寫(xiě)事六年級(jí)作文

時(shí)間：2022-03-19 11:31:36 六年級(jí) 我要投稿

寫(xiě)事六年級(jí)作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)事六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)事六年級(jí)作文15篇

寫(xiě)事六年級(jí)作文1

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是人的一生中不可替代的營(yíng)養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我離不開(kāi)書(shū)，就像世間萬(wàn)物離不開(kāi)太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。

　　星期六，我早早的起了床，來(lái)到了奉化岳林廣場(chǎng)的圖書(shū)館。這兒很大很大，人山人海。

　　走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，我立刻迎面而來(lái)的書(shū)香氣所陶醉；被令我眼花繚亂的、各種我被各樣的、精美有趣的書(shū)籍吸引。這里的書(shū)可真多呀！有科技書(shū)、故事書(shū)、歷史書(shū)、作文書(shū)，應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。一本本書(shū)就像成千上萬(wàn)位服務(wù)員，全都笑咪咪地對(duì)我說(shuō)“歡迎你來(lái)看我！”我看了一本又一本。

　　其中，我最?lèi)?ài)看的就是：淘氣包馬小跳，楊紅櫻筆下的馬小跳，活潑可愛(ài)，善良和同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)個(gè)愉快的學(xué)期�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。隨著《水滸傳》……那一個(gè)個(gè)鮮活的形象讓我至今念念不忘、記憶猶新。還有我最喜歡的一些作品，如：《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、中國(guó)古典四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》。

　　在圖書(shū)館這片書(shū)的海洋里，我自由自在的暢游著，我閱讀了許多兒童小說(shuō)，名人傳記。也讓我結(jié)識(shí)了朱自清、高爾基、秦文君、曹文軒一位位作家。手捧書(shū)本，一本本好書(shū)走進(jìn)了我的心靈。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我就開(kāi)始了與一位位名人的對(duì)話(huà)。

　　感謝你，奉化圖書(shū)館，是你，我打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，走進(jìn)這扇大門(mén)，我了解了歷史，了解了社會(huì)，了解了自然，了解了人生。濃濃書(shū)香，伴我成長(zhǎng)，圖書(shū)館成了我精神的殿堂，閱讀成了我生活中不可能缺少的一部分，我愿踏著書(shū)籍的神奇階梯，一步一步實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想！

寫(xiě)事六年級(jí)作文2

　　剛剛步入少年旅途的我，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，這些使我的煩惱與快樂(lè)共增。但是快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得很快，而那些煩惱卻揮之不去。這些煩惱都來(lái)自媽媽像蜜蜂一樣整天嗡嗡的嘮叨。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我也開(kāi)始有獨(dú)立的思想。我想，有些事是我自己的事，大人們管不著。隨之做一些事不跟媽媽爸爸講了，有時(shí)還獨(dú)自去朋友家睡覺(jué)不和爸媽說(shuō)。

　　就像上一次吧，那天我和同學(xué)在玩，好朋友邱震就叫我去他家睡一晚，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了�；氐郊液螅](méi)有同爸媽講，等吃完晚飯，我就直奔他家。第二天我一回家，媽媽用一雙充滿(mǎn)血絲的眼睛一望到我，連忙把我抱在懷里，說(shuō)：“你這孩子，到哪里去了，爸爸媽媽擔(dān)心極了，急得爸媽為你差點(diǎn)報(bào)了警�！倍覅s說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶歼@么大了，不要老是把我當(dāng)作小孩子了，我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己的，你們不要操心了�！眿寢屄�(tīng)了氣不打一處來(lái)，說(shuō)：“你這孩子，我一把屎、一把尿地把你拉扯大，還要整天加班加點(diǎn)賺錢(qián)給你讀書(shū)，現(xiàn)在到好，居然怪起我來(lái)了。你說(shuō)你長(zhǎng)大了，你能自己賺錢(qián)養(yǎng)活自己?jiǎn)�？你真是太不像�?huà)了�！蔽衣�(tīng)了頓時(shí)面紅耳赤，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼淚直流。心想：“媽媽的嘮叨原來(lái)都是為我好，我還真以為我是大人，我真的不知天高地厚了，我一定要改。”頓時(shí)我跪在媽媽面前說(shuō)：“媽?zhuān)际俏业腻e(cuò)，你罵我吧，打我吧�！薄吧岛⒆�，你真的長(zhǎng)大了，懂事了。是啊，你長(zhǎng)大了，也要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活了，以后我不會(huì)再像以前那樣整天像小孩一樣照顧你了，也少?lài)Z叨你了。”“不，媽媽?zhuān)膰Z叨就是我的警鐘，讓我時(shí)刻記住這個(gè)道理：媽媽的嘮叨都是為了我們好，我們不能因?yàn)檫M(jìn)入青春期，有了獨(dú)立思想，就怨爸媽?zhuān)@是不忠不孝的，因?yàn)樵诎謰尩难劾�，我們都是你們的掌上明珠�！薄敖鹌�，好孩子……�?/p>

