初一狀物作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初一狀物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一狀物作文 篇1
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！贝禾煲坏剑鞣N各樣的花花草草都像趕集似的聚攏來了。你見過郁金香嗎？從沒看到過一種花有它那么的絢麗多彩。
今天，一年一度的郁金香花展就在美麗的東錢湖拉開了序幕。來自四面八方的游客像潮水一樣往水上花園涌來，頓時(shí)，整個(gè)園區(qū)人山人海，使原本安靜的東錢湖變得熱鬧非凡。
一走進(jìn)花園，五顏六色的郁金香就馬上映入了我的眼簾，看得我目不暇接，眼花繚亂。它們對(duì)著太陽欣然怒放，在綠葉的襯托下顯得格外妖艷。與擁擠的人群相比，它們是那么的有條不紊，優(yōu)雅地?cái)[弄著各種姿態(tài)吸引著圍觀的人們。駐足細(xì)看，它們又各有千秋：有的才展開兩三片花瓣，半遮半掩；有的花瓣全展開了，露出淡雅的花蕾；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)沉浸在美夢(mèng)中的嬰兒，看起來卻馬上要蘇醒似的。它們的樣子也很有趣：有些像火紅的雞爪，雙手撐天；有些像剛哭完的小姑娘，淚跡斑斑；有些像穿著西裝的小伙子，昂首挺胸；還有些像著紫黑制服的哨兵，靜靜地守衛(wèi)著美麗的公主......
這些郁金香不但形態(tài)各異，而且色彩也極其繁多。你看，它們黃的賽金，粉的如霞，紫的像茄，白的似雪，連紅也紅得各不相同。有的更加獨(dú)樹一幟，顏色居然是兩種混合而成，有半紅半黃的，有粉白相間的，還有紫黑一體的，在眾多的花兒中顯得鶴立雞群。眼前的美景就像一幅繪不完的水墨畫卷，讓人贊嘆不已。一陣微風(fēng)吹來，一排排郁金香像一群亭亭玉立的少女在翩翩起舞。綠油油的草地，欄桿之間連著幾根細(xì)木，多么像五線譜呀！舞著的“少女”成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
我忽然覺得自己仿佛就是一枝郁金香，穿著粉紅綢緞，沐浴著金色的陽光，在花叢中頷首微笑......
初一狀物作文 篇2
我們的操場(chǎng)很寬敞，是體育愛好者的快樂天堂。
一進(jìn)校門映入眼簾的是個(gè)寬敞的操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有一棵棵挺拔的榕樹，它們昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)威武的將軍，在等待出征的號(hào)令，守護(hù)校園。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)和四臺(tái)雙杠，操場(chǎng)中間有一個(gè)小花圃，花圃中間是亭亭玉立的雪梅，它是葉子一片挨一片，擠滿了整個(gè)枝丫，爭(zhēng)先恐后地讓人們來觀賞。一團(tuán)團(tuán)葉子像是架在樹枝上似的，一朵朵綠云，雪梅看起來卻又像是位高貴的公主，它的旁邊的石頭像是保護(hù)公主的衛(wèi)士，衛(wèi)士旁邊的花草都被樹木掩蓋著，這些小生命也一定想讓人們來觀賞一下自己吧！可惜，它們太弱小了，所以它們默默地躲在樹的下面。花圃左邊有四株清秀挺拔的芒果樹兀立著，每當(dāng)夏末，就會(huì)結(jié)下又黃又大的大芒果，像一個(gè)個(gè)手榴彈。
每天清晨，操場(chǎng)是那么寧?kù)o，深深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。走進(jìn)校園操場(chǎng)，濕潤(rùn)的泥土氣味不住地?fù)浔嵌鴣�，花圃上的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆發(fā)亮的寶石。過了一會(huì)兒，小鳥唱起了歡迎早晨的歌，頓時(shí)，學(xué)生們有的在打掃操場(chǎng)，有的在朗讀課文，一陣風(fēng)吹過，小草頻頻點(diǎn)頭，好像沉浸在朗讀聲之中，小樹彎了彎腰，像是在做運(yùn)動(dòng)，操場(chǎng)上留下了同學(xué)們鍛煉的身影和朗朗的讀書聲……
