【推薦】春天的五年級(jí)作文集錦九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的春天的五年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春,是一個(gè)每好的季節(jié),它不像夏天那樣赤日炎炎,而是溫暖舒適。它不像秋天那樣樹木枯黃,而是生機(jī)勃勃。它不像冬天那樣大雪紛飛,而是陣陣微風(fēng)。
在這春天里,我漫步走在樓下那生機(jī)勃勃的花園里。
花園里的萬(wàn)物都蘇醒了,也許,前幾天下的小雨對(duì)它們?cè)S有幫助,那細(xì)綿綿的春雨滋潤(rùn)了小草、滋潤(rùn)了樹苗、滋潤(rùn)了花朵、滋潤(rùn)了大地……滋潤(rùn)了萬(wàn)物!看見春姑娘吹醒了小河,小河里的冰化了,輕輕的河水流了出來(lái)。叮叮咚咚,像唱著歌兒歡快的奔跑。春姑娘吹醒了小草,小草伸伸懶腰,打了個(gè)哈欠。便“竄”了出來(lái)。這兒一簇,那兒一叢。淡淡的綠色,但很青脆。春姑娘吹醒了小樹。樹上不再光禿禿的了。那些樹葉都綠的發(fā)亮。你瞧,旁邊那幾顆高大古老的垂柳,它們那些翠綠柔軟的枝條,隨著清涼的微風(fēng)翩翩起舞,舞姿優(yōu)美高雅。她春姑娘叫醒了花兒,各種花兒就競(jìng)相開放,有紫色的杜鵑,紅色的映山紅、黃色的報(bào)春花、粉紅的月季,還有不知名的野花;ㄏ阋舱幸齺(lái)許許多多的蜜蜂,蝴蝶……
春姑娘又提醒了小燕子們到我們北方來(lái)搭窩筑巢,來(lái)玩耍。一只只小燕子穿著烏黑光亮的外衣,展開一對(duì)輕快的翅膀,翹著剪刀似的尾巴,斜著身子在天空飛翔。
!春天,你充滿詩(shī)情畫意,你充滿生機(jī),你更充滿可愛和快樂(lè)!你使大自然煥然一新;你給大地增添了許許多多的春色;你給我們帶來(lái)歡樂(lè)和希望。!我喜歡春天!
春天的五年級(jí)作文 篇2
春天滿懷喜悅的長(zhǎng)出一樹好奇的嫩芽,那悄然盛開的花朵,是生命綻放的激情。自古以來(lái),詩(shī)人喜愛春天,贊美春天,難免就留下膾炙人口的作品。
沾衣欲濕杏花雨,吹風(fēng)不寒楊柳風(fēng)
春光明媚,勾起了外去游玩的興趣。駕著小篷船出游,將船停泊在古樹下,拄著橋散步。杏花飄飄灑灑的空中飛揚(yáng),小雨也細(xì)細(xì)的打在臉上,一切都像一幅美麗的文人畫。志南也許就在此時(shí),在春風(fēng)吹拂的柳條下?lián)]筆留下此絕句。
鵝鴨不知春去盡,爭(zhēng)隨流水趁桃花
春風(fēng)習(xí)習(xí),小溪明凈,細(xì)雨翻萍,鵝鴨在溪中盡情嬉戲,桃花隨水波而行,悠悠晃晃的尋找自己的樂(lè)趣。晁沖之看到此情此景,被畫面所吸引,如此引出了惜春的感嘆,發(fā)出“春去,落花雖可追,光陰不可回”的道理。
朝陽(yáng)披著綠色的大衣,綠色的草地與碧藍(lán)的天空相接,朝陽(yáng)就格外的耀眼。目滿青枝,耳盈鳥語(yǔ),紅綠相挾,異香誘人。有人寥寥幾筆,春意欲滴的美妙畫面就被赤裸的描寫出來(lái),是誰(shuí)有這樣的才華,是誰(shuí)有如此的運(yùn)氣?能‘品嘗’到如此美景,他就是陳與義。
有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝
雨后春景,庭院里,晨霧薄籠,流下細(xì)細(xì)的雨滴,發(fā)出清脆的聲音,一聲聲的打地心花怒放。春光明媚,芍藥默默地站在墻角,帶雨含淚,脈脈含情。薔薇靜臥在枝蔓上,被雨水沖過(guò)的花朵更加?jì)善G嫵媚,秦觀的后庭如此美麗,也許他想要更多的人去享受這種風(fēng)景,讓人心生嫉妒,才寫下這絕句吧。
春天,雖然美好,卻很短暫,可詩(shī)人卻用神奇的筆尖,讓春天永存在人們的腦海里,讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想……
春天的五年級(jí)作文 篇3
不知不覺,寒冷的冬天過(guò)去了,春姑娘也提著花籃回來(lái)了,她把春雨灑在大地上,滋潤(rùn)了田園,灑遍了山林,山上的植物喝著雨水,好像在說(shuō):“真舒服,真舒服!”
