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四年級(jí)誠(chéng)信作文

時(shí)間:2022-03-12 14:51:59 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】四年級(jí)誠(chéng)信作文匯編9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的四年級(jí)誠(chéng)信作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】四年級(jí)誠(chéng)信作文匯編9篇

四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1

  如果你失去金錢,你只失去一小部分;如果你失去健康,你只失去一小半;如果你失去誠(chéng)信,你幾乎就一貧如洗了。今天,我要講的誠(chéng)信故事就是:

  前年的一天,我去同學(xué)家玩。由于那一天下雨了,路很滑,我在回家的路上,經(jīng)過(guò)一處賣水果的攤前,腳下一滑,幸虧扶住了旁邊放梨的板子才沒(méi)有摔倒。不過(guò),在扶板子的時(shí)候,我順手抓了個(gè)梨,頓時(shí)覺(jué)得面紅耳赤,看到旁邊沒(méi)人看見,就飛快地往家跑。在路上,我想吃掉梨,不行!不是好孩子;扔!不行!太可惜了。就這樣,不知不覺(jué)我回到了家。父親見我手中有一個(gè)梨,就厲聲問(wèn):“哪來(lái)的梨?”

  “梨……攤上……撿來(lái)的!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。說(shuō)真的,那一刻,我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,我真害怕父親打我一頓。萬(wàn)幸的是父親并沒(méi)有打我,我把頭低的更深了。可能是知子莫父吧,父親似乎看出了真相。

  “下集把梨還回去,并把你失去的東西找回來(lái)。”父親的聲音并不大,但很有力量。

  好不容易到了第二天,我拿著梨,走得很慢,到了梨攤前,我把梨放了回去。那個(gè)賣梨的阿姨說(shuō):“你干嘛?”“我是來(lái)還梨的!闭f(shuō)著,我把這個(gè)梨怎樣到我手里的講了一遍。阿姨笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,放那里吧,真好。”我聽了不好意思地笑了。

  我當(dāng)時(shí)真的不知道我丟了什么,現(xiàn)在我知道了,我丟的是——誠(chéng)信。

四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2

  什么能夠讓我們獲得信任?什么能讓我們收獲友誼?我可以毫不猶豫地回答你:“誠(chéng)信”!

  古今中外,只有誠(chéng)實(shí)的人才能收獲信任、收獲友誼、收獲成功……大家一定記得那個(gè)叫《一諾千金》的成語(yǔ)典故吧!它講述了一個(gè)叫季布的古代人,許下的諾言總是能如期兌現(xiàn),所以小時(shí)候就很受歡迎。長(zhǎng)大以后,他更加誠(chéng)信,身邊就有了一群好朋友,使他更是赫赫有名。大家都說(shuō):“得黃金千兩,不如得季布一諾!薄耙恢Z千金”也因此誕生。由此可見,有誠(chéng)信是一件多么重要的事。相反,不誠(chéng)實(shí)的人總是會(huì)受到唾棄。就拿我以前的一個(gè)同學(xué)舉例吧!他是我的同桌,不但成績(jī)很差,而且也經(jīng)常撒謊。有一次,他帶了一個(gè)蘋果,吃完之后就從三樓順手扔到了樓下。校長(zhǎng)剛好走過(guò)去,果核就砸到了他,他一見連忙躲回了教室。校長(zhǎng)怒氣沖沖地來(lái)到我們班,問(wèn):“是誰(shuí)亂扔垃圾,砸到了我頭上?”我們互相看看,一幅奇怪的樣子,只有同桌嚇呆了,嘴里不停地嘀咕:“這不是我干的,這絕不是我干的……”我一見,知道是他干的,就立即舉手報(bào)告老師,老師生氣地斥責(zé)了他,并讓他向校長(zhǎng)道歉。

