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三年級成長作文

時間:2022-03-15 16:07:52 三年級 我要投稿

【實用】三年級成長作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的三年級成長作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】三年級成長作文三篇

三年級成長作文 篇1

  1999年:我出生了,出生的第二天,媽媽托人給遠(yuǎn)在福建打工的爸爸寫了封信……

  20xx年:剛學(xué)會走路的我常?粗蟛腋吒邟煸诜宽斏洗罄,只要它一唱歌,就會聽見大伯的聲音:“李大娘,你小三來電話了”、“張大嬸,兩點準(zhǔn)時來接電話……”大伯太偉大了,全村人都聽他的。有一次,喇叭里叫到了媽媽,我和周圍的10多個小孩,前呼后擁地跟著媽媽,一起去看接電話,那陣勢恐怕是空前絕后了。媽媽接電話時,我在旁邊暗暗著急,擔(dān)心媽媽會跟著這根電線去了爸爸那里。媽媽把話筒放在我耳朵旁,叫我喊爸爸,我一聽真是爸爸初中,哇一聲哭了:爸爸怎么鉆進(jìn)電話里了,我要爸爸……

  20xx年:我家也有了一部電話機,媽媽說,那是爸爸好幾個月的工錢才買到的,很貴,小孩子不能亂動。我怎么都搞不清,就憑著一根電線怎么就能把話傳到很遠(yuǎn)的地方去呢?每次媽媽接電話,我就趴在旁邊看稀奇,可只要沒大人在時,我就會搬來小板凳,踮起腳看那個被媽媽放得高高的寶貝。有一次,好奇的我學(xué)著媽媽的樣子胡亂按了一陣,那寶貝突然叮鈴鈴的叫起來了,“喂,誰?……”我一慌,提起話筒說:“我是你的兒子……”電話里笑了,剛進(jìn)屋的媽媽也笑了。

  20xx年:爸爸回來過年了,給我買了好多東西。可我覺得爸爸像變了個人似的',腰上掛個小皮盒子,里面有個小文具盒一樣大小、黑糊糊的東西,爸爸常對著它說話,……媽媽告訴我說,那叫手機,就像電話一樣,可以跟很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人說話。我又迷糊了:電話有電線,這個連線都沒有……周圍的伙伴們常跟在爸爸后面,屁顛屁顛的,我就瞅準(zhǔn)機會得意的趁機向他樣扮個鬼臉,那感覺真爽。嘿!誰讓我爸爸有手機!

  20xx年:爸爸再也沒有出去打工了,而是在家養(yǎng)豬。憑著他那手機的“靈通”,在別人家愁著豬不好買的時候,爸爸打一陣手機,準(zhǔn)有人上門來買我們家的豬。媽媽說,爸爸是在聯(lián)系什么生豬加工廠呢,價錢都比別人出得高。

  20xx年:爸爸換新手機了,不但可以打電話,還可以照相、錄音、聽歌、看電影、還有全球定位功能,你走到哪都能找得到;媽媽也用上手機了,還是雙卡的,不用在家充電,放在太陽底下就能充電。我呢,都會給遠(yuǎn)方的姑姑發(fā)短信了。

  20xx年:我9歲,上三年級了。學(xué)校從三年級起開設(shè)計算機課,我開始學(xué)習(xí)電腦知識了……

  再過9年,會是一番什么光景呢?

三年級成長作文 篇2

  有一天,我早上起床的時候,媽媽對我說:“你現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,你每天一定要寫一篇日記。你要是不寫,以后就不能看動畫片了! 我每天都不想寫日記,因為語文、數(shù)學(xué)、英語的作業(yè)就已經(jīng)忙的不可開交了,我最討厭寫日記了,尤其是寫很長的日記。而今天,如果不寫,媽媽真的不讓我看電視了,我很傷心。我特別想看電視,尤其是今天! 我想了好久,才寫好了一篇。媽媽看了我的日記,說我寫得不好,還說我寫得很短,字寫得也不好看,就把我的日記撕了。這是我下了很多功夫才寫好的,卻被媽媽撕了,我傷心得哭了,哭了很長時間,兩只眼睛都紅腫了。 哎,這就是我最大的煩惱。

三年級成長作文 篇3

  三年級結(jié)束了。我的進(jìn)步可謂是突飛猛進(jìn)。

  首先是學(xué)習(xí)方面。比如語文,我剛來這個班的時候,次次都是六十幾分。我想:我還被留了一級,一定要成為班里的“領(lǐng)頭羊”。不然就有點講不過去吧!懷著這樣的心理,我付出了一些努力:上課比以前認(rèn)真兩倍,在公交車上,偶爾也會背背課本。努力總是有回報的,之后我在班里的語文成績算是名列前茅。但是,我覺得這次的期末考試考得并不那么理想。

  我進(jìn)步的地方不止這些,還有跳繩。我在二年級體育跳繩考試的時候,一分鐘28個。經(jīng)過三年級的訓(xùn)練,現(xiàn)在我跳繩最低一百五十多個,最高一百八十多個。這對于我說就是一個奇跡。是怎樣的訓(xùn)練讓我變成進(jìn)步這么大?日復(fù)一日!由此,我得出一個結(jié)論:重復(fù)才可能創(chuàng)造奇跡。

  科學(xué)和數(shù)學(xué)是我的弱項。雖然數(shù)學(xué)期末考試考得還行,可是因為速度太慢,平時在單元考上總是考八十幾分。科學(xué)總是不會做,這次期末考試考得非常差。這個暑假,我準(zhǔn)備用“重復(fù)才可能創(chuàng)造奇跡”這條經(jīng)驗,來“突擊”它們。數(shù)學(xué)不停地練口算,科學(xué)不停地背《一本通》。

  到了四年級,你們將看到一個嶄新的我!

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