初一的生活作文

時(shí)間：2022-03-13 09:35:50 初一我要投稿

【精華】初一的生活作文集錦5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初一的生活作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】初一的生活作文集錦5篇

初一的生活作文篇1

　　我走上講臺(tái)，對(duì)著大家說(shuō)：“你們好，我叫巫多多，希望以后可以和大家成為好朋友�！贝蠹叶紵崃业墓钠鹫苼�(lái)。花花低著頭走上來(lái)，臉紅紅的，她用很小的聲音說(shuō)：“你們好，我叫蘭花花。” 接著把頭埋得更低了。大家又熱烈的鼓起掌來(lái)。

　　這是一個(gè)看起來(lái)很文靜的女生走了上來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們好，我是班長(zhǎng)，相信以后我們會(huì)相處得很好的�！卑嚅L(zhǎng)?班長(zhǎng)是什么東西?我很疑惑，盯著她看了半天，然后微笑起來(lái)，說(shuō)：“嗯。”然后我走向座位，并且拽了一把花花�；ɑ裰^跟著我走向了座位。

　　“唉，學(xué)校的課程太簡(jiǎn)單了，我們都學(xué)過了!”我和花花走在回家的路上，我對(duì)花花抱怨著�！岸喽�，你知道班長(zhǎng)是什么嗎?”低了一天頭的花花終于把頭抬起來(lái)了。“不知道。不過好像所有同學(xué)都很怕她�！蔽乙贿吿呤^，一邊若有所思地說(shuō)。

　　回到家，老奶奶很高興的接過我們的書包，問我們：“今天累不累啊?不累就去賣會(huì)兒花籃吧。”我接過老奶奶編好的花籃，走了出去。“記得把錢數(shù)清楚!”老奶奶在后面喊。

　　“花花，錢怎么數(shù)?一個(gè)花籃多少錢?”“我不知道。就這么賣吧，拿回點(diǎn)兒錢就行了。”

　　“賣花籃!十塊錢一個(gè)!”花花扯開嗓子喊�！笆畨K錢是多少?不過他們好像挺樂意買。哈哈!”買完花籃，天已經(jīng)黑了，我和花花又一次走在了回家的路上。

　　“抓小偷!抓小偷!”這時(shí)，一個(gè)黑影從我們身邊跑過，后面還跟著一位阿姨，他們都在拼命地跑�！白娜�!抓小偷!”阿姨喊著，猛地追了過去。

　　我和花花對(duì)視一眼，同時(shí)念了咒語(yǔ)，那個(gè)小偷就定住了。然后我們就回家了。

　　“耶!我們做了第一件好事兒!”花花笑著跳著，緊緊地?fù)ё×宋��！爸灰鰸M一百件事，我們就可以回去了�！彼坪鹾荛_心，一直跳著�！澳悴幌矚g地球?”我有點(diǎn)詫異。“當(dāng)然不喜歡。我喜歡巫師星球!那兒才是我們的家，其他地方都不是!”花花皺緊了眉頭，情緒突然很激動(dòng)�！翱晌矣X得地球很好。這里的事物都很新鮮，以前我們都沒見過。比如說(shuō)錢，還有什么小偷，班長(zhǎng)，都是我們聞所未聞的。這不是很好嗎?我們可以學(xué)到新東西�！被ɑ〒u搖頭，然后就睡了。

　　我也睡下了，閉上眼睛，我準(zhǔn)備來(lái)迎接新的明天了，加油!!!

