精選六年級成長作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的六年級成長作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級成長作文 篇1
岸與岸沒有多少距離,
只要有船或者飛機,
或者翅膀……
五湖四海也只是小小的寰球。
懷著忐忑不安的心走進(jìn)數(shù)學(xué)教室,在雜亂的卷子堆中翻找我的試卷,在寥寥無幾的得分里一遍又一遍地算著成績。這一次,我感受到了與及格的距離。
回首往昔,在學(xué)段剛開始之際,我的校外數(shù)學(xué)老師因為有事,整個學(xué)段都不在。我下定決心,這學(xué)段靠自己努力——列了一長串的學(xué)習(xí)計劃?墒,剛執(zhí)行幾天,我就堅持不住了,開始不斷地為自己的懶惰找理由。做題的效率越來越低,直到最后減為零,把計劃處置一旁視而不見。那時的我,沒有感受到及格的距離。
學(xué)習(xí)新課前的自主研修,我不再像以往那樣逐字逐句,咬文嚼字地細(xì)細(xì)閱讀;例題也不像以往那樣先自己做,再核對答案,找到不會的步驟反復(fù)琢磨。這一切,都被學(xué)了一天而疲倦的我一帶而過。那時的我,沒有感受到及格的距離。
做練習(xí)題時,我心不在焉。作業(yè)的準(zhǔn)確率也越來越低。對于不會的題草草地問完同學(xué)了事,不追求做題的原理。習(xí)題、例題背下步驟和答案應(yīng)付測試,不去學(xué)著舉一反三。作業(yè)也不像以前那樣超前完成,而是等著老師的最低底線。改錯時極不認(rèn)真。每當(dāng)老師問我“真的懂了嗎”,我總是敷衍了事的回答,事實上根本不明白為什么要這么做。那時的我,沒有感受到及格的距離。
數(shù)學(xué)段考時,看著那些熟悉而又陌生的題,我聽到及格的警鐘響起。但那時的我,已無能為力。
岸與岸沒有多少距離,只要有船;失敗與成功沒有多少距離,只要肯登攀!及格的距離——這次我真的感受到了!
什么是成長,就是在一次次失敗之后學(xué)會反思。年少輕狂的她和原來的自己比成熟了!——家長
六年級成長作文 篇2
“太陽下去明早依舊爬上來,花幾謝了明天還是一樣的開,美麗小鳥一去無蹤影,我的青年小鳥一樣不回來……《青春舞曲》把我的思緒拉回到從前,不知不覺幼稚天真的我已經(jīng)長大了,像毛毛蟲變成蝴蝶那樣蛻去了幼時的殼。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)過了13年的成長,成長的'煩惱只能用周星馳的那名“猶如滔滔江水,連綿不斷,變猶如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾”。
我雖然已經(jīng)13歲了,可畢竟還是知道階段發(fā)展。說我們長大了了,卻這樣……那樣……,不擺明還把我們當(dāng)孩子對待嗎?即然我們還是孩子,而又把我們當(dāng)孩子看待,就不要這么著急催促著我們成長嘛,我還不想這么快長大叻!
哎呀呀——成長的煩惱太多了!考慮著下周的周測,晚上還有四張卷子,一篇優(yōu)秀作文,一堆要背的作業(yè)還沒做……這些煩惱太多了,讓我們少了多少歡樂,多少嬉笑?我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時候!
可是成長就是這樣,有快樂就有煩惱,有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫,雖繁多,卻不遜色子五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣,其中的滋味試過才知道!
松開你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心的高興的所有事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長的小插曲,組成獨一無二的調(diào)味瓶。
“……美麗小鳥一去無蹤影,我的青春小鳥一樣不回來……”
六年級成長作文 篇3
今年夏天一個烈日炎炎的中午,我吃完午飯,媽媽讓我滑著滑板去國稅局玩。跑到那里,我環(huán)顧四周,看見臺階上有一只老貓嘴里還叼著一只像剛出生的小貓,我跑去老貓跟前,老貓嚇得丟下小貓就跑了,看著可憐的小貓,我心疼起來,決定坐在那里等著老貓回來。等啊,等。√柧鸵渖搅。這時候,老貓從草叢里探出腦袋,我趕快躲起來觀察,看見老貓一步一步小心翼翼地走到小貓身邊,小貓“喵”“喵”地叫個不停,好像在說:“媽媽,我可把你等來了”。看著小貓依偎在媽媽懷里,我開心地笑了。
從這里我感受到母愛是多么的偉大,生活在媽媽身邊是多么幸福地一件事。寢寣ψ约旱膼塾肋h(yuǎn)是那么無私和溫暖,我一定會記住媽媽對我的愛!
六年級成長作文 篇4
人生,都要成長。只有成長了,你才會懂得自立,你才會知道生存,你才會明白拼搏的意義。成長,當(dāng)然會痛,你煩惱,你不耐煩的事都會使你感到痛苦,但這種痛,是美麗的。
當(dāng)你第一次摔倒時,你會哇哇大叫,眼睛里淚花點點,這證明,你在成長;當(dāng)你考試考砸時,你垂頭喪氣,像凋謝的花朵,這證明,你在成長;當(dāng)你第一次遇到挫折時,你退縮了,這證明你在成長。今天你的痛苦,明天就會綻放七彩的花朵!只有痛苦過你的明天才會更美麗。
我們上的培訓(xùn)班,以前我們認(rèn)為是人間地獄,在那里,我們不能講話,只能聽老師講課,有的老師講的乏味,我們聽的都早已進(jìn)入了睡眠的狀態(tài),有的老師非常嚴(yán)肅,我們沒有自己的獨立空間,成長,是一種美麗的痛。我想學(xué)鋼琴是因為音樂細(xì)胞充滿了我的大腦,學(xué)鋼琴是枯燥的,至少你們前面是這樣認(rèn)為的,我上的前三節(jié)課時,簡直精神崩潰,隨著桃花的謝與開,隨著秒針的推移,隨著水滴穿了石頭,日久天長,我慢慢地發(fā)現(xiàn),學(xué)鋼琴是那么美妙,是那么美好。我現(xiàn)在已經(jīng)鋼琴2級了,我希望你們也能與我一樣去努力去拼搏!
