精選初一的寒假作文集合七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初一的寒假作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的寒假作文 篇1
考完試了，要放假了，這是去領(lǐng)試卷的第二天，所以，我不要浪費(fèi)，要珍惜好它，用一個(gè)充足的時(shí)間完成自己的寒假作業(yè)。
假期里，我要給自己制定一個(gè)計(jì)劃，上午干什么，下午干什么，有時(shí)候，我還要學(xué)英語(yǔ)，上輔導(dǎo)班，還要組織社團(tuán)，電子琴，跑著跑那，說(shuō)制定一個(gè)計(jì)劃，還真做不起來(lái)，原本這就當(dāng)學(xué)生的義務(wù)，工作，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，太忙了，放個(gè)假也休息不了。
說(shuō)了這些事，我還有開心的時(shí)候，我現(xiàn)在特想過(guò)新年，這樣，一家人可以團(tuán)圓在一個(gè)桌子上吃豐富大餐，還可以穿新衣服，受壓歲錢等。我記得在去年的除夕之夜里我和姐姐姑姑，在奶奶家的院子里放鞭炮，我們玩的很開心。作文素材
現(xiàn)在，看著人家里的孩子，湊在一快，在一片沙子地里玩耍，放鞭炮，玩的很開心，似乎，又讓我回到了小時(shí)過(guò)年的情景，真讓人無(wú)比的懷念！
初一的寒假作文 篇2
寒假，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都少了幾分緊張，多了幾分輕松和愉悅。但在寒假里，我們不能什么事都不做，整天看電視、玩電腦。應(yīng)該盡快完成老師布置的作業(yè)，在幫爸爸、老媽做一些力所能及的事情，多看書。
早上，我早早地起床，迅速完成洗漱任務(wù)，匆匆忙忙地吃過(guò)早飯，就直奔書房寫作業(yè)。寫完語(yǔ)數(shù)《寒假優(yōu)化》后，放下手中的筆看看外邊的藍(lán)天，望望天空中的小鳥，讓自己放松放松。接著拿出我的《史記故事》，遨游在書的海洋里。書，帶給了我們智慧，書，帶給了我們快樂(lè)，書，帶給了我們靈感。看完書后，我又寫起了采蜜，在讀后感里盡情抒發(fā)自己的感情。寫完采蜜，我拖著沉重的腳步，來(lái)到樓下，調(diào)好琴凳，坐了下來(lái)，彈起了動(dòng)聽的《彩云追月》，大腦馬上變得興奮了起來(lái)，越彈越動(dòng)聽，越彈越優(yōu)美，緊繃的大腦頓時(shí)清醒了許多。不知不覺地，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我站起身，揉揉眼睛，打了個(gè)哈欠，伸伸手臂，做了些運(yùn)動(dòng)，繼續(xù)練古箏。
聽著那優(yōu)美的云南民歌，眼前仿佛出現(xiàn)了云南人民又唱又跳的場(chǎng)面。不一會(huì)兒，便可以吃晚飯了，吃完晚飯后，老媽有事出去了，我就把碗一口一口地收到水槽里，賣力地洗了起來(lái)。一會(huì)兒，我就洗得滿頭大汗了，在我的努力下，原本臟兮兮、油膩膩的盆碗，變得白白凈凈的了。他們好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真乖！”我的寒假生活雖然并不輕松，但是過(guò)得很充實(shí)。
初一的寒假作文 篇3
時(shí)光飛逝，又度過(guò)了一個(gè)寒假，在這個(gè)寒假里，有著許多的.趣事，但也有時(shí)會(huì)很無(wú)聊。如果想知道我在寒假有哪些有趣與無(wú)聊的事情的話，請(qǐng)我下面看。
