有關(guān)五年級(jí)秋游作文匯總十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)秋游作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)秋游作文 篇1
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一個(gè)秋游開始了，真開心！
早上八點(diǎn)鐘到了學(xué)校，坐上旅游大巴直奔長(zhǎng)風(fēng)公園。到了公園后，首先參觀的是海洋世界，看到了各種各樣鮮艷的魚，最讓我喜歡的是大鯊魚，銀色的身體，尖尖的腦袋，鋒利的牙齒，威風(fēng)凜凜。更讓我驚奇的是我差點(diǎn)把海星當(dāng)成香蕉皮。太可笑了！企鵝們也很乖，看著它們憨態(tài)可掬的樣子，真可愛！在水里游得真快！而且是冰水哦！
中午飯的時(shí)間，大家把各自帶的美食都拿了出來，相互交換，同學(xué)們都很開心！一起分享的感覺真的很棒。
吃過午飯導(dǎo)游便帶我們參觀了海獅表演和海鯨表演。同學(xué)們的興奮達(dá)到了最高點(diǎn)，紅色的球在海獅的嘴巴上一動(dòng)也不動(dòng)，海獅也把它最帥氣的一面展現(xiàn)給了我們：?jiǎn)问种�，尾巴翹起，姿勢(shì)很是優(yōu)美；輪到海鯨上場(chǎng)了，馴養(yǎng)師將圈圈扔到水中，海鯨以最快的速度把圈圈套在自己的脖子上，完成動(dòng)作后，馴養(yǎng)師獎(jiǎng)勵(lì)了兩條小魚給它，可是海鯨卻搖頭不要；換了兩條大魚，海鯨還是搖頭不要，沒辦法馴養(yǎng)師拿了一大盒魚給它，它才點(diǎn)點(diǎn)頭，把圈圈還給了主人，大家都被海鯨的滑稽表演逗笑了。多么通人性的小家伙呀。
隨后是自由活動(dòng)時(shí)間，在草地上有的玩丟手絹，有的玩追人游戲，還有的玩藏錢游戲，很是開心。
在歡聲笑語中，我們結(jié)束了一天的秋游，在返回的路上，大家都累了，我也睡著了，多么希望還能有這樣的活動(dòng)，沒有爸爸媽媽的陪伴，我也一定會(huì)照顧好自己。
在此特別感謝三位老師的照顧，謝謝你們！
五年級(jí)秋游作文 篇2
今天是我們盼望已久的秋游的日子。我們背上書包，早早地來到了學(xué)校，迫不及待地準(zhǔn)備坐車去往目的地。
我們首先來到了孫武文化園。園中陳列著孫武的雕像和銅鈴。雕像高大雄偉，惟妙惟肖。銅鈴雕得精細(xì)柔美，整齊有秩序的排列在架子上。里面還記載了一些孫武的事跡，也介紹了他平生最著名的作品------《孫子兵法》�！秾O子兵法》共十三卷，受到了世人的廣泛閱讀、學(xué)習(xí)和贊賞。
參觀完孫武文化園，我們又來到了萬鳥園。
剛進(jìn)入萬鳥園，一陣沁人心脾的花香撲鼻而來。仔細(xì)一看，許多花朵就盛開在茂密的草叢中，散發(fā)著幽幽的芳香，爭(zhēng)奇斗艷。引來了美麗的蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，引來了辛勤的蜜蜂在花蕊間采食花粉。接著，我們?nèi)⒂^了鸚鵡表演。有的鸚鵡羽毛顏色很多：紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的…….五彩繽紛，有的鸚鵡是藍(lán)色的，十分漂亮。還有的鸚鵡全身都是白色的，頭上還長(zhǎng)著幾根卷曲的羽毛。每只鸚鵡都有不同的本領(lǐng)，都很惹人喜愛。最有趣的是鸚鵡撿垃圾的情景。鸚鵡用嘴咬住一個(gè)易拉罐，走到垃圾桶邊上，一扔，垃圾就進(jìn)去了。它又把頭彎下來，頂著垃圾桶，一步一步地推到另一個(gè)易拉罐旁，用嘴巴銜起來…….這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)動(dòng)作，我們?yōu)槭裁炊甲霾坏侥兀咳绻總€(gè)人都能有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我們的生活將更加美好，我們的世界將更加美麗。