人生,只有堅持,才會成功,只有勇氣去拼搏,才會綻放笑容。人的一生,只有不半途而廢,那么暴風(fēng)雨后的那一個晴天,那一道彩虹會高掛藍(lán)天。
人生,都要成長,只有成長,你才會去拼搏,你才會懂得汗水的不容易。成長,是一種美麗的痛……
六年級成長作文 篇5
驀然回首,望見一個個深深淺淺或大或小的腳印。一個腳印,一次成長。 我無法忘卻那個寒冬的上午,那份記憶承載著太多的感慨,就如同一個深深地腳印,在腦海中烙刻下痕跡。 我坐在車內(nèi),車子緩緩向前爬行,玻璃窗上泛著水汽,向車窗外望去白茫茫一片,偶爾恍惚看見幾個穿著厚大衣的路人匆忙走過,好似一刻都不想在這鬼天氣里待著。 車暫停在十字路口,模糊看見是紅燈。一個衣衫襤褸的老人闖入我的視線。他拄著拐杖,蹣跚的走到一輛車旁,敲了敲車窗,車內(nèi)的人不予理睬。他又走到另一輛車旁,輕輕叩了幾下,車窗移了下來,老人說了幾句話,車窗又再次關(guān)上了,車內(nèi)的駕駛員好想怕老人弄臟了他的車
飛馳而去,涼風(fēng)嘩嘩的刮著,侵襲著老人單薄的身體。 老人似乎有些灰心,但又下了決心不想放棄,他步履艱難地向我們這走來。我向媽媽問道:“媽媽,你有零錢嗎?”媽媽也明白我的意思,翻了翻皮夾,卻很為難的說“沒有啊,沒有零” “篤篤篤”車窗上傳來的聲音把媽媽的話打斷了。我趕緊開車窗,頓時涼意侵入車內(nèi),老人用有些顫微微的聲音乞討者,我皺了皺眉,不好意思的多他說:“對不起啊真的沒有零錢!彼麊蕷獾恼f:“沒關(guān)系,小妹妹!薄暗纫幌!”我喊住了正要轉(zhuǎn)身離開的他,卻不知道該說些什么他驚訝的看了我一眼。 我下意識的把手伸進(jìn)口袋,咦?那是什么?我把口袋里的幾塊硬硬的東西拿出。
哦!那是昨天外婆塞給我的巧克力。我對他說:“這個,給你!”他展開了笑容,我卻看到了他同樣舒展開的眼角的皺紋。他說“小妹妹,謝謝你啊?墒沁@東西吃不飽啊!不過,我還是要謝謝你!你要好好讀書,將來可千萬不要像我一樣!”這話聽著讓人何等的心酸!說完,
他轉(zhuǎn)身離開了,我的眼眶盈滿了淚水,不知道為何哭泣,也許是為他,也許是為我自己。 我關(guān)上窗戶,車子的引擎聲也漸漸同老人一起消失在這個白霧彌漫的清晨成長中的那個腳印,是我扶著老人,老人激勵著我一同踩下的。
六年級成長作文 篇6
人的一生在成長的道路上,有喜有悲,有歡樂,有煩惱,今天我想跟大家聊一聊,我的煩惱。
唉,每次一到周六周天,我就沒有屬于自己的一點時間,都怪我媽把家務(wù)活的重?fù)?dān)都放在我的身上,打掃完了我就得去上課,做學(xué)校的作業(yè),準(zhǔn)備上課用的東西,還有補習(xí)班,最讓我頭大的英語補習(xí)班,每次好不容易有一點休息時間吧,媽媽就像催命鬼似的,吵著讓我去背誦英語課上要聽寫的東西,所以讓我體會到過周末,只有一個字:累。
晚上我剛從作業(yè)的審判中逃出來,看了一會兒精彩的電視節(jié)目,可是媽媽你又讓我去溫習(xí),復(fù)習(xí),有時,我真的想對媽媽說:“媽媽你給我報這么多補習(xí)班有什么用,我很想讓時光倒流,回到?jīng)]有課的那些日子里,那時我無憂無慮啊,可是現(xiàn)在呢,學(xué)習(xí)的一點勁頭都沒有,學(xué)習(xí)壓力大。”
真的好想回到小時候的時候,在周末媽媽一有時間就帶我去玩,可是一切,都回不去了。
我知道你把家務(wù)活包攬給我是為了培養(yǎng)家庭責(zé)任感,也知道你給我報補習(xí)班是為了我好,可是我真的很累。
媽媽我不怪你們給我報這么多補習(xí)班,也不怪你把家務(wù)活都包了給我。但是你得隨著我的們的興趣和承受壓力,一點一點的來增加負(fù)擔(dān),這樣我們才能茁壯成長。等到樹苗長成參天大樹,就是長大之時,至于那時我對今日的煩惱可能會嗤之以鼻,但是現(xiàn)在它的的確確是我的煩惱,它是真實存在我的心里的!
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