【精選】我的六年級(jí)作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
我的六年級(jí)作文 篇1
開(kāi)始迷茫，開(kāi)始彷徨，開(kāi)始了尋求方向，沒(méi)有了驕傲，沒(méi)有了自豪，不知走向何方。絢麗的舞臺(tái)中央沒(méi)有了我，掌聲與鮮花都與我擦身而過(guò)，只留下令人傷心的分?jǐn)?shù)和怒嘯的狂風(fēng)陪我到明日的天亮。
狂風(fēng)還是不停的陣陣吹打在枯黃的樹(shù)葉上，耳旁只留下樹(shù)葉的“沙沙……”響聲，突然發(fā)覺(jué)自己很寂寞，沒(méi)有了昔日的輝煌，沒(méi)有了往日的驕傲。孤獨(dú)的我蜷縮在陰暗的角落里哭泣。等待著別人的安慰，身旁的人們卻匆匆走過(guò)，沒(méi)有任何余光停留在我的身上，我知道，現(xiàn)在的我在這里的地位太過(guò)卑微，孤單的身影只會(huì)摻加在人行匆匆中。但我在努力，努力從人群中脫穎而出，因?yàn)槲抑溃乙彩且活w閃光的Superstar。
一輪明月高掛空中，凜冽的寒風(fēng)開(kāi)始咆哮，來(lái)勢(shì)兇兇的它吹翻了世界原有的安寧，我傻傻的站在門(mén)外，刺骨的寒風(fēng)從我衣服的空隙里鉆了進(jìn)來(lái)，我不竟開(kāi)始顫抖，望著頭頂上的明月，它的光散發(fā)這一種淡淡的優(yōu)雅氣息，它的皎潔不都是人們所想得到的嗎？包括我在類，它的光是那樣刺眼閃爍，就像是天空中一顆閃耀的明星．狂風(fēng)越發(fā)的猛烈，我還是呆呆的站在那里，讓寒風(fēng)將我的心洗濯。失利了，在爬起來(lái)，像那月亮，每晚都從山的那邊生起，散發(fā)著耀眼的光成為大地上的Superstar。
原本的我驕傲，原本的我自豪，可在這里，我孤單寂寞，沒(méi)有了自信，沒(méi)有了信心。甚至在被子里偷偷的抹眼淚。我抬不起頭，挺不起胸，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)我不愛(ài)走出教室，不愛(ài)太靠近同學(xué)。所以的笑聲，在我看來(lái)，都是悲傷的，都是來(lái)嘲笑我的。風(fēng)兒開(kāi)始了溫柔的吹動(dòng)，它輕輕的“摘＂了一片落葉，任它在空中舞。我的雙手接住了它，它安靜的躺在我的手上，等待著下一陣風(fēng)將它吹起，將它送到另一雙手中，等待另一個(gè)掌聲為它響起。我呢，就是那片落葉，等待著下一站的掌聲與鮮花，因?yàn)槲抑�，我需要漫長(zhǎng)的道路，去贏得我的Superstar。
舞臺(tái)上的燈光都已經(jīng)從新點(diǎn)亮，舞臺(tái)的正中央正在開(kāi)放，鮮花掌聲都以準(zhǔn)備好，燈光音像都以就序，我走上臺(tái)去，去傾聽(tīng)那些熟悉的掌聲，去接住向我拋來(lái)的鮮花，我要向全世界宣布，我也是Superstar，舞臺(tái)的正中央將會(huì)有我。我努力了，我爭(zhēng)取了，所以我可以，你我都不平凡，你我都是一顆閃亮的大明星，只要我們努力，不去看待別人的眼光，努力點(diǎn)，自信點(diǎn)，在自己的人生道路上走出一個(gè)全新的自己。抬起頭，挺起胸，微笑著。不要?dú)怵H，不要傷心，告訴自己＂我也是Superstar”。要有這般自信，不要認(rèn)為自己比別人更低一籌，不要總是一個(gè)人在那陰暗的角落了，請(qǐng)走出那個(gè)世界，來(lái)到屬于你的世界，散發(fā)出你的光芒吧，去告訴別人吧＂我也是Superstar�。�
讓我們大聲地說(shuō)出來(lái)吧，讓燈光下的你更加光芒。
我的六年級(jí)作文 篇2
我家有一只可愛(ài)的小狗，我很喜歡它。