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,春天真的美麗極了!”柳樹也發(fā)出了嫩芽?jī),像鳥嘴,啄得小樹發(fā)癢。
小草從土里拱了出來(lái),換上了綠油油的新衣服,樹葉上一粒粒晶瑩的水滴像珍珠一般,河水清澈見底,魚兒在水里快樂(lè)的游來(lái)游去,像許多活潑的小精靈在水中玩耍。
美麗的花朵綻開了可愛的笑臉,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。祖國(guó)大地春意濃濃,春光如畫,我情不自禁地想到一句古詩(shī):等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。
筍芽?jī)郝犚娡饷婧軣狒[,伸了個(gè)大懶腰,從土里一下子就鉆了出來(lái)。
春天是春姑娘繡出來(lái)的,春天是孩子們快樂(lè)的天地,孩子們?cè)谶@里放風(fēng)箏,放飛了夢(mèng)想。
春天真美麗呀,我愛美麗的春天!
春天的五年級(jí)作文 篇4
寒冷的冬天過(guò)去了,春姑娘已經(jīng)悄悄走來(lái)。一天,我和幾個(gè)小伙伴一起去尋找春天。
春天在哪里?春天在花園里;▓@里的花兒五顏六色,它們爭(zhēng)先恐后的,一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天在哪里?春天在桃花林中。一踏進(jìn)桃花林,就有一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái),草地上的小草很懶,它們懶洋洋的起床了。迎著春風(fēng),又長(zhǎng)高了一截,躺在軟綿綿的草地上,舒服極了!桃花很美,粉紅粉紅的,枝條抽出嫩綠的葉芽,書展嬌嫩的身軀,迎著和煦的春風(fēng)快活的成長(zhǎng)。
春天在哪里?春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳,仿佛在歡唱春天的交響曲。河水清澈見底,一群群小魚在水里嬉戲。旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條,在春風(fēng)的吹動(dòng)下,他在低空中輕輕的搖動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)在飄動(dòng)。
春天在哪里?春天在樹上,一群小鳥在樹枝上搭窩筑巢,它們有時(shí)還會(huì)在枝頭上長(zhǎng)著春天的歌兒。樹的對(duì)面有幾多金黃色的小花,一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜,他忙碌著,不辜負(fù)這大好時(shí)光!
春天在哪里?春天在動(dòng)物園里,一只憨厚可愛的大熊貓正在一邊品嘗美味的竹子,一邊欣賞春天的漂亮景色,它時(shí)不時(shí)叫幾聲,仿佛在迎接新的春天。
春天在哪里呀,春天在哪里,春天在哪小朋友的眼睛里……每當(dāng)唱起這首歌,就會(huì)想起漂亮的春天。我真希望每天都是春天!
