八年級(jí)作文集錦八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
“滴答滴答,滴答滴答”,伴隨著溪水的輕歌,我來(lái)到了黃果樹(shù)瀑布的檢票口。早就聽(tīng)聞徐霞客游記對(duì)這道瀑布的記載,然而它真實(shí)的雄渾磅礴,我還是從未見(jiàn)過(guò)。想到這兒,不覺(jué)加快了腳步。
往前邁進(jìn),溪水漸漸匯聚,不再是低聲的輕歌,水流愈發(fā)湍急,’“嘩啦嘩啦”地拍擊岸邊的巖石。靜心聆聽(tīng),像是交雜著風(fēng)聲作響,忽遠(yuǎn)忽近,忽強(qiáng)忽弱的向遠(yuǎn)方蔓去。
約莫又走了一刻鐘,水聲明顯宏大起來(lái),透過(guò)岸邊樹(shù)的縫隙,可以隱約的可看見(jiàn)遠(yuǎn)方的山頭,整道瀑布如一條白練,從山上交錯(cuò)著筆直墜落下來(lái)。水聲更響了,激流中的浪高速的奔騰著,相互碰撞著打起陣陣漣漪,“嘩--嘩--嘩”,一大股浪隨著一大股浪,拍濺出的水落在我身上,不覺(jué)寒意頓起。仔細(xì)將耳朵貼在樹(shù)上,水洶涌澎湃的氣勢(shì)山呼海嘯,我不僅感受到了瀑布爆發(fā)前最后的沉寂。天邊傳來(lái)一陣陣的轟烈聲,夕陽(yáng)仿佛也要被打濕,伴著浩蕩的流水,向這邊傳來(lái)。
到了,到了,黃果樹(shù)瀑布就近在咫尺,未見(jiàn)其水先聞其聲,雷鳴一般,颶風(fēng)一般,閃電一般,帶著股股令人戰(zhàn)栗的寒氣,向我撲了過(guò)來(lái)。千軍萬(wàn)馬一般的氣勢(shì),猶若一片震天動(dòng)地的殺喊;雷霆萬(wàn)鈞一般的威嚴(yán),好似一道電光火石的爆裂;山崩地裂一般的震撼,好像是一陣塵土飛揚(yáng)間的撕裂。山口的水流不斷匯聚山頂,瀑布在劇烈的轟鳴中急速傾下,先是道道分裂,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)狠狠地撞擊山巖之上,接著像蒸發(fā)一般,瞬間四分五裂,水流被推起數(shù)丈之高,
而后又是排山倒海一般,從高處一瀉千里,水大片的滴落到陸地上,
隨即浩蕩地向東奔去。眼前的一切仿佛模糊了,只有水聲在耳中回響,如獅吼,如雞啼,如勁鼓,它們旋轉(zhuǎn)著,匯聚著,交織著,升華著拼奏出黃果樹(shù)瀑布一幅獨(dú)特的秀麗風(fēng)景。
風(fēng)夾著水,水和著風(fēng),無(wú)法用語(yǔ)言形容的壯烈,無(wú)法用情愫表達(dá)的震撼!靜下心來(lái),瀑布戛然而止,
天際是一片渺遠(yuǎn)的水聲。
八年級(jí)作文 篇2
珍珠因?yàn)槊利惗艞壛税龅谋Wo(hù),它理解不了蚌身上的腥臭味而飄落了海底,再無(wú)人探究它,去愛(ài)它,它早已拋棄了自己,珍珠變成了沙塵,消逝了。
珍珠因?yàn)槊利惗鴮ひ挼桨龅谋Wo(hù),雖然蚌的腥味很重,但它快樂(lè)的理解并接納了它。終于,珍珠見(jiàn)到了陽(yáng)光,見(jiàn)到了它向往已久的路地。它成了一個(gè)明星,一個(gè)動(dòng)人的音符。