小狗的毛是由白色和黑色相間的，它的嘴巴很小，它的鼻子有點(diǎn)尖，它的腿很短，很可愛(ài)。當(dāng)它睡覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)到門(mén)外有聲音，就豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)。每當(dāng)看到我進(jìn)家門(mén)時(shí)，就飛快地跑到我前面蹭來(lái)蹭去；看到陌生人，就伸著脖子汪汪地叫。小狗好像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
有一次，我回到家里，看見(jiàn)小狗垂頭喪氣地向我走來(lái)，它耷拉著舌頭，好像很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃飯一樣。我趕快拿起一些小骨頭喂它。它先把骨頭放到嘴的下邊，害怕有人搶，過(guò)了一會(huì)兒才吃起來(lái)。
我最喜歡我家的小狗了，因?yàn)樗芸蓯?ài)。
我的六年級(jí)作文 篇3
我的書(shū)柜里擺放著一些大大小小，奇形怪狀的飾品。它們給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，這就是我的寶貝——石頭。
只要一有時(shí)間，我就打開(kāi)書(shū)柜細(xì)細(xì)地欣賞它們。它們一個(gè)個(gè)色彩艷麗、光滑漂亮。有的像在一望無(wú)際的草原上奔跑的駿馬：有的像威武兇猛的獅子：我的像調(diào)皮可愛(ài)的小猴——，我對(duì)它們愛(ài)不釋手 �？晌易钕矚g的石頭是“猴石”。
這塊猴石是去年“十一”國(guó)慶節(jié)時(shí)，我和媽媽去銀樹(shù)溝游玩撿到的。那天，我們興高采烈地來(lái)到銀樹(shù)溝，我被銀樹(shù)溝的美景陶醉了，大家說(shuō)著笑著，不知不覺(jué)地來(lái)到山頂。我坐在地上休息時(shí)，腳邊 有一塊石頭吸引了我，我立刻把它撿起來(lái)，用隨身帶的水把它身上的泥土沖干凈。我仔細(xì)的觀察這塊石頭：這塊石頭又亮又光滑，外沿是黑白相間的花紋，底色是黑色，高十厘米左右，寬5厘米左右，就 像一個(gè)活潑的小猴在拍皮球。我小心翼翼地裝進(jìn)我的包里帶回家中，把它放在我的書(shū)柜里。
在我不開(kāi)心的時(shí)候，拿出這塊石頭撫摸著它，煩惱就拋到九霄云外了：在我不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，那塊石頭好像在說(shuō)：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要當(dāng)有用的人�！遍e暇的時(shí)候朋友到我家來(lái)玩， 我都會(huì)拿出這塊石頭和她們一起觀賞。
這塊石頭給我的童年生活增添了許多樂(lè)趣！
我的六年級(jí)作文 篇4
一天，我去補(bǔ)習(xí)，我站在路邊，準(zhǔn)備過(guò)馬路�？粗^(guò)往的車輛，再嗅一嗅，聞一聞汽車
的尾氣，可真是難聞，因此，我展開(kāi)了奇思秒想。
現(xiàn)在的汽車雖然有些比較高級(jí)，但畢竟是不太環(huán)保的。在我的幻想中，未來(lái)的汽車是不用汽油的，因?yàn)檫@樣就不會(huì)再有尾氣來(lái)污染大自然了，地球“媽媽”就不會(huì)繼續(xù)痛苦下去了。
我幻想中未來(lái)的汽車應(yīng)該是比現(xiàn)在的更高科技，更舒服的。每輛汽車都不是人在開(kāi)了，而是一架架先進(jìn)的機(jī)器在開(kāi)。如果你想出去游玩，只用將你想去的地方說(shuō)出來(lái)，它就會(huì)帶你去。最重要的是：汽車可以自動(dòng)識(shí)別，這樣也就不會(huì)有車禍發(fā)生了。更高科技的是，每輛汽車都裝有電視，想看什么電視就看什么電視，也只需說(shuō)出你想看的電視，它就會(huì)播放。