下課鈴響了，同學(xué)們又到操場(chǎng)上玩耍，有的在跳橡皮筋，有的在跑步，有的在爬竿，還有的在打籃球，看，那些同學(xué)有的爬上雙桿看書，有的翻單杠，還有的在比賽，兩只腳緊夾著雙杠，越過雙杠地跳躍著，比賽著。不一會(huì)兒，上課鈴響了，同學(xué)們又回到了教室，朗朗的讀書聲又響起……
上體育課了，老師要比賽賽跑。一聲令下，同學(xué)們就像風(fēng)似的沖了出去，一陣陣加油聲在耳邊響起，不一會(huì)兒，就跑完了全程。該輪到我們班小胖子出場(chǎng)了，小胖子雖然跑得慢，但還是跑完了全程……比賽完，該自由活動(dòng)了，一個(gè)個(gè)籃球愛好者都紛紛打籃球去了，�。∫粋�(gè)三分球，又一個(gè)三分球……
��！操場(chǎng)上生機(jī)勃勃，歡聲笑語充滿整個(gè)校園。它是城市一道最亮麗的風(fēng)景。
初一狀物作文 篇3
雨，應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。
春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。
她文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺間，她輕輕悄悄地走來，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。她如紗如霧，如情似夢(mèng)，沾衣不濕，拂面不寒。她的裙袂飄過處，天地萬物從沉沉昏睡中蘇醒過來，種子發(fā)出嫩芽，竹林長(zhǎng)出春筍，楊柳抽出新枝，睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰，走出深深的地穴。
春雨，把青春和生命贈(zèng)給大地。
春雨，又是一個(gè)愛美的姑娘，一個(gè)極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神奇的畫筆，揮灑出一個(gè)美麗的天地。
梨花一枝春帶雨，何等脫俗；杏花春雨江南，何等淡雅；而小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花，又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。
春雨，遍體芬芳的少女，愛美寫美的畫師。
夏日的雨，是大嫂，她是個(gè)急性子，來也匆匆，去也匆匆，是個(gè)利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。
比起春雨，夏日急雨少了幾分溫柔和文靜，可你知道，她有那樣多的事情要做，她是一位多子女的母親。
江河湖海等待著她補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，以豐腴自己的身軀。被太陽烤得口干舌燥的大地渴望著她的滋潤(rùn)。田野上的莊稼禾苗，山坡上的樹木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼著她的乳汁。年復(fù)一年地，她用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實(shí)的高粱，喂鼓了肥胖的豆莢，喂足了圓滾滾的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果實(shí)，才有收獲，才有萬種生物的生生不息。
夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母親。
秋日的雨，是閱盡滄桑的老婦人。
她見過了許多，經(jīng)過了許多，也做過了許多。她曾經(jīng)年輕過，輝煌過。如今，桃花梨花謝了，高粱玉米收割了。她該做的要做的都已做過，便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出冷雨敲窗的詩(shī)句，發(fā)出一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼的抱怨�？伤菍捜莸�，豁達(dá)的。她知道，人們不會(huì)忘記她的過去，不會(huì)忘記她做過的一切。