故事就這么簡(jiǎn)單,一個(gè)理解一個(gè)不理解,讓一枚普普通通的珍珠的一生產(chǎn)生了不一樣的結(jié)果。理解其實(shí)是成功必備的武器。理解并不貴重,貴的只是拋棄自己的私心,而生物圈中做的最不好的就是我們?nèi)祟惲!我們的私心太重,體諒太少,少了理解的光環(huán)選擇了生活在自己的世界之中!拋棄了社會(huì)的人也將被社會(huì)所拋棄,離開(kāi)了群體,往往,就無(wú)法再立足于世了。人心齊,泰山移——?jiǎng)?chuàng)造奇跡的鑰匙就是群體的力量,就是理解在先,寬恕為輔的親密聯(lián)系。斷了,只有等被社會(huì)所淘汰,因?yàn)槟闶莻(gè)失敗者。從前,有兩只雞互不肯理解對(duì)方,當(dāng)一天,厄運(yùn)降臨的時(shí)候——它們被獵人捕捉時(shí),仍互不關(guān)心,互不理解。獵人將它們的腿拴在一塊,又進(jìn)了森林。因?yàn)榍笊谋灸,兩只雞開(kāi)始掙扎,但誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),只是跳著華爾茲轉(zhuǎn)圈。當(dāng)黃昏時(shí),獵人在來(lái)到這里的時(shí)候,雞還是沒(méi)跑成,反而累得動(dòng)不了了——誰(shuí)叫它們互相間沒(méi)有理解呢!兩只雞在相互怨恨的情況下成了獵人的肚中餐。相比起來(lái)人類更為可悲。脫離了群眾只能原地踏步踏。在失學(xué)的學(xué)生中至少有三成人是因?yàn)椴粫?huì)理解他人而碌碌終生,而自殺的人中,因?yàn)椴焕斫馑,不容忍他人而悄然離去的人竟高達(dá)七成,還有那不被人理解的人,就算再偉大也會(huì)成為墳土,他們走了一路,哭了一路。人生的理解是那樣輝煌!但我們?yōu)槭裁催要這樣?沉思……
今天,又有一個(gè)美麗動(dòng)人的珍珠來(lái)到了這個(gè)世界,它就是你,朋友。要你在消逝,成名中選擇一個(gè)你會(huì)選擇什么?我知道你肯定會(huì)選成名!但!你會(huì)不會(huì)去理解呢?
八年級(jí)作文 篇3
一個(gè)晚上,一個(gè)人,一個(gè)空蕩蕩的家,幾分冷清,盈滿心頭!}記
天黑了,路燈也亮了。秋風(fēng)蕭瑟,令我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)每一家,每一戶,里面都是燈光明亮,似乎溫暖極了,香氣噴噴的飯菜,加上一家人的歡聲笑語(yǔ),令我感到溫馨,也令我羨慕。
這個(gè)城市的樓,林林總總,高的矮的,華麗的簡(jiǎn)陋的,如此別樣而冷清的,似乎只有我的家。
在暮色的籠罩下,隱約可見(jiàn)我的家黑暗而木訥。我怔了一下,想起今天爸媽都不回來(lái)了。我的眼光黯淡了,心里說(shuō)不出的惆悵。
一個(gè)人的家,如此寂寞冷清哦。
依稀記得那個(gè)音樂(lè)盒,我從小是個(gè)懂事的孩子,這是我唯一想要的禮物,爸爸買下,送給了我。自此之后,每當(dāng)我獨(dú)自在家,我都會(huì)按下開(kāi)關(guān),木馬隨著音樂(lè)旋轉(zhuǎn)、起伏。原本冷清的家彌漫著音樂(lè)的氣息?蛇@次,我照樣打開(kāi)音樂(lè)盒,卻仍有幾分冷清漫上心頭。
依稀記得那個(gè)故事,媽媽說(shuō)鏡中的另一個(gè)人便是我的朋友?山裉欤彝R中倒影的家。我漠然的眼光不知其所,感覺(jué)面前的一切那么陌生?謶值男那橐粨矶,在我額前的汗珠上散發(fā)出來(lái)。一樣的鏡中人,卻有幾分冷清漫上心頭。
依稀記得我們都愛(ài)那盞暖橙色的燈,像是深秋的黃昏,朦朧又迷茫,現(xiàn)在,多璀璨的燈光也蓋不住心頭的冷清。
一個(gè)人在家,再動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)也是孤獨(dú);一個(gè)人在家,再美好的故事也是寂寞;一個(gè)人在家,再絢爛的燈光也是冷清。
一個(gè)人的冷清才能映襯溫暖的可貴!
當(dāng)溫情的記憶湮沒(méi)在城市里,被遺留在心頭的,又是怎樣的冷清呢?
