【精品】初一狀物作文集合七篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初一狀物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一狀物作文 篇1
總體構(gòu)思
以本單元的課文作為主要依托，引導學生分組討論、合作探究狀物類的寫作方法；在此基礎(chǔ)上，引導學生嘗試選材構(gòu)思，編寫提綱，獨立寫出有真情實感而又富于創(chuàng)意的；最后讓學生互改作文，展示交流自己的作品，做到師生互動、生生互動，從而實現(xiàn)學生寫作能力的提高。
過程設(shè)計
教法學法
利用對本單元已經(jīng)學過的狀物類的討論和探究激發(fā)起學生的興趣，為學生創(chuàng)造從寫作到評改到美文交流，可以全程參與、親身體驗和感悟、討論和交流的學習和寫作環(huán)境，讓每個學生都能夠自由表達。
教學流程
（一）明確本單元寫作重點
1描摹事物的特征。
2學習在狀物中托物言志或借物抒情。
�。ǘ┮龑W生結(jié)合本單元的課文談?wù)剬W習的收獲，從中總結(jié)一些狀物類的寫作方法。
先讓學生分組討論、探究，然后師生一起整理歸納，如：（1）要選擇自己熟悉的真正有感觸的事物。（2）仔細觀察，必須對事物的形態(tài)、顏色、動作、習性等有較深入的了解。（3）要抓住事物的某些特征加以細致描繪，注意由形入神，通過寫物，逐步揭示其象征意義，把自己的思想與所寫事物的特點有機地聯(lián)系起來。（4）適當運用比喻、擬人、對比等修辭方法，增強語言的生動性……（一邊總結(jié)，一邊引導學生舉些實例進行分析說明）
�。ㄈ┟牢男蕾p（用展示）
再往遠處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花湖演奏動聽的交響樂。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，泌人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盆里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭先恐后地開放著，遠遠看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。
�。ㄋ模┮龑W生嘗試選材構(gòu)思（讓學生獨立思考，然后叫個別學生發(fā)言）
點撥：提醒學生要寫出讓人耳目一新之作，要注意突破常規(guī)思維定勢，選擇最佳的切入角度。作文要獨辟蹊徑，展開聯(lián)想和想像，可反習慣、反常規(guī)、反一般思維，細細挖掘文題的深層意蘊，拓展寫作思路。如“小草”，多是贊美其“野火燒不盡，春風吹又生”和默默無聞作貢獻等品質(zhì)；反常規(guī)思維：立場、意志不堅定，只要長高一點，風一吹，雨一打就倒下了。又如《牽�；ā�，常規(guī)思路：勇于攀登，奮發(fā)向上；逆向思維：借助別人來抬高自身，攀附權(quán)勢等。抓住事物的特點，只有多思考，打破常規(guī)思維，往往出奇制勝。但是要注意，逆向思維要合情合理，不可失實。切忌脫離客觀現(xiàn)實，一味地去求新求異。
�。ㄎ澹┮龑W生根據(jù)自己的構(gòu)思編寫提綱，然后獨立完成作文
（六）指導學生進行互改作文，并由學生推薦優(yōu)秀的或有待探討的作品在班上展示交流。
初一狀物作文 篇2
記得第一次看見它時，我驚于這條狗的殘疾，放慢了車子的速度，大叔看出了我的心思，也停了下來，豪爽的和我打招呼，順便讓我看個究竟。
這條狗的左前腿兒齊根沒了，支撐頭顱和前半身的重量靠右前腿兒。走路的時候不呢不管像健全的狗那樣四腳交替朝前走，必須一蹦一蹦地，非常吃力。摸著它那黑緞子一樣的皮毛，捏捏他3那塊和后腿一樣粗壯的右前腿兒，我感嘆這條狗的意志--活得多么不容易��！