　　第二天上學(xué)就發(fā)生了一件讓我們措手不及的事情，我們竟然被發(fā)現(xiàn)了!請(qǐng)看下一章：巫師身份。

初一的生活作文篇2

　　我的課余生活豐富多彩，旅游是其中的一部分，今年暑假我去了北京旅游。

　　星期五下午我們一家三人就跟隨施行團(tuán)前往北京了，第二天凌晨四點(diǎn)多就到達(dá)北京了。爸爸媽媽和我跟隨導(dǎo)游首先來(lái)到天安門廣場(chǎng)，觀看升旗儀式。廣場(chǎng)上人很多，都在期待升旗儀式的開始，升旗儀式非常壯觀。

　　接著，我們又瀏覽了故宮。故宮的建筑（如：太和殿、中和殿和保和殿等）氣勢(shì)宏偉，色彩鮮明。朱紅色的墻壁，金黃色的頂子，紅色代表莊嚴(yán)、幸福和吉祥，黃色代表皇帝的“無(wú)上權(quán)威”。建筑物上的裝飾精美無(wú)比。在這里我充分感受到了皇家的富貴和威嚴(yán)。

　　下午，我們游覽了頤和園。頤和園規(guī)模宏大，有山有水，設(shè)計(jì)巧妙。主要景點(diǎn)有萬(wàn)壽山、昆明湖、佛香閣、長(zhǎng)廊、石舫、十七孔橋等。在這里我充分感受到了皇家園林的富麗和氣派。

　　最后一天，我們游覽了萬(wàn)里長(zhǎng)城。萬(wàn)里長(zhǎng)城是古代的軍事防御長(zhǎng)墻，上面分布著許多隘口、敵臺(tái)和烽火臺(tái)等，氣勢(shì)雄偉，堪稱世界奇跡。登到長(zhǎng)城高峰時(shí)，我早已累得滿頭大汗。居高臨下，我看到了周圍壯麗的景色。不到長(zhǎng)城非好漢，當(dāng)你到達(dá)長(zhǎng)城，你會(huì)驚嘆它雄偉、壯觀和奇險(xiǎn)。

　　這次北京之旅，我瀏覽了北京的名勝古跡，看到了壯觀的升旗儀式，見到了許多高樓大廈。北京真美��！我們愛北京，我們愛祖國(guó)的首都！

初一的生活作文篇3

　　“柏香，柏香”“焦…作”，各路吆喝聲穿過學(xué)校大門的鐵柵欄，和校內(nèi)學(xué)生們的喧鬧聲交織在一起，兩股人潮在校門處交匯。

　　推著自行車，顧不得車座上積累了一周的灰塵，用手胡亂一抹，我便挎上車子，在圖書大廈大笨鐘的默默注視下，消失在迎面而來(lái)的金色陽(yáng)光下。終于放學(xué)啦！

　　“咚”的一聲，寧?kù)o的社區(qū)被這鐵門的碰撞聲打破—到家了。我飛奔上樓，接一盆冷水，扯下繩子上的毛巾，胡亂一擦，便邁入自己的房間，讓舒適的電腦椅盡情地?fù)肀摇?/p>

　　房間中回蕩著林肯公園的深情演唱，書桌上加賀恭一部又在與新的案件斗智斗勇，一杯新沏的咖啡散發(fā)著縷縷白霧，在音樂聲中旋轉(zhuǎn)消逝…衣柜旁，靠著一個(gè)黑色的家伙。嘿，老朋友，又是一個(gè)星期沒見了。輕輕撣去琴袋上的灰塵，拉開拉鏈，心愛的吉它又映入眼簾。剛剛換上的新的琴弦在陽(yáng)光的照射下發(fā)出特別的金屬光澤。只六根弦便可演繹出動(dòng)人心扉的音樂，大大的音箱流露出古典的氣息。

　　將它端放在腿上，左手端著琴頭，右臂搭在音箱上。即使是辛勞了一周的雙手，也會(huì)因這架勢(shì)而興奮。無(wú)數(shù)次的練習(xí)，早已使左手對(duì)弦的位置一清二楚，初學(xué)時(shí)的痛感也在老繭褪去后消失。右手輕輕地彈撥琴弦，琴弦的顫音在音箱中擴(kuò)大，再搭配上左手的捂弦動(dòng)作，一聲完整的音符便在書籍中跳了下來(lái)，在房間中無(wú)限擴(kuò)散。一連串連續(xù)的動(dòng)作下來(lái)，一首完整的《小小少年》便傳出了窗紗，消失在燦爛的陽(yáng)光里。