八年級(jí)作文 篇4
仰望朝霞似火、殘陽(yáng)如血的云天,不禁平添幾許感動(dòng)與沉思,心靈的湖面漣漪蕩漾,
100多年前.“一個(gè)幽靈,在歐洲大地徘徊”。然而,在20世紀(jì)初.共產(chǎn)主義在東方古老的中華大地上受到了熱烈的歡迎。然后,她飄然步入風(fēng)雨飄搖的1921年7月的中國(guó),落足于浙江嘉興南湖的一只船上。
鐮刀和斧頭.交叉成迎風(fēng)飄舞的旗幟,于是,呻吟在水火中的魂靈,有了光明的引領(lǐng),太陽(yáng)的照射。從此,這一把鋒銳的鐮刀呼嘯著,要割斷舊世界的一切枷鎖:從此,這一把憤怒的斧頭吶喊著,要砸碎一個(gè)舊的世界。
一群優(yōu)秀的中國(guó)人凝聚到鐮刀和斧頭組成的旗幟下,遇坎坷艱難不退縮,臨泥淖險(xiǎn)境不膽怯。這支著布衣、穿草鞋的隊(duì)伍迎風(fēng)亮出自己生命的旗幟,吶喊震撼“八一”南昌城頭,歌聲響徹巍巍井岡山麓?v橫馳騁延安那塊神奇而偉大的土地,走出兩柏坡,定格于古老而年輕的北京天安門城樓。
于是.南方的甘蔗林,變成刀槍,抵御外敵侵略。
于是,北方的青紗帳,變成墓穴,埋葬1日世界的罪孽。
歷史的底片將永遠(yuǎn)記住這鮮血與熱淚、犧牲與奮斗組成的輝煌。一位世紀(jì)偉人從災(zāi)難起伏的沼澤中走來(lái),以世界為背景,用他的政治智慧和勇氣將一個(gè)民族引入滄桑正道。
放眼中國(guó)上下五千年歷史變遷,成長(zhǎng)是最直接映人腦海中的字眼。越過(guò)蠻荒遠(yuǎn)古的茹毛飲血,穿行五千年?duì)N爛文明的時(shí)空,中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)90年風(fēng)風(fēng)雨雨的'艱苦征程,依舊朝氣蓬勃,蒸蒸日上。
憶往事,我們心潮澎湃;看今朝,我們拼搏進(jìn)取。在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下,我們的祖國(guó)創(chuàng)造了社會(huì)主義的新時(shí)代。國(guó)民經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就,一個(gè)充滿生機(jī)活力的中國(guó)崛起在世界的東方一我們看到金菊含笑,聽(tīng)到楓葉流丹,聞到碩果飄香。
連接著經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈的京九鐵路,描繪著經(jīng)濟(jì)開(kāi)放輪廓的三峽工程,承接中國(guó)改革開(kāi)放的西部大開(kāi)發(fā),雪洗百年恥辱的香港、澳門同歸,載人寧宙飛船的成功升空,飄揚(yáng)文明旗幟的北京奧運(yùn)會(huì),上海世博會(huì),這些都充分體現(xiàn)了中國(guó)取得的矚目成就……
歷史的煙塵掩蓋不住歲月的風(fēng)雨,當(dāng)年的星星之火發(fā)展成燎原之勢(shì)無(wú)數(shù)的革命先輩將傳承了他們優(yōu)秀傳統(tǒng)的種子撒向了人間,綻開(kāi)一片絢麗的色彩。
與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,改革開(kāi)放,全面建設(shè)小康社會(huì),科學(xué)發(fā)展,社會(huì)和諧,讓黃土地不斷創(chuàng)造奇跡,讓世界驚嘆中華巨變。
朝花夕拾,滄桑巨變。90年來(lái),黨一直帶領(lǐng)著我們昂首闊步向前.劈波斬浪,開(kāi)辟航向,鑄就一頁(yè)又一頁(yè)的輝煌。
歲月不曾割斷我們真摯的向往,歲月不曾消融我們深沉的感懷。
歲月也潑不滅我們心中熊熊燃燒的追求崇高信仰的烈火。
把信仰扛在肩上,踏過(guò)歷史坎坷的來(lái)路,我們走向那永恒的前方!
