有關(guān)二年級(jí)植物作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)植物作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)植物作文 篇1
我家附近有個(gè)美麗的植物園。每天我都要來(lái)植物園玩。一走進(jìn)西門(mén)，三個(gè)牽�；ǔ兀钊速p心悅目。
再往前走，就到了棋盤(pán)廣場(chǎng)。棋子碩大像圓桌。傳說(shuō)，一個(gè)有月亮的晚上，兩位巨人從天上來(lái)到這里下棋。天一亮，他們不得不回到天上，所以就留下了一個(gè)殘局。
走出棋盤(pán)廣場(chǎng)，沿著磚砌的道路繼續(xù)往前走。路兩邊藍(lán)色的花給人一種清涼而又快樂(lè)，放松的感覺(jué)。
走在這條美麗的小路上，向遠(yuǎn)望去，你會(huì)看到一個(gè)大的花圃。這個(gè)花圃里有很多花：地雷花，金盞花，五月梅，美人蕉，小麗花，雞冠花，太陽(yáng)花……還有好多我不知名的花。這些花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。美人蕉像花中美麗的公主；小麗花是包頭的市花，像富貴而又美麗的女王；金盞花像一盞盞金黃色的小燈；太陽(yáng)花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)……勤勞的蜜蜂在花叢中不停的采蜜，美麗的蝴蝶在花間翩翩起舞。多美的花圃�。�
再往前走，不遠(yuǎn)處，圓形臺(tái)上的紅色五福門(mén)映入眼簾。走近細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)門(mén)，但有五個(gè)門(mén)框，每個(gè)門(mén)框上都有兩個(gè)字，分別是：長(zhǎng)壽，富貴，康寧，好德，善終。據(jù)說(shuō)，你要是穿過(guò)五福門(mén)，就會(huì)擁有這五種福氣。
人工湖是最美的地方。清澈的湖水里有著大大小小的魚(yú)兒。晚上，湖中央還有美麗彩色的音樂(lè)噴泉。噴泉的旁邊還有三個(gè)水車(chē)呢。人工湖的北邊有一個(gè)雪白的'涼亭，亭子前面有六只青蛙雕像各坐在荷葉形的寶座上，做著不同的姿勢(shì)。有一只青蛙仰面躺在寶座上，翹著二郎腿，欣賞著天空的白云，一副悠閑地樣子。還有一只抱著一個(gè)球，蹲在寶座上，讓我聯(lián)想到青蛙王子，他手里抱著的那個(gè)球就是小公主的金球。還有一只，好像被誰(shuí)推到了，胳膊肘支地，露出圓鼓鼓的肚皮，兩只腳朝天。到了晚上，當(dāng)音樂(lè)噴泉開(kāi)始后，青蛙嘴里會(huì)噴出水柱，奇妙吧。
植物園還有很多稀奇古怪的植物，有圓柏，榆葉梅，火炬樹(shù)，棉木樹(shù)等。阿爾丁植物園美麗吧！
二年級(jí)植物作文 篇2
我是今年剛剛修建好的一座免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放的大型植物園。每天都有人從我身上走過(guò)，雖然有時(shí)我會(huì)受點(diǎn)傷，但是我心里還是很高興，因?yàn)槲夷芙o人們帶來(lái)清新的空氣和開(kāi)心的心情�？陕�，有人開(kāi)始不愛(ài)惜我了。他們隨地吐痰、亂丟果皮、水瓶和瓜子殼等等。每當(dāng)我看到這些，我都傷心極了。
有一次，我看到一對(duì)年青人一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊把吃剩的果皮隨手扔在地上。我生氣地對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)趺茨茈S地亂扔垃圾呢？如果每個(gè)人都像你們這樣不文明的話，在不久的將來(lái)你們就享受不到清新的空氣和植物園美麗的風(fēng)景。試想一下，如果有人把臟東西弄在你身上，你會(huì)怎么樣呢？”可是，他卻怎么也不聽(tīng)我的勸告，還惡狠狠地說(shuō)：“去你的，要你多管閑事！”說(shuō)完這話，他們頭也不回地走了。我聽(tīng)了難過(guò)地哭了起來(lái)。這時(shí)，來(lái)了一名環(huán)衛(wèi)工人。他安慰我說(shuō)：“別難過(guò)了，讓我來(lái)幫你打掃干凈吧！”
“謝謝你，你真好！”我破涕為笑地說(shuō)。此時(shí)，在不遠(yuǎn)處我卻看見(jiàn)兩名少先隊(duì)員模樣的小朋友在爸爸媽媽的陪同下，他們一邊欣賞植物園美麗的風(fēng)景，一邊手拿垃圾袋拾撿著被人丟棄在地上的垃圾。哦，我懂了。他們已經(jīng)自發(fā)當(dāng)起了植物園的義務(wù)環(huán)保員呢！真讓人感動(dòng)！
瞧，他們還在爸爸媽媽的幫助下，自己親自動(dòng)手為我制作了一警示牌，上面寫(xiě)著：“公共場(chǎng)所，測(cè)試環(huán)保美德，不設(shè)監(jiān)考，祝你合格！”
二年級(jí)植物作文 篇3
我家門(mén)口有二棵竹子，還有許多棵茶樹(shù)，樹(shù)下長(zhǎng)滿了綠油油的小草。
那兩棵竹子不是很高，約兩米，枝繁葉茂，挺立在陽(yáng)光下，看上去很精神。那些茶樹(shù)就顯得小了點(diǎn)兒，只有一米多高，你不用奇怪，誰(shuí)讓它們緊挨著房子呢，在陽(yáng)光強(qiáng)烈的中午時(shí)，房子投下了陰影，使陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái)，茶樹(shù)自然就小了——營(yíng)養(yǎng)不良。