　　一曲彈罷，等待音弦停止顫動(dòng)時(shí)，發(fā)覺桌上的白霧消去了。端起咖啡，小泯一口，一股淳香在口中擴(kuò)散，沉醉了每一個(gè)味蕾。

　　翻開桌上的'加賀，接著上周的疑惑，繼續(xù)和他一起徘徊在眾多嫌疑人之間。精制的書面，和手指的約會(huì)十分融洽，沉溺在這跌宕起伏的情節(jié)中難以自拔…

　　客廳里的落地鐘敲了七次，書桌上的加賀完成了他的任務(wù)，一杯咖啡早已見底，林肯公園的歌聲也不知道循環(huán)了幾遍。正在為晚上吃飯而煩惱，手機(jī)發(fā)出通知的訊號(hào)，QQ上有人留言：嘿，哥們，晚上有約嗎？

　　嘿，課外的生活真是讓人美的要飛啊！

初一的生活作文篇4

　　低碳生活如今已成為一個(gè)很時(shí)髦的話題，它已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，現(xiàn)在你們也來(lái)看看我家的低碳生活吧。

　　有一次，我和爸爸媽媽去飯館吃飯了，開始吃飯的時(shí)候，很多人都說(shuō)：“我們要一次性筷子。”而我們卻沒有像他們那樣，我還給爸爸媽媽講：“用一次性筷子既不衛(wèi)生又浪費(fèi)資源�！迸赃呌靡淮涡钥曜拥娜寺犚娏�，臉都紅了，我心想：以后他們一定會(huì)加入低碳團(tuán)隊(duì)的。

　　還有一次，我和爸爸媽媽去公園玩兒了，我們準(zhǔn)備開車去，最后媽媽提議說(shuō)：“咱們今天走著去吧！那樣環(huán)境就不會(huì)受到污染了�！卑职终f(shuō)：“好辦法，這不僅可以鍛煉身體，還可以保護(hù)環(huán)境�！蔽乙矘O力稱贊。于是我們開始走著去，到了那里，真美呀！玩兒完了以后，我們也走著回來(lái)了，沿途的風(fēng)景還給我留下了美好的回憶。

　　怎么樣，我家的低碳生活不錯(cuò)吧！為了讓我們的家園更加美好，為了讓我們的地球媽媽容顏依舊，我希望大家也體驗(yàn)一下低碳生活吧！

初一的生活作文篇5

　　現(xiàn)在離我的小學(xué)生活已經(jīng)遠(yuǎn)去，我現(xiàn)在面臨的是比小學(xué)更艱苦的初中生活

　　現(xiàn)在每天面臨的不是小學(xué)時(shí)候老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，而是每天老師對(duì)我的批評(píng)！��！為什么我現(xiàn)在會(huì)這樣。我記得小學(xué)時(shí)候我是那樣的自豪，驕傲！但現(xiàn)在。我象是一條脫離水面的魚，困難的呼吸！現(xiàn)在讀中學(xué)就和年紀(jì)上出名的糟糕同學(xué)混（也是本班的），一天上課都在說(shuō)話。上課根本不認(rèn)真聽講下來(lái)又不做作業(yè)�？荚嚲共患案�，又被老師批評(píng)活的一點(diǎn)都沒有自信家長(zhǎng)請(qǐng)了許多次，德育部也進(jìn)了2次``啊，我感覺我找不到方向了。初中的老師根本不了解我，他總以為我是個(gè)壞孩子但我不是，我只是行為，語(yǔ)言上象壞孩子``哎，我到底該怎么辦？？我多么想念小學(xué)時(shí)，追蝴蝶，補(bǔ)蟬子！的時(shí)光啊。曬著太陽(yáng)，那感覺多么美好啊！

　　我一定要努力！爭(zhēng)取讓老師對(duì)我另眼相看！！

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