她并不落寞，她正在描畫紅于二月花的霜葉，繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況，不久之后，又有三月春雨，少女般姍姍而來。
初一狀物作文 篇4
海風(fēng)輕輕地吹著，海雁沙啞地叫著，太陽出來了。這不太刺眼的光照著一塊奇特的石頭，那就是老人石。海水嘩啦啦地?fù)砩虾Ｃ�，但無論海水多么使勁地向上濺起浪花，也不能沾濕在小崖上的老人石。
這塊老人石有著一段傳說--在很久很久以前，正是戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代。在這個(gè)豐饒的小島上，許多人都被捉去參軍打仗了，那些憲兵來到了這兒，認(rèn)為島上的人都太老了，完全不中用，于是把島上的小孩都捉去了。小孩子們并沒有力量反抗，流著眼淚乘著船兒離去了。老人們，也只能眼巴巴地望著自己的心肝寶貝被掠去。
從此，島上再也沒有小孩子了，整個(gè)島沒有了生氣，沒有了歡笑，沒有了嬉戲的聲音……老人們很無奈，只能站在海邊的小崖上盼著，希望孩子們會(huì)回來，喜歡歡笑能重現(xiàn)，于是每天，都有成千成百的人在海邊盼著，盼著。他們一天一天地等著，可是無論怎么等，也沒有見過有孩子回來。有的時(shí)候有漁船經(jīng)過，老人們便滿懷希望著是孩子們乘著船凱旋歸來，可是船劃近了，卻是一場(chǎng)空。
就是如此，沒有到崖上等的人越來越少了，他們認(rèn)為，沒有希望的了，孩子是不會(huì)回來的了。可是在這么多人之中，只有一位老人是一直沒有放棄過的。他每天都在等著，不吃飯，可以；不睡覺，可以……他只以海水和陽光滋潤(rùn)著他。他不怕風(fēng)吹雨打。上帝認(rèn)為他的行為太愚蠢了。于是，把陽光照著更猛，土地變得更枯，風(fēng)更狂，雨更暴……可是，這一切一切并沒有動(dòng)搖這位老人的決心，他并沒有在乎周圍的環(huán)境。上帝目睹后，非常生氣，認(rèn)為他是死性不改，于是施下了詛咒，老人一天一天地凝成石頭，從腳尖到頭頂。老人的意志是堅(jiān)定的，這塊石頭經(jīng)歷了幾千萬年依然沒有破碎。
現(xiàn)在，島上各處都有小孩子，都有小孩子的聲音，是歡笑。這大概是上帝也被這位老人所感動(dòng)了吧！現(xiàn)在的老人石，身邊都是鮮艷的花兒，還有蝴蝶，不時(shí)陽光照著這塊石頭，還會(huì)展現(xiàn)一道沒有任何比得上這的絢麗的彩虹。老人石似乎在笑……
初一狀物作文 篇5
瘋狂的柴火盡情為鍋加熱，還時(shí)不時(shí)躥出煙霧，直嗆人，這一刻我歷歷在目。
實(shí)踐活動(dòng)也莫過于這野炊玩。
它，還是相貌丑陋千奇百怪；它，依舊默默無聞燃燒自己；它，仍然不怕犧牲視死如歸……它淘氣放出的煙霧，是它燃燒的見證。它其貌不揚(yáng)卻內(nèi)在很美，它不就如戰(zhàn)士嗎？它們從五湖四海感到這兒，不就是為國(guó)捐軀，誓死護(hù)國(guó)嗎？他們英勇奮斗，不是一種美嗎？“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”他們?nèi)缤野阋徽境鰜�，就一“站”到底�！胺凵硭楣菧啿慌�，要留清白在人間。”戰(zhàn)士們都有這種大無畏的精神，雖戰(zhàn)死沙場(chǎng)，但會(huì)綻放光芒。就如柴的煙與燼，就是它留清白在“人”間的見證。火雖借柴而生，卻吞噬著柴，柴化為燼，火卻繼續(xù)蔓延，但終究這火會(huì)熄滅。燼看似黑，實(shí)際上卻有一層金色的光芒。
我在鍋灶旁抵擋著濃煙，卻一點(diǎn)也不抱怨，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多柴與火奮斗著……
初一狀物作文 篇6
我安靜的在這里，開著白色的小花，熾魂花想。
每天都有清晨，但是不一樣的清晨。明媚的陽光，滋潤(rùn)的露水，優(yōu)雅的風(fēng)聲，和林子里美妙的鳥語；或者陰沉的天空，壓抑的云朵，暗啞的雷鳴，和傾盆大雨前的萬籟俱寂。
我安靜的在這里，開著紫色的小花。
我沉寂了幾個(gè)世紀(jì)，那些時(shí)間跳躍般在我的身邊輕靈地稍縱即逝。親愛的，我認(rèn)識(shí)你，那仿佛是在很久很久以前，我們就在一起，經(jīng)歷著那些生生不息，那些都不重要，對(duì)我們來說，只要能彼此微笑，就很好。
很好
我安靜的在這里，開著白色的小花。
有一首詩(shī)那樣說：你眼中，有美麗的憂傷，從此注定我，一生的漂泊... ...