我幻想中未來(lái)的汽車?yán)锩娑佳b有游戲機(jī)，想玩什么就玩什么。不僅這樣，你們?cè)僖膊恍枰I書(shū)了，只要將你想看的書(shū)名打字打上去就行了。
我幻想中的汽車最厲害的就是：想飛天就飛天，想下海就下海，想挖地道就挖地道，這樣一來(lái)，出門(mén)在外就再也不用擔(dān)心遇到壞人了。
突然，一生“趙云飛，再不走就遲到了”將我從幻想中拉了出來(lái)，原來(lái)是和我一起補(bǔ)習(xí)的陳坤芃��！
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你們是不是對(duì)我所描繪的所迷住了？那就和我一起想象吧！
我的六年級(jí)作文 篇5
這個(gè)暑假，我能自信地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”
為什么？因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校組織的暑假夏令營(yíng)，學(xué)到了許多東西。
這天，我們到中山泉林山莊游玩，還進(jìn)行了野炊比賽。我們一邊玩，一邊揀回一些枯枝敗葉，準(zhǔn)備做飯的`柴火。
到了中午，我們抱著柴枝來(lái)到了營(yíng)地。工作人員叔叔早為我們準(zhǔn)備好了自來(lái)水，蔬菜，肉類。我們一接到材料，就馬上干起來(lái)。
我和小浩負(fù)責(zé)做飯。做飯雖然看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻十分棘手。我們拿著鍋去量水，到了水龍頭前，我倆都沒(méi)有煮過(guò)飯，就為下水的多少而爭(zhēng)論起來(lái)。小浩一量水，水剛剛浸過(guò)米面。我看了，心里想：“水這么少，做出來(lái)的飯一定會(huì)很硬。要放多一點(diǎn)水，飯才會(huì)松軟。”于是，我說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，水要放多點(diǎn)，再放多一點(diǎn)，不然，飯就會(huì)很硬�！毙『坡�(tīng)了，馬上反駁：“我認(rèn)為這么多就行了�！蔽覀兏鲌�(zhí)一詞，互不相讓。最后，小浩終于贊成了我的說(shuō)法，多放了一半水。這場(chǎng)口舌戰(zhàn)總算結(jié)束了。
我們回到營(yíng)地，馬上架起鍋煮飯。我們找回來(lái)的柴枝真難點(diǎn)火，我們費(fèi)了九牛二虎之力，用了半盒火柴，才把它們點(diǎn)著了�；鹦苄艿�?zé)�，我倆自以為已經(jīng)行了，就坐在旁邊休息。過(guò)了一會(huì)兒，火慢慢減弱了，我們慌忙去加柴枝。一摸，咦，柴不翼而飛了！
是怎么回事呢？原來(lái)在旁邊的第三小組把我們的柴拿亂了。我們一看，火了，馬上從他們柴里抓了一把放進(jìn)了爐子里。爐里的火很快又猛了起來(lái)�？蛇^(guò)不了多久，火又慢了下來(lái)。我們一邊抓別人的柴，一邊叫空閑的隊(duì)友去揀柴枝。隊(duì)友們好不容易才找來(lái)了柴。我們的火卻已經(jīng)滅了，我們只好又費(fèi)盡力氣地點(diǎn)著柴，繼續(xù)做飯。
“喔！好香喔�！蔽业谋亲有岬揭粋�(gè)。原來(lái)其他組的同學(xué)已經(jīng)煮好飯菜，而我們剛才一攪亂，只做到了一半。我們邊煮著飯，邊聞著人家飯菜的氣味，緊閉著嘴巴，害怕口水留出來(lái)，真是既慚愧又悔恨。這時(shí)，我那股不服輸?shù)膭派蟻?lái)了：“我就不信我們做不好這頓飯！”于是，我起勁地扇風(fēng)吹火。大家看到我的樣子，也起勁了。過(guò)了好一會(huì)兒，飯還是沒(méi)有熟。我打開(kāi)鍋一看，原來(lái)水太多。我們馬上把多余的水倒掉，繼續(xù)煮。很快，飯就做好了。