這真是一次有意義的秋游啊！
五年級(jí)秋游作文 篇3
11月18日，星期五，是我們學(xué)校舉行秋游的日子。我來到學(xué)校，驚奇地發(fā)現(xiàn)全班有手機(jī)的人都帶手機(jī)來了。我還以為只有我和幾個(gè)約定好的人才帶來了手機(jī)，沒想到會(huì)這樣。我看著后面的同學(xué)玩開心消消樂，看著看著，我都有些想玩了。
過了一會(huì)兒，廣播響起來了：“請(qǐng)全體同學(xué)，到操場(chǎng)集中�！蔽衣犃�，迫不及待地背上背包排隊(duì)。我們?cè)诓賵?chǎng)站了一會(huì)兒，聽老師講安全知識(shí)，才讓我們出校門等車。我們等了好久，車也沒有來，所以一大半的人開始掏出手機(jī)來玩，有的甚至撕開薯片吃了起來。差不多一個(gè)小時(shí)了，我再次望向來車的方向，看到了幾輛大巴向這邊駛過來，我正想跟前邊的江韶鳳說一聲，耳邊就充滿了歡呼聲，“噢耶！車終于來了�！薄皩�(duì)呀對(duì)呀，等了差不多一個(gè)小時(shí)，終于來了。”……上了車，我就拿出手機(jī)戴上耳機(jī)，聽起歌來，還一邊欣賞著窗外的風(fēng)景。
過了差不多1個(gè)小時(shí)，車終于到達(dá)了這次秋游的目的地：乳源云門山。下了車，老師先讓我們排好隊(duì)，才領(lǐng)我們進(jìn)去。一進(jìn)去，映入眼簾的是幾座重疊的大山，再加上周圍有絲絲霧氣，就顯得大山似仙境一樣。大家都拿出手機(jī)，刷刷地拍起了照。到了云門山里面的海盜船旁邊，老師就讓我們解散，各自玩各自的。我看到海盜船沒什么卜在排隊(duì)，就馬上放下背包，去排隊(duì)了。等了一會(huì)兒，就到我了，我和同班同學(xué)很快占了位置，成功地坐了上去。海盜船先是慢慢地?fù)u來搖去，然后慢慢變快，也搖得越高，才逐漸停下。我和同班同學(xué)討論著剛才的尖叫聲，我說：“我只覺得好想笑，搖上去再下來時(shí)，就會(huì)覺得好想笑�！庇腥烁胶偷溃骸皩�(duì)，對(duì)，好想笑。”我又去玩了雙人飛椅、海豹戲水、豪華碰碰車……最后看到了摩天輪，可惜要5元錢才能坐，我根本沒帶錢，心想：啊！下次秋游一定要帶錢。我玩夠了，便找了一個(gè)地方坐了下來，休息。大家把零食都拿了出來，互相交換著吃。喝完了一瓶八寶粥，老師就來說集合了，準(zhǔn)備回學(xué)校了。大家連忙收拾東西，最后我合幾個(gè)好朋友一起合了個(gè)影�；貙W(xué)校的'路上，我還是一樣聽歌。大家沒有來的時(shí)候那么吵，有些都閉上眼睛睡覺，大概是累了吧�？粗乙查]上了眼睛，開始睡覺了。
五年級(jí)秋游作文 篇4
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。今天，我校全體師生一起去有著“江南明珠”美譽(yù)的天目湖開展綜合實(shí)踐活動(dòng)啦！
汽車載著我們奔馳，撒下了一路的歡歌笑語。進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，我透著窗戶往外看，只見遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒；一山高，一山低，一山大，一山小，虛實(shí)幻影，美極了！