我注視著你，那么長(zhǎng)的時(shí)間里，看著你重復(fù)著青春和韶華，不知道哪天是開始，能看著你，變成一種奇妙的等待，那時(shí)候的熱情，用來充實(shí)后續(xù)的夢(mèng)想，我們看著彼此的時(shí)候，你還是寂寞的嗎？
我安靜的在這里，開著紫色的小花，中學(xué)生作文《熾魂花想》。
有人告訴我，愛，是一種被時(shí)間醞釀過的錯(cuò)覺。那些沉淀的落寞，時(shí)間發(fā)酵過后，膨脹成巨大的期待，化做每天的希望，籠罩在我們心頭的氣壓上。于是我們愛了，我們以為我們愛了，那些或濃烈或平淡的，那些我們以為是愛的情節(jié)，直到有一天它成為原始的碎片，撕扯我們?cè)?jīng)的糾纏，露出它本來的面目，告訴我們：沒有愛，沒有愛，愛不過是兩個(gè)都恰好寂寞的人找到暫時(shí)可以依靠的另一邊。當(dāng)我們都恢復(fù)理智，我們各奔東西，沒有一絲眷戀。
這是愛真實(shí)的樣子，殘酷的，都最真實(shí)。
我安靜的在這里，開著白色的小花。
傷害是因?yàn)樾刨�，�?duì)嗎？我不知道，我一直在這里，許久地?zé)o言。我懂的，是不要把自己的命運(yùn)賭在別的人身上，誰也負(fù)擔(dān)不了其它人的幸福，我們總會(huì)有先有后地排隊(duì)離開的時(shí)候，承諾就像握不住的水，看得見也好，清澈透明也好，終歸要從指縫里悄無聲息地流走，等你發(fā)現(xiàn)，它的殘骸脆弱物力地躺著哭泣。承諾無法承諾自己，承諾怎么承諾別人，可憐的承諾。
我安靜的在這里，開著紫色的小花。
我喜歡你的笑，看著你笑我就能覺得世界美好，你開著那白色的小花，那么安靜，那么美麗。雖然我們從未交談，但是我知道，我們都一樣。
我安靜的在這里，開著白色的小花。
你的目光有醉人的疼痛，
從此注定我終生的漂泊。
為了記憶中的那片海藍(lán)，
我踏上長(zhǎng)路沒有回來。
哪怕此生受盡傷痛還有煎熬，
我追我的夢(mèng)直到天涯。
你的目光有美麗的憂傷，
從此注定我終生的漂泊。
我愿化作春風(fēng)，吹拂你的發(fā)梢，
帶走憂傷，帶回失去的笑容；
我愿燃燒自己放出光芒，
揮去你眼中的彷徨與迷茫，
還你新生的純正與希望
Ps：喜歡上面那首詩(shī)，就編造了兩朵花胡亂地侃了一通。還是要和著歌一起寫才是最好啊。
初一狀物作文 篇7
我是水，純凈的、美麗的、清雅的、高尚的水，我從雪地來，我從山中來，慢慢地、緩緩地，穿透高山，跨過平原，匯入大海。
我是水，晶瑩的雪，是我的前身，甜甜的雨，是我的兄弟，苦澀的淚，是我的姐妹。我的足跡遍布地球，我的臂膀愛撫著每個(gè)角落。
只因?yàn)橛辛宋�，生命才�?huì)如此完美；只因?yàn)橛辛宋遥篱g萬物才如此完善。我不但是田地豐厚的“營(yíng)養(yǎng)品”，是農(nóng)作物的“增長(zhǎng)劑”，更是人類必有的東西。淘米洗菜需要我，洗衣灌溉需要我，人們渴時(shí)喝的是我，臟時(shí)洗的是我，急時(shí)用的是我，但是不斷破壞的也是我。
我給人類帶來了幸福，可人類為什么這樣對(duì)我？我默默地，無私地哺育著大地。我在山的腰間潺潺流動(dòng)，在草原的中間快樂奔騰，在大海的懷抱中洶涌澎湃。我是善良的、忠誠(chéng)的。