趣事一：過(guò)年時(shí)在姥姥家過(guò)的，那天我和幾個(gè)表哥在一起看電視。而樓下，大人們忙得不亦樂(lè)乎。忙了一個(gè)多小時(shí)，終于開飯了，問(wèn)這香噴噴的飯菜，我不禁流下了口水，開始吃了，我迅速地把好吃的飯菜吃了個(gè)遍，吃飽了，我便上樓了。一會(huì)兒，表哥他想偷襲我，可被我發(fā)現(xiàn)了。他只好乖乖的坐好了，酒足飯飽了，也該走了，送表哥回家時(shí)，媽媽問(wèn)我住不住表哥家，我當(dāng)然說(shuō)行了。今天不但吃飽了，而且今天晚上還住在表哥家，真是太開心了！
趣事二：初八晚上在表哥家吃飯，我一口氣喝了七百五十毫升的牛奶，那叫一個(gè)的撐呀！表哥說(shuō)我今天肯定要去上好幾次茅房，我不信，我們到了三樓，拿出了一盒象棋，我們倆個(gè)各有輸贏，不分勝負(fù)，過(guò)了一會(huì)大表哥回來(lái)了，我們便拿出軍旗玩。剛開始我的軍長(zhǎng)和不少棋子都被吃了，但我不甘示弱，最后把司令都拼出來(lái)了，也被干了，但我最后贏了，他當(dāng)時(shí)還有師長(zhǎng)和旅長(zhǎng)，可我最大的只有連長(zhǎng)了，但我還是贏了。那是應(yīng)為我拔了他的軍旗，又玩了幾局我們互有勝負(fù)，但還是我比他多勝一局，好險(xiǎn)呀！今天真高興呀！
無(wú)聊之事莫過(guò)于在自己家了，每臺(tái)電腦我能忍，可是，不能忍的是電視機(jī)的電源出了毛病，開電視，看著看著就自動(dòng)關(guān)機(jī)了，就這毛病，兩分鐘關(guān)一次，有時(shí)一分鐘就關(guān)了，真是氣死我了，所以這是最無(wú)聊了。
回憶寒假的每一件趣事，想一想自己的快的，這個(gè)寒假過(guò)得無(wú)聊但不僅有趣。
初一的寒假作文 篇4
在絢爛的煙花下，在飛舞的雪花中，在火紅的窗花前，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。其中，我感到最開心的是年初五。
年初五是迎財(cái)神的日子，“噼里啪啦！噼里啪啦！”這支別具一格的樂(lè)曲從凌晨一直熱鬧到中午，好不容易才消停下來(lái)卻留下了滿地的垃圾，一片狼藉。 爸爸、姑父、我和表妹決定做一回“環(huán)境的小衛(wèi)士”，一起把小區(qū)的過(guò)道清理干凈。我們找出了一把小笤帚、兩把用細(xì)竹枝做的大掃把和一個(gè)鐵簸箕，不一會(huì)兒就干得熱火朝天了。姑父和爸爸用大掃帚把垃圾掃成一堆一堆，我用小笤帚把垃圾掃進(jìn)簸箕里，表妹負(fù)責(zé)把滿滿一簸箕的垃圾倒進(jìn)垃圾桶，我們一邊干一邊笑得像花那樣燦爛。
看，我的爸爸和姑父揮舞著大掃把，神氣極了。他們從右往左一掃，垃圾們便乖乖地到指定
地點(diǎn)集合，“束手就擒”。我和表妹也不比他們差。我細(xì)心地把躲在草叢中、大樹下、臺(tái)階旁的小紙屑一一掃到表妹手中的簸箕里，狡猾的小垃圾們只好繳械投降。 很快，我們身上越來(lái)越熱，路上的垃圾越來(lái)越少，過(guò)道越來(lái)越干凈了。路過(guò)的居民們紛紛和我們打招呼，稱贊我們很勤快�？粗謴�(fù)了整潔的過(guò)道，聽著鄰居們的表?yè)P(yáng)聲，我覺得心里無(wú)比舒暢。
這是我快樂(lè)寒假中最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲殷w會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的成就感，這種感覺比在寒假中吃喝玩樂(lè)拿紅包帶來(lái)的快樂(lè)更持久！
初一的寒假作文 篇5
今天天氣雖然不怎么好，對(duì)于我這個(gè)好湊熱鬧的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)在是難得的日子。
