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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2022-03-14 10:11:53 四年級(jí) 我要投稿

【精品】四年級(jí)學(xué)生作文匯編5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】四年級(jí)學(xué)生作文匯編5篇

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  一個(gè)晴朗的日子里,我們?nèi)m家村秋游。車窗外的大樹(shù)不停地?fù)u擺,搖得我的心也癢癢的。

  我們到了,還沒(méi)下車,一股濃濃的葡萄香就飛進(jìn)校車內(nèi),“啊!葡萄好香!”同學(xué)們紛紛驚呼,我也不例外。下了車,葡萄香更濃了。一陣風(fēng)吹來(lái),小草隨風(fēng)搖擺,仿佛在歡迎我們進(jìn)園。隨著隊(duì)伍的步伐,我走進(jìn)了美麗的葡萄園。

  走進(jìn)葡萄園,園里就像世外仙境一樣美:一顆顆葡萄圓滾滾的,有的披著紫袍,有的穿著綠衣,一串串葡萄掛在架子上,好像五彩繽紛的星星。風(fēng)兒調(diào)皮地?fù)崦咸淹尥薜哪橗,葡萄們?lái)回?cái)[動(dòng),好像一串串不會(huì)響的風(fēng)鈴。葡萄顆顆飽滿,有的把嘴巴張得老大老大;有的只張開(kāi)一點(diǎn),好像有點(diǎn)驚訝;有的像害羞的小朋友,抿著嘴不肯張開(kāi)。往前走了走,里面是一個(gè)很大的葡萄園,放著好幾張小桌子,每個(gè)桌子上都放著一大盆葡萄,那些葡萄剛剛從架子上摘下來(lái),還帶著一些小水珠。我和其余七個(gè)女同學(xué)坐在一桌,剛坐下就對(duì)葡萄發(fā)起了“進(jìn)攻”。

  我剝開(kāi)葡萄皮,輕輕地咬了一小口,嗯,真好吃!葡萄汁充滿了整個(gè)口腔,果肉酸中帶甜、甜中帶酸,那好滋味我現(xiàn)在還沒(méi)忘哩!不等那一點(diǎn)咽下去,我就又把另一顆葡萄塞進(jìn)了嘴里,現(xiàn)在嘴里只剩下甜蜜蜜的味道了。敏琪捏起一顆葡萄,不做任何處理就往嘴里塞,隨后,她的臉上浮出滿足的表情。永珠很仔細(xì),一點(diǎn)一點(diǎn)地剝皮,之后放入口中,她仿佛好吃的長(zhǎng)了翅膀,要飛起來(lái)似的。我們風(fēng)云殘卷的吃掉了所有葡萄,恰巧鄰桌的兩個(gè)同學(xué)一人拎來(lái)一串葡萄,二話不說(shuō)把那兩串葡萄放到了我們的小筐里,我們毫不客氣,狼吞虎咽的吃掉了那兩串葡萄,吃完后,每個(gè)人都說(shuō):“嗯,真好吃!”

  一天很快就過(guò)去了,我們要離開(kāi)這風(fēng)景如畫(huà)的宮家村了。希望這里的果農(nóng)能年年大豐收,讓更多的人來(lái)到宮家村。下次葡萄成熟時(shí),我一定再來(lái)這美麗的宮家村!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)地飄著幾絲小雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著,突然一輛大貨車呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住地閉上了眼睛。我感覺(jué)到有不幸的事情發(fā)生了。

  我睜開(kāi)眼睛一看,只見(jiàn)一只老燕子躺在地上,我想:這只可憐的老燕子可能是為了他的孩子——小燕子而身亡的吧!也許是為了保護(hù)小燕子不被撞,先讓小燕子飛,而自己卻在小燕子到達(dá)安全的地方后才起飛,誰(shuí)想到可憐的燕子?jì)寢寘s被這輛大貨車撞了。

  不一會(huì)兒,一支身材嬌小的小燕子從樹(shù)上飛了下來(lái),輕輕的落在老燕子的`身邊,不停的焦急的叫著,好像在說(shuō):媽媽快起來(lái)呀!媽媽快起來(lái)呀!可是無(wú)論小燕子怎么呼喚,老燕子還是一動(dòng)不動(dòng)。小燕子又張開(kāi)翅膀,好像在伸出手想把媽媽拉起來(lái),可是小燕子哪里拉得動(dòng)呢。小燕子飛到空中不停得叫著,只見(jiàn)空中又有一只燕子疾馳飛來(lái),猛地落在了老燕子的身邊,這也許是小燕子的爸爸吧,兩只燕子在老燕子的身邊悲傷的叫著,老燕子掙開(kāi)了眼睛,看了看小燕子,想伸出翅膀撫摸自己的孩子,可是還沒(méi)有抬起翅膀,老燕子的頭就垂下了。燕子爸爸凄厲的叫了幾聲就飛走了,小燕子仍然不舍得離開(kāi),一步三回頭,好像在等待奇跡的出現(xiàn),眼睛里閃動(dòng)著淚花,它是多么的愛(ài)自己的媽媽!就這樣一個(gè)幸福的家庭被拆散了。

  人類啊,什么時(shí)候能把動(dòng)物平等地看待呢?

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)跟日麗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。爸爸要帶我去公園釣魚(yú),我興奮極了!

