六年級(jí)寫人的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)寫人的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)寫人的作文 篇1
最近很流行“達(dá)人”一詞,什么“網(wǎng)絡(luò)達(dá)人,時(shí)尚達(dá)人”,要說外公啊,他可是我們家的“節(jié)約達(dá)人”,不信你聽我說。
那天,我們一家三口到外婆家去。臨近中午,桌上的電飯煲引起了我的注意——簇新的電飯煲鍋蓋上有一個(gè)孔,黑乎乎的,直徑5厘米左右,好丑。∥易罂纯从铱纯,不由得皺起了眉頭,說:“外公,這電飯煲怎么破成這樣?不能用了!”“我是故意弄成這樣的!蓖夤衩氐匾恍Α!鞍 蔽殷@訝地張大了嘴巴,“為什么?它都這樣了還能煮飯?”外公笑著說:“可以啊,還能縮短煮飯時(shí)間呢!”我覺得更奇怪了:“這么說還能省電?”外公得意地說:“當(dāng)然嘍!你不信可以計(jì)時(shí),一般電飯煲煮好一鍋飯要30分鐘,我這改良過的只要20分鐘就可以了!薄笆菃?”我將信將疑。外公把浸泡好的米倒入鍋中,說:“事實(shí)勝于雄辯,你來計(jì)時(shí)。”
我興致勃勃地拿出手表, 15分鐘后,只見蒸汽不斷地從鍋蓋上的孔里往外鉆,企圖逃之夭夭,外公連忙抓起一塊濕毛巾蓋在上面,“啪”,又把煮飯按鈕往上一推!巴夤愀陕镅?”“讓電飯煲提前進(jìn)入保溫狀態(tài),不就省電了嗎?”“那蓋毛巾是為了……”我不解地問!白屨羝怨源粼诶锩,好把米變成飯!哈哈!”外公笑著走進(jìn)廚房。我恍然大悟:“蒸汽還真是聽話的魔術(shù)師啊!”我溜出屋外,又看了看墻上的電表,嗯,那紅色的數(shù)字恰似蝸牛,一如既往悠閑地走著。
突然,廚房里傳來了吵架聲。我推門一看,只見剛才還是笑容可掬的外公,現(xiàn)在卻瞪著兩眼,眉頭皺成了“川”字,正氣呼呼地朝外婆吼著:“你怎么總是不把水龍頭擰緊啊,你看看,你看看,一直滴水,多浪費(fèi)啊!”他一邊說一邊用左手使勁擰緊了水龍頭!澳阋詾槲也恍奶郯!我手勁沒你大,擰不緊!再說,你又行動(dòng)不便……”外婆瞥了一眼外公長(zhǎng)年垂著的右手,臉上寫滿了委屈。我頓時(shí)明白了,趕緊叫來爸爸修水龍頭,外公額頭上的“川”字這才松開。
就在這時(shí),電飯煲里飄出了陣陣香味,我看了一下手表,呀,果真如外公所說——比一般的電飯煲省時(shí)!迫不及待地打開蓋子,呵,晶瑩剔透的飯粒像胖嘟嘟的小娃娃緊緊挨著,我舀了一勺,也顧不得燙,塞進(jìn)嘴里,“哇,又香又糯,very good!”我忍不住朝外公豎起了大拇指。
你們說,我的外公是不是節(jié)約達(dá)人?
六年級(jí)寫人的作文 篇2
在我們家這個(gè)藏龍臥虎的大家庭里,每個(gè)人都是身懷絕技,就說說我的紅臉外公吧!
外公今年六十四歲,可身體卻還是杠杠的,一年四季衣服都穿得很少,有時(shí)候我冷的直哆嗦,他卻還是那么悠然自得。外公的頭發(fā)黑黑的,油光發(fā)亮;大大的槽鼻子,不知被我擰了多少次,扁扁的香蕉嘴,紅潤(rùn)潤(rùn)的,牙齒仿佛涂過白顏料,還是那么潔白。外公最大的特征就是那張紅彤彤的臉了,比關(guān)公還紅。小時(shí)候,我總是問他,臉為什么這么紅。外公會(huì)寧這我得鼻子說:“喝酒喝得唄。”這時(shí)候,他總會(huì)開懷大笑。
外公最大的嗜好就是喝酒了。對(duì)于他來說,喝酒比吃飯還重要,飯可以一頓不吃,但酒不可以。他吃飯時(shí)喝酒,看電視時(shí)喝酒,就連睡覺前后都會(huì)喝酒,外公的紅臉就是這么喝出來的。
外公不僅愛喝酒,而且千杯不醉。有一次過新年,家里來了很多客人,大家想把要把外公弄醉,都紛紛向外公敬酒,外公豪爽的舉起酒杯,將五十二度的白酒喝了下去,一點(diǎn)兒也不遲疑?粗夤槐槐睾,我下巴都要掉地上了?粗蠹覐膭傞_始的緋紅到現(xiàn)在的朱紅,外公可是眉頭都不皺一下。終于,大家都醉了,外公還說:“喝呀喝!蔽覕(shù)了數(shù),外公喝了八瓶黃酒和一瓶白酒,他還在喜滋滋地看電視,我心想:我服了!
