難忘的三年級(jí)作文匯編六篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的難忘的三年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
今天陽(yáng)關(guān)燦爛,萬(wàn)里無(wú)云,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了小桔燈。
我進(jìn)入教室,教室發(fā)送了翻天覆地的變化。桌子上,大家擺滿了五花八門(mén)的東西:有美麗的娃娃,有美味的零食,有各種書(shū)……緊接著老師帶我們來(lái)到“檸檬夜市”。
原本冷冷清清的“檸檬夜市”頓時(shí)熱鬧得像菜市場(chǎng)一樣。我迫不及待地找到了一個(gè)黃金鋪位,趕緊拿出珍藏的玩具,整整齊齊的擺放在鋪?zhàn)由稀N曳路鹁褪且粋(gè)小商人,賣(mài)力的吆喝。不一會(huì)兒,就有同學(xué)光顧了。過(guò)了一會(huì)兒,我鋪?zhàn)由系臇|西銷(xiāo)售一空。
看!那不是吃貨俞同學(xué)嘛!他一手拿著一包薯片,一手拿著一瓶飲料,嘴里還叼了一根棒棒糖。他吃得津津有味 連有同學(xué)到他的鋪?zhàn)淤u(mài)東西,他都不理不睬的。瞧!周同學(xué)戴著眼鏡斯斯文文的。但討價(jià)還價(jià)可厲害了。他的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣,根本停不下來(lái)。突然,我被一陣討價(jià)還價(jià)聲吸引了。只見(jiàn)王同學(xué)背著挎包,雙手插腰,正與吳同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)“世紀(jì)大砍價(jià)”。吳同學(xué)對(duì)于王同學(xué)的小汽車(chē)愛(ài)不釋手。吳同學(xué)說(shuō):“這個(gè)多少元?”“7元!蓖跬瑢W(xué)回答道!斑@么貴!眳峭瑢W(xué)說(shuō),“那我不買(mǎi)了。”王同學(xué)見(jiàn)形勢(shì)不對(duì),連忙拉住吳同學(xué)說(shuō):“價(jià)錢(qián)好商量。”最后吳同學(xué)低價(jià)買(mǎi)到了自己心愛(ài)的小汽車(chē)。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我明白了花錢(qián)容易,賺錢(qián)難。我不會(huì)亂花父母的錢(qián)了。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
八月的天空,秋高氣爽。
今天是八月十五——中秋節(jié),也是國(guó)慶小長(zhǎng)假的第四天。爸爸媽媽忙于工作,所以我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)向別的小朋友一樣出門(mén)旅游的夢(mèng)。今天一大早,爸爸媽媽帶著我和姐姐拎著水果和大包小包的禮品,踏上回鄉(xiāng)的路,我們一家人要去鄉(xiāng)下和爺爺一起過(guò)中秋節(jié)。
車(chē)窗外到處一片秋色,有金黃色的玉米,有許多農(nóng)民伯伯在地里高興地收玉米。樹(shù)葉從天空中飄落下來(lái),好像秋風(fēng)送來(lái)的信件,告訴大家秋天到了,天氣涼了,要多加衣服。伴著一路的歡聲笑語(yǔ),我們回到了那個(gè)再熟悉不過(guò)的地方。爺爺早已在大門(mén)口,笑瞇瞇地等著我們了。晚上,媽媽準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,爸爸陪著爺爺聊天,同時(shí)我們還把帶來(lái)的水果洗得干干凈凈,爸爸用刀子切出各種各樣美麗的圖案,用一個(gè)盤(pán)子盛好。我不解地問(wèn)爸爸這是干什么呢?爸爸微笑著說(shuō),是在準(zhǔn)備水果祭月神。
每年的中秋節(jié),大家都會(huì)選一些可口的水果來(lái)一邊賞月一邊祭祀月神,這寓意著是豐收的一年,也盼望著下一年也是豐收年!聽(tīng)了爸爸的話,我明白了。原來(lái)中秋節(jié)中包含著這么多的大道理呀。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
今天,聽(tīng)說(shuō)喜喜老師要來(lái)我們學(xué)校,我馬上高興起來(lái),就像變了個(gè)人似的。
下午,喜喜老師果然來(lái)了,我和媽媽還有一些同學(xué)和家長(zhǎng),懷著熱切期待的心情走進(jìn)喜喜老師的演講大廳。
演講正式開(kāi)始了,整個(gè)大廳頓時(shí)靜了下來(lái),連一根針落到地下的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。首先,一位領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了童喜喜老師,然后喜喜老師開(kāi)始演講。喜喜老師給我們講要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,說(shuō)看電腦和電視會(huì)很快秒殺想象力,但喜歡閱讀是一種正能量大道。還結(jié)合自己給我們講了兩個(gè)小故事,讓我們知道了閱讀的重要性。喜喜老師還說(shuō)“書(shū)是糧食不是藥”,我們要讀一些自己喜歡的好書(shū),最好是讀適合我們自己的兒童讀物。最后她還給我們介紹她寫(xiě)的書(shū)中一些有趣內(nèi)容,我們都聽(tīng)得津津有味,忘記了周?chē)囊磺小?/p>
最令我興奮的是我得到了童喜喜老師的7個(gè)親筆簽名,還和喜喜老師合了個(gè)影。今天真是開(kāi)心的一天,也是難忘的一天!