　　是呀，我們不能把爸媽的嘮叨當(dāng)成煩惱，爸媽的嘮叨其實(shí)是一種關(guān)愛(ài)，我們要克服這些心理，拋棄這些煩惱，努力讀書(shū)，快樂(lè)成長(zhǎng)，將來(lái)好報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母。

寫(xiě)事六年級(jí)作文3

　　那是發(fā)生在去年暑假的一件事。一日，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去南京紅山動(dòng)物園去玩。

　　一到動(dòng)物園里，我和弟弟就拉爸爸和媽媽去猴山看猴子。一到猴山上，我們就看到很多猴子，足有幾百只吧。有的猴子在山洞里睡覺(jué)。而大部分猴子在室外玩耍，這些在玩的猴子們好像非常開(kāi)心：有的猴子在玩蕩秋千，有的猴子在走鋼絲，有的猴子在向游客討吃的。我忽然看到有一只在玩秋千的猴子，玩了很長(zhǎng)時(shí)間也不愿意下來(lái)，而在后面等著玩秋千的猴子早已等不及了，突然一只猴子跳出來(lái)，向那只還在蕩著秋千的猴子抓去，而在蕩秋千的那只猴子也毫不示弱，又向?qū)Ψ綋淙�，于是兩只猴子便開(kāi)始打了起來(lái)，你打它一拳，它打你一拳，還真有點(diǎn)像世界級(jí)拳王比賽的范兒呢。嘿嘿，有一只聰明的猴子卻無(wú)心欣賞同伴的表演，一個(gè)縱身凌空躍起跳到秋千上，趁機(jī)蕩起了秋千。真是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利呀！

　　吃游客東西的那些猴子更是機(jī)靈可愛(ài)。有的游客將蘋(píng)果、梨等一些水果扔給猴子吃，這些猴子機(jī)靈極了，它們也知道將水果用手擦擦再吃；有的游客將整個(gè)兒香蕉扔給猴子，猴子也曉得先把香蕉從中間掰斷，然后扒開(kāi)皮再吃，也有的猴子是從香蕉頭將香蕉扒開(kāi)皮后吃的，大人們常說(shuō)猴精猴精真是一點(diǎn)不假；還有些游客將面包、餅干一些東西扔給猴子，猴子也會(huì)將包裝袋撕開(kāi)來(lái)吃；我呢，將一瓶礦泉水扔給了猴子，猴子居然也像人那樣，將蓋子擰開(kāi)，仰起脖子，“咕咚咕咚”地喝了起來(lái)，真有趣！

　　爸爸幾次叫我們?nèi)タ磩e的動(dòng)物，我們都對(duì)猴子依依不舍。隨后我們又去看了威猛的老虎、高大的長(zhǎng)頸鹿、美麗的孔雀……

　　那一天的經(jīng)歷，使我至今難以忘懷。

寫(xiě)事六年級(jí)作文4

　　那一抹微笑是我盼望已久的，雖然畢業(yè)了，但是她燦爛的笑臉還是深深地印在我的腦海里。

　　她叫敏敏，她很少笑，她是轉(zhuǎn)學(xué)生，但是人長(zhǎng)的很清秀，她從不主動(dòng)和別人打招呼，就像含羞草，你碰一下，就收縮一下，她也很少說(shuō)話(huà)，她常常用劉海遮著臉，好似害怕什么，沒(méi)有朋友，直到那個(gè)時(shí)候......

　　在考試的時(shí)候,我們是按學(xué)號(hào)排座位的，正巧，我坐在她的后面，她彎著身子，埋頭苦寫(xiě)，可是寫(xiě)了一會(huì)竟然停了下來(lái)。我疑惑不解的看著她，她手中拿著一支筆，試圖扭好它，可是一個(gè)小零件不知道哪里去了，怎么也弄不好，看到她焦急神情，時(shí)間一分一秒在過(guò)去，她好像只有這一支顏色的筆，離結(jié)束時(shí)間越來(lái)越近了，我看看了她筆的大概顏色，掏出我的筆，搓了搓她，小聲的說(shuō)：“用這個(gè)吧，快答題吧�！彼f(shuō)謝謝的聲音幾乎小的聽(tīng)不到。但是我還是很欣慰。還有一次，我們集體去公園郊游，老師讓大家?guī)Ш弥形绯缘娘�。中午到了吃飯的時(shí)間，大家三三兩兩的在公園找位置吃飯，我嘗嘗你的，她嘗嘗我的。只有敏敏一個(gè)人坐在一處，自己吃自己的，我交上朋友。走到她的旁邊說(shuō)，介意和我們一起吃嗎?敏敏點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后大家吃完，我邀請(qǐng)敏敏和我一起玩耍，忽然看到她臉上那抹久違的笑容。

