【精選】我的理想六年級(jí)作文匯編七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的理想六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
陽(yáng)光打在了地面上，映出了“理想”兩個(gè)字。金光閃閃的“理想”像一扇大門，靜靜地開(kāi)著，等待著人們走進(jìn)。我緩緩的走到門前，微笑的低聲對(duì)自己說(shuō)：“我能行�！北闾ど狭宋业睦硐胫�。
我的理想就是當(dāng)一名作家，用優(yōu)美的文筆，把讀者吸入書中，吸入我的世界。是從何開(kāi)始有這樣一個(gè)夢(mèng)呢？大概是從啟蒙我的第一本書吧！從兒時(shí)到現(xiàn)在，唯一一樣一直深受我喜愛(ài)的就是那一本本散發(fā)著墨香的書了。從苦到樂(lè)，從悲到喜都是那樣的引人入勝，令人忘記自我。終于有一天，我望著那一堆“書�！�，立誓要做一名作家，讓人們都讀到我的文章，并且像當(dāng)初的我一樣，被吸入其中。
自從有了這樣一個(gè)理想之后，我便每天都去積累那些美妙的詞、句、段。在看書看報(bào)時(shí)，我也常常都會(huì)去記住那些引人的篇幅。而往往一本書或一篇文章都會(huì)被我讀上好幾遍，有一些甚至可以背誦下來(lái)。到現(xiàn)在，我的腦袋中已經(jīng)存了許多的美言美文，寫起作文來(lái)也有些姿色了。我想：在努力一點(diǎn)吧！離你的小作家夢(mèng)想不遠(yuǎn)了，加油！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔澜缟蠜](méi)有到手的午餐。如果我想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就必須要經(jīng)過(guò)“磨礪、苦”。但是我想信我自己，一定會(huì)努力爭(zhēng)取成功，讓他們成為一個(gè)個(gè)發(fā)光的金色獎(jiǎng)杯，在我人生的道路上閃耀著刺目的光彩。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
我的理想是長(zhǎng)大后去探究地球空心說(shuō)之謎，看看地球內(nèi)部是否有另一個(gè)世界，是不是地球上的地震、海嘯、天坑、火山噴發(fā)。是不是都是由地球內(nèi)部的生物造成的？而并不是自然災(zāi)害呢？所以我以后要當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)。
我在書上，電腦上都看到過(guò)地球空心說(shuō)之謎，說(shuō)地球的內(nèi)部有可能有另一個(gè)世界存在，而且，UFO也有可能是地下生物來(lái)地球表面探測(cè)地球人的儀器，并不是來(lái)自外太空的飛行器。還有一種說(shuō)法是，如果真的有地下生物，可能對(duì)人類沒(méi)有好處，如果地下生物的科技、世界比我們發(fā)達(dá)的話，地下生物有可能不知道在哪個(gè)時(shí)候就會(huì)對(duì)人類發(fā)動(dòng)攻擊，來(lái)侵略地球表面。
很有可能，地震、海嘯、火山噴發(fā)……都是地下生物所造成的，如果是真的那么他們有這樣的動(dòng)機(jī)，那么一定是像霸占地球表面、如果真的向我們發(fā)動(dòng)攻擊可能只是策略之一。現(xiàn)在無(wú)人敢百分之百肯定地球中心是否有地下生物，到現(xiàn)在還是一個(gè)未解之謎。
所以我長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)者，去深入地下，來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題，去解這個(gè)世界之謎，所以，以后我要為這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)受人尊敬的小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ魇亲钚量嗟�，他們像園丁一樣哺育祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。記得有一句話說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師！”對(duì)！我就要做個(gè)靈魂的工程師，教孩子們做有理想、有道德的共產(chǎn)主義接班人。
假如我是一位新老師，我站在講臺(tái)上面對(duì)臺(tái)下的幾十張?zhí)鹛鸬男δ�，大大方方地做自我介紹。語(yǔ)音剛落，臺(tái)下就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。接著，我也請(qǐng)同學(xué)們挨個(gè)做自我介紹。介紹完畢，我又和同學(xué)們親切交談。這樣我班上的情況大概了解了，我認(rèn)識(shí)了每個(gè)同學(xué)，也知道了他們的理想、愛(ài)好、特長(zhǎng)……我認(rèn)識(shí)了“小書迷”、“鋼琴大師”、“微機(jī)能手”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“舞蹈王子”……當(dāng)然，調(diào)皮搗蛋的“小機(jī)靈鬼”和嬌里嬌氣的“淚包”也不例外。嘻嘻，可真有意思，只有大家才會(huì)互相了解嘛！
