【必備】四年級(jí)作文集合5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
上學(xué)期，代老師給我們寫(xiě)了一句俗語(yǔ)：“當(dāng)家才知柴米貴，養(yǎng)兒才知父母恩�！眲傞_(kāi)始我還不明白其中的意思，自從這次當(dāng)家后我才知道這句話的真正含義。
暑假里，老師布置了一個(gè)“特殊”的作業(yè)，那就是——當(dāng)一天家。并且要用文字的形式記錄下來(lái)。放假第二天，我就要求完成這個(gè)作業(yè)了。
頭一天晚上，父母給了我30元錢，作為今天一天的開(kāi)支。因?yàn)槲覀兗沂峭獾厝�，父母都在給別人打工，所以家里不是很富裕，三十元一天已經(jīng)是很不錯(cuò)的.了。
第二天，我就被鬧鐘吵醒了，真想再睡一會(huì)，可誰(shuí)讓我今天當(dāng)家了。我趕緊起床給父母準(zhǔn)備早餐，說(shuō)到早餐，我沒(méi)做，我只是到外面給他們買了油條、豆?jié){、包子和饅頭而已。其實(shí)，最讓我頭疼的還是買菜做飯。用完早餐，我就趕緊到菜場(chǎng)買菜，出去早餐的8元，我只有20元了，二十元可要用兩頓呢！看來(lái)我只能買素的了，葷菜只能有一個(gè)了。我買了一斤瘦肉14元，一斤青菜2元，四個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿錢就用光了。
哎，當(dāng)家后才知道柴米很貴，爸媽掙錢真不容易，我以后要節(jié)約用錢了。
四年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，我們經(jīng)常在小伙伴面前，向他們炫耀自己的偉大目標(biāo)�？墒�，生活中每個(gè)人的目標(biāo)是不是都得以實(shí)現(xiàn)了呢？答案是否定的，一、因?yàn)橛性S多人遇到一點(diǎn)坎坷就放棄了自己的目標(biāo)；二、要么是把目標(biāo)定的太高，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。生活中的目標(biāo)就如同用材火燒水：當(dāng)材火不夠時(shí)，你就要去撿一些材火，直到材火夠了為止；但是如果撿不到足夠的材火，就必須將壺中的水倒掉一些，這樣才能將水燒開(kāi)。
在《在山的`那邊》一文中，作者在山中因?yàn)橄肴タ瓷酵獾暮＃谑钱a(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望，一天，爬上的山頂?shù)臅r(shí)候，等待他的并不是快樂(lè)，而是連綿不斷的山峰，山那邊的山給他的幻想打了一個(gè)零分。雖然他曾一次又一次的失敗過(guò)，又一次又一次的失望過(guò)，但還是沒(méi)有放棄自己的愿望——去看海。他一次次鼓起信心，爬上那誘惑著他的山峰，向前一步一步走去，因?yàn)樗闹杏袀�(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)——個(gè)全新的世界在山的那一邊等待著他，他一定要翻過(guò)一座座山峰去迎接它們。
生活中怎么能沒(méi)有坎坷，當(dāng)坎坷出現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)并征服它，而不是，后退和回避。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，我們要記住心中有夢(mèng)想，就要去努力實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)臨近盛夏，不管是早上、中午、下午，太陽(yáng)都一刻不停地烘烤著大地，只有到了晚上，才偶爾能感受到幾絲涼風(fēng)吹過(guò)。
當(dāng)天邊的最后一絲晚霞消失后，天地都安靜了下來(lái)，從陽(yáng)臺(tái)向遠(yuǎn)處眺望，能隱約看見(jiàn)遠(yuǎn)處鬧市的燈光，那些燈光顏色各異，在樹(shù)叢中若隱若現(xiàn)，好似一些發(fā)光的小精靈，在樹(shù)叢里玩著捉迷藏。不只是遠(yuǎn)處的燈火，對(duì)面的馬路上路燈也亮了起來(lái)。頓時(shí)，整條馬路變得燈火通明，偶爾有幾輛車從馬路上駛過(guò)，車上的車燈也配合著路燈，組成了一幅夢(mèng)幻的`畫(huà)面。
到了晚上八點(diǎn)左右，樓下就開(kāi)始熱鬧起來(lái)，許多小朋友來(lái)到樓下玩耍。他們騎著自行車，穿著溜冰鞋，在樓房之間來(lái)回穿梭，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣快樂(lè)的大笑。大人們也來(lái)到樓下，一起聊天，嘮家常，或者散步，跑步，那景象既快樂(lè)又和諧。
等到了晚上十點(diǎn)，小朋友們都回家了，樓下重新恢復(fù)了安靜。如果你躺在床上，靜下心來(lái)傾聽(tīng)外面的聲音，你會(huì)聽(tīng)到一首奇特的催眠曲：青蛙在“呱、呱、呱”地叫，蟬在“知了，知了”地唱，如果幸運(yùn)的話，說(shuō)不定還能聽(tīng)到蟋蟀為你拉琴呢!
雖然夏天的早上熱情似火，下午陽(yáng)光普照，但是，我還是喜歡它那寧?kù)o的，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚。它的燈光，它的聲音，都讓我如癡如醉。我愛(ài)你，夏夜!