春天的五年級(jí)作文 篇5
春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);一個(gè)充滿希望的季節(jié)。
星期六上午,媽媽帶我和弟弟一起去了虎英公園“感悟”春天。綠道兩旁的紫荊花樹綻放出粉紫色的花朵;長(zhǎng)出了嫩綠的葉子給春天戴上了一頂絢麗的帽子。一陣春風(fēng)拂過(guò),紫荊花緩緩飄落,給綠道上鋪上了一張粉紫色的毯子。湖邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,細(xì)細(xì)的枝條隨著微風(fēng)飄揚(yáng)。湖里的野鴨子在水里歡
快得游著,偶爾鉆進(jìn)湖里,平靜湖水泛起一道道美麗的波紋。野鴨子嘎嘎的叫著,仿佛向人們?cè)V說(shuō):“春天來(lái)了!”這讓我想起了宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。生命在于運(yùn)動(dòng),在這溫暖的春天我們也應(yīng)該加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),以最好的姿態(tài)迎接新的開始。
我們繼續(xù)走下去,弟弟突然大喊:“姐姐!姐姐!你看那些玫瑰花,好漂亮呀!”我大笑起來(lái),說(shuō):“那不是玫瑰花,那是山茶花和月季花!蹦且恢曛陿闼氐溲诺纳讲杌恳欢涠紟е吨,顯得那么神采奕奕、意氣風(fēng)發(fā)。香氣怡人的月季花把勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶吸引來(lái)了,這讓春天更加生機(jī)勃勃。
“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!贝禾焓切碌拈_始,是一切的始源,是應(yīng)該努力奮發(fā)的時(shí)候,我們應(yīng)該隨萬(wàn)物的蘇醒而崛起!
春天的五年級(jí)作文 篇6
春天即將到來(lái),春天會(huì)是什么顏色的?
來(lái)到植物園,陣陣香氣隨風(fēng)飄逸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到大朵大朵粉色的“云彩”,走進(jìn)一看,原來(lái)是桃花樹。那清香沁人心脾,心情舒暢。哦!我知道了,春天是粉色的'。
校園里,同學(xué)門換上春裝,紅撲撲的臉蛋,專心學(xué)習(xí)。哦!我知道了,春天是紅色的。
在田野間放眼望去,大片大片金黃色油菜田園,風(fēng)一吹來(lái)婀娜多姿的油菜花翩翩起舞。哦!我知道了,春天是金黃色的!
漫步在小路上,路旁開滿了白色的小野菊花,聞一聞還帶著芬芳。它們沒(méi)有公園的花嬌艷,卻讓人百看不厭,因?yàn)樗鼈兩砩习l(fā)出了鄉(xiāng)土的氣息。哦!我知道了,春天是白色的!
下雨了,綿綿的春雨像傾吐的心事,“噠噠噠噠……”抬頭望,天空藍(lán)的讓人沉醉。哦!我知道了,春天是藍(lán)色的!
面前,是大片大片的草地,小草發(fā)出了嫩芽,當(dāng)中開了不少小花,亭亭玉立,像一大群穿著花花綠綠衣裳的少男少女,圍在一起歡樂(lè)的唱呀跳呀。
。∥颐靼琢!春天是彩色的,它有黃、有藍(lán)、有白……就像一道彩虹!
春天的五年級(jí)作文 篇7
放學(xué)了,我邁著輕快的腳步走在回家的路上,涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái),就像母親的手撫摸著我,我舒服極了。我輕輕地?fù)炱鹨桓粼诘厣系臉渲,發(fā)現(xiàn)樹枝里面包著一條新生命,傳遞著春天的到來(lái)。我想把樹枝折成兩段,可是,它是柔韌的,不再像冬天那樣干枯易段,是春天使千萬(wàn)棵樹重新煥發(fā)生機(jī)。我一邊走,一邊欣賞春景。忽然發(fā)現(xiàn)旁邊的小草由褐色變?yōu)榇渚G色了,尖尖的。再仔細(xì)一看,都是一根根、一簇簇,我高興地呼喊著:“春天來(lái)了!”春天來(lái)了,人們換上了鮮艷的春裝,街上也熱鬧起來(lái)了,車聲、呼喊聲響成一片,我一點(diǎn)也不覺的吵。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)也熱鬧起來(lái)了,水果攤上擺上了好吃的水果,好一個(gè)繁忙的季節(jié)!我愛這個(gè)美麗的、生機(jī)勃勃的春天!