剛吃過(guò)早飯，便和媽媽匆匆來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。呵！場(chǎng)面好不壯觀！熙熙攘攘的人群，應(yīng)有盡有的鮮菜果品，還有活蹦亂跳的兔子，溜滑溜滑的泥鰍和鱔魚……可是，偏偏沒有我想要的東西。我邊逛邊四處張望，忽然，一小籃紫紅色的玫瑰花撲進(jìn)了我的眼簾。喲！好美呀！這才是真正的鮮花啊！
“多少錢一枝？”我趕忙蹲下身子憐愛地?fù)崦齻儐?wèn)。沒有人回答。抬頭一看，原來(lái)賣花的是個(gè)八九歲的小女孩兒。此刻她正坐在花籃旁的石塊兒上，認(rèn)認(rèn)真真地?cái)?shù)著錢：“一毛……四毛……一塊二毛五……”數(shù)好后，把疊在一起的零錢卷成一小卷，小心地放進(jìn)內(nèi)衣口袋里，然后又摸了摸，好像怕那些錢會(huì)長(zhǎng)上翅膀飛走以的�？此桥e動(dòng)，哪里聽得到別人的問(wèn)話！
我笑著拍拍她的肩，指著籃子里的玫瑰問(wèn)道：“多少錢一枝？”
她這才發(fā)覺旁邊有一個(gè)人�！芭叮I花呀？這花不貴，自家栽的，二元五一枝�！彼捌痤^來(lái)，天真地望著找。呵！別看她滿頭亂發(fā)，可模樣倒挺可愛呢：一雙又黑又大的眼睛，那小嘴唇就跟這花瓣似的。
“哦！是很便宜，我買兩技�！碧暨x中，我發(fā)現(xiàn)小姑娘正用滿含羨慕的眼光盯著我，我不禁笑了。
小姑娘見我笑她，臉不由得一紅，發(fā)窘地低下頭，忽然又想到了什么，抬頭問(wèn)我：“你一定是個(gè)好學(xué)生吧？”
“嗯！”我拿著選好的兩枝玫瑰，用勁吸著她們的芳香，漫不經(jīng)心地答道。
“那……那你一定懂得不少知識(shí)吧？”
我覺得這問(wèn)題近乎可笑，反問(wèn)她：“你呢？”
她沒回答。我這才發(fā)現(xiàn)，她又低下了頭，用小手不停地搓著衣角。
我好不奇怪：“怎么，你沒上學(xué)？”我把“沒”字說(shuō)得特別重。
“不，我上過(guò)：”她趕緊申辯，“上到二年級(jí)了，爸爸嫌學(xué)費(fèi)太多，硬不讓上了，讓我在這兒賣花�！�
“為什么？”
“聽爸說(shuō)，家里錢少，弟弟和我都上學(xué)，供不起……爸還說(shuō)，書讀得再多也賺不到錢，還是當(dāng)農(nóng)民、做小買賣……可是，可是我……”說(shuō)著說(shuō)著，小女孩兒眼圈一紅，頭趕緊一低，淚水便“撲嗒、撲嗒”地掉在我手中的玫瑰花上。
我的鼻于也酸溜溜的，差點(diǎn)掉下淚來(lái)。
“你不曉得，我好想上學(xué)呀——真的，是真的！”她似乎怕我不信，又急忙補(bǔ)充了一句。( )
我咬著嘴唇，勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，想安慰她幾句，可我能說(shuō)些什么呢？更不知道該怎樣幫助她。想了想，掏出所有的零花錢，塞在她手里，站起身逃似的跑走了。
回家路上，我拿著紅里透紫的兩枝玫瑰，呵！越看越美，但心里總不是滋味，花瓣上那晶瑩的水珠不知是露珠還是小女孩兒的淚珠，一直隨著我的步子一滴一滴的，搖搖欲墜�？纯词种械幕�，我在心里默默喊著：“小女孩兒也是花朵，為什么她……”
天，陰沉沉的，似乎要下雨了！
初一的寒假作文 篇6
我家有一只討人喜愛的巴西龜。我給它取名為“露露”。
“露露”背上有一個(gè)橢圓形的殼，真像戰(zhàn)士們披在身上的盔甲。殼上有一塊一塊的菱形圖案。仔細(xì)一數(shù)，有十三塊�！奥堵丁钡念^是橢圓形的。一左一右長(zhǎng)著兩顆綠豆般大小的眼睛，骨溜溜地轉(zhuǎn)，哈哈！它在找吃呢！“露露”的脖子很長(zhǎng)，上面有兩個(gè)紅點(diǎn)，看起來(lái)像兩顆紅寶石。它的四肢較短，尾巴細(xì)，當(dāng)它遇到敵人，頭和四肢都能縮進(jìn)殼中。一個(gè)月牙形的小嘴非常精巧，要是不留心看看的話，還以為它是個(gè)沒有長(zhǎng)嘴的小怪物呢。