  如今,我們雖然都不想犯錯(cuò),但仍不可以犯了之后就放棄誠(chéng)信,只有一生誠(chéng)信,才能獲得信任,才能交到自己真正的朋友。

四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3

  前幾天,爸爸從老家給我?guī)Щ亓?只蠶寶寶。要知道,蠶,現(xiàn)在市面上還沒(méi)得賣,得意的我在好朋友潘瑞洋面前眉飛色舞地談起我那9只蠶寶寶,聽得他滿心都是蠶,一直央求我給他兩只,我爽快地答應(yīng)了。

  過(guò)了幾天,潘瑞洋湊到我跟前試探性地問(wèn)我:“琰琰,蠶寶寶現(xiàn)在怎么樣了?什么時(shí)候我能跟那兩只蠶見面呢?”我這才想起前幾天隨口答應(yīng)他的事!霸趺崔k?因?yàn)槲业氖韬,桑葉沒(méi)擦干凈,導(dǎo)致蠶寶寶拉稀,死了好幾只,現(xiàn)在只剩下三只了。如果給他兩只,我就只剩下一只了。我可舍不得。哎,反正他也不知道,隨便應(yīng)付一下吧!毙睦锵胫颐摽诙觯骸靶Q寶寶呀,拉稀了,全死了,一只都不剩了!彼犃撕笾弧芭丁绷艘痪洌鸵荒樉趩实刈吡?粗x去的背影,我心里有種說(shuō)不出的滋味。畢竟是心里有事,老師講的功課我一句也沒(méi)有聽進(jìn)去。

  終于挨到了放學(xué),我獨(dú)自一個(gè)人走在街上,不時(shí)回頭看,希望能出現(xiàn)潘瑞洋的身影。原來(lái)只需幾分鐘的回家路現(xiàn)在卻感覺(jué)這么的漫長(zhǎng);氐郊,我向媽媽訴說(shuō)了今天的事情,媽媽把臉一沉,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“琰琰,你還記得去年你學(xué)過(guò)的《我不能失信》這篇課文嗎?如果你記得的話,你就應(yīng)該知道自己要怎么做了。好好想想吧!”媽媽的話讓我想起了那個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小宋慶齡,想起了老師常常教育我們從小要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不撒謊,一諾千金。幡然悔悟的我立刻把蠶寶寶放進(jìn)小盒子里,飛快地跑回學(xué)校,找到了還在辦公室等媽媽的潘瑞洋,低著頭,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,今天我騙了你,說(shuō)蠶寶寶全死了,其實(shí)還有三只,是我舍不得它們,不該說(shuō)話不算數(shù)。現(xiàn)在三只蠶寶寶都在這里,我挑兩只給你,你好好照顧它們!迸巳鹧笳f(shuō):“琰琰,謝謝你,跟我說(shuō)了實(shí)話。其實(shí)我沒(méi)生你氣。至于蠶寶寶,我要一只就可以了,另外兩只你自己好好養(yǎng)著,看看誰(shuí)養(yǎng)的好!薄班牛 蔽议_心地點(diǎn)著頭,壓在心里的大石頭落了地,整個(gè)人輕松了,蹦蹦跳跳地回了家。

  親身經(jīng)歷過(guò),我才真正明白誠(chéng)信的可貴。今后我再也不把誠(chéng)信弄丟了。

四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4

  傳說(shuō)有一個(gè)人得到了五個(gè)錦囊:誠(chéng)信、金錢、美女、權(quán)利與美貌。當(dāng)他想要乘船過(guò)河時(shí),發(fā)現(xiàn)自己超重了,必須丟掉一個(gè)錦囊才能安全過(guò)河,這個(gè)人左右思量后,選擇了丟棄誠(chéng)信。結(jié)果:因?yàn)闆](méi)有了誠(chéng)信,他有金錢而沒(méi)人敢把東西賣給他;有了美女卻不敢接近他;有了權(quán)力卻因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信被漸漸架空;美貌就更不用說(shuō)了,徒有一副美麗的外表卻有一顆險(xiǎn)惡的內(nèi)心,不久這人憂郁而終。由此可見,誠(chéng)信在人的一生中有著不可或缺的的地位。