我把一切都奉獻(xiàn)給人類，面對(duì)人類的冷漠無情，我會(huì)不由自主地發(fā)怒，泛濫成災(zāi)，能夠主宰萬物的是人物，可破壞生態(tài)環(huán)境，也是人類當(dāng)今中國(guó)正面臨著兩大問題：一是資源問題，二是環(huán)境問題，其中資源問題中，中國(guó)人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環(huán)境問題中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到“侵犯”，就會(huì)影響水生物和家作物的生長(zhǎng)，增加疾病疾病的傳播，危害人體的健康。因此，保護(hù)環(huán)境是刻不容緩的事實(shí)，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是是加快社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然捷徑。人類只有一個(gè)家園，請(qǐng)愛護(hù)這個(gè)的搖籃。
因此，我希望得到人類的珍惜，更希望得到人類的保護(hù)。請(qǐng)停手吧，不要再折騰我了！
青山綠水今何在？
幕幕往事，還是易如反掌地時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。
記憶中的家鄉(xiāng)的水，很美！平淌靜如畫，與青山相互照應(yīng)，所以青如山之綠；有的會(huì)成溪，隨處可見。那便是家鄉(xiāng)的水。
當(dāng)你伸出手輕撫它時(shí)，它便從手指間滑過，柔柔的，清涼可人。在我第一次到那的時(shí)候，天天到那兒去用那水洗臉。那時(shí)正是炎夏，我便和爸爸在里面游泳。“撲咚！”一聲跳進(jìn)水里，頓時(shí)洗去了所有的疲憊，清涼遍布全身，猶如在人間天堂一般。
又一次，在五年之后，我和爸爸、奶奶再次來到了這里。一到河邊，就被眼前的一切驚呆了。我竟難以相信這就是我深深難忘的家鄉(xiāng)水。
還有湖南的湘江也是聽父母說，以前，湘江水特別明澈，一到炎夏就有很多人來游泳。人們親切的稱它為“綠色之河”。
然而現(xiàn)在，古老的湘江已經(jīng)被吞噬了，只見河面上浮滿了塑料、藥瓶、白色污染……發(fā)出令人惡心的臭味。享有“綠色之河”之稱的湘江已成為了一條“死河”。
忽然，我明白了，今日的人們一味的追求發(fā)展，而忽視了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源的重要性。
整條河上回響起河水的嘆息聲：“人們摧殘了我的軀體！”
唉！青山綠水今何在？
如果失去水……
人們啊人們！
如果失去了水，你喝什么？用什么來灌溉每一寸土地，用什么來滋潤(rùn)每一株小草？如果沒有如此美麗的水，又哪來蘇軾的千古佳句“水光瀲滟晴方好”？如果沒有水，世間萬物又何在？
當(dāng)我們面對(duì)這樣的水時(shí)，您還會(huì)歌頌它的美麗，感嘆它的生機(jī)嗎？面對(duì)擺在眼前的事實(shí)，難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘，敲醒人們的覺悟嗎？
俗話說：“失去了，才懂得珍惜！”
人們，難道真的要讓最后一滴水成為人類傷心欲絕、悔恨覺悟的眼淚嗎？請(qǐng)不要失去了后才懂得它的珍貴，到那時(shí)候恐怕后悔也沒用了。
請(qǐng)珍惜每一滴水吧！不要再對(duì)其進(jìn)行糟踏了。就把這當(dāng)作給水的報(bào)答吧！
初一狀物作文 篇8
我家陽臺(tái)上有只空花盆，兩年前媽媽在這只盆中種過花，后來好久沒人管它，枯死了，只剩下泥土寂寞地留在盆里。