這就是我的紅臉外公,你們喜歡他嗎?
六年級(jí)寫人的作文 篇3
春天的顏色真是五彩繽紛:太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是深藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的…可在我心目中一件事把我的心給照得五彩繽紛的!
她的外號(hào)是“小醫(yī)生”,粉嘟嘟的臉,一笑就開了花。加上一個(gè)蒜頭鼻子,別有一番風(fēng)味!雪白的牙齒真像閃爍著光彩的玉石。而頭發(fā)是烏亮濃厚,像黑色的瀑布從頭頂上傾斜下來。
要是有誰(shuí)病了,她就用她那柔軟的手,幫它大致的看一下,比如搭搭脈搏都是她的拿手好戲。雖然幫助別人的次數(shù)不是很多,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那件事…
那一次體育課,我們進(jìn)行鉆圓圈比賽。由于我心急,那個(gè)洞被我重重的力量給弄破了。我的中心失去控制,腿腳不聽使喚地摔在跑道上了。我鵝行鴨步的走了回來,“小醫(yī)生”看到了步伐矯健的走過來扶我上樓,我說:“你顧自己去玩吧,摔傷的又不是你,何必只顧著我呢?”“小醫(yī)生”說:“不行啊,你膝蓋已經(jīng)局部擦傷了,細(xì)菌老大都要來你膝蓋里來做客了!”我聽聽也是,就蝸牛步行地向5(2)班教室走去。
到了5(2)班,我坐在“小醫(yī)生”的位置上,好像要開始緊張的手術(shù)。教室里非常安靜,空氣仿佛凝固住了。“哎喲怎么這么痛?”我叫了起來!靶♂t(yī)生”看了看說:“寶寶乖,不痛,不痛哦,一回就好了。”“小醫(yī)生”耐心的說。她一心為我療傷自己的汗珠留下來了都還不知道。我拿出餐巾幫她把臉上的汗水擦了擦說:“真謝謝你了!”“別這么說,自己都是一個(gè)集體嗎!”“小醫(yī)生”樂滋滋的說。我心里默默地想:多好的一位同學(xué)啊,體貼入微,盡心盡力地為我療傷。過了半晌,我的傷終于好了,腿腳也不痛了!
對(duì)了,說到這里你們還不知道這個(gè)“小醫(yī)生”是誰(shuí)?她就是我們的葉琳同學(xué)。你們可別小看她哦!
六年級(jí)寫人的作文 篇4
我的好朋友是一個(gè)明事理,落落大方的人,她叫梁艷茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮,黑色的眼球閃閃發(fā)光,她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣,當(dāng)我有困難的時(shí)候她總是幫我解難。
有一次,我們?nèi)ソo艷茹的媽媽送飯吃,在送飯回來的路上,天下起了大雨,我們沒有帶雨傘,艷茹說:“我們把衣服脫下來放到頭上頂著,”于是我們把衣服脫下來,放在了頭上,還一邊走,一邊唱歌。不知不覺就到了我家,我回家把傘拿來給她送回家,在路上艷茹總是把傘向我這邊靠,而她總是在淋雨,到家后她的衣服濕透了,而我的衣服是干干的。
你看,我的朋友不錯(cuò)吧,但是就在這不錯(cuò)中也摻雜了一些不和諧的音符。
有一次,我們一起做作業(yè),突然我有一道題不會(huì)了,我本想看一看她的作業(yè),可是她拿書擋住了她的作業(yè)不讓我看,我不好意思的對(duì)她說:“看一下嗎?有什么大不了的,”她說:“不行,等我回去給你講吧,”我一聽卻不以為然的說了聲:“不用了,我用不起”。
從此,我不再理她了,她說什么我都向沒有聽見,放學(xué)后我獨(dú)自一個(gè)人悻悻的走了回家,雖然其他同學(xué)對(duì)我有很多的笑語(yǔ),但少了一個(gè)好朋友,我覺得好寂寞,好孤獨(dú),在其他同學(xué)的歡笑中就缺少他的那種謙和,我的心情如同一堆亂麻,陷入了難以解脫的煩惱之中。
我回家后,想了許久,覺得還是我不對(duì),覺得自己應(yīng)該去給人家道歉,于是我便向她家跑去,在路上我只顧低頭走路,不小心撞倒了一個(gè)人,我抬頭一看是艷茹,只見她向我說了聲對(duì)不起,并告訴我她是想上我家來給我講題的,我看到她那坦城的目光,我低下了頭,并說了聲應(yīng)該道歉的是我,只見她接著說到:“老師不是常說‘知之為知之,不知為不知,是知也’嗎?我們?cè)趺茨茏觥馁\’呢?”聽了她的放我覺得自己無地自容,到我家后,她拿出書向我認(rèn)真的講著,她講的是那樣認(rèn)真,我聽的是那樣入神,一會(huì)兒我就明白了那道題,從此我們又成了好朋友。
我的好朋友是那么善良,那么優(yōu)秀,我沒有交錯(cuò)她!