我迫不及待地盛了一碗飯，吃了一口飯。哇！
就象給小嬰兒吃的，太稀了。可是，大家都沒(méi)有哼聲，因?yàn)榇蠹叶贾�，這飯來(lái)之不易，也明白了共同的道理：勞動(dòng)會(huì)使我們心思細(xì)膩，任何工作不是馬馬虎虎就能做好的，倒不如一下手就仔仔細(xì)細(xì)，做得妥妥貼貼。勞動(dòng)與取巧是結(jié)合不到一處的。要不，怎么老人們常說(shuō)勞動(dòng)會(huì)改變一個(gè)人性格和氣質(zhì)呢？
現(xiàn)在，我能自信地對(duì)大家說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”
我的六年級(jí)作文 篇6
２０２８年，我成為了一位科學(xué)家，并且還發(fā)明了一雙溫度調(diào)節(jié)鞋和能源轉(zhuǎn)換小熊。
今天，我要去外面實(shí)驗(yàn)我的發(fā)明。由于現(xiàn)在正在盛夏，氣溫４０℃，剛好達(dá)到我的要求。于是我叫了一位行人，讓他穿上溫度調(diào)節(jié)鞋。剛開(kāi)始，鞋子上顯示屏顯示的溫度是３７℃，隨后，我?guī)退{(diào)低溫度，并做記錄。最終，溫度下降至１７℃時(shí)，我停止了實(shí)驗(yàn)。翻看我的記錄，計(jì)算后，得出了這個(gè)數(shù)據(jù)：當(dāng)溫度調(diào)節(jié)鞋的溫度低于２２℃時(shí)，就會(huì)讓你在４０℃的高溫下覺(jué)得十分清涼；當(dāng)溫度在１７℃時(shí)，就會(huì)讓你覺(jué)得你仿佛置身于一個(gè)空調(diào)間里。這些數(shù)據(jù)讓我十分興奮，因?yàn)檫@代表著，我的發(fā)明成功了！
隨后我與我的能源轉(zhuǎn)換小熊來(lái)到了垃圾處理場(chǎng)，這次我要讓這“小熊”吃掉垃圾，轉(zhuǎn)換成氧氣。首先我把垃圾放進(jìn)小熊的嘴巴，后來(lái)進(jìn)入一間空氣指數(shù)只有２０％的屋子里，等小熊消化“食物”后再次測(cè)一下空氣指數(shù)，空氣指數(shù)測(cè)試儀竟然顯示出９８％這個(gè)驚人的數(shù)字。這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：能源轉(zhuǎn)換小熊“吃”一千克垃圾就能產(chǎn)生接近８０％的空氣。
三天后，我參加了全球發(fā)明大賽，我獲得了“新星創(chuàng)意獎(jiǎng)”和“環(huán)保發(fā)明獎(jiǎng)”。我相信我這兩個(gè)發(fā)明一定能造福人間！
我的六年級(jí)作文 篇7
我敬佩的人是司馬遷，司馬遷出生在黃河岸邊上的龍門(mén)。他小時(shí)侯天天的能聽(tīng)到黃河流去的波濤聲。司馬遷小時(shí)侯最喜歡聽(tīng)鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事，聽(tīng)在心中感到十分激動(dòng)。司馬遷的父親司馬談是漢朝專門(mén)管修史的官司馬談下定決心要編寫(xiě)史書(shū)，史書(shū)里記載了關(guān)于黃帝到漢武帝之間2600年間的歷史。從此之后，司馬遷受到父親的影響，他刻苦讀書(shū)，他大大充實(shí)的歷史知識(shí)。后來(lái)長(zhǎng)大之后，司馬遷還四處游歷，交了許多朋友，擴(kuò)大了大量的歷史資料