暑假的一天，我上陽臺(tái)乘涼，突然眼前一亮，��！那只空花盆里長(zhǎng)著兩棵幼芽，小小的，圓圓的，兩片嫩綠色的葉子合攏著，是那樣的顯眼！我又驚奇又高興，轉(zhuǎn)過身去問媽媽是誰種的，媽媽也欣喜地說：“可能是鳥兒銜來的種子發(fā)的芽�！蔽也还苁钦l種的，每天給它澆水。那幼芽越長(zhǎng)越高了，兩片葉子也慢慢向兩邊舒展了。再過幾天，它的莖上又長(zhǎng)出了分枝。哈哈！它越長(zhǎng)越茂盛了。葉子的.顏色越來越綠，越來越深了。它簡(jiǎn)直成了我的寶貝，我每天三番五次跑到陽臺(tái)上去看它又長(zhǎng)了多少。
有一天，我發(fā)現(xiàn)最下面的兩片葉子發(fā)黃變枯了，我真著急，跑到廚房里去問媽媽，媽媽看我急得要哭出來的樣子，安慰我說：“不要緊，最下面的兩片葉子已經(jīng)完成它們的任務(wù)，將要爛在泥土里，化作肥料，給小花增加營(yíng)養(yǎng)，使它長(zhǎng)得更快�！眿寢尠巡巳~、果皮剁爛鋪在泥土上，說是給它上肥料。真的，過了幾天，它就長(zhǎng)得更加茁壯了。那葉子也綠的發(fā)亮，好像是涂了一層油。
又一天，我見這株花的葉子低垂著，無精打采的，一副生病的樣子。我真著急，忙把媽媽拉過來，要媽媽給它治病。媽媽笑瞇瞇地說：“這是它渴了，你大概好幾天沒給它澆水了吧？夏天太陽很厲害，把它的水分全吸走了�！闭f完，她連忙倒了一碗水給花澆上。媽媽說：“水澆得太多了，它的根會(huì)爛死的�！�
幾天后，我總算看見它長(zhǎng)出了一簇簇的花蕾，那花蕾越長(zhǎng)越肥。一天傍晚，媽媽透過窗戶突然看見一朵玫瑰色的花盛開著，媽媽說這是喇叭花。喇叭花有著細(xì)長(zhǎng)的花柄，花柄的尖端有五片花瓣，花瓣的中心有幾根細(xì)細(xì)的花蕊，它好像很神氣地向著天空滴滴答答地吹著它那玫瑰色的大喇叭，還把它的那股香味送到我的鼻尖。
幾天之內(nèi)，花兒陸續(xù)地開放了，這個(gè)小花盆就好像是我的小花園，開滿了玫瑰色的、艷嫩芳香的花。你看，那滿盆的喇叭花不僅給我們家的陽臺(tái)帶來了迷人的色彩，也給我們家增添了幾分熱鬧呢！
初一狀物作文 篇9
忘了從何時(shí)開始，窗臺(tái)上有了它的身影。它陪伴我度過寂寞的夜晚，享受午后的陽光，經(jīng)歷成長(zhǎng)，揮灑年華，走過那一個(gè)個(gè)的春夏秋冬。
記憶中唯一清晰的是那個(gè)明媚的清晨，她把這個(gè)小小的生命送到我手中，作為我們友情的見證，還記得當(dāng)時(shí)我的手足無措，看著它的茫然，我甚至不懂該如何去栽培，畫面中只剩下我緊皺的眉頭。“它可會(huì)代我陪著你呀，這是你的第一盆綠植，你可不能欺負(fù)它！“女孩調(diào)皮的話語清晰如昨。
很快，我從許多地方才知道它的名字原來是風(fēng)信子�？墒悄侨缢忸^伴般臃腫的身材，破舊的灰色外衣，卻使我無法直視圖片中的迷人身姿，只得每天按時(shí)澆灌，小心對(duì)待我這第一盆綠植。
沒過幾天，它就冒出了了綠色的嫩芽，原來胖胖的樣子竟有幾分嬌俏可愛，好像初生的嬰兒睜著朦朧的小眼睛好奇地看著世界。我迫不及待地將這一消息告訴她，操場(chǎng)上的我們欣喜若狂，空氣中飄起銀鈴般的笑聲，洋溢著青春的活力。
可當(dāng)一次考試后，奮筆疾書的我猛然發(fā)現(xiàn)本已露出淡淡紫色的花苞竟然泛起黃褐色，綠葉也成了觸目驚心的枯黃，我驚在原地，感到莫名的恐慌，我立刻抓起電話，卻得知她已隨父母去了外的，以后可能無法再見，我愣住了，電話中“嘟—嘟”忙音也恍若未聞。后來聽媽媽說，那一夜大雨滂沱，如歌如泣，我也在電話機(jī)旁抱著它哭了整整一晚。
我很久才從這件事的陰影中走出，時(shí)常對(duì)著它自言自語。從那以后，我對(duì)待它更加小心翼翼，當(dāng)作珍寶般呵護(hù)，不讓旁人碰它一絲一毫，守護(hù)著她給我最后的殘留記憶。
