yàn)槭Y老師帶領(lǐng)著我們到操場上去放風(fēng)箏了。
來到操場上,這里人很多,天上到處都是風(fēng)箏而且風(fēng)箏的樣子更是千奇百怪,有的是金魚風(fēng)箏,有的是老鷹風(fēng)箏,有的是蝴蝶風(fēng)箏……
抬起頭,只見天空中已經(jīng)飛著不少風(fēng)箏了:美麗的蝴蝶在翩翩起舞,似乎在歡迎我們呢;兇猛的老鷹展翅高飛,好像在驕傲地說:“你看我飛得多高啊!”看著得意洋洋的老鷹風(fēng)箏,我迫不及待地想讓自己的風(fēng)箏也高高地飛上天空,與老鷹一決高下。我找到了我的好朋友王超,我們分好了工。我拿著線軸,王超舉著風(fēng)箏,我們迎著風(fēng)快速跑動(dòng),我看一陣風(fēng)吹來,連忙大喊:“放線!”王超趕忙把風(fēng)箏往天空一拋,我迅速往前跑,這時(shí)風(fēng)箏趁著風(fēng)勢穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天,我們高興極了。拉著風(fēng)箏繼續(xù)慢慢跑著,可是好景不長,不知道怎么了,風(fēng)箏一頭往地面扎下,我們立刻跑過去撿起了風(fēng)箏。雖然風(fēng)箏掉了,可是我們卻一點(diǎn)也不傷心,因?yàn)槲覀冞會(huì)把風(fēng)箏放上天的。
看看周圍的同學(xué),大家也正忙得不亦樂乎呢!有的像一條脫韁的野馬飛快地跑著,有的用力地扯著線,有的同學(xué)則幾個(gè)人圍在一起解線團(tuán)呢!笑聲、大喊聲不時(shí)傳到我們的耳朵里。
快樂的時(shí)光是那么短暫,下課了,我們只好收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開了操場。
三年級風(fēng)箏作文 篇5
星期六的下午,我和爸爸、媽媽一起去運(yùn)河邊放風(fēng)箏。
我們拿著一個(gè)五顏六色的蝴蝶樣的大風(fēng)箏就興沖沖地出發(fā)了。到了運(yùn)河邊,河風(fēng)送爽,景色宜人,我心想:這真是放風(fēng)箏的好地方呀!
開始放風(fēng)箏了,我雙手托著大風(fēng)箏,爸爸牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”,便向前奔跑起來,隨著爸爸手中的線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。我興奮地從爸爸手中接過線,飛 快地向前奔跑起來,“大蝴蝶”越飛越高,在空中翩翩起舞,它腳下的運(yùn)河為它伴唱著輕快的“嘩嘩之歌。”我快活的歡呼著:“真好玩,真好玩!
我抬起頭看著我的“大蝴蝶”,仿佛自己也飛到了云彩上面了,心里別提有多高興了。
傍晚時(shí),風(fēng)更大了,“大蝴蝶”在空中搖搖晃晃,我緊張地大聲叫喊:“不好了,不好了,爸爸快來呀!”霎那間,“大蝴蝶”在空中盤旋了幾下,就“趴”在地上了。我沮喪的撿起了“大蝴蝶 ”,傷心極了。
后來,在爸爸的幫助下,我讓“大蝴蝶”再次在天空中飛翔。這次我更加小心地收線放線,生怕會(huì)再掉落下來。時(shí)間在我一緊一松的收線放線中溜走了,天色漸漸暗了下來,我依然一本正經(jīng)的牽著 線。“晶晶,回家吧,我們下次再來玩”。耳旁傳來爸爸的催促聲,我只得依依不舍地忍痛收了線。
晚上,我做了一個(gè)甜甜的夢,夢中,我的“大蝴蝶”帶著我在藍(lán)藍(lán)的天空中自在遨游……
三年級風(fēng)箏作文 篇6
寒假里的一天,天氣晴朗,微風(fēng)拂面,蔚藍(lán)的天空中,飄著幾朵淡淡的白云,難得的好天氣讓我們?nèi)滩蛔∽叱黾议T去廣場上玩。廣場上有很多人 ,有的在放風(fēng)箏,有的在打羽毛球,還有的人在打籃球,整個(gè)廣場熱鬧非凡?匆娝麄儦g快的放著風(fēng)箏,我也忍不住想買個(gè)風(fēng)箏來放了。我和媽媽來到賣風(fēng)箏的地?cái)?前,那里有很多大大小小,形狀各異的風(fēng)箏。我一眼就看上了有喜羊羊和灰太狼的那一個(gè)。它是一個(gè)三角形的,上面是黃色,下面是藍(lán)色,還拖著幾條五彩繽紛的 “尾巴”,非常漂亮,我們毫不猶豫的買下了它。
我迫不及待的拿起風(fēng)箏想試一試?墒,剛跑出幾步就掉下來了,我只好去請媽媽教我。媽媽帶著我來到一個(gè)斜坡上,她站在高處,把風(fēng)箏高高舉起,然后 說:1、2、3、跑!我立刻向低處跑去。我感覺呼呼的風(fēng)聲將我的風(fēng)箏越拉越高,慢慢的升上天空,就像一只大雁快樂的飛翔,我看著心里別提多開心了。
慢慢的,天上的風(fēng)箏越來越多,大大小小的風(fēng)箏,千姿百態(tài),五顏六色,忽上忽下,忽左忽右,在藍(lán)天白云下你追我趕。我們歡快地跑啊,跑啊,天仿佛更“藍(lán)”了,風(fēng)箏仿佛更“艷”了,我的心情也仿佛更“歡”了。
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