我們排隊(duì)進(jìn)入了山水園，天目湖的自然美景就撲入了我的眼簾----青山綠石，瀑布湖水，綠樹成蔭，這美景把我深深的陶醉了！
我們一邊觀賞美景，一邊體驗(yàn)游樂項(xiàng)目，其中，令我印象最深的就是去觀看4D電影和去醉酒屋的一次“冒險(xiǎn)”了。
走進(jìn)電影院，我們戴上酷似墨鏡的眼鏡，按好想坐下來時(shí)，突然，全場(chǎng)的燈光滅了，伸手不見五指。影片開始播放了:主人公是一只公雞、一頭大象、一對(duì)老鼠兄妹和一只膽小的山羊。故事發(fā)生于城堡里的聚會(huì)，他們把蛋糕亂在別人身上，以此來取悅于自己。但萬萬沒想到的是，他們意外發(fā)現(xiàn)了一張地圖和一條古道。他們用智慧和勇氣，齊心合力沖破難關(guān)，挖掘出地下無數(shù)的寶藏，又成功解救了被困的遠(yuǎn)古翼龍，最終沖出險(xiǎn)境，與翼龍一起翱翔天際……4D效果果然不同，震動(dòng)、吹風(fēng)、氣泡等特效給我們打造了最真實(shí)的感官體驗(yàn)。
走過電影院，我們來到了醉酒屋。一進(jìn)屋，我就被眼前各式各樣的“酒”字吸引住了。一不注意，“嗖”的一下，我以千米/分的速度向下滑。頓時(shí)，我深刻地理解到了那些綜藝節(jié)目中22.5度的概念。我緊緊拽著欄桿，貼著墻邊慢慢前行。我邊做邊回頭，哦，原來不只是我，還有很多人走進(jìn)來時(shí)跌跌撞撞的。怪不得叫“醉酒屋”呢！走進(jìn)來的每個(gè)人都像喝醉了酒一樣。
大自然是多么美好，多么奇妙！讓我們一起去擁抱大自然，去領(lǐng)略它的美吧！
五年級(jí)秋游作文 篇5
在XX月XX日這個(gè)特殊的日子里，為什么說它特殊呢?因?yàn)樵谶@天下午，我們衙前二小，衙前農(nóng)小和江寺小學(xué)的小記者們歡聚一堂，要在百草園里過一個(gè)收獲節(jié)。在這個(gè)收獲節(jié)里，我們主要活動(dòng)了四個(gè)項(xiàng)目：一.聽副校長(zhǎng)介紹。二.挖掘，采摘果實(shí)。三.農(nóng)耕知識(shí)搶答賽。四.品嘗勞動(dòng)果實(shí)。
我們走進(jìn)百草園，哇!一片生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我眼前，我都沒心情聽副校長(zhǎng)介紹了!真恨不得親手去“欣賞”一下!
我們組分配到了挖花生的任務(wù)。一開始，我還沒有經(jīng)驗(yàn)，只會(huì)拿著鏟子亂挖，能“中獎(jiǎng)”幾顆花生就算是“幸運(yùn)兒”了!可漸漸的，別人的收獲成果越來越多，而我們的則少的可憐，沒辦法，只能請(qǐng)教老師。老師說，泥土上面有像草一樣的東西，只要把它抓住，往上一拔，你瞧，花生不是被拔出來了嗎?最后把花生摘下來就行了。我們按老師說的方法做，果然收獲了許多花生，但收獲的蟲子也是數(shù)不勝數(shù)!如：當(dāng)我拔起一株“草”時(shí)，螞蟻全掉了下來，還有一些不知名的蟲子。“啊——”嫣嫣(小名)突然叫了起來�！霸趺戳�?”我關(guān)心道�！庇�......有蜈蚣!說完，嫣嫣嚇得閉上了眼睛，不敢直視。我看了不禁笑了起來，說：“這不是蜈蚣，蜈蚣不是黑白的!”“那是什么呀?”“這個(gè)嘛，本座正在研究中......請(qǐng)勿打擾!”我“一本正經(jīng)”的說道。收獲成果，趣事多多!
接下來的農(nóng)耕知識(shí)搶答賽也是趣事多多呢!
最后的“小饞貓”享口福之時(shí)也不跟你“獻(xiàn)丑”啦!
這次“秋游”，我們既收貨了果實(shí)，又豐富了知識(shí)，接觸到大自然，體會(huì)了農(nóng)耕的樂趣!