  來(lái)到公園里,爸爸帶我到一個(gè)很大的魚(yú)塘,這里,柳樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞。千姿百態(tài)的花兒爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著,有紅的。黃的。藍(lán)的。紫的。白的……五顏六色,美麗極了!魚(yú)塘邊許許多多的人在認(rèn)真地釣魚(yú)。我們迫不及待地找到一個(gè)位置坐了下來(lái)。我們先把蚯蚓穿在魚(yú)釣上,再用力一扔,魚(yú)釣落進(jìn)了水里,激起了一圈圈的波紋。我們坐在岸上等啊,等啊……魚(yú)漂一動(dòng)不動(dòng),我有點(diǎn)坐不住了,問(wèn)爸爸:“什么時(shí)候才能釣到魚(yú)呢?”這時(shí),一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了,我放下魚(yú)桿,跑去捉蝴蝶,蝴蝶越飛越遠(yuǎn),蝴蝶飛走了,我垂頭喪氣地來(lái)到爸爸身邊,只見(jiàn)爸爸還是紋絲不動(dòng)地坐在這里,爸爸魚(yú)桶里已經(jīng)有一條魚(yú)了,可我怎么就沒(méi)釣到魚(yú)呢?于是我問(wèn):“爸爸,為什么您可以釣到魚(yú),而我卻釣不到,這是為什么呀?”爸爸說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,不能分心!蔽易谖恢蒙弦粍(dòng)不動(dòng)。終于,魚(yú)漂一會(huì)兒上升,一會(huì)兒下沉,我迅速一拉,一條魚(yú)跳出水面,我把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)桶里。

  我們釣了一條又一條魚(yú),有白鰱魚(yú),鯉魚(yú),草魚(yú),鯽魚(yú),我們滿載而歸。我高高興興地回家,心想今天有紅燒魚(yú)吃了!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  我的課余生活豐富多彩,有下棋、打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、溜冰,不過(guò),我最喜歡的還是我在假里新學(xué)的一項(xiàng)活動(dòng)——騎自行車。

  那天,我想讓爸爸媽媽教我學(xué)自行車。一開(kāi)始,爸爸媽媽告訴我騎車的要領(lǐng):“騎自行車的基本掌握就是平衡!蔽衣(tīng)了心想:“不就是平衡嗎,這有什么難的!”于是,我迫不及待地騎了上去,每次都車身平衡不了,不是一上去就摔倒了,就是歪歪扭扭地不出兩步就被迫下來(lái)!這是怎么回事是呢?難道是自行車欺負(fù)我小,故意和我作對(duì)嗎?

  我?guī)е簧韨鄲啦灰丫腿ハ驄寢屨?qǐng)教。媽媽告訴我:“騎車先要把龍頭扶穩(wěn),眼睛平視前方,雙腳踩動(dòng)踏板,放松心情才能騎好。”我懂了媽媽的話,并且試著按媽媽所說(shuō)的去做,慢慢地我可以騎了,就是有時(shí)候還是不小心就摔倒。爸爸看見(jiàn)了又告訴我:“快摔跤的時(shí)候別怕,要雙腳落地,手不能放龍頭,盡量把車子扶正!”

  在爸爸媽媽的耐心指導(dǎo)下,和自己堅(jiān)持不懈地努力,哈!我終于成功了!現(xiàn)在,我已經(jīng)騎得非常熟練了,只要我一騎自行車,所有煩惱都煙消云散,騎自行車給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  上課了!只見(jiàn)一位我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的女老師走進(jìn)了教室,剛才還鴉雀無(wú)聲的教室一下子炸開(kāi)了鍋,今天上手工課!

  今天手工課我們要制作小鬧鐘。我想了想,哦,我可以做一個(gè)橙子小鬧鐘,上面用黃色彩紙做刻度,然后……

  還不等我多想,老師就開(kāi)始發(fā)材料了:紅色的瓦楞紙,綠色、黃色、紫色……我挑了一張橙色的紙和一小張黃色的彩紙。接著,我拿出鉛筆,在大紙的發(fā)面畫(huà)上一個(gè)大大的圓,然后,我用剪刀把圓剪了下來(lái)。我拿出黃色彩紙,在上面用水筆寫(xiě)好數(shù)字后,一個(gè)一個(gè)圓的剪了下來(lái);為了做到精準(zhǔn),我先粘“3“、“6“、“9“、“12“,然后再按三十度的間距依次黏上別的數(shù)字。

  接下來(lái)就到美化了。我拿出筆,在別的紅色的彩紙上畫(huà)了一個(gè)中空的五角星,用剪刀把它小心翼翼地剪下來(lái),再用雙面膠把五角星粘到了鐘面上。

  現(xiàn)在要裝機(jī)芯了,我仔細(xì)檢查了鐘面,確!叭f(wàn)事OK”后,就去老師那領(lǐng)了個(gè)機(jī)芯,開(kāi)始組裝。我先用筆在圓的中心“捅”了一個(gè)小洞,可以鉛筆捅不下去了。于是,我用剪刀繼續(xù)“趕工”,終于“捅出”一個(gè)“不大不小“的洞,然后在正面擰上螺帽,然后依次套上時(shí)針、分針、秒針。“小鬧鐘誕生啦!”我興奮地叫道?粗约鹤龅聂[鐘,我感到很高興

  我從這件事后,明白了,自己做出來(lái)的東西就是自己努力的成果。

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