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小烏龜二年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-13 11:39:31 二年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】小烏龜二年級(jí)作文錦集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小烏龜二年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】小烏龜二年級(jí)作文錦集五篇

小烏龜二年級(jí)作文 篇1

  我表哥養(yǎng)了小烏龜,我非常喜歡它,因?yàn)樗芸蓯?ài)。

  小烏龜?shù)娜矶际蔷G的,除了它的殼下面是白色的。

  小烏龜?shù)目赡懶×,我只要把它的尾巴輕輕一碰,它就躲回殼里去了。小烏龜?shù)囊暳Σ惶,我把一粒龜飼料放進(jìn)去,它在水里游了半天才找到那粒龜飼料。

  小烏龜最可愛(ài)的時(shí)候就是吃飯了,我放了幾粒龜飼料進(jìn)去,它先游過(guò)去,再探出頭來(lái)把龜飼料一粒一粒的吃下去。它吃完了后,它會(huì)再探出頭來(lái)看著你,好像是在說(shuō):“再給我一點(diǎn)!比绻憧吹搅耍欢ɑ卦俳o它幾粒的。

  這就是我表哥的小烏龜,我很喜歡它!

小烏龜二年級(jí)作文 篇2

  我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜,一只叫靈靈。一只花花。

  它們倆的花紋都非常獨(dú)特,靈靈的花紋是一個(gè)圈一個(gè)圈的,更好玩的.是,它背上的每個(gè)圈里,都有一個(gè)像眼睛一樣的花紋,非?蓯(ài)。

  花花的花紋也很獨(dú)特,一條一條的,要是把它和西瓜放在一起的話,那么誰(shuí)也想不到西瓜上還有一只小烏龜。它們打架的樣子最好玩了,它們都趴在地面上,用自己的尾巴打著對(duì)方,要是對(duì)方不注意,就會(huì)被打倒哦!

  它們也很愛(ài)跟我捉迷藏,中午,我給它們?nèi)鱿乱恍敿Z便去吃飯了,可是吃完飯以后找不到它們了,我一看,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)它們?cè)谙匆聶C(jī)旁邊睡大覺(jué)呢!

  哈哈!這兩只小烏龜太可愛(ài)了。

小烏龜二年級(jí)作文 篇3

  今天,我和媽媽走在回家的路上,在小巷口偶遇了一個(gè)拉著小三輪賣(mài)金魚(yú)的商販 。

  我興高采烈地飛奔過(guò)去,只見(jiàn)三輪車(chē)上擺著大大小小的魚(yú)缸,魚(yú)缸里里歡快地游著繽紛絢麗的金魚(yú),有色彩斑斕的孔雀魚(yú),有可愛(ài)的小金魚(yú),有橙紅色的小丑魚(yú),有游在魚(yú)缸底的“清道夫”,還有……它們?cè)谒镦覒虼螋[,悠哉悠哉,搖曳著婀娜多姿的身軀,宛如一只只動(dòng)人的孔雀。

  “呀,這只烏龜好可愛(ài)。 眿寢屩钢粋(gè)魚(yú)缸說(shuō)道。我順著媽媽的手指看去,只見(jiàn)裝著淺水的魚(yú)缸里有一只其貌不揚(yáng)的烏龜。

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小烏龜,它撥動(dòng)著四肢笨拙地想爬出魚(yú)缸,然而“啪”的一聲摔回原地,最后翻了個(gè)跟頭,龜殼朝地,怎么也翻不了身了!肮嬗腥!”我一邊說(shuō)一邊幫小烏龜翻了身。最后我提著三只金魚(yú)和一只小烏龜心滿(mǎn)意足地和媽媽回家了。

  到了家里,喂了金魚(yú)后,我迫不及待地幫小烏龜安置了“新家”——一個(gè)玻璃缸。

  我往里頭倒了僅僅浸到小烏龜四肢高度的水,思來(lái)想去覺(jué)得還少了些什么,哦,對(duì)了!我跑到小區(qū)的花叢中撿了些鵝卵石把它安置在小烏龜?shù)男录依,這樣一看真是漂亮了不少呢!

  布置好小烏龜?shù)男赂C后我開(kāi)始仔細(xì)觀察這位新成員。只見(jiàn)它有著光禿禿的腦袋,尖尖寬寬的嘴巴,背上背著個(gè)又硬又大的殼,鋒利的爪子,尖尖的尾巴。一有動(dòng)靜它就會(huì)縮回殼里。

  嘿,你別說(shuō),去掉笨重的殼,這烏龜還真像只精明的蛇呢!要不怎么會(huì)有龜兔賽跑的故事呢?

  烏龜雖然沒(méi)有兔子般靈活的身軀 ,但它有趣可愛(ài)。小烏龜,歡迎你來(lái)到我們家!

小烏龜二年級(jí)作文 篇4

  我家有兩只小烏龜。它們長(zhǎng)得圓圓的,它們的殼很硬很硬,就像一顆大石頭。它們的頭是灰色的,它一鉆進(jìn)沙里,我們就找不到它了。小烏龜?shù)淖ψ蛹饧獾,我一碰它,它的爪子就開(kāi)始抓我的手,癢癢的,特別有趣。小烏龜?shù)奈舶图?xì)細(xì)的,短短的。

  有一次,我把它們放出來(lái)玩。等到我想把它們放進(jìn)“房子”里去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它們不見(jiàn)了。我們?cè)诩依锏教幷,就是找不到。后?lái),我們終于找到了它們,它們一個(gè)跑到了衛(wèi)生間里,還有一個(gè)跑到了床底下。

  我的小烏龜真是太有趣了!

小烏龜二年級(jí)作文 篇5

 。ㄒ唬

  我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜,它們長(zhǎng)著小小的腦袋,細(xì)細(xì)的四肢,短短的尾巴。肚皮上有許多奇怪的花紋,背上還背著厚厚的重重的硬殼呢。我給它們起了好聽(tīng)的名字,一只叫叮叮,一只叫咚咚。它們玩游戲很有趣:叮叮把咚咚弄翻了,然后還爬在咚咚的肚皮上。看著它們那么可愛(ài),我真希望它們能快點(diǎn)長(zhǎng)大。

 。ǘ

  今天,我非常難過(guò),因?yàn)槲倚膼?ài)的小烏龜咚咚死了。我很后悔自己喂的食物太少,全讓好強(qiáng)的叮叮吃了,咚咚就餓死了,我們決定把咚咚葬了。爸爸用水果刀在小區(qū)的綠化帶里挖了一個(gè)小坑,把咚咚放了進(jìn)去,又用土埋了起來(lái)。我給小烏龜立了一塊小碑,在它的墳頭上栽下一棵小樹(shù)苗。我在心里默默地祝愿咚咚在天堂里能遇到一位喜歡它的小主人!

  (三)

  今天回到家,就看見(jiàn)小烏龜叮叮在玻璃缸里一動(dòng)不動(dòng),它好孤單啊!突然,我又想起了死去的咚咚。我來(lái)到它的墳頭前,輕輕地說(shuō):“咚咚,你還好嗎?我很想念你。”

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