“姐，你干嘛天天看它出神呢？它比我還重要？”這時(shí)妹妹突然滿臉醋意的問道。
我一言不發(fā)，只淡淡望著那顆已開花的它。原本嫩綠的莖里抽出了紫色的花，微彎的花瓣夾雜點(diǎn)點(diǎn)如星芒般的乳白色，團(tuán)團(tuán)紫蘭如披著紗衣的舞娘，在璀璨的陽光照拂下綻放著最美的身姿，昨日的傷痛，最初的青澀已被深深埋藏在層層紗衣之下，經(jīng)歲月洗禮，沉淀出一份成熟與淡雅。
它陪我走過那段甜的歲月，苦的時(shí)光。它見證我的友情，我聆聽它的花開。濃郁的香氣在空氣中散開，氤氳著一種美妙奇特的感覺，就像那段追及不上的過去，可以展望的未來。
陽光緩緩射入窗內(nèi)，恰好灑在它的身上 ，映出空中的美妙纖塵�；秀敝校洃浝锩寄恳琅f的她正揚(yáng)著笑容，“它可會(huì)代我陪著你呀！這是你的第一盆綠植，你可不要欺負(fù)它！”
是啊，它是我的第一盆綠植，第一段難以忘懷的友情。
初一狀物作文 篇10
帶著希望的手
是個(gè)有燦爛陽光的午后，溫暖的陽光輕輕撫著這世界的一切，新生的葉子在陽光的照耀下閃著綠色的光芒，一切看起來都充滿了希望、愛，和溫暖。
她看上去大概有二十七八的樣子，很漂亮，但沒有化妝，皮膚很白，被燙彎的頭發(fā)很自然地扎起，穿著一件藍(lán)色的碎花上衣和一件淺黃色的外套，白色的褲子繡著蝴蝶的圖案。她坐在一張椅子上，斜躺著，曬著太陽，她的手似乎很柔，很軟，輕輕地?fù)崦∑鸬母共浚樕蠏熘男θ荩恢欠裾阢裤街@個(gè)孩子的誕生？她的眼睛閃著希望的光芒，是對(duì)孩子的希望！有時(shí)，她將手放在肚子上，好象在感受著她腹中那個(gè)小寶寶的心跳。不知她的孩子是否有感受到母親的手所傳遞給他的溫度――來自母愛的溫暖？
帶著喜悅的手
這里是20xx年的春天，微風(fēng)輕輕地吹過河堤，吹動(dòng)了河邊的楊柳，吹起了河面的漣漪。河壩上，有許多孩子正在玩耍，稚嫩的笑聲如同燦爛的春光一樣灑進(jìn)了人們的心里。
一位母親正扶著她的孩子學(xué)走路。那是一個(gè)很可愛的孩子，眼睛很大、很亮，很是招人喜歡。她一個(gè)勁兒的要往前走，卻又走不穩(wěn)，母親拉著她，限制了她的速度，但她似乎還不明白，仍是使勁地往前走，胖嘟嘟的小手不停的揮舞著，好象在向她的母親抗議。可母親的手一點(diǎn)也沒有放松，依舊拉著她的衣服，不讓她摔倒……直到她自己可以走出1米左右的路時(shí)，母親迅速地，穩(wěn)穩(wěn)地接著她，然后將她抱起，用手輕輕地?fù)崦男∧槪瑸樗p輕拭去額上的細(xì)汗。這時(shí)母親的手又是帶著怎樣的情感？我想應(yīng)該是喜悅和憐愛吧。
孩子，你感受到母親的手給你溫暖了嗎？
帶著溫暖的手
已是深夜了。
好不容易寫完了作業(yè)，趕緊睡到了床上，希望用厚厚的棉被驅(qū)走我身上的寒冷。忽然，一雙很溫暖的手抱住了我的腳。是婆婆！她用她溫暖的手掌輕輕的扶著我冰冷的雙腳，想要用她的手將溫暖傳遞給我。婆婆的手很粗糙，是由于多年的辛苦勞作造成的，她生怕她的手弄疼了我，便很輕很輕的撫著我的腳。
我把頭深深的埋在枕頭里，回憶起了以前婆婆帶我日子，突然感受了婆婆給過我的全部的溫暖，給過我的所有的愛……鼻頭一酸，眼淚就滑出了眼眶，掉進(jìn)了枕頭里，只留下滑過痕跡在我的臉上。
我想，在這一晚婆婆給過我的溫暖，我這一輩子都不會(huì)忘記。是婆婆，用她溫暖的手敲開了我封閉的心門……
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