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小學(xué)三年級(jí)秋天作文

時(shí)間:2022-03-15 13:40:33 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)秋天作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)秋天作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)秋天作文4篇

小學(xué)三年級(jí)秋天作文 篇1

  在一年四季中,我最討厭的季節(jié)就是秋天。

  在這個(gè)季節(jié)里,到處是凌亂紛飛的紅葉,到處是令人煩躁的枯枝!秋天,它充滿了荒涼和蕭瑟,刺骨的冷風(fēng),涼風(fēng)刮起落葉,在空中拼命地炫耀自己,似乎正在嘲諷人們,夸耀自己。

  但是,秋天好像也經(jīng)常被大家贊賞。

  雖然秋天荒涼,但是是一個(gè)登山的好季節(jié)。人們爬上那寂寞的石階,腳踩著枯黃的老葉,發(fā)出“沙沙沙”的聲音奏響大山。爬上山頂,望著鋪滿落葉的山坡,人們可以盡情奔跑。秋天的登山,不知為人們創(chuàng)造了多少飽覽大自然美景的機(jī)會(huì)!

  雖然秋天蕭瑟,但是飛舞的落葉時(shí)時(shí)會(huì)為我們帶來(lái)好心情。就像我們想的那樣,他們是一封封火紅的信件,向大家報(bào)告著秋天的到來(lái);它們?nèi)缫恢恢缓,在涼涼的微風(fēng)中盤旋,表演出一副快活的樣子……秋天的落葉,像一個(gè)個(gè)彩色的小音符,在只屬于秋天的冷風(fēng)中無(wú)限制地,快活地跳躍,誰(shuí)也阻擋不了它們。落葉在秋天瘋狂地奏響那曲秋之歌……

  雖然秋天有刺骨的冷風(fēng)襲來(lái),但是的確是放飛風(fēng)箏的好時(shí)光。秋天的廣場(chǎng)上,公園里,溪流邊處處飛舞著七彩的風(fēng)箏。它們不如夏天的熱火朝天,不如春天的五彩繽紛,但這個(gè)時(shí)候的天空色彩襯著風(fēng)箏是那般柔和!傍晚,涼絲絲的晚風(fēng)吹拂著風(fēng)箏,它們一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,給秋天增添了無(wú)窮的生機(jī)。這時(shí)的秋天,蕭條早已蕩然無(wú)存。

  秋天,也許,他并不是僅有荒涼,蕭瑟,刺骨冷風(fēng)的惡魔。其實(shí),它也有那份獨(dú)特的韻味。

  秋天,我現(xiàn)在開(kāi)始喜歡你了。

小學(xué)三年級(jí)秋天作文 篇2

  在《芝麻開(kāi)門》里我學(xué)到了有關(guān)珊瑚的知識(shí)。珊瑚是很奇特的動(dòng)物,很像植物,但又不是植物。它們是一種非常原始的生物,通常叫珊瑚蟲(chóng)。它和微小生物一同生活,這些小生物和植物一樣有葉綠素,會(huì)進(jìn)行光合作用。它們住在珊瑚里的時(shí)候,就會(huì)給珊瑚提供營(yíng)養(yǎng)。并能反射太陽(yáng)的光波,所以珊瑚就呈現(xiàn)各種顏色,看上去美麗極了。

小學(xué)三年級(jí)秋天作文 篇3

  星期六的早上,爸爸媽媽帶著我和哥哥去郊外旅行,中午我們到了郊外。

  郊外的風(fēng)景很美很美,我看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空、銀杏樹(shù)、楓樹(shù),銀杏樹(shù)像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎熱,楓樹(shù)像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。

  我們繼續(xù)走,走到前面看到動(dòng)物們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)冬了,小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,小蛤蟆在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹(shù)、柳樹(shù)葉子飄到樹(shù)媽媽的.腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

  花園里,欣欣向榮的仙人掌亭亭玉立,色彩鮮艷的月季花香撲鼻,婀娜多姿的粉豆花秀麗淡雅,芙蓉花忙著打扮自己,牽牛花一個(gè)勁地順著竹竿往上爬,月桂樹(shù)開(kāi)花了,把自己變成一棵黃金樹(shù)。

  菜園里,小豆角貓著腰,正藏在葉子后偷看秋姑娘;西紅柿像戴著一頂綠帽子的紅娃娃,臉蛋圓圓的;細(xì)細(xì)的絲瓜藤讓出一條寬闊平坦的大道;潑辣的椒小妹可不管,扭著紅紅的身體。

  秋天真美啊!我愛(ài)秋天。

小學(xué)三年級(jí)秋天作文 篇4

  秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園,她使用著神奇的畫筆把我們的校園裝扮得如此絢麗。

  走進(jìn)校園的大門,寬大的水泥路橫臥在眼前,路邊一棵棵小樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng),好像在迎接我們的到來(lái),落葉像蝴蝶似的,從半空中慢悠悠地落下來(lái),使校園充滿了浪漫。

  在教學(xué)樓前,是一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),每周一,高年級(jí)的哥哥、姐姐都會(huì)在教學(xué)樓前舉行升旗儀式。教學(xué)樓左邊,雖然鮮花凋謝,但是它們又在土壤里孕育著新的生命,準(zhǔn)備為下一年的春天做打算。

  在操場(chǎng)的四周一排排楓樹(shù)的葉子,有的還是綠色的,有的開(kāi)始給綠葉鑲上了金邊,有的微微泛紅,還有幾片性急的,為了迎接秋天的到來(lái),已經(jīng)拍紅了“小手掌”,看著這樣的情景,我不由地吟到:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。

  忽然,天空下起了蒙蒙的細(xì)雨,秋天的雨啊,真像一把鑰匙,輕輕地,輕輕地,把秋天的大門打開(kāi)了。

  秋天的校園充滿了生機(jī),充滿了活力,充滿了信心和希望。

  !校園,您是我們的家!您是我們心靈的天堂!您是我們遮風(fēng)擋雨的傘??我愛(ài)秋天的校園。

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