六年級(jí)寫人的作文 篇5
我生活在一個(gè)四世同堂的大家庭中,在這個(gè)家庭里有個(gè)“小可愛”,她叫糖果兒,是我大舅爺?shù)耐鈱O女,最小的一個(gè)小妹妹。
她剛剛一歲,剪了短發(fā),看上去像一個(gè)小男孩,長(zhǎng)著一雙漂亮的大眼睛。我們一見面,她就對(duì)我很親熱。記得第一次見面是在太太家,我剛一進(jìn)門,她就搖搖擺擺地走過來,用手指著我,笑盈盈地說:“姐,姐!敝灰娝犞浑p大眼睛認(rèn)真的打量著我,看著她那亮晶晶的眸子,我不由得笑了,馬上就喜歡上了這個(gè)精靈似的小人兒。后來,這個(gè)小可愛就纏上了我,連她婆婆都不要了,變成了我的“小跟班”,我去哪兒,她就去哪兒,就連睡覺都要我抱著她。
不過,我也成了她的專屬品。那天,姐姐來了,我馬上撲過去,和姐姐來了個(gè)擁抱,小糖果看見了,馬上跑過來,一邊用勁拉著我,一邊準(zhǔn)備開哭,眼看淚水就要被擠出來了,我只好和姐姐分開,抱起了小糖果,她這才抹了抹眼淚,高興地笑了。
小糖果還是個(gè)貪吃蟲。記得那天,我給了糖果半塊核桃酥,她卻大哭了起來,還生氣得將核桃酥扔在了地上,吼叫道:“不要,不要,嗚……”我不明白這是為什么?這時(shí),她的婆婆從外面回來了,才知道她是想要多的,當(dāng)我把那一袋核桃酥拿給她時(shí),糖果兒開心的笑了?墒堑搅送砩,小糖果卻因?yàn)槌缘锰喽恢,婆婆給她喝了消食藥,折騰了半晚上,這才消停一會(huì)兒。
這就是我們大家庭中的“小可愛”——糖果兒。
六年級(jí):鄧雨昕
六年級(jí)寫人的作文 篇6
又是滿滿一黑板的板書,手起手落,灰塵紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞,清晨的陽(yáng)光照進(jìn)來,粉筆灰像是一層淡淡的光暈,包圍著正前方那個(gè)奮筆疾書的人。
就是這些整天奮斗在粉筆灰中的人,他們卻頭頂著很大的.光環(huán)。
我們就坐在臺(tái)下,默默地觀看著,他們像是忘卻了自我的演員,就這樣一日一年的影響著我們。
我們每個(gè)人都有心中最喜歡的老師,可我們有時(shí)會(huì)發(fā)發(fā)牢騷,對(duì)老師有不滿,每個(gè)學(xué)生都有這樣的經(jīng)歷吧!給老師起外號(hào),談?wù)摾蠋煹陌l(fā)型,計(jì)算老師遲到的時(shí)間和拖堂的時(shí)間??????只是他們有時(shí)會(huì)板著面孔,教室里的溫度會(huì)霎時(shí)下降,他們也會(huì)開玩笑,為不小心讀錯(cuò)一個(gè)字而道歉,還有神出鬼沒的班主任,能說得太多太多,每個(gè)學(xué)生對(duì)于每個(gè)老師總有不一樣的看法與感覺。面對(duì)成堆的作業(yè),長(zhǎng)而枯燥的課文,多想離開學(xué)校的那一天可以快點(diǎn)到來,可真的要離開的時(shí)候,卻是深深的不舍。習(xí)慣了每一個(gè)老師,習(xí)慣了他們的表情,習(xí)慣了他們的筆跡,習(xí)慣了他們?nèi)臃酃P頭瀟灑的動(dòng)作??????太多太多,其實(shí)關(guān)于老師的細(xì)節(jié),每個(gè)同學(xué)都在關(guān)注。從相識(shí)的那天起,一天天的了解與熟悉,然后,學(xué)會(huì)感激。
