【推薦】我的六年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的六年級作文1
我有一個(gè)文具盒，它是一棟漂亮的兩層“樓房”。
它的主要顏色是紫色，盒蓋上面有許多米老鼠的圖案。最大的一只米老鼠瞪著兩只黑眼珠，趴在一行字母的后面，探頭探腦的向外張望。有的小老鼠在做游戲，還有的小老鼠在跳舞。
“樓上”是鉛筆七兄弟的家。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，他們其中的一個(gè)就“跳”到我手上，幫我寫好每一個(gè)字。
翻開“樓板”，下面是地下場所，你們快看，格尺哥哥正在做“廣播體操”呢！而橡皮弟弟卻在家里“睡大覺”。噓！小點(diǎn)聲，千萬別把他吵醒，他可是我的大功臣呢！每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟就像消防員一樣及時(shí)趕到“現(xiàn)場”，趴在紙上，扭動(dòng)著它的小身軀，把錯(cuò)字“沙、沙、沙地擦掉。同時(shí)也提醒我認(rèn)真寫字；格尺哥哥平時(shí)也是默默無聞。但對工作一絲不茍。他喜歡直來直去，從來不走彎路。好像時(shí)刻提醒我要做個(gè)正直人。
我喜愛我的文具之家——文具盒。
我的六年級作文2
理想是原野的鮮花，點(diǎn)綴著我們?nèi)绠嫷耐�；理想是�?dǎo)航的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；理想是促人飛上藍(lán)天的翅膀……
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都希望能實(shí)現(xiàn)自己的理想，每個(gè)人都在為自己的理想努力著。我，也有一個(gè)理想。但我的理想離我是那麼的遙遠(yuǎn)，仿佛是天上的晨星，那麼的遙不可及。
我想當(dāng)一名鋼琴家。音樂就是我的夢想。我從小就學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)整整七年了。每當(dāng)看到電視上的鋼琴家為人們營造各種氣氛，為人們帶來心靈的享受，我就羨慕不已。我多希望在臺(tái)上盡情演奏的人是我�。∮谑�，我每天都認(rèn)真練琴，每天都用心、用情地去練好每一首曲子。就這樣，我的技法越來越熟練，對音樂越來越敏感。如今，每當(dāng)我聽見從我指尖下奏出的音符是那麼的流暢，那麼的悅耳，我就倍感欣慰，越發(fā)努力地練琴。因?yàn)槲仪宄刂�，我離我的理想還很遙遠(yuǎn)，我必須更努力地奮斗，才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
每一次成功的背后，都要付出辛酸與汗水。在通往成功的道路上，一定充滿了坎坷與挫折。只要伱勇敢地?fù)敉怂�，伱才能離伱的理想更近些。即使它是那麼的遙不可及，就好像天上的晨星。但我始終相信一條公式——努力+奮斗=成功，終有一天，我會(huì)登上成功的寶座。
我的六年級作文3
六年級上學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，大家還是陌陌生生的，顯得都很膽怯。
過些日子，我慢慢熟悉了這個(gè)充滿愛與活力的教室。先識(shí)得了周圍人，后識(shí)得部分人。大家久而久之都熟知又熟，顯得一片親切。
我們的老師都幽默好相處，但那些被老師訓(xùn)過的都覺得老師不怎么好，那些經(jīng)常被表揚(yáng)的學(xué)生一個(gè)一個(gè)都特別喜歡老師了。雖說是剛見面沒多久，但老師卻對我們一見如故似的，不顧及老師的身份和我們嘮起了家常。
我們班的同學(xué)都有特別之處，有個(gè)人愛打架，開學(xué)第一天打架被老師訓(xùn)了一頓，雖說老師對他第一印象不好，但和老師相處久了，老師也逐漸對他產(chǎn)生了好感；還有一個(gè)愛睡覺的睡神，每天都被老師訓(xùn)斥，時(shí)間久了，他也逐漸改掉了愛睡覺的習(xí)性；還有一些幽默風(fēng)趣的人，老師都很喜歡他們。
這個(gè)充滿歡樂、熱鬧、愛與活力的大家庭中，還有許許多多的趣事未發(fā)生，等著我們?nèi)ネ瓿伞Ｎ液軔酆軔圻@個(gè)充滿快樂、溫暖的大家庭。
我的六年級作文4
史立茲說過：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航海�！崩硐胧亲约合Ｍ麑�(shí)現(xiàn)的，又是對別人有益的。我的理想是當(dāng)一名合格的人民醫(yī)生。