　　經(jīng)過(guò)這兩件事后，敏敏不知不覺(jué)變得開(kāi)朗了，也去主動(dòng)炸我們玩耍，也不知不覺(jué)畢業(yè)了，在畢業(yè)的時(shí)候，她送給了我一份最珍貴的禮物---------最燦爛，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容。

　　雖然畢業(yè)但是我也不會(huì)忘了這個(gè)擁有最燦爛笑臉的女孩。

寫(xiě)事六年級(jí)作文5

　　小時(shí)候的我，很天真，甚至于比我小了一二歲的伙伴也常常欺負(fù)我。

　　一、楊梅事件

　　小時(shí)候，舟山的一座公寓里，有一株楊梅樹(shù)，我住的那幢樓對(duì)面，就是這株楊梅樹(shù)。楊梅成熟的時(shí)候，樹(shù)上有些半生不熟的楊梅被風(fēng)吹落下來(lái)，滾幾圈，不動(dòng)了。我和伙伴一起去撿。撿完后，她們怕媽媽罵，就互相推托起來(lái)，一個(gè)勁將楊梅往別人手里放。

　　“我沒(méi)有口袋！”徐昕?jī)x將楊梅往張雨佳手里一塞，玩別的去了。

　　“我口袋可不夠大！”于是，兩人的楊梅都出現(xiàn)在玲玲的手中，不見(jiàn)了張雨佳。

　　玲玲眼珠一轉(zhuǎn)，輕快地跑到我面前，“好吧，看在你口袋大的份上，給你了！”

　　于是，原先空空如也的口袋中裝滿(mǎn)了大大小小、各式各樣的楊梅，狡猾的比我小二歲的玲玲追隨她倆而去。

　　玩了一會(huì)兒，我?guī)е墓哪夷�、可能已滿(mǎn)是酸澀的楊梅汁的口袋上樓了。

　　我興沖沖地從口袋中倒出楊梅就往塑料袋里裝，滿(mǎn)以為我賺大了，這些可是可以吃的呢，于是，我大聲叫道：“媽?zhuān)氵^(guò)來(lái)看看，好多楊梅呢！”

　　“天哪！”媽媽走過(guò)來(lái)，看看我的口袋，說(shuō)道：“你的口袋！這些不能吃的！”

　　“�。窟@些不可以吃嗎？可不是和買(mǎi)的一樣的嗎？”

　　“……。你這孩子，先看看你的口袋吧！”媽媽又好氣又好笑，說(shuō)道。

　　天呀，口袋早變紫啦!

　　二、討厭過(guò)家家

　　討厭過(guò)家家——這對(duì)于很多女孩來(lái)說(shuō)可是不可能的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不一定——好吧，我承認(rèn)這也是因?yàn)槲姨煺�，好捉弄。每次玩公主游戲，我只能眼睜睜地看著幾位公主一起掩嘴嬌嗔地嘲笑我。我滿(mǎn)肚子氣惱也只能埋在心底。我永遠(yuǎn)是個(gè)公主身后不干起眼的小丫頭，唉！

　　童年慢慢遠(yuǎn)去，我多懷念童年時(shí)天真的自己��！

寫(xiě)事六年級(jí)作文6

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！薄耙宦慈ㄟ^(guò)。”這些兒歌時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們每個(gè)青少年牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。

　　媽媽時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“春天啊，在當(dāng)今，所謂的四大死亡原因中，交通事故就名列其中。在近幾年里，全國(guó)近二億中小學(xué)生中，包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達(dá)萬(wàn)分之一。就是說(shuō)，每年中小學(xué)生非正常死亡達(dá)一萬(wàn)八千多人呢！你一定要遵守交通規(guī)則，注意安全呀！”我感到不以為然。

　　平時(shí)在校時(shí)，徐老師也經(jīng)常把交通安全、上下樓安全、課間安全、消防安全等掛在嘴邊。雖然老師像和尚念經(jīng)，日日念，可我們都把老師的話(huà)當(dāng)作了耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，覺(jué)得小題大做。

　　可是直到有一天，我的這些想法才發(fā)生了改變。

　　那天早上，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友張童沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我心里想：可能是他家里有事兒，需要晚一會(huì)兒才可以來(lái)學(xué)校�？墒牵恢钡鹊缴险n，還沒(méi)見(jiàn)到張童的人影，我忐忑不安起來(lái)。后來(lái)，徐老師踏著沉重的腳步，走進(jìn)教室，抬起頭十分傷心地說(shuō)：“張童在星期日，發(fā)生了一場(chǎng)嚴(yán)重的車(chē)禍，臉上全部是傷，左手骨折了，所以今天就不來(lái)上學(xué)了�！�

　　啊?什么?！聽(tīng)到這個(gè)悲慘的消息后，我的心怦怦直跳，一直在為張童擔(dān)心。

　　第二天，張童來(lái)上學(xué)了�？墒�，他的樣子把讓大家都看得驚呆了！只見(jiàn)他左手被纏在繃帶之中，被一塊木板固定著，用一根長(zhǎng)繃帶吊在脖子上，動(dòng)彈不了。臉上也是青一塊、紫一塊的，有的地方已經(jīng)凝固成了血塊，有的還裂著口子，留著斑斑血跡。那樣子簡(jiǎn)直慘不忍睹！

　　看到他的樣子，聽(tīng)到他的講述，我這才意識(shí)到了生命的重要性。如果平時(shí)大家粗心大意，就會(huì)對(duì)生命造成嚴(yán)重的傷害，一旦危險(xiǎn)發(fā)生了，再后悔也來(lái)不及了。

　　通過(guò)這件事情，使我深深地懂得了生命的脆弱，它像薄冰一樣不堪一擊，我們要像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)它。讓我們都來(lái)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自己的生命吧！

寫(xiě)事六年級(jí)作文7

　　我的童年時(shí)，參加過(guò)一次比賽，說(shuō)是比賽，實(shí)際上是一件“囧事”。記得在幼兒園的時(shí)候，有一回放學(xué)，學(xué)校外面熱鬧得很，我和媽媽湊了上去，看個(gè)究竟，原來(lái)，幼兒園舉行了一次比賽，聽(tīng)了這話(huà)，我們立刻報(bào)了名，參加比賽。這下，我和我的媽媽忙得不可開(kāi)交，每天除了學(xué)習(xí)，就是給舉辦方咨詢(xún)、準(zhǔn)備在活動(dòng)那一天進(jìn)行比賽。那時(shí)候在幼兒園。我的名氣也不小，要是讓我來(lái)參加這種比賽，豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟啦。

　　回到了家，媽媽立刻打了電話(huà)，聽(tīng)到里面喊：“非常感謝您的參與，請(qǐng)與勞動(dòng)節(jié)參加比賽，現(xiàn)在請(qǐng)您……”媽媽還沒(méi)有等人家說(shuō)完，就掛了電話(huà)，我激動(dòng)極了，一蹦三尺高。

　　比賽一天天臨近了，我每天晚上加緊復(fù)習(xí)，已經(jīng)熬成了“熊貓”，那對(duì)黑眼圈絕對(duì)是“正宗”，所有的內(nèi)容仿佛已經(jīng)刻在了腦子里。

　　比賽來(lái)到了，媽媽精心把我打扮了一番，連我自己也認(rèn)不出來(lái)我了，過(guò)了一會(huì)，我們坐車(chē)來(lái)到了酒店，準(zhǔn)備進(jìn)去，門(mén)口的保安說(shuō)：“請(qǐng)說(shuō)一下您的比賽編號(hào)�！薄凹{尼，是什么編號(hào)，我怎么不知道？”我和媽媽異口同聲的說(shuō)�！皼](méi)有編號(hào)，那就不是來(lái)參加比賽的。”怎么回事，我們?cè)趺淳蜎](méi)有比賽編號(hào)呢，我和媽媽怎么也想不通。

　　在回家的路上，我們冥思苦想，還是想不出來(lái)，回到了家，向舉辦方打了個(gè)電話(huà)，終于把這件事弄了個(gè)水落石出：回到了家，媽媽往舉辦方打了個(gè)電話(huà)，里面說(shuō)：“哦，我知道了，你們那一天還沒(méi)有等我說(shuō)完就掛了電話(huà)，這可是需要身份證號(hào)的�！�

　　哎，忙活了這么長(zhǎng)時(shí)間，原來(lái)只是個(gè)竹籃打水——一場(chǎng)空啊。來(lái)到廁所，我不經(jīng)意地看了眼鏡子，突然發(fā)現(xiàn)我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“囧”。

寫(xiě)事六年級(jí)作文8

　　放學(xué)后，一進(jìn)家門(mén)，第一件事，就是迫不及待地拿起遙控器，打開(kāi)空調(diào)——我實(shí)在忍受不了蒸籠般的感覺(jué)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，房間才逐漸涼爽下來(lái)，這時(shí)，我想起了爺爺，便拿起了電話(huà)：

　　“爺爺，天氣熱死了，家里開(kāi)空調(diào)了吧?”

　　“沒(méi)有，吹吹電風(fēng)扇就行了。一陣電風(fēng)扇的聲音通過(guò)電話(huà)線(xiàn)傳了過(guò)來(lái)。

　　“啊，這么熱都不開(kāi)空調(diào)?”