司馬談臨終之前，傷心地拉著兒子的手說(shuō)：“等我死后，朝廷會(huì)讓你繼承我的官職，你千萬(wàn)不要忘記我生平想要完成的史書(shū)�。 彼抉R遷牢牢記住父親的遺愿，他天天夜以繼日讀歷史文獻(xiàn)，收集父親留下的史料和自己走遍全國(guó)收集的資料。
就這樣，司馬遷發(fā)奮寫(xiě)作，用了18年的時(shí)間，在他60歲時(shí)，司馬遷終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著“史記”。這是前無(wú)古人的著作，幾乎耗盡司馬遷的畢生心血，是他用生命寫(xiě)成的。我敬佩司馬遷他有這么大的耐心寫(xiě)史記，如果是我根本沒(méi)有。前古以來(lái)沒(méi)有人跟司馬遷比，我非常敬佩司馬遷，現(xiàn)代世界上有很多人敬佩他！
我的六年級(jí)作文 篇8
在我的成長(zhǎng)生活中,我遇到了許多困難,其中有一個(gè)困難讓我戰(zhàn)勝了,直到現(xiàn)在我都記憶猶新，我戰(zhàn)勝了困難。
記得事情發(fā)生在上個(gè)星期，教師帶著陰沉沉的臉拿著英語(yǔ)試卷來(lái)到了教室。我愁眉緊鎖，心想：這次考試大家都考砸了。果然，教師生氣地說(shuō)：“這次考試大家都考得差，連成績(jī)最好的同學(xué)都只考了七十幾分，請(qǐng)大家檢討一下，希望下次能考到好成績(jī)�！蔽夷弥�78分的試卷，帶著沉重的心情上課，看著那么差的成績(jī)哪里有心情聽(tīng)課呢？
放學(xué)后，我的腳像千斤巨石一般，慢慢地往回家的方向走。一跨進(jìn)家門(mén)，媽媽迫不及待地問(wèn)我 ：“試卷發(fā)了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“發(fā)了”。然后，心不甘，情不愿地抽出78分的試卷給了媽媽。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是流出了傷心的眼淚。這可是我成長(zhǎng)過(guò)程中最大的困難啊！我可要想辦法去戰(zhàn)勝它。
我在房間里進(jìn)行了自我檢討：是不是我太笨了？這樣再學(xué)下去也是無(wú)補(bǔ)于是啊！不如不學(xué)了，突然，我不禁想起了一名話“失敗乃是成功之母”這只是一次失敗，如果我勤奮一點(diǎn)，不就行了嗎？“世上無(wú)難事，只怕有心人”我照著這句話去做，我一定會(huì)戰(zhàn)勝這困難的。
從此以后，我舍去了玩的時(shí)間，天天做練習(xí)，在早晨、中午、晚上還抽空讀英語(yǔ)，背英語(yǔ)，聽(tīng)錄音，大聲地朗讀。經(jīng)過(guò)我的刻苦鉆研，我的英語(yǔ)水平大有提高。
不知不覺(jué)到了期中考試。我滿懷自信地把考題做完，然后一絲不茍地檢查了兩遍，最后收卷了。星期一，教師興高采烈地走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)地說(shuō)：“太好了，太好了！我們班有兩位同學(xué)考了滿分：陳書(shū)嫻、陳映茹。”聽(tīng)了這個(gè)消息，我的心激動(dòng)萬(wàn)分，真想對(duì)全世界說(shuō)：“是真的嗎？我戰(zhàn)勝了困難！我戰(zhàn)勝了困難！”窗外的鳥(niǎo)兒為我歌唱，樹(shù)婆婆為我鼓掌，小蝴蝶為我跳舞......
我得意洋洋地來(lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),同時(shí),我懂了一個(gè)道理:一個(gè)人要想戰(zhàn)勝困難,必須不怕困難,不怕辛苦,勇敢地去面對(duì),去戰(zhàn)勝.
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