四年級(jí)作文 篇4
夏日，火辣辣的太陽(yáng)把地球變成一個(gè)大蒸爐，烤得人們受不了，要是這時(shí)候有一個(gè)冰冰涼涼的大西瓜那該有多好�。∵@時(shí)，正是游泳的最佳時(shí)機(jī)，它不僅可以活動(dòng)手腳，強(qiáng)身健體，而且還可以涼涼自己的身子。
下午，我來(lái)到游泳館，立刻把衣服脫了，奔向深水區(qū)里。我腳剛剛伸進(jìn)去。哇，真舒服�。∥亿s緊把全身浸在水里，憋了一口氣，向?qū)Π队稳ァ＿@時(shí)，我的目光落在了旁邊的跳臺(tái)上面。我想：我一定要從跳臺(tái)上跳下去，好顯顯威風(fēng)。
于是，我站在跳臺(tái)上，抖抖身上的水珠，把游泳鏡戴好，我深吸一口氣，立刻跳下去。我本以為還能像跳水運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)一下身，翻幾個(gè)圈，可沒(méi)想到我的身體像灌了鉛似的，怎么抬也抬不起來(lái)。我用“木頭人”的姿勢(shì)落入水中。嘩――哎呀，我的'游泳鏡被水沖掉了。我立刻緊張起來(lái)，連怎么游泳都忘了。我在水里掙扎著，不停地拍打水面，大喊：“救命！救命！”可我喊的聲音太小了，沒(méi)有人聽(tīng)到。幸好，我在掙扎中抓住了扶梯，，不然的話……。我鎮(zhèn)定了一下，回頭一看，我的游泳鏡正飄在岸邊，我鼓足了氣，一口氣游了過(guò)去……
同學(xué)們，你們可千萬(wàn)不能學(xué)我這樣，時(shí)機(jī)并未成熟，就去逞能，往往會(huì)適得其反。
四年級(jí)作文 篇5
在生活中我收獲了很多的愛(ài)，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有老師們給予的關(guān)愛(ài)，我最想寫(xiě)的是學(xué)校里同學(xué)給予的那份真誠(chéng)的——友愛(ài)。
還記得有一次，“同學(xué)們，明天早讀前務(wù)必要完成小練筆�！睆埨蠋熗涞恼f(shuō)道。話音剛落，教室里瞬間一片寂靜，只聽(tīng)到“沙沙”的寫(xiě)字聲。同學(xué)們都埋頭寫(xiě)起小練字，而我卻沾沾自喜，無(wú)所事事的東看看，西瞅瞅，悠哉的很。突然，身后的雨涵輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“嘉恩，你怎么不寫(xiě)呀？”我自信滿滿地答道：“我寫(xiě)完了呀！”雨涵半信半疑的說(shuō)：“你確定？”“確—定—”“那好吧！”雨涵聽(tīng)了，又埋頭寫(xiě)字，再也沒(méi)說(shuō)什么。
“滴答，滴答”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看著晚修還有十分鐘就結(jié)束了，我不緊不慢的打開(kāi)小練筆，“oh my god”怎么我的小練筆里面空蕩蕩的？我猛的擦了下眼睛，這不可能的，絕對(duì)不可能，我明明寫(xiě)了的，難道字還會(huì)飛？我茫然地望望四周，心里開(kāi)始狂燥不安起來(lái)�；呕艔垙埖囊活D亂翻，直到打開(kāi)草稿本的那一刻，我終于忍不住叫出了聲，驚動(dòng)到了身后的雨涵�！霸趺蠢玻俊庇旰株P(guān)切地問(wèn)起�！拔覍�(xiě)錯(cuò)本子了，怎么辦，怎么辦？”我焦急的說(shuō)。無(wú)奈，傷心，后悔，全部化成了“金豆豆”。雨涵也慌了手腳，急忙掏出紙巾遞給我，悄悄地站在一旁陪著我、安慰我。我拿出小練筆，瘋狂地寫(xiě)起來(lái)，可還是晚了，晚修鈴打響了，衛(wèi)生我也顧不上打掃了，就一直寫(xiě)著，終于寫(xiě)完了一篇。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)打掃衛(wèi)生的`同學(xué)都搞好了正在等我，我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了。皎潔的月光撒滿了東華校園，仿佛天空中有一道流星閃過(guò)，我暗暗地在心里許起愿：希望我快點(diǎn)寫(xiě)完小練筆。
第二天一早，我火速地趕到教室，而雨涵早幫我把小練筆的本子打開(kāi)，水也幫我打好了。我坐下，她幫我念，我來(lái)寫(xiě)。雨涵報(bào)著，我飛快地寫(xiě)著。就這樣，我寫(xiě)完了第二篇小練筆，心中的大石頭終于落了下來(lái)。雨涵也為我高興起來(lái)，一邊鼓掌，一邊說(shuō)：“太好了，終于大功告成了。”
“謝謝你！”“不用謝，這些都是我應(yīng)該做的�！倍嗝春�(jiǎn)潔的回答，多么無(wú)私的友愛(ài)。謝謝！
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