八年級(jí)作文 篇5
某年某月某日的記憶,或美好、或哀傷,卻都被銘刻于心中,不曾被遺忘!}記
我,曾經(jīng)在喋喋不休地追問(wèn)著誰(shuí),追問(wèn)著他我所不能改變的是什么,什么東西才是可以稱得上永不變、永不朽的,但卻從未得到過(guò)結(jié)果。什么都是可以離去的:可以叛變的是友誼,可以狠心不說(shuō)的是所謂的愛(ài)情,可以永遠(yuǎn)離我們而去的是我們的家人……我都不清楚,還有什么是可以離去的,那將數(shù)不勝數(shù);什么是可以挽留的,那將屈指可數(shù)。在我的記憶里:所有的東西都可以一變?cè)僮儯谖业纳幸呀?jīng)有許多不可再更改的東西,但也有許多千移萬(wàn)化的記憶。時(shí)間的長(zhǎng)河一日不停地在地平線上走著,沖走了悲傷,沖走了青春,沖走了一切都在變的東西。
看著我曾在牙牙學(xué)語(yǔ)階段拍下的照片,我也真想問(wèn)一句時(shí)間都去哪了?手指不經(jīng)意滑過(guò)地瞬間,小時(shí)候所有的事情如電影般放映出來(lái),仿佛感覺(jué)一切都在眼前,那么美好那么溫馨,一直都在我的腦海中徘徊……
展望未來(lái)我看到的是那些永不停歇一直支持我向前走的東西——回憶,兩者是畫等號(hào)的,那些記憶中被定格在過(guò)去,但卻被我利用為前進(jìn)的動(dòng)力,未來(lái)迷茫、捉摸不定,但我相信回首看到的是我用苦的眼淚鋪成的柏油大道。
我不需要知道那些是什么,我只要記住記憶不管是好是壞,是喜是悲,他們都不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而塵埃落地。因?yàn)槲覀兊挠洃浻啦桓淖儭?/p>
八年級(jí)作文 篇6
我的外貌不美,但是我的心的美的。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):人的外貌不是唯一重要的,人心美才是真正的美。我一直都記得,所以不管別人怎么罵我什么斗雞眼等等,我都不在乎。
我的小嘴巴只要一到秋天,冬天就很枯燥。
我的特長(zhǎng)是翻跟斗。記得在小時(shí)候我大伯就提著我的腿向床的對(duì)面一扔,就這樣翻了一個(gè)跟闬。后來(lái)我慢慢的就學(xué)會(huì)了翻跟斗。在我們那女孩子中只有我翻的最好最直。
我愛(ài)好爬樹(shù)和爬山。因?yàn)榭梢藻憻捝眢w,也可以練習(xí)腕力和腿力。我還愛(ài)好跳步。我一天圍到我家跑上個(gè)四五圈。聽(tīng)人都說(shuō)跑步對(duì)身體有很大的幫助。就這樣我跑過(guò)一兩個(gè)月。但是后來(lái)沒(méi)有跑了,因?yàn)槲覑?ài)上了爬樹(shù)、爬山。
我的個(gè)性很奇怪,連我自己都不清楚。我只聽(tīng)我爸爸說(shuō)我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,我不知道我爸爸在哪一點(diǎn)看出我是一個(gè)內(nèi)向的孩子。我認(rèn)為我還是一個(gè)活潑的孩子。別人哭的時(shí)候,我有辦法要他們笑。
這就晚,這就是一個(gè)不清不楚的我初中,一個(gè)讓人不明白的我,這就是一個(gè)迷迷糊糊的我。但是不要知道了我是一個(gè)迷糊的人。就對(duì)我有壞的看法。我做起事來(lái)還是很認(rèn)真的。例如:上課做筆記、做數(shù)學(xué)題等一些事來(lái)是很認(rèn)真的。
八年級(jí)作文 篇7
親愛(ài)的媽媽:
您好!