小時(shí)候，奶奶有心臟病，每次犯病都要住院，在我的印象里，奶奶是在病魔的纏繞下陪我度過童年的；從小奶奶必須隨身攜帶藥，每天晚上睡覺前都要測量心跳。又一次，奶奶突然犯心臟病，送到120急救中心，差一點(diǎn)就要離開我了。從那次開始，我就決定，以后長大要當(dāng)一名醫(yī)生，為了奶奶的病，我要努力，要加油！從現(xiàn)在開始：我要好好學(xué)習(xí)，多看關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書籍，多關(guān)注關(guān)注關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的新聞，多關(guān)注關(guān)注身邊的人生病時(shí)的感受，還要背熟每種藥的用處以及吃什么藥對病人的病有幫助，而且對病人身體的危害不是很大，盡量給病人開少量的藥，因?yàn)槭撬幦侄�，無論吃什么藥對病人身體會(huì)有或大或小的危害，當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，要憑良心開藥，而不是為了賺錢。
如果一個(gè)人沒有理想的話，那他的一生都會(huì)變得迷茫，碌碌無為，沒有理想的人就好似一只無頭的蒼蠅，四處亂撞，為了我們的理想，奮斗吧！
我的六年級作文5
說到我的拿手好戲，那就是畫地圖了。什么？你問我什么是地圖，實(shí)話告訴你吧，地圖就是把路化成一條線。如果你問我是如何精通畫地圖的，那就說來話長了。
記得那時(shí)我五歲，我坐著舅舅的車去西林村，舅舅的車上有導(dǎo)航儀，他打開了地圖，我便對地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我七歲時(shí)，某一天的凌晨兩點(diǎn)鐘，我醒來后，打開了臺(tái)燈，開始了我的“大作”——畫地圖。我拿出紙和紅、黃、綠、黑、藍(lán)五種顏色的筆，還拿出了手機(jī)打開地圖。我開始畫了，“紅色代表高速，黃色代表大道，綠色代表公園，白黑虛線是鐵路，白色是小路，藍(lán)色是河�！拔也挥勺灾鞯啬钸吨�。
正當(dāng)我沉浸在美好的地圖世界中時(shí)，這時(shí)姐姐那邊的門突然開了，隨后就聽見姐姐的腳步聲，我趕忙把紙、手機(jī)和筆藏在枕頭底下，然后蓋上被子閉上眼裝睡。只聽見姐姐氣沖沖地走進(jìn)來，把燈關(guān)上，又氣沖沖地走了，但這樣也不能阻擋我畫地圖的腳步，我打開臺(tái)燈，繼續(xù)我的“大作”。
這就是我的拿手好戲——畫地圖。
我的六年級作文6
我有一個(gè)心愛的文具盒。它是我上學(xué)時(shí)媽媽送給我的禮物，雖然它沒有珠寶那么珍貴，卻蘊(yùn)含著媽媽對我的一份關(guān)心和期盼。我十分愛惜她，每天都把它擦拭一遍，讓它總是保持的干干凈凈，沒有一點(diǎn)污漬。
我的文具盒可漂亮了！封面上的小熊或是挎著包要去買菜；或是在乘坐飛機(jī)；或是拿著樹葉做游戲；或是在思考問題。我最喜歡的是那個(gè)在思考問題的小熊，它時(shí)刻提醒我做一個(gè)愛學(xué)習(xí)會(huì)思考的學(xué)生。
打開文具盒，里面有兩層，最上面的一層，里面裝著鉛筆和橡皮，下面一層裝著尺子。別看它們平時(shí)一言不發(fā)，當(dāng)我需要時(shí)，它們的貢獻(xiàn)可大了！老大鉛筆自告奮勇地跳出來，讓我寫出工整的字；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，老二橡皮就挺身而出，幫我把錯(cuò)字擦得干干凈凈；當(dāng)我要?jiǎng)澗�時(shí)，老三尺子就迫不及待地蹦出來幫我畫出筆直的線。
我心愛的文具盒，它是我童年形影不離的好朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛護(hù)它。
我的六年級作文7
母親是我的全部。她賜于我的不僅是生命，還有許許多多我這一生都要受用不盡的東西。
每個(gè)早上，我睜開睡眼，看到的是母親。每個(gè)夜晚，我昏昏欲睡前，看到的也是母親。小時(shí)候，母親與我形影不離，仿佛是貼了雙面膠，緊緊地黏在了一起。長大后，我多多少少會(huì)有一些叛逆，在每一次爭吵后，母親的沉默都讓我撕心裂肺。我最愛的是母親，這一點(diǎn)是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
我的母親是一個(gè)十分勤勞的人，每天拖地是雷打不動(dòng)的。盡管母親已經(jīng)很累了，但她還是會(huì)咬著牙，勉強(qiáng)地把地拖完。
在我年幼時(shí)，母親曾跟我說：把你看電視的精神，移到學(xué)習(xí)上，那你的學(xué)習(xí)一定會(huì)很好。那時(shí)的我并不服氣，腦子里光想著如何去反駁母親，根本不用心琢磨母親的話�，F(xiàn)在想想，那時(shí)的我實(shí)在是太愚蠢了，如果那時(shí)聽了母親的話，母親也不會(huì)如此上火了。
“母親”這個(gè)詞聽起來是多么溫暖，仿佛春日里那和煦的陽光，照在我的心上。母親賜予了我生命，讓我能夠感受人間一切美好的事物，我感謝我的母親!