別看它那憨憨樣子，其實(shí)它也很頑皮呢！我一回家便讓“露露”去逛“超市”——洗衣池。有時(shí)我把它放在洗衣板上它會(huì)像滑滑梯似的從洗衣板頂端滑到末端；有時(shí)它會(huì)從洗衣板上翻一個(gè)跟斗到水池里做著種種驚險(xiǎn)的動(dòng)作；有時(shí)我把它翻一個(gè)面，讓它四腳朝天，可是它敏捷地翻過(guò)身來(lái)，做出很生氣的樣子，好像在說(shuō)：“小主人，你怎么能這樣捉弄我？那樣子是很難受的！它一下子便走去吃自己喜歡吃的食物；有時(shí)我在水池里放滿水讓“露露”的四肢很像鴨子的腳蹼，所以它游起來(lái)很是悠閑……
“露露”主要以蘋果、菜葉、小蝦和鮮肉為主食。“露露”沒有牙齒，靠它尖銳的上鄂來(lái)咬碎食物�？墒菨u漸地“露露”開始挑食了，它變得只吃蝦和鮮肉了！以過(guò)了一段時(shí)間，“露露”被我給寵壞得只吃蝦，連鮮肉也不吃！它吃蝦時(shí)是先吃蝦殼，再吃蝦肉，有時(shí)候它只吃蝦殼。真挑剔！立冬過(guò)后“露露”變得什么都不吃，只知道睡覺，把最新鮮的蝦放在它身邊，它連瞅都不瞅一眼，我想：“露露”是不是得了什么病呢？我急忙去查百科全書，原來(lái)烏龜也會(huì)冬眠呀！要到第二年春雷一響才會(huì)醒來(lái)吃東西呢。
“露露”給我們家?guī)?lái)了歡樂(lè)，我們大家都特別喜歡它！
初一的寒假作文 篇7
寒假里有很多天都可以拿出來(lái)講講，現(xiàn)在我要講的是寒假里我約好同學(xué)去書法院找我們書法老師寫春聯(lián)的一天。那一天我和我的同學(xué)不僅見到了久未聯(lián)系的書法老師，還在他的指點(diǎn)下一人寫了一副春聯(lián)。
我們見到書法老師的時(shí)候，不可免俗的，一人給了老師一個(gè)擁抱。不是因?yàn)榭吞祝钦嫘牡母械皆僖淮我姷綍ɡ蠋熯�是止不住地激動(dòng)。我們的書法老師是一個(gè)年過(guò)八十的老人，他教我們書法是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)講起來(lái)太長(zhǎng)，在此還先不贅述了，先講講我們那一天寫春聯(lián)吧！我和同學(xué)擁抱完老師之后，還和老師聊了聊我們的學(xué)習(xí)以及書法練習(xí)，當(dāng)我們向書法老師道明來(lái)意后，他欣然在他碩大的書房為我們鋪下了寫春聯(lián)的紙。
書法老師問(wèn)我們想要寫點(diǎn)什么字，我和同學(xué)異口同聲地告訴老師，要寫兩幅可以凸顯出今年生肖以及年份的字。書法老師說(shuō)這可把他給難倒了，他還沒有對(duì)今年的年份做過(guò)什么研究，他讓我們坐在那里等一下，他去翻翻字典再教我們寫。我倆端著老師給我們泡的綠茶，坐在那里環(huán)視著老師充滿禪意的書房。不一會(huì)兒，書法老師就帶著笑意來(lái)給教我們寫春聯(lián)了。老師先是讓我們拿一張宣紙做草稿，讓我們把要寫的幾個(gè)字認(rèn)識(shí)清楚，了解透徹了再在紅色的春聯(lián)紙上去下筆。書法老師以前也是這么教我們的，他不是很看重我們筆下寫出來(lái)的字形狀如何，他更看重我們對(duì)要寫的字的認(rèn)識(shí)。在我們一邊在草稿紙上寫，一邊告訴他我們對(duì)要寫的幾個(gè)字的認(rèn)識(shí)后，老師準(zhǔn)許我們下筆到春聯(lián)紙上去了。整個(gè)過(guò)程中，我們聊字的含義比用毛筆寫下字的時(shí)候要長(zhǎng)得多。
帶著春聯(lián)離開書法老師家時(shí)，我們也還跟他老人家擁抱了一下，像是要沾沾老師寫書法的靈氣似的�；丶覓焐线@幅春聯(lián)，寒假的一天就又過(guò)完了。
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