其實(shí)，陽(yáng)光對(duì)植物是很重要的。我在網(wǎng)上查了一些資料：在植物被陽(yáng)光照射的過(guò)程叫做光合作用，植物利用了陽(yáng)光的能量，改變二氧化碳——碳、氧和水中的氫和氧，讓它們成為淀粉供植物生長(zhǎng)，同時(shí)生產(chǎn)氧氣，并排出。
看來(lái)，植物真的是我們的好朋友��！
二年級(jí)植物作文 篇4
春天的時(shí)候，金老師給我們每人都發(fā)了一顆綠豆和蠶豆回家種到花盆里，觀察一下能有什么變化。
我每天給它澆水，四五天過(guò)去了花盆里什么都沒(méi)有，我耐心地等了一個(gè)星期，終于從泥土冒出來(lái)了幾片綠色的嫩葉，我還是每天堅(jiān)持澆水。過(guò)了不久我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出來(lái)卻是雜草，綠豆和蠶豆卻什么也長(zhǎng)不出來(lái)。我怎么也想不到會(huì)是這樣，我就索性不管它，讓它自生自滅，可是它卻長(zhǎng)得更茂盛了，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
二年級(jí)植物作文 篇5
4月12日,我們一到三年級(jí)一起去辰山植物園春游。
一進(jìn)大門(mén)，我們就看見(jiàn)五顏六色的“迎賓大道”，經(jīng)過(guò)展覽溫室，我們來(lái)到了“綠色廣場(chǎng)”，它很寬廣，雜草少，空氣也很清新。
在這么多地方里，我最喜歡“展覽溫室”了，它分成三個(gè)小溫室,一個(gè)是“沙漠植物區(qū)”,另一個(gè)是“熱帶植物區(qū)”，還有一個(gè)是“珍奇植物區(qū)”。在“沙漠植物區(qū)”里，我們看見(jiàn)了金琥、巨人掌等仙人掌科的植物，還有微型的仙人掌呢�！盁釒е参飬^(qū)”里有椰子等熱帶植物。在“珍奇植物區(qū)”里，我們見(jiàn)到了“見(jiàn)血封喉”的箭毒木，同學(xué)們一見(jiàn)到它都特別高興，因?yàn)樗谖覀兊恼Z(yǔ)文書(shū)上出現(xiàn)過(guò)！
我們最后去了“礦坑花園”和“巖石和藥用植物園”——花園后是個(gè)山洞，洞里有蝙蝠聲，還有鬼畫(huà)呢。
就這樣，我們的春游結(jié)束了，那天我們玩得很開(kāi)心。
二年級(jí)植物作文 篇6
當(dāng)命運(yùn)女神在平坦人生道路上撒遍了荊棘草的種子，生命并沒(méi)有選擇結(jié)束;當(dāng)暴風(fēng)雨歇斯底里地吹打著命運(yùn)之花，生命并沒(méi)有結(jié)束;當(dāng)葉子飄落下來(lái)時(shí)，生命并沒(méi)有結(jié)束……
秋天，落葉飄落，這并不意味著它們生命的結(jié)束，它們將化作泥土更好地守護(hù)著木。所以落葉歸根之時(shí)，生命并沒(méi)有結(jié)束，只是更好地開(kāi)始。
冬天，我獨(dú)自在肅殺的公園中漫步，光禿禿的樹(shù)干在蔚藍(lán)的天空中顯得猙獰。褐色的枝干像惡魔之爪，隨時(shí)都會(huì)把你抓進(jìn)地獄。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，像是鋒利的刀片在割開(kāi)我的臉。公園之中，了無(wú)生機(jī)。平日里的那些月季與玫瑰，都卸去了昔日美麗的容顏，就連綠色的葉子也都離開(kāi)了，只留下枯萎的花蕊與枝干。常青的樟樹(shù)雖是滿樹(shù)的葉子，卻被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。枯黃代替了鮮綠鋪在了草地上。每一棵小草都耷拉著腦袋，像一個(gè)垂暮之年的老者，彎腰‘駝背。放眼望去，似乎只剩下梅花那一枝獨(dú)秀在這蕭條的冬季創(chuàng)造了一點(diǎn)生機(jī)。
我嘆息著，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，心想:看來(lái)還是冬大哥厲害，連平日里被人們稱頌的頑強(qiáng)的小草都被你那冷峻的風(fēng)給吹低了頭。這些小草的生命也并不頑強(qiáng)，一到冬天不也和其他的植物一樣枯死了嗎?它們的生命也隨之結(jié)束了……
春天，我又再次漫步在公園之中。樟樹(shù)還是老樣子，那被我認(rèn)為是惡魔之爪的樹(shù)在春日的招喚下卻沒(méi)有動(dòng)靜。月季與玫瑰這些嬌小姐們似乎只恢復(fù)了一點(diǎn)血色。
只是，唯一不同的，就是身后那些枯黃的草。他們不再是耷拉著腦袋，它們換下了那身枯黃的衣裳，破土而出，將原來(lái)屬于它們的綠色釋放出來(lái)。它們?cè)诖猴L(fēng)的吹撫下，把整個(gè)冬日所蘊(yùn)藏的能量都爆發(fā)出來(lái)，是那么驚人，那么刺眼!
我的心為之震撼了，原來(lái)冬日里那些小草并沒(méi)有結(jié)束它們的生命，而是積累能量，蓄勢(shì)待發(fā)。
生命脆弱卻也頑強(qiáng)，當(dāng)遇到挫折之時(shí)，應(yīng)與小草一樣，重新振作。當(dāng)遇到困難之時(shí)，生命并沒(méi)有結(jié)束，只是重新開(kāi)始……
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