從那以后，我就和同學(xué)們像一家人緊密團(tuán)結(jié)、生活在一起。上課時(shí)，我一定要認(rèn)認(rèn)真真地講課，對(duì)那些聰明好問(wèn)的同學(xué)，我一定有求必應(yīng)，對(duì)那些成績(jī)差的同學(xué)呢，我也一樣，從不偏心，我會(huì)竭盡全力地云幫助他們分析成績(jī)差的原因，并努力幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，提高成績(jī)。下課后，我會(huì)像大姐姐一樣和同學(xué)們做游戲，玩跳皮筋，老鷹捉小雞……噢，對(duì)了，我一不會(huì)給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。我布置的作業(yè)量不多，但要求好的質(zhì)量，這樣就使孩子們有更多的時(shí)間去參加“第二課堂”活動(dòng)，那兒有屬于他們的天地。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
“你的理想是什么？”有一天表妹忽然問(wèn)了我這么一個(gè)問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)有些不知所措，弱弱地支吾著答道：“還······待定�！北砻寐�(tīng)了我那毫無(wú)底氣的回答，高昂起頭：“我長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，研究細(xì)胞學(xué)�！�
從那時(shí)起，我便有些愧意：作為一個(gè)12歲的少年，到現(xiàn)在竟然對(duì)自己的未來(lái)還處在云里霧里。不過(guò)當(dāng)?shù)搅四莻�(gè)下午，我終于明白了我的理想，揭開(kāi)了那團(tuán)云霧，看清了自己的未來(lái)。
當(dāng)我第一次步入梅朗伢兒文學(xué)社的教室，當(dāng)我坐上了椅子時(shí)，當(dāng)我面對(duì)黑板執(zhí)起筆時(shí)，我終于恍然大悟：我要當(dāng)一位作家！因?yàn)楫?dāng)我步入教室時(shí)心中澎湃著對(duì)文學(xué)的好奇；因?yàn)楫?dāng)我坐上椅子時(shí)嘴巴貪婪地吸著鉛字的墨香；因?yàn)楫?dāng)我面對(duì)黑板執(zhí)起筆時(shí)感受到了一股熱氣從我的筆頭一直傳輸?shù)轿业膬?nèi)心，一泓清泉從我的腦際嘩嘩涌到我的筆頭。那天回教室的路上，我的身體仿佛一直漂浮在文學(xué)天空的云端，嘴巴似乎不受控制的口若懸河、侃侃而談。那天晚上，我徹夜難眠，興奮的不得了，于是便在房間里走來(lái)走去，一邊構(gòu)思著故事的情節(jié)，一邊重復(fù)著故事中人物的對(duì)話，構(gòu)思好了之后，一提筆，便下筆如涌泉，滔滔不絕，時(shí)間如白駒過(guò)隙般稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼，稿紙上已經(jīng)有了密密麻麻的幾千字了。
我放下筆，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。又開(kāi)懷一笑，因?yàn)槲医裉煲呀?jīng)明白了自己的理想�，F(xiàn)在又有一個(gè)聲音在腦海中響起來(lái)：“那我以后該怎么辦呢？”我閉著眼思索著：第一步：先閱讀一些更多的文學(xué)名著。第二步：認(rèn)真完成老師布置的寫作作業(yè)，爭(zhēng)取提高自己的寫作水平。第三步：開(kāi)始寫作實(shí)戰(zhàn)！
現(xiàn)在如果有人再問(wèn)我：“你的理想是什么？”我便會(huì)自豪地說(shuō)：“我想當(dāng)作家！”如果你某天聽(tīng)到了一名優(yōu)秀的女作家，請(qǐng)不要太驚訝，那可能是你的小學(xué)同學(xué)——傅思瑞。
我的.理想六年級(jí)作文 篇5
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。而我理想的方向就是當(dāng)一名電子工程師。
你們想知道我這個(gè)理想是怎么來(lái)的嗎？哈哈，那我就告訴你吧。其實(shí)呢我這個(gè)理想主要是來(lái)源于我的爸爸，他是一名不折不扣的汽車電路工程師，由于它的技術(shù)非常的精湛，所以每天都會(huì)有好多人來(lái)找爸爸修汽車。那時(shí)，我的好奇心又起來(lái)了，爸爸每天下班回到家，我總是問(wèn)爸爸：爸爸，爸爸，你是怎么把車修好的呢？但爸爸卻告訴我說(shuō)，只要你學(xué)會(huì)了你就明白了，于是，上一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)檎n程很少所以天天就看爸爸修東西，后來(lái)就越來(lái)越感興趣了，從而產(chǎn)生了這個(gè)興趣。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我也做出了很多努力。只要一有時(shí)間，我就專心致志的看這方面的書籍，但我都是囫圇吞棗地看，也嘗試著用電烙鐵焊接?xùn)|西，也逐漸做出了一些奇妙的作品。五年級(jí)假期的時(shí)候，我專門搞出了一個(gè)多功能的電子鐘，注冊(cè)那天，我把它帶來(lái)到了學(xué)校，也得到了同學(xué)們的認(rèn)可我這個(gè)作品做得很好。