我的六年級作文8
我叫保姚奕婧，家里有爸爸，媽媽，我和小狗皮皮。
爸爸不上班，在家里寫小說。說到小說，他可是寫了很多很多的小說呢。雖然他不是一名偉大的作家，可是他寫的小說有很多很多的人非常喜歡看。所以，我就把他稱為偉大的作家爸爸。爸爸的愛好是抽煙，他每天在寫作的時(shí)候在房間里吞云吐霧。他的抽煙水平可高啦，他吸煙時(shí)煙圈有大有小，有時(shí)從嘴里吐出來，有時(shí)從鼻孔里噴出來，像小魚吐泡泡，非常有趣。
我媽媽長得非常漂亮，她有一頭黃色的頭發(fā)，眼睛大大的。對我很嚴(yán)格，每次做完家庭作業(yè)，還讓我書空生字，而且是從12課寫到18課呢！因?yàn)閶寢尯軆�，比獅子還兇，總愛發(fā)脾氣，所以我只好乖乖去寫字了。
我是一名二年級的小學(xué)生，很愛畫畫。我在海南小學(xué)上學(xué)，長著一雙大大的眼睛，高高的鼻子，戴著一幅眼鏡，就像明星一樣，哈哈！
我家小狗皮皮，可不是一般的小狗，它非常的聰明。上次，我把腳抬得高高的，擋住它的去路。它就用全身的力氣，從我腳上跳了過去，真是天才狗狗啊！皮皮還是我很好的伙伴呢！但是每次吃飯都抓住我的腿，問我要飯吃，我只好給它些菜葉子吃了。
看看，我們一家有趣吧！
我的六年級作文9
我有一個(gè)漂亮的塑料文具盒，這是新學(xué)期媽媽送給我的禮物。我的文具盒不僅有好看的圖案，而且設(shè)計(jì)還很新穎呢！
我的文具盒是淺藍(lán)色的，上面的圖案是兩個(gè)米老鼠，是我們小朋友都非常喜歡的米奇和米妮。文具盒有兩層，上下都可以打開。正面的左上角有一個(gè)小小指南針，下邊排列著兩個(gè)小按鈕。按下第一個(gè)按鈕，“啪”的一聲，自動(dòng)彈出了一個(gè)卷筆刀。打開文具盒，按下第二個(gè)按鈕，文具盒里插筆的塑料板慢慢支起來，一支支鉛筆象整裝待發(fā)的小兵，我使用鉛筆的時(shí)候就方便多了。
這個(gè)文具盒真有意思，設(shè)計(jì)者也考慮的很周全，我非常喜歡。每次寫完作業(yè)，我都會(huì)把鉛筆、橡皮擺放得整整齊齊。我要愛護(hù)我的文具盒，因?yàn)樗且晃环浅７Q職的文具“保管員”呀！
我的六年級作文10
她，是我的同桌，也是我們班鼎鼎有名的“假小子”。
她名叫xx，是個(gè)幽默正直、樂于助人的小姑娘。她有著一頭烏黑秀麗的短發(fā)，所以班里人都叫她“假小子”。她還有一個(gè)平平的劉海，在劉海下邊藏著一對深深的眉毛。她那彈珠似的眼睛非常漂亮。她還有個(gè)有點(diǎn)翹的鼻子和櫻桃似的嘴巴。
先說她那次樂于助人的光榮“英勇”事跡吧！記得有一次，我們班的“淘氣鬼”在xxx的位子上“騷擾”x同學(xué)，我的“假小子”同桌看不過去，便拔刀相助，用古代人說話的方式嚴(yán)肅地對“淘氣鬼”說：“汝為何騷擾xxx？”“淘氣鬼”好像有點(diǎn)害怕了，就用顫抖的語氣回答：“沒沒、沒……沒有�。 闭f完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。xx做完“任務(wù)”也回到了位子上。她剛一坐下來，就興沖沖地對我說：“你看，xx，我的樂于助人事件又加了一份哦！”我對她笑了笑，沒有回答她。
接下來說一下她的幽默吧！記得有一天，我們在學(xué)習(xí)語文書上第23課。當(dāng)我們學(xué)到“晝出耘田夜績麻”的時(shí)候，同桌便立刻做出耘田和績麻的樣子。她手上做出變化多端的動(dòng)作，臉上卻不動(dòng)聲色。我看了她的樣子，忍不住哈哈大笑起來。
