二年級(jí)放學(xué)作文匯總5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)放學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)放學(xué)作文 篇1

　　優(yōu)美的放學(xué)鈴聲傳遍了整個(gè)校園。我們的心情一下子興奮起來(lái)了。同學(xué)們強(qiáng)烈地期待著老師說(shuō)：“收拾書(shū)包，準(zhǔn)備放學(xué)！”

　　我們用最快的速度排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了校門(mén)口，剛出校門(mén)我們猶如剛飛出籠子的小鳥(niǎo)，迫不及待地跑著出去。

　　校門(mén)口的廣場(chǎng)真是熱鬧非凡呀！人山人海，聚集著來(lái)自四面八方的家長(zhǎng)，他們都在焦急地等待著自己的孩子。

　　家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT(mén)口讓出了一條通道，以便我們出去。有的家長(zhǎng)接到了孩子，抱孩子上了摩托車(chē)準(zhǔn)備回家；有的伸長(zhǎng)了脖子，向校門(mén)口張望，搜尋著孩子的身影；有的家長(zhǎng)站在那里和別人聊天，聊得可帶勁了；有的則坐在摩托車(chē)上邊看報(bào)紙邊等；有的爺爺奶奶騎著三輪車(chē)，在后面放一個(gè)小板凳，坐在里面還是很安全的。

　　對(duì)面的文具店也擠滿了人，老板忙得都來(lái)不及收錢(qián)了，但是臉上卻是笑嘻嘻的.。

　　放學(xué)后還真是熱鬧��！

二年級(jí)放學(xué)作文 篇2

　　丁零零，放學(xué)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)。許多家長(zhǎng)擠在學(xué)校門(mén)口，因?yàn)檫@些家長(zhǎng)把馬路堵住了，司機(jī)不停地按喇叭，破壞了寧?kù)o的校園。馬路上有來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，川流不息的人群。突然，我看見(jiàn)一位老爺爺過(guò)馬路，不僅不走斑馬線，而且還翻越欄桿。這不僅不文明，而且很危險(xiǎn)。一些頭戴小黃帽的小學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)還差幾秒鐘就是綠燈了，可是他們沒(méi)等綠燈亮就急沖沖過(guò)馬路。還有一位老爺爺走累了，坐在湖邊的鐵鏈上休息，我走過(guò)去告訴老爺爺坐在這里不文明，下面有椅子，可以一邊休息，一邊看湖景。

　　今天，放學(xué)路路上，我看到這么多的不文明行為，我希望人人都遵守交通規(guī)則，告別不文明的行為。

二年級(jí)放學(xué)作文 篇3

　　一天中午，天氣特別炎熱，大概有30多度，接近了我們?nèi)梭w的體溫，感覺(jué)非常不舒服。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)曬得小臉紅撲撲的，班長(zhǎng)一說(shuō)解散，許多同學(xué)立馬把附近賣(mài)冷飲的小店圍了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后的買(mǎi)冰糕、冷飲，然后迫不及待的含進(jìn)了嘴里。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)男生拿著剛買(mǎi)的火炬冰糕跑向他的奶奶，邊跑邊高興地說(shuō)：“奶奶，這么大的一個(gè)火炬冰糕才要一元錢(qián)！”顯然他覺(jué)得很劃算。

　　走在路上，我很納悶，為什么同樣的火炬冰糕在我們小區(qū)超市買(mǎi)需要三元錢(qián)，而這里只需要一元錢(qián)？問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“買(mǎi)東西要看質(zhì)量，不能光比價(jià)錢(qián)，特別是吃的東西，更是要注重食品安全�！苯又鴭寢層终f(shuō)：“其實(shí)，夏天最好的冷飲是涼白開(kāi)，又解渴，又省錢(qián)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我想起以前的一個(gè)新聞報(bào)道，說(shuō)一個(gè)冰糕制作時(shí)加入的添加劑最多達(dá)到16種，最少的也有2、3種，而添加劑對(duì)我們身體是有害的�？梢�(jiàn)，冰糕還是不能多吃�？墒�，看見(jiàn)別人吃，我就忍不住想吃。看見(jiàn)我不開(kāi)心的樣子，媽媽給我提建議：“要不我們自己在家做冰糕怎么樣？”我立刻開(kāi)心的說(shuō)：“太好了！”

　　不知不覺(jué)，我和媽媽已經(jīng)到家了。接下來(lái)，我們要進(jìn)行我們的做冰糕計(jì)劃，好期待喲！

二年級(jí)放學(xué)作文 篇4

　　我們?cè)诜艑W(xué)路上，經(jīng)常發(fā)生一些很有趣的事情，我們就從這里講起:

　　這一天，在中午放學(xué)回家的路上，我撿到了一元錢(qián)。我心里想：我的運(yùn)氣真好，又撿了一元錢(qián)。

　　我手里拿著這一元錢(qián)，心想：這次我可以買(mǎi)我上次看的那個(gè)漂亮的小發(fā)卡了！我心里想著，就往商店走去。走到商店門(mén)口，我抬腿就要往里進(jìn)。就在這時(shí)，我想起了老師教育我們的要拾金不昧，心里很矛盾。最后，我終于下定決心，把這一元錢(qián)交給老師。

　　我轉(zhuǎn)身就往回走，這時(shí)，我見(jiàn)到了我的哥哥。我對(duì)哥哥說(shuō)我撿了一元錢(qián)，哥哥說(shuō)：“錢(qián)在哪？是不是你把它花了買(mǎi)東西了？”我說(shuō)：“才沒(méi)有呢！不信你看，我要把它交給老師�！�

　　我把一元錢(qián)拿出來(lái)讓哥哥看了看，我們就一起回家去了。

　　后來(lái)，我把一元錢(qián)交給了老師，我很開(kāi)心！我們從小就要養(yǎng)成拾金不昧的好習(xí)慣！

二年級(jí)放學(xué)作文 篇5

　　放學(xué)了，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)飛快地跑出教室，向操場(chǎng)沖去。

　　我也高興地向樓梯走去，剛走到樓梯口時(shí)，突然聽(tīng)到我身旁的黃奇翎同學(xué)叫住了我：“心怡等一下，你幫我拿一下這包餅干，我穿一下衣服，行嗎？”我聽(tīng)了笑嘻嘻地對(duì)她說(shuō)”行啊，給我吧！“說(shuō)著，我從她手中拿過(guò)餅干。她立刻放下書(shū)包，把抱在手里的衣服穿上，又從地上拿起書(shū)包背在雙肩上。我把餅干遞還給了奇翎。奇翎連忙說(shuō)：“謝謝你。”我微笑地說(shuō)“不用謝，都是同學(xué)嘛，老師說(shuō)過(guò)同學(xué)之間要互相幫助的呀！”說(shuō)完，我們倆手拉手開(kāi)開(kāi)心心地回家。

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