雖然我這個(gè)理想非常好，但也有人反對(duì)我學(xué)這個(gè)。一次，是星期六中午的事。正當(dāng)我高高興興的調(diào)試好我的電子鐘的時(shí)候，突然傳來(lái)了一個(gè)叫聲：兒子出來(lái)吃飯了。
哦，我知道了。我說(shuō)，但是屁股好像涂滿了502膠水，把我和凳子緊緊的黏住，怎么也不放開(kāi)。
媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)又叫了一聲，但這一聲聲音更加大了。
但我還是無(wú)動(dòng)于衷，怎么也不肯放棄，還在努力的搞。
這下可好了，媽媽又發(fā)火了，沖進(jìn)我的房間里大聲叫：怎么叫你都出來(lái)吃飯呢？是不是屁股又癢了呢？如果你再不出來(lái)的話，你信不信我把你這堆臭垃圾統(tǒng)統(tǒng)拿去賣掉。
我怕媽媽真的會(huì)把我這些很有用的東西賣掉，就乖乖的照著媽媽說(shuō)的擦臺(tái)吃飯。然后狼吞虎咽地把飯吃完，并沒(méi)有像媽媽一樣細(xì)嚼慢咽。匆匆吃完后又繼續(xù)弄我的東西，媽媽只好不再說(shuō)什么了。原來(lái)媽媽只是擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)降下來(lái)。
我一定會(huì)更加的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇6
從小到大,有很多人問(wèn)我的理想是什么。我告訴他們我想當(dāng)老師、醫(yī)生、美術(shù)家……我總是回答的不一樣。但是現(xiàn)在有人問(wèn)我的理想是什么,我總是毫不猶豫地回答:我要當(dāng)一名非常棒的主持人。
因?yàn)槲业穆晭Ш芴貏e,讀書的聲音很好聽(tīng)。 后來(lái) 老師讓我嘗試當(dāng)主持人,發(fā)現(xiàn)我很有當(dāng)主持人的潛力,我就報(bào)名參加學(xué)校有關(guān)主持的活動(dòng)。我發(fā)覺(jué)我漸漸的喜歡上了主持的活動(dòng),覺(jué)得我就是為主持而生的。
當(dāng)然,光是有理想而不付出行動(dòng)是不可能實(shí)現(xiàn)的。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,遇到不懂的地方要及 時(shí)向 老師請(qǐng)教。不光要把課本上的知識(shí)掌握好,課外的知識(shí)也應(yīng)該多去了解。把自己正在做的每一件事都要當(dāng)成生命中最重要的事去做,為我的主持生涯打好基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我已經(jīng)確定了我的人生目標(biāo)。我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始為人生目標(biāo)奮斗了,付出了才會(huì)有收獲,奮斗了才會(huì)成功。相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇7
理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。然而我的理想又在哪里呢？直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位發(fā)明家。
一次，我家里的小電扇壞了，大人們都沒(méi)有去管它。一天晚上，我用工具把小電扇打開(kāi)一看，原來(lái)，是一個(gè)零件松了。于是我利用書上說(shuō)的撐桿原理，用一塊小海綿墊底，用一根小木棍把它頂著。就這樣，電扇就被我修好了。我把這件事告訴了媽媽，她還把我夸了一頓呢！通過(guò)這件事，我聯(lián)想到了愛(ài)迪生這位大發(fā)明家，覺(jué)得我也應(yīng)該像愛(ài)迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏、在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)我的理想而讀了大量的書籍，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《追蹤UFO之迷》以及《世界未解之迷》等很多書。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要做到三個(gè)字：創(chuàng)、信、堅(jiān)。“創(chuàng)”就是創(chuàng)造，我們作為21世紀(jì)的少年，、要勇于創(chuàng)新。所謂“信”，就是指信心，一個(gè)人如果失去了信心，那么他將一事無(wú)成�！皥�(jiān)”有兩種含義。一種是堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)，“失敗是成功之母”，搞發(fā)明創(chuàng)造，總會(huì)有失敗，我們要承受得起打擊。
當(dāng)發(fā)明家這個(gè)理想已經(jīng)深深地扎進(jìn)我的心里，我相信只要我們付出努力，用心去灌溉，理想的花苞就會(huì)綻放！
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