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人而又幽默的“假小子”同桌。
我的六年級作文11
今天數(shù)學(xué)課上，出現(xiàn)了一件幽默的事。
早上語文課上完了就開始上數(shù)學(xué)課了，語文老師雷老師說“幽默大師”來了，呵呵，果然，徐老師早就站在了門口。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師徐老師很幽默，所以大家都叫他“幽默大師”。
叮玲玲，上課鈴響了，徐老師慢慢走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上，很有趣地對大家說：“下面我們讀一段話!”我們就搖頭晃腦讀了起來，很不整齊，徐老師大聲地說“你們讀得太整齊了，簡直可以和幼兒園的小朋友相比。”哈哈哈，大家聽了笑得趴在桌子上，有的甚至倒在了地上，但徐老師一點(diǎn)也不笑，繼續(xù)叫我們朗讀，奇怪，我們第二遍出奇地整齊。
我最喜歡看徐老師畫旋轉(zhuǎn)的圖畫了。在畫圖的時(shí)候，他的身體會(huì)一起跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，好像整個(gè)人都要旋轉(zhuǎn)起來一樣，逗得我們哈哈大笑，而我們的徐老師這個(gè)時(shí)候臉蛋也紅得像一個(gè)紅蘋果，憨憨得跟著我們笑。
在課堂的最后幾分鐘，我們的徐老師總喜歡出一道難題給大家做，很多同學(xué)邊思考邊看著徐老師，而這時(shí)候的“徐幽默”總會(huì)做一個(gè)很搞笑的表情說“看什么看呀?我是不是很帥呀?!”呵呵，他其實(shí)是叫我們不要看他，要認(rèn)真地思考題目呢!
徐老師上課的神態(tài)很滑稽，動(dòng)作也很幽默，讓同學(xué)們在快樂中學(xué)到了知識(shí)。
我的`六年級作文12
日月如梭，我已成為一個(gè)六年級的學(xué)生了。本人說話大大咧咧，性格外向，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的boy。胸懷大志，破釜沉舟乃可信之士。
本人最大的特點(diǎn)就是沉迷于書籍。書籍是人類進(jìn)步的階梯。我常常陶醉在小說書、散文的情景中，仿佛世界上只有我和書。我是饑餓者，那書便是充饑的面包了，我是勞累者，那書便是舒適的枕頭了。往往廢寢忘食直至?xí)r鐘敲過10下，再從書中清醒過來。
本人讀書不錯(cuò)，但不能像趙括一樣紙上談兵，亦要活學(xué)活用也！因此，我寫作勝人一籌。天賜我以靈氣，書授我以文篇，雖說是“人外有人”，但我寫作也曾多次獲獎(jiǎng)，也曾發(fā)表于報(bào)社、書上。但也要戒驕戒躁，爭取向新的寫作目標(biāo)前進(jìn)。現(xiàn)在為了提高寫作水平，我每周寫一篇周記，而且還要認(rèn)認(rèn)真真寫，這已成為我生活中的一部分。
我還喜歡聽音樂，什么都聽：古典音樂、港臺(tái)音樂、周杰倫、S·H·E……做作業(yè)后聽，別有一番風(fēng)味，對于我也成了一種享受。
這就是我，一個(gè)男孩，記住，我=讀書+寫作+music!