  現(xiàn)在的人們,漸漸的丟棄了誠(chéng)信的背囊,變?yōu)榻疱X權(quán)利的奴隸,逐漸構(gòu)造了一個(gè)“世人熙熙,皆為利來(lái);世人攘攘,皆為利往!钡目杀置。這種局面造成了人們的創(chuàng)造力下降,人人都是“曹操二代”自私自利,“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”的罪惡思想。這都是丟棄誠(chéng)信背囊后的嚴(yán)重后果。

  孔子說(shuō):“民無(wú)信不立!闭\(chéng)信是衡量一個(gè)人的'道德準(zhǔn)則,我可以這樣說(shuō):沒(méi)了誠(chéng)信,這個(gè)人可以說(shuō)是一無(wú)所有。如果一個(gè)人沒(méi)了誠(chéng)信,就猶如天使沒(méi)了翅膀,只能淪落為惡魔,成為心術(shù)不正的人。

  誠(chéng)信在我們的一生中占有主導(dǎo)地位:誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。總而言之,讓我們背好誠(chéng)信的背囊,把好人生之舵,有一個(gè)光明的未來(lái)。

四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5

  不久前,我們學(xué)了一篇名叫《誠(chéng)實(shí)與信任》的課文,這篇文章對(duì)我的感觸很深。

  這篇課文說(shuō)的是“我”回家時(shí),不小心撞上了一輛小紅車,于是,在沒(méi)有人的情況下,“我”寫了一張字條,字條上寫了“我”的姓名和地址,讓車主和“我”聯(lián)系,三天后,車主聯(lián)系了“我”,說(shuō):“誠(chéng)實(shí)與信任比金錢重要!笔前,損壞的車輛可以用金錢來(lái)維修,但是誠(chéng)實(shí)與信任是用再多的錢也買不到的,誠(chéng)實(shí)與信任是無(wú)價(jià)之寶。

  這篇文章還讓我聯(lián)想到了另一個(gè)故事:美國(guó)有一個(gè)小男孩,很誠(chéng)實(shí)。這個(gè)小孩名叫埃默紐,5歲時(shí),親生父母雙亡,由一對(duì)酒店夫婦收養(yǎng)。在他8歲時(shí),有一天,他聽到一陣斗毆聲,于是,他下樓看到養(yǎng)父養(yǎng)母在殺一個(gè)人,他叫出聲來(lái),養(yǎng)父養(yǎng)母對(duì)他說(shuō):“警察來(lái)了不能夠說(shuō)出實(shí)情”。小埃默紐說(shuō):“好孩子不能夠說(shuō)謊,我要做個(gè)好孩子,我不能夠說(shuō)謊”。后來(lái),養(yǎng)父養(yǎng)母用柳條抽打他,他昏了過(guò)去,醒來(lái)時(shí)仍然說(shuō):“我不能說(shuō)謊”。于是,養(yǎng)父養(yǎng)母狠狠地抽打他,直到他停止了呼吸。為了記念這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,美國(guó)當(dāng)?shù)匕衙磕甑?月2日定為誠(chéng)實(shí)節(jié)。

  誠(chéng)實(shí)與信任是一個(gè)人的美德,也是一個(gè)人的品質(zhì)。埃默紐8歲時(shí)為了誠(chéng)實(shí)丟了生命,誠(chéng)實(shí)是多么可貴。∥覀円欢ㄒ鲆粋(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6

  誠(chéng)信就就是誠(chéng)實(shí)守信,就是做人的根本,就是中華民族的傳統(tǒng)美德。人,以誠(chéng)為本,以信為天。誠(chéng)信——人生的開關(guān)。