　　“沒(méi)事，省省電�！彪娫�(huà)那邊是爺爺平靜的聲音

　　“……”

　　放下電話(huà)，我不由得想起了在爺爺家時(shí)的情景：爺爺總是最先打開(kāi)空調(diào)，把溫度調(diào)低，使房間以最快的速度涼下來(lái)。但是為什么只有我在，爺爺才開(kāi)空調(diào)呢?

　　第二天，我見(jiàn)到爺爺，又問(wèn)起了他昨天為什么不開(kāi)空調(diào)，爺爺說(shuō)：“不是對(duì)你說(shuō)了么，省省電!”“那為什么我在你就開(kāi)呢?”“我還不知道你，不開(kāi)空調(diào)就睡不著”爺爺笑著拍拍我的頭。我有些“生氣”了，“你可以忍，我也行，以后我在也別開(kāi)!哼!”我嗔怪道�！肮詫O子，這么熱，怎么能不開(kāi)呢?騙你的，我天天都開(kāi)!”爺爺見(jiàn)狀，立即改口了。“你…”我無(wú)言以對(duì)了。

　　在以后很長(zhǎng)的日子里，天氣依然很熱，可是，每當(dāng)我給爺爺打電話(huà)時(shí)，電話(huà)里傳來(lái)的還是電風(fēng)扇聲;每當(dāng)我去爺爺家時(shí)，爺爺還是最先打開(kāi)空調(diào)�，F(xiàn)在，每當(dāng)我在家中享受空調(diào)帶來(lái)的涼爽時(shí)，心中總會(huì)默默地說(shuō)：“爺爺，開(kāi)空調(diào)吧!”

　　簡(jiǎn)評(píng)：文章使用了大量的語(yǔ)言描寫(xiě)，記敘了“我”勸“爺爺”開(kāi)空調(diào)的事情。雖然選取的只是生活中的一件小事，但能從細(xì)節(jié)中表現(xiàn)人物性格。選材真實(shí)，語(yǔ)言流暢，感情真摯。

寫(xiě)事六年級(jí)作文9

　　記得小時(shí)候我與兄妹幾個(gè)到田野去抓螢火蟲(chóng)。那時(shí)候還小，周?chē)€有大片的田野，到了晚上，田里就奏響了大自然奇妙的樂(lè)曲，有青蛙的，有蟋蟀的，還有很多不知道名字的小蟲(chóng)的叫聲，可熱鬧了，除了這些還有點(diǎn)點(diǎn)的熒光閃閃發(fā)亮。我們見(jiàn)了是又驚奇又害怕，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)人死以后就有鬼火出現(xiàn)，而那片地方以前是墳場(chǎng)，所以心里更害怕。特別是看到點(diǎn)點(diǎn)熒光，以為那就是“鬼火”。但那些熒光，又點(diǎn)點(diǎn)漫天飛舞，時(shí)而聚時(shí)而散，很是奇妙。終于遏制不了心中的好奇，兄妹幾個(gè)決定打著手電筒去看看究竟�？墒鞘蛛娡菜街�，那些熒光就不見(jiàn)了，奇怪，怎么會(huì)是這樣呢?幾個(gè)人瞎忙和了一晚，什么也找不到。

　　夜深了，看我們還沒(méi)有回家去，叔叔怕出什么事情，就到田里來(lái)找我們�？粗覀儙讉€(gè)在田里瞎轉(zhuǎn)和著找天空飛舞的“鬼火”，叔叔笑了起來(lái)，跟我們說(shuō)那是螢火蟲(chóng)，是一種蟲(chóng)子，尾巴會(huì)發(fā)出閃閃亮光。要抓到它們得準(zhǔn)備一個(gè)有很小網(wǎng)格的網(wǎng)兜才能套住它們，也可以在地里的那些葉子上找到，不過(guò)手電筒要關(guān)了的，那樣才看得清楚。但今天不行了，太晚了，明天晚上我跟你們來(lái)抓吧。

　　就那以后，我們每天晚上都抓了很多的螢火蟲(chóng)，并把它們套在一個(gè)透明塑料袋子里，或是把它們裝在玻璃瓶里面，讓它們發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)的熒光。正是這些熒光，照亮了我們的童年!

　　簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇敘事文章，作者講述了童年抓螢火蟲(chóng)的經(jīng)歷。文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，但作者注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)�！奥祜w舞，時(shí)而聚時(shí)而散”，作者細(xì)致描寫(xiě)了螢火蟲(chóng)帶著熒光飛舞的姿態(tài)。作者在描寫(xiě)看到田野中有發(fā)光東西過(guò)程中，心理描寫(xiě)運(yùn)用得巧妙，突出了自己好奇又害怕的心理，給人留下深刻印象。文章結(jié)構(gòu)緊湊，過(guò)渡自然，作者從發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)到抓螢火蟲(chóng)的過(guò)程中，流露出對(duì)美好童年的懷念之情。

