小學(xué)三年級(jí)秋天作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)秋天作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)秋天作文 篇1
在一年四季中，我最討厭的季節(jié)就是秋天。
在這個(gè)季節(jié)里，到處是凌亂紛飛的紅葉，到處是令人煩躁的枯枝!秋天，它充滿了荒涼和蕭瑟，刺骨的冷風(fēng)，涼風(fēng)刮起落葉，在空中拼命地炫耀自己，似乎正在嘲諷人們，夸耀自己。
但是，秋天好像也經(jīng)常被大家贊賞。
雖然秋天荒涼，但是是一個(gè)登山的好季節(jié)。人們爬上那寂寞的石階，腳踩著枯黃的老葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音奏響大山。爬上山頂，望著鋪滿落葉的山坡，人們可以盡情奔跑。秋天的登山，不知為人們創(chuàng)造了多少飽覽大自然美景的機(jī)會(huì)！
雖然秋天蕭瑟，但是飛舞的落葉時(shí)時(shí)會(huì)為我們帶來(lái)好心情。就像我們想的那樣，他們是一封封火紅的信件，向大家報(bào)告著秋天的到來(lái)；它們?nèi)缫恢恢缓�，在涼涼的微風(fēng)中盤旋，表演出一副快活的樣子……秋天的落葉，像一個(gè)個(gè)彩色的小音符，在只屬于秋天的冷風(fēng)中無(wú)限制地，快活地跳躍，誰(shuí)也阻擋不了它們。落葉在秋天瘋狂地奏響那曲秋之歌……
雖然秋天有刺骨的冷風(fēng)襲來(lái)，但是的確是放飛風(fēng)箏的好時(shí)光。秋天的廣場(chǎng)上，公園里，溪流邊處處飛舞著七彩的風(fēng)箏。它們不如夏天的熱火朝天，不如春天的五彩繽紛，但這個(gè)時(shí)候的天空色彩襯著風(fēng)箏是那般柔和！傍晚，涼絲絲的晚風(fēng)吹拂著風(fēng)箏，它們一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，給秋天增添了無(wú)窮的生機(jī)。這時(shí)的秋天，蕭條早已蕩然無(wú)存。
秋天，也許，他并不是僅有荒涼，蕭瑟，刺骨冷風(fēng)的惡魔。其實(shí)，它也有那份獨(dú)特的韻味。
秋天，我現(xiàn)在開(kāi)始喜歡你了。
小學(xué)三年級(jí)秋天作文 篇2
在《芝麻開(kāi)門》里我學(xué)到了有關(guān)珊瑚的知識(shí)。珊瑚是很奇特的動(dòng)物，很像植物，但又不是植物。它們是一種非常原始的生物，通常叫珊瑚蟲(chóng)。它和微小生物一同生活，這些小生物和植物一樣有葉綠素，會(huì)進(jìn)行光合作用。它們住在珊瑚里的時(shí)候，就會(huì)給珊瑚提供營(yíng)養(yǎng)。并能反射太陽(yáng)的光波，所以珊瑚就呈現(xiàn)各種顏色，看上去美麗極了。
小學(xué)三年級(jí)秋天作文 篇3
星期六的早上，爸爸媽媽帶著我和哥哥去郊外旅行，中午我們到了郊外。
郊外的風(fēng)景很美很美，我看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空、銀杏樹(shù)、楓樹(shù)，銀杏樹(shù)像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱，楓樹(shù)像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。
我們繼續(xù)走，走到前面看到動(dòng)物們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)冬了，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小蛤蟆在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)葉子飄到樹(shù)媽媽的.腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
花園里，欣欣向榮的仙人掌亭亭玉立，色彩鮮艷的月季花香撲鼻，婀娜多姿的粉豆花秀麗淡雅，芙蓉花忙著打扮自己，牽牛花一個(gè)勁地順著竹竿往上爬，月桂樹(shù)開(kāi)花了，把自己變成一棵黃金樹(shù)。
菜園里，小豆角貓著腰，正藏在葉子后偷看秋姑娘;西紅柿像戴著一頂綠帽子的紅娃娃，臉蛋圓圓的;細(xì)細(xì)的絲瓜藤讓出一條寬闊平坦的大道;潑辣的椒小妹可不管，扭著紅紅的身體。
秋天真美啊！我愛(ài)秋天。
小學(xué)三年級(jí)秋天作文 篇4
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園，她使用著神奇的畫筆把我們的校園裝扮得如此絢麗。
走進(jìn)校園的大門，寬大的水泥路橫臥在眼前，路邊一棵棵小樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在迎接我們的到來(lái)，落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地落下來(lái)，使校園充滿了浪漫。
在教學(xué)樓前，是一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每周一，高年級(jí)的哥哥、姐姐都會(huì)在教學(xué)樓前舉行升旗儀式。教學(xué)樓左邊，雖然鮮花凋謝，但是它們又在土壤里孕育著新的生命，準(zhǔn)備為下一年的春天做打算。
在操場(chǎng)的四周一排排楓樹(shù)的葉子，有的還是綠色的，有的開(kāi)始給綠葉鑲上了金邊，有的微微泛紅，還有幾片性急的，為了迎接秋天的到來(lái)，已經(jīng)拍紅了“小手掌”，看著這樣的情景，我不由地吟到：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
忽然，天空下起了蒙蒙的細(xì)雨，秋天的雨啊，真像一把鑰匙，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開(kāi)了。
秋天的校園充滿了生機(jī)，充滿了活力，充滿了信心和希望。
��！校園，您是我們的家！您是我們心靈的天堂！您是我們遮風(fēng)擋雨的傘??我愛(ài)秋天的校園。
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