我們已經(jīng)遇見過很多很多老師,不論如何,我們是在他們面前慢慢的成長(zhǎng)起來了,學(xué)到了很多。有時(shí),盡管已經(jīng)過了很多年,已經(jīng)不記得老師的樣子,但只記得他曾經(jīng)說過的一句話,只一句,卻受用一生。
沒有完美的人,師生間即使有過不愉快,彼此也會(huì)去試著原諒。而我們幾乎每天都在說謝謝,謝謝別人的幫助。應(yīng)該對(duì)我們的老師真誠(chéng)的說聲謝謝。謝謝他們包容年輕氣盛的我們,謝謝他們?yōu)槲覀兯俚男摹km然我們已經(jīng)不小,但要學(xué)的還有太多太多,即使有時(shí)說話會(huì)冒犯,小孩子似的和老師賭氣,但是因?yàn)榛ハ喟,才能繼續(xù)走下去。謝謝他們的堅(jiān)持,謝謝他們的關(guān)注,謝謝他們教給我們那些對(duì)的事,以及那學(xué)到最多的知識(shí)。
我們是他們最大的成就,彼此都是光榮。
在以后漫長(zhǎng)的歲月中,桃李終將滿天下。
謝謝,我們的老師!
六年級(jí)寫人的作文 篇7
“開飯啦!開飯啦!”聽到這個(gè)聲音,我就知道奶奶已經(jīng)做好了可口的飯菜了,我這個(gè)小饞貓飛快地從房間里跑出來看著一桌子的美味,情不自禁的說:“嗯!聞著就香,吃起來一定很棒!”
正當(dāng)我們享受著美味,突然停電了,就在那一瞬間我陷入了恐慌狀態(tài),過了一會(huì)我看見了一絲微弱的光亮,!原來是奶奶點(diǎn)燃了蠟燭。不一會(huì)兒蠟燭中已燃的蠟流了下來,我天真地問:
“奶奶,蠟燭怎么了,它怎么“哭”了?”“它不是哭,而是喜極而‘泣’!”奶奶回答道,“它心甘情愿犧牲自己照亮別人,當(dāng)人們因?yàn)樗Φ臅r(shí)候,它覺得它這一生也值得了!所以,它開心得流淚了!
奶奶以前是一名教師,但是由于條件很不好,許多孩子家里很窮。奶奶經(jīng)常將一些吃不上飯的孩子帶回家,給他們吃飯教他們學(xué)習(xí)知識(shí)。那些孩子都特別喜歡奶奶,奶奶也無怨無悔地關(guān)愛著他們,就像自己的孩子一樣。
如今,奶奶已經(jīng)六十五歲了,仍然辛苦地為我做飯、洗衣服,雖然媽媽經(jīng)常勸奶奶安享晚年,少做一些事。但是,奶奶仍然希望在她的晚年期里,能夠盡自己最大的努力為我們多做一點(diǎn),為我們多付出一點(diǎn),就像桌上的蠟燭一樣發(fā)出最后的一點(diǎn)光亮照亮我們。
不知不覺,我已經(jīng)忘記了將可口的飯菜送進(jìn)嘴里,只是呆呆地看著桌上即將燃燒完的蠟燭,眼里朦朦朧朧地陷入了沉思。
【六年級(jí)寫人的作文7篇】相關(guān)文章:
六年級(jí)的朋友寫人作文02-22
六年級(jí)寫人的作文九篇02-27
六年級(jí)寫人的作文5篇02-27
六年級(jí)寫人的作文三篇02-26
六年級(jí)寫人的作文8篇03-01
中考寫人作文02-16
初三寫人的作文11-15
初一優(yōu)秀的寫人作文03-02
初二朋友寫人的作文02-07
初二的寫人作文15篇02-09