  朋友,你也許只就是一顆默默無(wú)聞的默默無(wú)聞的小草,無(wú)法像鮮花那樣繽紛美麗;朋友,你也許只就是一個(gè)平凡的普通人,無(wú)法完成舉世共睹的巨作……你能夠這樣普通,平凡,但你絕不能失去做人之根本——誠(chéng)信。

  孔子說(shuō)過(guò):民無(wú)信不立。一個(gè)人如果沒(méi)有信用,那他就不能立足于社會(huì)!叭氯恢Z,五岳倒為輕。”這就是李白《俠客行》的詩(shī)句,形容承諾的分量比大山還重,極言誠(chéng)信的重要。此時(shí)想必大家都讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)孩子在山上放羊,一群大人則在山下耕地。孩子覺(jué)得無(wú)聊了,就大喊:“狼來(lái)了!”把周圍的大人都引過(guò)來(lái),他們難著鋤頭問(wèn):“狼在哪?”孩子說(shuō)這就是騙人的,大人們憤憤離去,第二次又就是如此。等到狼真來(lái)的時(shí)候,孩子喊救命,已經(jīng)沒(méi)人理他了,因?yàn)榇蠹叶济靼姿褪窃隍_人,結(jié)果羊群和孩子被狼吞進(jìn)了肚子,這時(shí)孩子后悔莫及。

  生活中,我也多次與誠(chéng)信交手。記得有一次,我在一個(gè)爸爸朋友的廠里里為別人把收好的礦記數(shù)下來(lái)。突然,和我一齊來(lái)的紅紅說(shuō):“給我多記一點(diǎn)哦!拿了錢我們46分!”我猶豫了,爸爸的朋友那么信任我,把這份不累又賺錢的差事安排給我,我忍心欺騙他嗎?話又說(shuō)回來(lái),假如我多記一點(diǎn),錢還能夠多拿!矛盾心理就是我煩透了!回家我把這事告訴了媽媽,媽媽厲聲喝道:“吃了不該吃的會(huì)拉肚子的!”聽了媽媽的話,我沒(méi)有去理會(huì)紅紅。到最后,我攢足了買書柜的錢,結(jié)束了打工之旅。暑假快結(jié)束的時(shí)候,我遇見了爸爸的朋友,我問(wèn)他:“叔叔,假如我那次多記了礦數(shù),那會(huì)怎樣?”此時(shí)他也笑著回答:“其實(shí)在這中間我抽驗(yàn)過(guò)幾次,沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤!假如你昧心記數(shù)的話,最后會(huì)什么都沒(méi)有!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,慶幸我當(dāng)年在遇到那個(gè)人生的開關(guān),按了正確的閥門——誠(chéng)實(shí)守信,走向了光明的彼岸!

  誠(chéng)信或許就就是一種平淡的文字,但它能夠很快打動(dòng)人心。如果,一味追求華麗的詞藻,這就像死守著空洞的內(nèi)心,貪婪不僅僅狠心吞噬你的歡愉,還帶給你無(wú)盡的悔恨。朋友們,讓我們一齊來(lái)共筑誠(chéng)信的大家園吧!

四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇7

  當(dāng)今社會(huì),欲問(wèn)誠(chéng)信何在,乃懸在九重天……

  不過(guò),剛剛發(fā)生的一件事讓我感悟到誠(chéng)信并非蕩然無(wú)存,從一部分人身上仍然可以看見誠(chéng)信所在。

  事情就發(fā)生在中考前一天晚上。隨著中考的來(lái)臨,大家都不想錯(cuò)過(guò)這最后一晚的時(shí)間。十年磨一劍。明天就要奔赴考場(chǎng)了。于是,我們宿舍四個(gè)人都拿起文言文讀了起來(lái),臨時(shí)抱抱佛腳,希望能管用。大概讀了兩個(gè)小時(shí),根據(jù)能量守恒,大家的肚子都餓了。于是我們舍議去叫外賣,大家一致同意,然后便打了通電話。