五年級(jí)秋游作文 篇6
今天雖然下起了蒙蒙的細(xì)雨但同學(xué)們卻顯得格外高興，因?yàn)榻裉焓峭瑢W(xué)們最盼望的秋游——良渚博物館。
伴隨著一陣陣歡聲笑語，同學(xué)們踏進(jìn)了著名的良渚文化博物院。這是一座氣派的博物館�，F(xiàn)代的建筑藝術(shù)與古代歷史相融合，渾然一體。讓同學(xué)不禁連連贊嘆。在展廳里更是讓人在開眼界！這兒有許多古代文化遺址，還有那些珍貴的展品。有石器農(nóng)具、刻紋的陶罐、象牙等等。其中最著名的要算良渚出土的玉器了，一件件精美的展品，竟是從最原始的工具加工而來。凝聚了古人的智慧與匠心。
參觀完后，同學(xué)們便每人發(fā)到了一張精美的答題卡，而答案就在博物館的各個(gè)展廳內(nèi)。大家像潮水似的再次涌進(jìn)展廳，分散在各個(gè)角落尋找。有的趴在展臺(tái)上念念有詞地專心記錄，有的卻急急忙忙地滿大廳跑著尋找答案，還有的則四處打聽這個(gè)題的答案在何處……同學(xué)們忙的不亦樂乎。小部分同學(xué)因?yàn)槎即饘?duì)了，還得到了獎(jiǎng)品。
接下來老師提議用橡皮泥來制作玉器。同學(xué)們立刻開工了。只見快速地取出一條藍(lán)色的彩泥，放在手心里飛快地搓起來，搓成成圓球后，再小心翼翼地壓扁，做成了一塊“圓餅”，再把“圓餅”中間挖空，變成了一枚“古代銅幣”形狀，最后用牙簽在“銅幣”邊緣用牙簽輕輕刻出一些紋樣，玉幣就完工了！還有同學(xué)用線切割的方法做出了玉琮，有些同學(xué)用片切割的方法還做出了在古代象征權(quán)利的玉鉞……
這次秋游我們既開心又收獲了許多知識(shí)，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，真是意義非凡。
五年級(jí)秋游作文 篇7
十月十七日晚上，我看到禚老師在網(wǎng)上發(fā)布一條“秋游騎車行活動(dòng)”的消息，我馬上報(bào)了，那一夜我興奮的沒合上眼。
第二天，媽媽一大早就起來為我做早飯，爸爸正在那兒聚精會(huì)神的擦我的愛車，吃完早飯，我騎著自行迫不及待地向著學(xué)校飛奔而去。我剛來到學(xué)校，一行排列整齊、色彩斑斕的自行車，這些車子如同一個(gè)個(gè)形狀奇特的駿馬。過了一會(huì)兒，禚老師說：“出發(fā)！”我們各自騎著自己的愛車，愉快的踏上了旅程。
我們走在狹窄的路上，許多路人問：“這是去哪��？”
一會(huì)兒，我們上了濱河大道，走在寧靜的大路上，涼爽的秋風(fēng)撫摸著我的臉，如同一位慈樣的母親。沂河也在向我們揮手，好像在說：孩子們，你們來了，歡迎！歡迎！小草微微的點(diǎn)頭。挺拔的蘆葦也笑彎了腰。走著，走著，我們一個(gè)個(gè)就開始?xì)獯瓏u噓，“老師，什么時(shí)候可以到啊？”老師說：“我們才將走一半的路程，還有一半就可以到了�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)出驚訝的語氣，這么遠(yuǎn)啊。
“你們看，前面有一個(gè)粟子園，我們到那兒休息一下吧！”老師說道。“好的�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的答道。
到了粟子院，同學(xué)們有的爬樹，有的在捉毛毛蟲，有的還在找粟子……“拍照了，快來集合�！崩蠋熣f道。我們擺著各種各樣的優(yōu)美姿勢(shì)，“咔嚓”一張照片就拍好了。拍完照片，我們漫長(zhǎng)的旅程又開始了。
我們騎過沙廠、湖泊、沼澤……終于到了我們期盼以久的橡膠大壩。
一到那兒，我們發(fā)現(xiàn)微風(fēng)吹動(dòng)，小草輕搖，秋意盎然。同學(xué)們坐在石頭上，拿出自已帶的午飯，老師急忙說：“先不忙吃，休息一會(huì)。一會(huì)兒我們要拿出自己的零食和別人分享�！�
我們問老師：“老師你帶了什么？”老師回答：“我?guī)У氖羌t薯�！皫讉€(gè)？”“十五個(gè)。”老師拿出紅薯放在一個(gè)土坑里，再放一些柴草，然后點(diǎn)上火。老師對(duì)同學(xué)說：“快來找干樹枝，看誰找的多�！蔽覀凖R心協(xié)力地找樹枝，然后把樹枝送到老師跟前，老師告訴我們：想要烤好紅薯，燒完火之后要用土塊把火滅，幾分鐘之后打開，就可以吃了。我們似懂非懂地說：“原來烤紅薯是這樣烤的��！”半個(gè)小時(shí)過去了，老師說可以吃紅薯，我們大家急忙跑過去要紅薯。我們一吃，居然是半生半熟的。然后我們又烤了一次�！斑@次肯定熟了。”老師肯定的說道。我看著香噴噴的紅薯，心想：我從小到大還沒有吃過媽媽烤的紅薯，現(xiàn)在居然能吃到老師烤的紅薯，真是高興��！正如陶行知所說“老師捧著一顆心來，不帶半根草去�！蔽逸p輕咬，火熱的瓤進(jìn)入全身，讓我充滿能量，吃完紅薯。我便走近銀杏湖邊。片片銀杏葉為我翩翩起舞，鳥兒們也在為我歌唱，花兒也張開笑臉。你看，橡膠河壩的風(fēng)景不錯(cuò)吧！
過了好久，我們依依不舍的離開了橡膠河壩。
五年級(jí)秋游作文 篇8
目的地到了，大家的歡聲笑語還在耳畔回響，這一次的秋游，我想，一定是最獨(dú)特的……
度過了鬧哄哄而又略感漫長(zhǎng)的車程，我們順利抵達(dá)良渚博物院。導(dǎo)游老師介紹了幾項(xiàng)需要我們了解的內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)，這才讓大家參觀。邁進(jìn)大木門，略昏暗的燈光襯著各種展覽品，一種神秘的氣息撲面而來，全班沸騰了，紛紛分散，四處參觀。
我被腳下的玻璃地板吸引了。玻璃鋪設(shè)的地板下面是良渚村莊的模型，栩栩如生。第一展館里，施昕更先生的雕像被端正地?cái)[在入口處。順著雕像往里走，是各式陶器及良渚的發(fā)展史介紹。第二、三展館，陳列的也幾乎全是瓷器，那是以前良渚人民日常的用品，而現(xiàn)在，成了那一段歷史的見證者……良渚文化，竟如此奇妙！
參觀結(jié)束后，大家已又饞又餓，于是，立刻找了一片草坪，開展了秋游最令人期待的一個(gè)環(huán)節(jié)——野餐！
我們組似乎與雞“有仇”，帶來的熟食有雞腿、雞翅、雞排……可謂是雞的“全家”。組員們毫不客氣，伸筷便夾，津津有味地品嘗著各家的美食，吃相雖不雅觀，氛圍倒也其樂融融。
然而，好景不長(zhǎng)，雞肉的氣味香飄十里，其余組的同學(xué)紛紛向我們組“進(jìn)攻”，無情地夾走一塊又一塊噴香的雞肉……
一眨眼，五六個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娘埡袔缀跞娏说�，我們驚呆了。為防止“敵人”再度入侵，我們夾完了所剩無幾的幾塊雞肉。屋漏偏逢連夜雨，干糧也被掠奪了，這在我們組，可是從未發(fā)生過的��！看來，是我們帶來的食物太誘人！
勉強(qiáng)吃飽后，我們開始了玩耍。我和王同學(xué)參加了“兩人三足”的游戲，我同她商量妥：喊一，邁出綁在一起的腳；喊二，邁另一只。“正式比賽時(shí)，我們極有默契，取得了不俗的成績(jī)。
一片成斜坡的草坪，也成了我們的玩耍勝地。大家摘柳條，編柳冠，獻(xiàn)給美麗的王老師與應(yīng)老師。
調(diào)皮的張同學(xué)總能想到有趣的法子。斜坡給了他莫大的靈感——他平躺于坡頂，身子一翻，以“鉛筆滾”之勢(shì)滾下了坡。大家見了，興奮不已，也一一模仿了起來。不遠(yuǎn)處，是威嚴(yán)、沉默的良渚博物院，那是歷史的縮影；而我們這邊，笑語、歡聲一片，早已停不下來……