寫(xiě)事六年級(jí)作文10

　　去年夏天的一天，我的了腸炎。當(dāng)時(shí)還不了解情況，以為只是一般的肚子痛，但爸爸還是很著急。

　　那天的早上，陽(yáng)光明媚，清晨我醒來(lái)，吃完早飯。我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，我的肚子一點(diǎn)微微的疼痛，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有給我的媽媽?zhuān)职终f(shuō)。只是說(shuō)：“哎呀，我還想在去睡一會(huì)兒。”爸爸說(shuō)：“你這個(gè)小懶蟲(chóng)，只能睡一會(huì)兒。說(shuō)完，我便睡在床上，睡起覺(jué)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我便聽(tīng)到爸爸在叫，于是我又醒來(lái)，起床。這次，肚子痛厲害了。我就去給爸爸說(shuō)：“爸我的肚子疼得厲害�！卑职终f(shuō)：“可能是吃多了吧，吐了就沒(méi)事了，啊！別著急�！蔽艺f(shuō)：“我想吐，但吐不出來(lái)�！卑职挚粗抑钡臉幼樱奶鄣恼f(shuō)：“算了，我給你婆婆打電話(huà)吧！”說(shuō)完，爸爸便在一旁打起電話(huà)來(lái)。我就在沙發(fā)旁坐著，手把肚子捂著，說(shuō)：“好疼啊，好疼啊······”過(guò)了一會(huì)兒，婆婆上來(lái)了，進(jìn)門(mén)便說(shuō)：“兒子快去拿一根橡皮筋來(lái)�！卑职旨奔泵γΦ娜フ伊艘桓鹌そ钸f給了婆婆，婆婆拿起橡皮筋栓在了我的中指上，過(guò)了一會(huì)兒，但我還是覺(jué)得肚子很痛。

　　就這樣，一半天過(guò)去了，到了吃中午飯的時(shí)候，爸爸煮了一鍋火鍋，看的我口水直流，爸，媽都叫我去吃，來(lái)到飯桌前，我說(shuō)：“爸爸我想吃稀飯�！卑职质置δ_亂的又去煮了一鍋稀飯。稀飯煮好了，我只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，我就想吐。爸爸見(jiàn)我沒(méi)吃飯，又去拿牛奶和櫻桃出來(lái)吃�？匆�(jiàn)這些我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的零食，竟然一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，我就坐在沙發(fā)旁邊坐著。下午4點(diǎn)左右，小姨建議爸爸說(shuō)：“要不去醫(yī)院吧�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)啊！對(duì)�。　闭f(shuō)完，爸爸便背起我來(lái)到了大馬路上。躺在爸爸那寬厚的背上，我感覺(jué)到了溫暖，來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“是腸炎�！北汩_(kāi)了一些藥給我們。回家的半途中，我吐了，頓時(shí)覺(jué)的'心曠神怡。舒服極了，爸爸說(shuō)：“你看早點(diǎn)吐了，不就沒(méi)事了嗎？”我卻在那里吃著東西。

　　母愛(ài)無(wú)私，父愛(ài)無(wú)言。爸爸對(duì)我的愛(ài)是用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。他們不求回報(bào)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我無(wú)以為報(bào)。

寫(xiě)事六年級(jí)作文11

　　在我的記憶中，許多事已經(jīng)模糊了，但是有一件事讓我永遠(yuǎn)記在我腦海中。每當(dāng)我想起它，我就會(huì)情不自禁地笑了起來(lái)。

　　那件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)。“叮鈴鈴”上課鈴響起了，同學(xué)馬上回到座位上，鴉雀無(wú)聲地等待老師來(lái)上課。不一會(huì)兒，劉老師來(lái)了，只見(jiàn)他手里只捧著一本本子和一支筆，卻沒(méi)有教材書(shū)。老師緩緩地走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲吧�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們一聲歡呼聲，還激動(dòng)地喊著：“老師萬(wàn)歲!老師萬(wàn)歲!”

　　首先，老師說(shuō)了游戲規(guī)則：“我把一個(gè)動(dòng)作詞語(yǔ)告訴第一個(gè)人，然后他就把這個(gè)動(dòng)作表演出來(lái)，接著，第一個(gè)人把動(dòng)作做給第二個(gè)人看，第二個(gè)人就做給第三個(gè)人看，就是這樣傳，傳到最后一個(gè)人時(shí)，最后一個(gè)人就要說(shuō)也這個(gè)動(dòng)作詞，記住，只能用動(dòng)作，不能說(shuō)話(huà)。”老師叫了六個(gè)女同學(xué)上來(lái)，老師把動(dòng)作詞寫(xiě)在了本子上，然后把本子拿給芳芳看，芳芳開(kāi)始有些不明白，一會(huì)兒，芳芳臉上露出了笑容，對(duì)老師說(shuō)：“噢，我明白了�！狈挤及炎笫址旁谟沂稚�，然后，撓一撓手，撓一撓臉，弄得同學(xué)們哄堂大笑，紅紅又把芳芳剛才做的動(dòng)作做給小柔看。傳到最后一個(gè)人時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你能猜到她們做的動(dòng)作是什么嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答：“是美猴王、孫悟空�！弊詈�，老師對(duì)芳芳說(shuō)：“芳芳，迷底是什么�！狈挤颊f(shuō)，是“小猴子抓癢�！�

　　接下來(lái)老師請(qǐng)了五位男同學(xué)上來(lái)，繼續(xù)做游戲，老師又把答案寫(xiě)在本子上，拿給剛剛看，剛剛好像有什么東西塞在嘴里似的，然后用手打著胸膛。然后小俊把動(dòng)作傳給了小孟。傳到最后一個(gè)人時(shí)，同學(xué)們大聲地說(shuō)：“是大猩猩吃東西�！�

　　下課鈴響了，同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這一節(jié)課。

寫(xiě)事六年級(jí)作文12

　　“還好，還好，幸好我看了那本書(shū)！它是我讀的第一本書(shū)�！蔽疫呎f(shuō)邊回憶著……

　　一天，我正在書(shū)店中瀏覽著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，邊走邊看，走過(guò)一個(gè)個(gè)書(shū)架，卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么好看的書(shū)。這時(shí)兩位小男孩在旁邊對(duì)話(huà)著，一位小男孩說(shuō)道：“快，那邊有好多人聚在一起，好像是為了一本書(shū)！”另一位小男孩有些興奮道：“那我們快去湊湊熱鬧吧！”說(shuō)完，便直奔而去。我有些好奇，究竟是什么書(shū)呢！帶著疑惑，我跟了上去。

　　來(lái)到那，才發(fā)現(xiàn)那兒早已被堵得水泄不通。剛擠進(jìn)去就看到了那本書(shū)。只見(jiàn)封面上有一位八九歲的小姑娘，手里拿著一朵花，后邊是綠油油的稻田，上面印著四個(gè)字：青銅葵花，剛看到題目，我就深深地被吸引住了。這時(shí)，圖書(shū)館理員來(lái)：“大家安靜，請(qǐng)有秩序地購(gòu)買(mǎi)�！蓖潜緯�(shū)，又摸了摸口袋，一咬牙：買(mǎi)了！時(shí)間越來(lái)越久，可人數(shù)卻不減反增，我有點(diǎn)耐不住性子，想：“干脆不買(mǎi)了，不就一本書(shū)嗎！”正當(dāng)我要走時(shí)，無(wú)意間瞟了那本書(shū)一眼，頓時(shí)心里很暖，我不禁軟了下來(lái)：算了，買(mǎi)了吧！時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝，人越來(lái)越少，而我則越來(lái)越亢奮，因?yàn)槲揖嚯x那本書(shū)又近了，我興奮著，激動(dòng)著，喘息著。終于，到我了，掏出口袋里的錢(qián)一把壓在桌上，隨即，便如寶貝一樣帶回了家。

　　大概過(guò)了兩天，我的眼眶已經(jīng)紅了：開(kāi)始時(shí)，我翻開(kāi)這本書(shū)，慢慢地就陷了進(jìn)去，主人公喜時(shí)，我也會(huì)不經(jīng)意地笑起來(lái)，怒時(shí)，我會(huì)心跳加速，憂(yōu)時(shí)，我地唉聲嘆氣，到最后，青銅與葵花分開(kāi)了，我也忍不住哭了。

　　是它讓我愛(ài)上了讀書(shū)，是它讓我懂得了人之常情。啊！它像明燈照亮了我的心，啊！幸虧讓我遇見(jiàn)了它——《青銅葵花》！

寫(xiě)事六年級(jí)作文13

　　外婆房間里換了一個(gè)新的柜子，媽媽把里面的東西都重新整理了一遍，我在一邊幫忙，看到了外婆平時(shí)用的吹風(fēng)機(jī)，我突然想起很久以前我用這吹風(fēng)機(jī)調(diào)皮搗蛋的事情。

　　那是剛上一年級(jí)時(shí)的一天，媽媽和三姨出門(mén)逛街去了，把我和表姐丟給外婆照顧。我和表姐一下沒(méi)了管束，在外婆家鬧騰起來(lái)。外婆嫌我們吵，關(guān)上房門(mén)睡午覺(jué)去了。

　　表姐搶遙控得手，看自己平時(shí)喜歡的電視節(jié)目了，而我卻無(wú)所事事，一下子手足無(wú)措。不一會(huì)兒，我就找到了樂(lè)子，我把外婆的東西翻箱倒柜看了個(gè)遍——電話(huà)薄、老照片，我一樣也不放過(guò)，可看完了這些，我又覺(jué)得無(wú)聊，一眼瞥見(jiàn)了那吹風(fēng)機(jī)，當(dāng)一回理發(fā)師的想法突然萌生了。于是，我把吹風(fēng)機(jī)一開(kāi)，著急找人下手了。左顧右盼，只見(jiàn)表姐一個(gè)人在房里，我便理發(fā)師上身，開(kāi)始動(dòng)手了。