  過(guò)了大概半小時(shí),伴隨著我們的等等,送外賣的將收據(jù)給我們,我隨手將收據(jù)放在了桌子上。送外賣的服務(wù)生說(shuō)共五十七元,付款后,我們便吃了起來(lái)……

  吃完后,大家又準(zhǔn)備讀書。這時(shí),我拿起收據(jù)一看貌似多收了十七元,我準(zhǔn)備打電話問(wèn)問(wèn)。舍友們都說(shuō):“不可能吧!剛才那個(gè)人那么誠(chéng)實(shí),怎么會(huì)呢!你想錯(cuò)了吧!”可我還是打電話問(wèn)問(wèn)了,說(shuō):“您好,剛才您送外賣……”“哦,我明白,我正在去你那兒的路上那十七元錢我一定會(huì)及時(shí)還給你的!”那服務(wù)生打斷了我的話,說(shuō)完他便掛了電話。十來(lái)分鐘后,房門再次敲響,他來(lái)了,并且說(shuō):“對(duì)不起,這十七元錢給你們,真是對(duì)不起!”我也很感動(dòng),說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,難免會(huì)出錯(cuò)!蓖岬娜怂坪醺械讲豢伤甲h,但同時(shí)也感受到了誠(chéng)信的光輝。

  這件事讓我想到,誠(chéng)信并非蕩然無(wú)存,在一些人身上還是可以折射出誠(chéng)信的光輝。誠(chéng)信并非遙遠(yuǎn),它就在小事之中。

四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇8

  大家好!今天演講的主題是《什么叫誠(chéng)信》。什么叫做誠(chéng)信?誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格。一個(gè)人講誠(chéng)信,就代表了他(她)講文明、講信用;處處受人歡迎;不講誠(chéng)信的人,人們會(huì)忽視他(她)的存在。所以,我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。在現(xiàn)實(shí)生活里,我們做人做事什么都不缺,缺的是人心,缺的是誠(chéng)信,弄得人去尋找誠(chéng)信的機(jī)會(huì)和條件。有的人只是求別人有誠(chéng)信,而自己就很難用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待他人。在文明發(fā)展的今天,更應(yīng)該體現(xiàn)人事的誠(chéng)信度,卻結(jié)果令君大失所望。所以從現(xiàn)在開始,我們要做一個(gè)講誠(chéng)信的人,我們要言而有信,不能言而無(wú)信。正所謂“言而有信、言出必行、一言九鼎……”

  今天的演講到此為止,謝謝大家!

四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇9

  誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是:“信守諾言、說(shuō)到做到、不說(shuō)謊!痹釉(jīng)說(shuō)過(guò):“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”其實(shí),誠(chéng)信對(duì)于我們這個(gè)年齡的小學(xué)生來(lái)說(shuō),就是說(shuō)話、做事誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊話,犯了錯(cuò)誤勇于承認(rèn)。

  美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候砍倒了自己心愛的櫻桃樹,并把事實(shí)告訴了父親,父親不但不批評(píng),還表?yè)P(yáng)了華盛頓非常誠(chéng)實(shí)。

  有一次,我偷偷在媽媽放零錢的儲(chǔ)錢罐里拿了一元錢,在放學(xué)回家的路上買了一個(gè)小玩具。事后,雖然媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn),但我心里一直忐忑不安。后來(lái)我把這件事主動(dòng)告訴了媽媽,媽媽批評(píng)了我,并對(duì)我進(jìn)行了教育。我雖然挨了訓(xùn),但心里卻輕松了。

  誠(chéng)信和金子比,金子有價(jià)而誠(chéng)信無(wú)價(jià),誠(chéng)信比金子更貴重!我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),更要講誠(chéng)信。只有講誠(chéng)信,我們的祖國(guó)才有希望。在漫長(zhǎng)的人生道路上,只有與“誠(chéng)信”為伴,才會(huì)成就一番大事業(yè)。

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