我的六年級作文13
我的母親在我眼里是最漂亮的。她的個(gè)子不高，扎了一個(gè)馬尾辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神。
母親的脾氣很急。如果我有錯(cuò)，母親就發(fā)火。有一次，我數(shù)學(xué)口算錯(cuò)一題，母親就嚴(yán)厲批評我。還有一次，我跟弟弟玩，不小心把弟弟弄哭了，母親也批評我，還讓我向他道歉。
母親很關(guān)心我。上次我生病的那天，在晚上我睡覺的時(shí)候，母親還起床給我吃藥，量體溫。我要用我的好成績來報(bào)答母親。
母親是個(gè)勞碌命，一天到晚都做事。家里做家務(wù)，幼兒園里教小孩，自己還要去讀書。真是忙也忙不來。但對我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不放松，每天要給我檢查作業(yè)和簽名。
母親不愛養(yǎng)寵物，也不愛看電視。一有空就看書，每隔一個(gè)星期，就要帶我去一次圖書館。
母親喜歡吃魚類，我說她屬小貓咪；母親喜歡啃骨頭，我說她是小黑狗；母親喜歡吃豬肉，我說她是小老虎。母親不挑食，我要向她學(xué)習(xí)。
我覺得母親很不錯(cuò)，我很喜歡母親。
我的六年級作文14
其實(shí)，擁有一個(gè)自己的空間（博客）一直是我的小夢想，只是因?yàn)楦改敢恢辈煌馕疑暇W(wǎng)而已。終于在三月，我走上了網(wǎng)絡(luò)的高速公路，在上面自由地馳騁。
在裝上寬帶的的第二個(gè)月，我便迫不及待地來到“百度空間”，心里面激動(dòng)得快發(fā)狂！注冊空間時(shí)，我把“藍(lán)星夢語”這個(gè)“釀耘”好久的，富有詩意的名字填了上去。最后，成功的一剎那，一股甜甜的滋味涌上心頭，久久難以平靜。
因?yàn)槲沂莻�(gè)忠實(shí)的“紫色迷”，所以模板也選了個(gè)紫色的�！昂每蓯垩健蔽矣芍缘馗袊@。
不瞞大家說，我在班上也算是個(gè)“小作家”了，而且是“老牌”的哦！從三年級起，我的寫作特長便被班主任所發(fā)現(xiàn)。每次寫作文，總免不了向全班同學(xué)讀我的文章。到了三年級，我的寫作潛能被老師挖掘，培養(yǎng)，成為了新一代的“寫作幼苗”。從剛開始的懼怕，逐漸變成了熟練，應(yīng)付自如。
班主任經(jīng)常對我們說：“良好的開端是成功的一半。”是的，我相信，這個(gè)空間能使我更好的放揮我的寫作特長，然后成為我精彩的文學(xué)舞臺(tái)，不僅僅是展示出我自己，更要不斷改變自己，提高自己的文學(xué)水平！
我的六年級作文15
“一、二、三、四、五……”咦，這是在干什么？一群女孩子在踢著一個(gè)花花綠綠的東西，那東西一定被踢疼了吧？走近一看，才知道，她們在踢毽子。這可是女孩子們在課余最喜歡的活動(dòng)了。
毽子像一只美麗的蝴蝶，上下翻飛著。對方的心里不由咯噔一下：她踢的這么棒，已經(jīng)過了五分鐘，毽子還沒落！像這么高超的技術(shù)，在我們班可是十分少見的。這非彭琪大俠莫屬了——她的技術(shù)是我們班最好的。突然，一陣風(fēng)吹來，哎呀！大事不妙！毽子被風(fēng)吹到了地面上。彭大俠一臉沮喪，她學(xué)著《喜羊羊與灰太狼》中瀟灑哥的語氣，說：“哼！畫個(gè)圈圈詛咒你——”其他的同學(xué)都在一旁笑，一是因?yàn)榇髠b本可以連過五關(guān)，但只因?yàn)橐魂囷L(fēng)而失敗，大家覺得她剛才的表情好玩；二是因?yàn)榇蠹叶疾辉倏础断惭蜓蚺c灰太狼》這么幼稚的動(dòng)畫片了，沒想到學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的彭大俠還在看，已經(jīng)上六年級了，有點(diǎn)說不過去……不過，話又說回來了，看電視只要不耽誤學(xué)習(xí)就行。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。大家?guī)е荒樖氐浇淌遥贿^，馬上又笑起來。原來，下一節(jié)課是課外活動(dòng)！
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