難忘的三年級(jí)作文 篇4
我小時(shí)候,有一件有趣的事,直到現(xiàn)在想起來(lái)還想笑。
有一次,姥姥從花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一盆觀賞的紅辣椒。我一看,那些小果子晶瑩透亮,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。它們好像一個(gè)個(gè)“紅燈籠”一樣,在綠葉的襯托下,漂亮極
了。我想:這些果子這么紅,肯定象櫻桃那樣可口。
于是,趁姥姥不注意,我摘了一個(gè),學(xué)著奶奶的樣子洗了就吃。嘴一咬,突然辣椒像炸了一樣,辣得我滿嘴象火燒一樣難受。我趕緊喝涼水,喝了很多,但還是沒(méi)有用。這時(shí),姥姥過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)我張著嘴,滿臉通紅,就問(wèn)我怎么了,可此時(shí)的我已經(jīng)被辣椒辣得說(shuō)不出話了。
這件事雖然過(guò)去好幾年了,但一直記在我心里,什么時(shí)候想起來(lái)就想笑。因?yàn)樗涗浟宋颐篮、無(wú)知的童年。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
十一年的歲月有多少人從我眼前走過(guò),多少事給我留下了美好的回憶,我的媽媽總是讓我難以忘記。
我的`媽媽胖胖高高的個(gè)兒,潔白而又圓潤(rùn)的皮膚,讓我永遠(yuǎn)都愛(ài)撫摸;溫和而又笑瞇瞇的臉龐總是那么讓人舒心歡快;溫暖而又柔軟的懷抱總讓人感到溫馨與安全;溫柔的手指拂過(guò)我的臉龐如春風(fēng)般輕軟;當(dāng)我犯錯(cuò)后媽媽的教導(dǎo)又如細(xì)雨般滋潤(rùn)我的心田。
在家的時(shí)候,每天早早的就見(jiàn)到媽媽忙碌的身影,為我倒好了早上第一杯水,做好了精致的早餐,又深情的看著我吃完,牽著我的小手下樓。下雨天為我拿雨傘;炎熱的天氣替我戴上太陽(yáng)帽;寒冷的日子里幫我穿上羽絨服。我快樂(lè)媽媽與我一起歡笑,我傷心煩惱時(shí)媽媽講笑話逗我開(kāi)心。媽媽是我生活中的保育員;學(xué)習(xí)上的好老師;思想上的開(kāi)心果;前行中的導(dǎo)航者。
離開(kāi)媽媽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué),媽媽的關(guān)懷更是無(wú)微不至,那一聲聲的叮囑;一句句的教導(dǎo);一個(gè)個(gè)深情的眼神總在我的眼前閃現(xiàn)。媽媽?zhuān)∥矣H愛(ài)的媽媽走到哪里我都不能忘記您關(guān)懷的話語(yǔ)、深情的囑咐、慈祥的面孔、溫柔的懷抱。我一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答您對(duì)我的情意。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
從一年級(jí)到三年級(jí),我聽(tīng)過(guò)很多老師講課,但我最難忘的還是盧老師給我上的一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,這節(jié)課有僅讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,而且使我明白了一個(gè)科學(xué)道理。
一上課,老師從塑料袋里拿出兩塊大小不同的土豆,我奇怪地想:“老師拿土豆來(lái)做什么呀?”這時(shí)老師又從袋子里拿出兩個(gè)大小不等的杯子,一個(gè)淺藍(lán)色,一個(gè)是橙黃色,兩個(gè)杯子里都裝滿了水。接著老師神秘地說(shuō):“如果我把這兩塊土豆放到杯子里,結(jié)果會(huì)怎樣呢?”同學(xué)們?cè)谧簧献h論紛紛,有的說(shuō)大的沉,小的浮,有的說(shuō)兩塊都沉,正當(dāng)吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,老師嚴(yán)肅地說(shuō):“讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話吧!”老師把小土豆放進(jìn)藍(lán)色杯子里,小土豆居然沉下去了,再把大土豆放進(jìn)橙色杯子里,大土豆卻了浮了上來(lái),看到這現(xiàn)象我覺(jué)得不可思議,但我左思右想,卻想不出老師用了什么招數(shù)使大土豆沉了下去。
最后老師叫我們觀察兩杯水的顏色,我們才發(fā)現(xiàn)兩杯水確實(shí)有些不一樣,淺藍(lán)色杯子里的水更清,而橙色杯子里的水更渾。“難道水更渾土豆這會(huì)浮嗎?”有同學(xué)向老師提出問(wèn)題。老師和藹地說(shuō):“橙色杯子里的水放了鹽,鹽水的密度大于土豆的密度時(shí),土豆就會(huì)浮起來(lái),而清水平的密度比土豆的小,所以土豆就會(huì)沉下去!甭(tīng)了老師的解釋?zhuān)也呕腥淮笪颉?/p>
這樣的課真進(jìn)有趣,我真希望每節(jié)課都這樣上。
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