抬頭看大叔，他一臉微笑。低頭看伍斯特小狗，它一臉的泰然。
第二次見到它時，伍斯特已經(jīng)認出我，歡快地迎上來，蹭蹭我的腳跟，嗅嗅我的腳褲，然后繼續(xù)和主人朝前走。有一次，我問大叔：這條狗只能陪你遛彎兒吧？
不，它能在屋里給我叼拖鞋，夜里看門兒，陪我去海里游泳。能干的可多了大叔自豪地說。
看我表現(xiàn)出驚訝的神色，他又補充道：一條很勇敢的狗，我用高爾夫球冠軍的名字命名它，我們誰也離不開誰。
大叔給了伍斯特生活里的陽光。
初一狀物作文 篇3
那次，我到鄉(xiāng)下去，看到了一只八哥，它體長約25厘米，全身羽毛黑色而有光澤，嘴和腳黃色，額前羽毛聳立如冠狀。八哥羽衣不華麗，但聽說它不怕人、聰明、善仿人言，我不由得喜歡上了它。于是，我就試著讓它學我說話。
我說：“你好！”它也跟著我說：“你好！”。我高興極了，跳起來說：“真的好聰明啊！”它居然也學著我的樣子，說：“真的好聰明啊！”我興奮地說不出話來！這時，它拍拍翅膀飛走了。我目不轉(zhuǎn)睛地望著它。
它飛行時，可以很清楚地看見翅膀上有白色的斑點。從下面看宛如“八字”，故有八哥之稱，尾羽具有白色端。它調(diào)皮極了。一會兒立在水牛背上；一會兒停在大樹上；一會兒在空中飛翔；一會兒在平地棲息……只要稍不留心，它就又飛到別的地方去了。
聽爺爺說，八哥喜歡吃蚯蚓、昆蟲、蠕蟲等，還喜歡啄食水牛身上的虻、蠅和壁虱。哦，難怪它要停在水牛背上哩！
它把我深深地給吸引住了，所以我跟它玩了很久，直到爸爸媽媽說要走了，我才依依不舍地離開了它。
當我走出爺爺家大門時，那只八哥竟然停在枝頭，跟我說再見，那聲音，就像在唱歌一樣：“再見，再見，再見，再見……”
我到現(xiàn)在還沒有忘記，它那親切啼叫時的樣子，仿佛刻在了我的心中。
初一狀物作文 篇4
在一個地方，有一只眾所皆知的貓，名叫加菲貓，因為它十分的淘氣，所以才會讓這兒的人都會認識它。加菲貓的淘氣經(jīng)常發(fā)在狗的身上，所以平時每只狗都躲著加菲貓，生怕被它玩弄。
有一天，天氣晴朗、陽光明媚，加菲貓正在散步，正巧碰上了一只正在乘涼的狗。那只狗舌頭伸得長長的，嘴里還不時地喘氣，那鮮紅的舌頭干干的，好似沒有水分一樣。
加菲貓走上前仔細一看，心想：那不是平時被我玩弄的歐迪狗嗎。正好我現(xiàn)在沒事情干，可以再玩弄一下它了。想完，加菲貓快步走上去，抬起右腿瞄準歐迪狗的屁股準備一腳把它踢飛時，卻看到了一旁的牌子，上面寫著：“不準踢狗”，加菲貓立刻收回右腳。它想：歐迪狗立的牌子上說“不準踢狗”，那我就把這當個小小的游戲，不用腳去把它踢飛，用別的方法讓它飛出去。想完它又在想怎樣讓歐迪狗一下子飛出去這個問題。
又過了一會兒，加菲貓還是老老實實地呆在一邊，這時，在加菲貓的心中有一個陰謀詭計閃過，就像諸葛亮皺眉頭——計上心來。它想：平時我打棒球不是無人能及，所向無敵嗎？那么我又為何不利用打棒球時的力氣用在打狗身上，把牌子當打球棒。想完加菲貓把牌子拔起來，對準了歐迪狗的屁股，而小狗東東卻全然不知，一點知覺也沒有，加菲貓舉起牌子，做出了打棒球時的姿勢。
加菲貓小小聲地嘮叨：“這下子你可玩完了，我一定會把你打到九霄云外去�！闭f干就干，加菲貓一下子就動手了，“劈”的一聲，歐迪狗就飛了出去，嘴巴張大大的，好像在喊：“救命�！边@下子加菲貓高興得像白糖加蜜糖——甜上加甜。
從此以后，加菲貓還是“江山易改，本性難移”一直欺負小狗，而歐迪狗一看見加菲貓就躲起來，不敢再惹加菲貓了。
初一狀物作文 篇5
每天放學，都看見同學家的小狗和他有說有笑，讓我想起了以前我與小狗露露在一起的那段時光！