照相機(jī)，定格住了那一刻的美好！
五年級(jí)秋游作文 篇9
你們看見這個(gè)題目，一定很吃驚吧？別急，聽我慢慢道來。
今天，我們?nèi)熒デ镉�，讓我們多增長(zhǎng)些知識(shí)。我背好書包，迫不及待地想出去了。
我們一共游玩了兩個(gè)地方，分別是：沙特館和上海植物園。其中，最讓我難忘的是沙特館。
我們乘車來到了沙特館，可是上面寫著月亮船三個(gè)大字。這使我百思不得其解，很是納悶：不是說游玩沙特館嗎？怎么跑到月亮船了？老師告訴我們，月亮船是沙特館的別名。我這才恍然大悟。
一進(jìn)沙特館，我就被它的豪華給吸引住了。天��！這是皇宮吧！這么大，這么美！哇，連走廊都很長(zhǎng)！可是，這么長(zhǎng)，又沒樓梯，怎么把自己的雙腳送上去？不管三七二十一，趕快爬吧！
走到一半時(shí)，我們進(jìn)了一個(gè)影劇院。哇，有自動(dòng)傳送帶，太好了，終于不用走路了。哇，這些好像3D電影��！可都不怎么吸引我的眼球。咦，后面的就好看多了。哦，播放出了沙漠的景象。沙漠里人家很少，那些人大概是因?yàn)橹郎衬锏墓瞎芎贸园�。又播出了美國人，好多啊！其中有些還是醫(yī)生呢！到了最精彩的地方了。啊，大海！海水碧波蕩漾，好似我們真的到了海里。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)我們?cè)诰徛叵陆�。突然，一個(gè)浪頭打來，我們迅速下降了許多。又打來一個(gè)浪頭，我們有上升許多。就這樣，我們像在海里游泳似的，此起彼伏。哦，悠悠許多小魚向我們游來。我害怕會(huì)有鯊魚，就不敢靠近，不過
好在是虛驚一場(chǎng)。
慢慢地，自動(dòng)傳送帶把我們“送”到了盡頭。我們依依不舍地告別了沙特館。
啊！這次秋游可真是大開眼見啊！讓我們大飽眼福！
五年級(jí)秋游作文 篇10
今天學(xué)校組織秋游，老師要帶我們?nèi)グ位ㄉ?/p>
早上，我們滿心期待地坐著汽車來到了南通的農(nóng)業(yè)基地——農(nóng)場(chǎng)。到了那里，首先映入我們眼簾的是一片片金燦燦的稻子，秋風(fēng)輕輕吹過，成片的稻子猶如波浪般跳起舞來。
我們興奮地在農(nóng)田中尋找著其它自己認(rèn)識(shí)的農(nóng)作物，毛豆、芋頭、南瓜……不一會(huì)，就來到了花生地里，老師把我們分成了幾個(gè)小分隊(duì)，講解完拔花生的要領(lǐng)后，老師一聲令下，我和同學(xué)們就如離弦的 箭一般沖到了花生地里。隨后，大家手忙腳亂地開始了今天的勞動(dòng)——拔花生。只見我身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)舉起了他們的戰(zhàn)利品，我也不甘示弱，連忙抓起一把花生葉子，用力一拔，嘿嘿，花生葉子倒是 抓了一大把，可是花生果一顆也沒有！看著同學(xué)們都拔了好多的花生，我心里可著急了。于是，我按照老師教的方法，雙手抓住花生的根部，使勁一拔，哈哈！看，一顆顆花生寶寶像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小鈴 鐺一樣掛在根部，好可愛啊！我把花生果摘下來一個(gè)個(gè)放入簍子里，輕輕晃動(dòng)，花生寶寶開心地在簍子里跳躍、翻滾，脫去沙泥露出了嫩生生的殼。不知不覺中我已摘滿了一大袋花生，看到自己的勞動(dòng) 成果，我心里有種說不出的興奮。
回家的路上，我雖然體會(huì)到勞作了一天的疲憊，但我更加感到幸福，因?yàn)槲抑廊魏问虑橹灰愀冻隽藙趧?dòng)，結(jié)果一定是最甜最甜的。
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