春天的五年級(jí)作文 篇8
我滿懷期待,來(lái)尋找春天的腳步。
你看,那一條條小溪就像是一個(gè)個(gè)活潑而又淘氣的孩子,奔跑于含苞欲放的花朵之中,陶醉在無(wú)限歡樂(lè)當(dāng)中,東奔西竄,從高山之巔直瀉山谷。一路上,它們靈活地翻著跟頭,好像戲劇中的小丑在炫耀著自己的才能一樣。
溪的兩邊,種著幾棵垂柳,那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔暖的柳枝,隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有三兩棵特別長(zhǎng)的,垂在水面上,使得水面波光粼粼。當(dāng)小鳥站在它的腰上歌唱時(shí),流水也唱和著,發(fā)出悅耳的聲音。
我沉醉在這景物之中,春姑娘跟小溪玩的真開心呀!
金色的陽(yáng)光,灑滿了田野,人們到田野里放風(fēng)箏來(lái)了,脫下沉重的棉襖換上了清爽的春衣,小草也探出了頭,換上了翠綠的新衣,讓他在陽(yáng)光下格外顯眼。
防風(fēng)箏的人逐漸多了,冬眠的動(dòng)物也到田野里來(lái)了,看著它們那朦朧的睡眼,就明白了,春天還真是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),就連小蝌蚪也為春天打上了逗號(hào)。
孩子們嬉笑打鬧的場(chǎng)景越來(lái)越多,金燦燦的滿山遍野的油菜花像是給大地鋪上了一層金黃金黃的地毯,將小孩映襯在里面。
“春雨蒙蒙的下”。這句歌詞充分的描寫出了春雨綿綿的景象,春風(fēng)拂面,春花爛漫,春雨為大地灑下了一層幕布,花骨朵兒在春雨停后露珠使它們更加艷麗了,更加爛漫了。這些場(chǎng)景難道不都是春姑娘的腳步嗎?
春,是一位小姑娘,幫萬(wàn)物換上新衣,向我們姍姍走來(lái)。
春,是一位魔術(shù)師,讓萬(wàn)物復(fù)蘇。
我愛你,多姿的春天。
春天的五年級(jí)作文 篇9
下午,本應(yīng)是晴空萬(wàn)里,在午飯后竟變了臉,烏云密布。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,竟下起了瓢潑大雨,下午的行程只得取消。
陰雨綿綿,我只好打開燈在屋內(nèi)寫作業(yè)。窗外的風(fēng)陣陣呼嘯而過(guò),震得窗戶都在抖動(dòng)。晚春,燥熱的盛夏正步步逼近。盛夏的風(fēng)有種所向披靡和凌駕一切的氣勢(shì)。伴隨著雨,奏了一首首優(yōu)美而激昂的交響曲。
記得,兒時(shí)我對(duì)雨似乎有種特別的情感。我特別喜歡淅淅瀝瀝的小雨。以前在外婆家,門前總有幾個(gè)小坑,在下雨時(shí)總能形成幾個(gè)小水坑。我喜歡穿著水鞋在里面跳?墒侨缃裨僖矝](méi)有機(jī)會(huì)像孩子般繼續(xù)跳水坑。鄉(xiāng)間泥濘的小路已被無(wú)情的水泥覆蓋,擋住了外婆的腳印,也將我的童年封存于水泥地下。
無(wú)聊時(shí)我會(huì)搬把小椅子坐在院前,靜靜看著。我發(fā)現(xiàn)所有一切在經(jīng)過(guò)雨水沖刷后,竟變得更加干凈、明亮。雨水許是沖走了它們的負(fù)能量。那雨似乎是世間萬(wàn)物感慨不公的傾述,電閃雷鳴是它們的怒吼。在一次次發(fā)泄后,萬(wàn)物有了新生命,一個(gè)個(gè)鮮活的生命在雨后呈現(xiàn)。
雨終究是要停的,無(wú)論下了多久,太陽(yáng)還會(huì)照常升起。那雨水留下的漣漪,沾了雨后彩虹的光,五顏六色的泛著。雨后的太陽(yáng)是最令人心生向往的,在幾日的連綿陰雨后,烏云退散,東升的太陽(yáng)泛著橘黃的光,照耀著大地,照耀著心田,溫暖而不刺眼。
我似乎……對(duì)雨有種無(wú)法述說(shuō)情感。那是神秘的,不可觸及的。
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