那是去年暑假，媽媽正在燒飯，小狗汪汪的叫著，我就把他放了出去，它慢步去了小河邊，這時，一只比它大好幾倍的.兇猛的大狼狗，露露撒腿就跑，可還是被那狗追上了，露露被咬的駢體鱗傷，之后便灰溜溜的回家了。我正在樓下玩，看見露露回來了，還帶著一身傷，又心疼，又好奇的問：怎么弄的一身傷？疼嗎？哪里傷著了？一連串的問題弄的露露不知所措，我想抱起他去醫(yī)院，可是它發(fā)出了嗚嗚的響聲，我實在不忍心，就把它放下了，我攪盡腦汁想了一個辦法，把露露弄上了樓，爸爸說要帶它去看醫(yī)生，可是露露根本不能移動身體，爸爸就給它買了點藥。
過了幾天，露露的傷好了，可是它的四肢已經(jīng)不能動了，我傷心的趴在露露身上哭，我以為露露在也站不起來了，可是經(jīng)過它一個多月的努力，他學會會了人生的第２次走路。
雖然后來露露還是死了，但是它永遠在我心中！
初一狀物作文 篇6
在老家的院子里，有點點斑點在移動，這可不是什么妖怪在作祟，而是六只憨厚可掬的小鴨子。瞧！它們正在搶水喝呢。
這幾只小鴨子是幾天前爺爺從別人手里買來的，還很小。走起路來搖搖擺擺，可愛極了。他們剛來到這個新家的時候，媽媽正在剝玉米。有一些嫩的放在一邊。小鴨子一下地好像并不感到陌生，直接跑到那些嫩玉米面前去啄。還邊啄邊叫，一只鴨子啄了之后，其他的鴨子也跟著啄了起來。但是他們實在是啄不動，只好我把沒長出來的玉米給掰下來。它們才吃得動。中午，天氣很熱，婆婆怕把小鴨子給曬中暑了，就給們端了一碟水。碟子剛落地，他們就爭先恐后的跑過去喝。有的甚至跳到了上面，邊喝水邊洗澡。還時不時的用腳洗洗臉。那樣子把我們都逗樂了。手一滑，冰棍掉到了地上。兩只小鴨子聞聲而來，以為是什么好吃的東西，使勁地啄了一口。沒想到把它們冰的“啊啊”直叫，立馬跑開了。一天，幾只小鴨子不知道從哪里弄來了一根筷子長的蚯蚓，兩只咬住頭，其它幾只咬住身子，把蚯蚓繃得緊緊的，動彈不得。這場競爭非常激烈。最終被其中的一只鴨子銜去了。但是其他的鴨子也不肯示弱，他跑到哪里，其他的鴨子就跑到哪里。但是蚯蚓太大了，一只小鴨子根本吃不下去。我只好用腳把蚯蚓踩成蚯蚓泥。小鴨子們才吃的下去。每天下午收鴨子可不是件好差事，因為這些小鴨子經(jīng)常跟我玩捉迷藏的游戲，可是我畢竟比鴨子跑得快。但是我又怕把它們給踩死了。要捉好幾分鐘才能們都捉到。后來我慢慢掌握到了方法，把他們逼到一個角落。再用兩只手把他們包圍，然后慢慢縮小包圍圈。就可以一下子把它們都抓。這群小鴨子真可愛�。�
初一狀物作文 篇7
我姥姥家有一只小狗，叫“悠悠”，它身上的毛白花花毛茸茸的。耳朵耷拉在頭的兩側(cè)，像兩把小扇子。嘴邊有六七根細細的小胡子。平時“悠悠”總是很文靜，趴在那里不愿意動彈，可是一看到食物，就興奮起來，立刻站起來，搖著尾巴，眼睛直直的盯著的碗，露出那鋒利的牙齒。
看到“悠悠”這么貪吃，我決定用食物把它訓練成一只敏捷而又兇猛的狗中之王。我拿來一塊肉骨頭，向空中一扔，說時遲，那時快，“悠悠”縱身一躍，猛地將肉吞入口中，心滿意足的嚼起來，一邊吃還一邊討好的看著我，看樣子它還希望得到我的獎勵。我又從屋里一顆藥丸大小的巧克力豆向遠處扔去，我都看不見巧克力豆扔到哪里去了，可是悠悠卻以迅雷不及掩耳之勢將巧克力豆掠入口中，我禁不住大喊：“真棒！”為了獎勵它的勇猛，我將一把巧克力豆倒在手里喂給悠悠，這次它卻是小心翼翼的慢慢用舌頭將巧克力豆卷入口中，一邊吃還一邊看著我，好似一個優(yōu)雅的紳士。我想可愛懂事的悠悠一定是怕它尖利的牙齒會傷到我，所以才吃的那么小心。多乖的悠悠啊。
為了訓練悠悠，我又將一塊肉骨頭拴在一根繩子上，然后抓住繩子的一段用力掄了起來。剛開始悠悠以為我要抽它，嚇得一個勁的躲，后來在我的鼓勵下明白了我的意圖，開始隨著肉骨頭上躥下跳，發(fā)起猛攻。最后，悠悠終于找準機會，瞅準肉骨頭落下的那一瞬間咬住了，我欣喜若狂，大叫一聲：“好！”
在我的“高強度”訓練下，悠悠已經(jīng)變得比原來更機敏，更靈活，下一步，我準備把悠悠培養(yǎng)成偵探狗狗，也過一把“柯南”的癮。
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