　　表姐看電視入了迷，又搶到了遙控，見(jiàn)我找到了好玩的，不會(huì)跟她搶電視看了，就讓我擺弄個(gè)夠。我學(xué)著理發(fā)師，上前退后，把表姐的頭發(fā)全吹了一遍。這還不夠，我又拿著梳子，一邊梳，一邊重新把表姐的頭發(fā)再吹了一遍。最后得意地看著表姐的頭發(fā)，自認(rèn)為自己的技術(shù)太高超了，表姐的頭發(fā)被我那么一擺弄，顯得特別“有型”。

　　晚上，三姨要給表組洗頭了，一洗，掉下許多燒焦的頭發(fā)，事情追究到我身上了，被媽媽知道了當(dāng)然少不了一頓責(zé)罵。不過(guò)還好，表姐并沒(méi)有怪罪于我，也許她認(rèn)為自己太專(zhuān)注于看電視，也有一些責(zé)任吧。

　　想到這件趣事，我笑岔了氣，覺(jué)得小時(shí)候自己太頑皮了，做事也不考慮。想想又有些后怕，如果當(dāng)時(shí)吹的時(shí)間再長(zhǎng)些，或者風(fēng)力再大些，那表姐的一頭秀發(fā)豈不是要?dú)г谖沂稚狭恕?/p>

　　自己和表姐玩樂(lè)的場(chǎng)景，現(xiàn)在也少有了。表姐上了中學(xué)，忙了，見(jiàn)了我話(huà)也不多，我們各忙各的事去了。真希望我們倆能夠再回到小時(shí)候，再一起玩樂(lè)幾回呀……

寫(xiě)事六年級(jí)作文14

　　在我的世界里，書(shū)有一對(duì)長(zhǎng)翅膀的精靈。他們到處飛，到處和人交朋友。它們到處都很受歡迎。他無(wú)處不在，無(wú)論貧富，在熙熙攘攘的書(shū)攤前或書(shū)香圖書(shū)館都能看到他。

　　快看！他正被一個(gè)人監(jiān)視著。那個(gè)人貪婪的眼神，說(shuō)不出的喜悅，都在他面前。這一刻，書(shū)顯然成了人們的精神食糧，跳到主人手里被帶回家。我想，腦子里有個(gè)場(chǎng)景。如果我是一本書(shū)，我會(huì)多么幸福。不管是便宜的童書(shū)還是貴的歷史書(shū)，我都覺(jué)得很好，因?yàn)槲矣卸啾粣?ài)，我有多有趣，我給了人類(lèi)多少樂(lè)趣！我想，嘴角溢出一抹抹不去的笑容。多好啊，飛向白云我很開(kāi)心，心里也有點(diǎn)好感。

　　說(shuō)到書(shū)，他最好的朋友是知識(shí)。他們總是手拉手，在人前跳。當(dāng)然書(shū)和知識(shí)也是小室友，日常生活都在書(shū)架上。

　　一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子在一個(gè)字一個(gè)字的讀著，聲音很迷茫，但是他很努力，一個(gè)字一個(gè)字的用手指指點(diǎn)著，就像一只初學(xué)的蜜蜂，一聲喊著汲取著甘露，知識(shí)用稚氣的聲音躍入人們的小腦袋。

　　書(shū)籍和知識(shí)與人攜手旅行到天涯海角，為我們打開(kāi)了一扇又大又高的門(mén)，而我們?nèi)祟?lèi)在收集金鑰匙(知識(shí))，在某個(gè)時(shí)刻到達(dá)某個(gè)程度的前方，為自己打開(kāi)了屬于自己的真誠(chéng)之門(mén)。

　　書(shū)不一定要很好。在書(shū)店、書(shū)攤、圖書(shū)館選自己喜歡的書(shū)不一定好，但一定要有豐富的知識(shí)。注意，書(shū)以后一定對(duì)你有用，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。各種書(shū)都很好，比如歷史書(shū)可以讓你回到公元前，欣賞當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景；童話(huà)書(shū)可以讓你有很好的想象力；編年史書(shū)，讓你知道具體怎么描述；解釋性文字，讓你知道精妙的講解方法；看名著，明白名著為什么會(huì)流傳千古…

　　書(shū)，在人們眼里，是不可缺少的一部分，就像水，是精神食糧。他無(wú)處不在，等你理解。

　　加油！朋友們！讓我們用書(shū)本捉迷藏，用知識(shí)筑起堅(jiān)固的橋梁！