走在小路上,忽與一股清風(fēng)撞個(gè)滿懷,涌入心中,蕩起一陣漣漪,想起了您風(fēng)中的愛(ài)。
鏡頭一:
清晨,天才微微亮,我還在陪“周公”下棋,忽然接到您的電話。拿起聽(tīng)筒,耳畔是您溫柔的聲音:“璐璐,早上天氣預(yù)報(bào)說(shuō)你那兒有大風(fēng),要記得多穿件衣服,別凍著!薄昂昧撕昧耍抑懒!钡弥笄逶绱螂娫拋(lái)就為這點(diǎn)小事,我有些不耐煩。
忽然,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我忘了關(guān)窗,冷不丁打了個(gè)阿嚏,電話那頭的您聽(tīng)到了,心疼的不得了:“我說(shuō)什么來(lái)著,起風(fēng)了吧,趕緊關(guān)上窗子,可別著涼了,回頭再感冒了。唉,還記得你小時(shí)候啊,一刮大風(fēng)就嚇得往媽媽懷里鉆,現(xiàn)在都長(zhǎng)大嘍……”
我呆呆的聽(tīng)著您在那如數(shù)家珍,好不容易才緩過(guò)神來(lái):“您那邊怎么樣?”“哦,雪還在下呢!蹦潭痰幕卮鹆艘痪。
我呆住了。
寒潮乍起的清晨,您擔(dān)心的是寒風(fēng)尚未抵達(dá)處的女兒,卻忽略了自己頭上的片片雪花。
哦,那風(fēng),是您牽掛的信使。
鏡頭二:
夜,悶,熱,高燒,滾燙,吊瓶。
這些詞語(yǔ)的有機(jī)結(jié)合就是我周圍的環(huán)境描寫,哦,對(duì)了,還有您溫暖的臂彎。我額頭上豆大的汗珠滴落,打濕了衣襟。您心疼的擦掉我頭上的汗珠,揮舞起手中小蒲扇。一下,兩下,一股涼風(fēng)撲面而來(lái),不大不小,如您的寬厚的大手輕柔
地?fù)崦,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
半夜,我從夢(mèng)中醒來(lái),汗水濕透了您的衣衫,您手中的蒲扇卻從不朝自己扇一下。我的眼角有些濕潤(rùn)了,我知道,這,又是個(gè)不眠之夜。
哦,那風(fēng),是您愛(ài)的結(jié)晶。
哦,因?yàn)樾闹杏袗?ài),所以涌動(dòng)成風(fēng),越過(guò)高山,吹到我的心中。
媽媽,您風(fēng)中無(wú)聲的愛(ài)照亮了我的天空,無(wú)言的情滋潤(rùn)了我的心田,今日,女兒在這里懷著一顆感恩的心,為您唱首歌!
此致
敬禮
您的女兒:
時(shí)間:
八年級(jí)作文 篇8
葉、落了,我獨(dú)自走到樹(shù)下,拾起那一片落葉,低著頭,想著什么,嘴角露出一點(diǎn)弧度,那種很美很美的只屬于我自己的微笑……
——題記
90后的我們是單純的,朋友間的信任,師生間的情誼,親人間的愛(ài)護(hù)。在我們看來(lái)都是很寶貴的,只不過(guò)我們不知道該怎么表達(dá)罷了。我們會(huì)很輕易的去相信每一個(gè)人,卻從不尋求結(jié)果,因?yàn)槲覀兿嘈庞颜x,相信這種微妙的感覺(jué)。我們知道那些無(wú)聊的泡沫劇有多虛擬,我們也知道那些傷感的電影情節(jié)有多夢(mèng)幻;可是坐到屏幕前我們還是克制不住自己的感情,我們會(huì)隨著劇情的變化,開(kāi)心、傷感、憤怒、悲傷、哭泣、大笑……我們也曾為自己的這種行為感到不解,但是我們想露出我們最真的一面,因?yàn)槲覀兒軉渭,那種很傻很傻的單純……
90后的我們是倔強(qiáng)的,我們?nèi)螒{父母一次又一次的淳淳教導(dǎo),我們也隨著一次次的點(diǎn)頭、贊同、應(yīng)和,到頭來(lái)卻依舊我行我素,無(wú)論父母怎么教導(dǎo),我們始終堅(jiān)持:我們長(zhǎng)大了,我們可以走自己為自己鋪的路,我們有權(quán)利去追尋自己的夢(mèng)想?墒窃诖笕说难壑校覀兛偸切『⒆樱且蝗河肋h(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子……
90后的我們是叛逆的,不知道多少次,我們頂撞父母、頂撞老師、頂撞長(zhǎng)輩。我們的叛逆是我們無(wú)法與家長(zhǎng)溝通;我們有了自己的話題;自己的夢(mèng)想;自己的計(jì)劃。我們的叛逆使我們顯得特別,顯得與眾不同。大人總以為他們理解我們,可以為我們“排憂解難”,而我們卻堅(jiān)信“90后的我們只有90后才懂”。我們也知道家長(zhǎng)的用心良苦。但我們有自己的想法,我們也想要一片屬于我們自己的天空。我們聊QQ,建貼吧為的只是找到幾個(gè)知心的朋友,盡管其他人有再多的不理解,我們依然如此……
90后的我們,也許單純、也許叛逆、也許淘氣、也許乖乖、也許堅(jiān)強(qiáng)、也許軟弱;也許曾經(jīng)有過(guò)后悔;也許堅(jiān)定始終如一……但是我們展示的永遠(yuǎn)是最真的自己,我們可以很自豪地說(shuō):我們是90后……
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