關(guān)于難忘的事二年級作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的難忘的事二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的事二年級作文 篇1
當(dāng)你做了一件事，在別人覺得沒什么，我卻對自己滿意，滿意是對自己的肯定，滿意使自己有一個付出的回報；滿意是很好的調(diào)劑。
高中是一個繁忙的生活，大多數(shù)你會用一點時間做出幾道題，不會錯過一點時間，抓住每分每秒是你的習(xí)慣。而我也不例外，我天天都回家住，卻因為想節(jié)約時間，而騎車去學(xué)校。有一天，我從家里汽車到路上，看到一輛車飛速的駛過，氣壓把我的衣服吹得向后飛去，我在向前看時，一位小女孩在我的前方受傷了，再看我周圍沒有什么人，我因該去救他嗎？
上課時間快到了，如果救的話，絕對會遲到，還會浪費我一節(jié)課，耽誤我學(xué)知識。如果不救這個女孩的話她會因流血過多死亡，這是一個值得深思的問題，但是我的愛心占了上風(fēng)，我騎車到那個女孩身邊，因為我沒有電話，只好拿出我買書的錢打電話，在私人商店不管打什么電話都要錢，打這個救護(hù)車的電話打了三四分鐘，付了我三四塊錢，而我家不富裕，這些錢都是省吃儉用的節(jié)省下來給我買書，但我毫不猶豫的用它打電話。我陪著那女孩等著救護(hù)車的到來，看著那女孩越來越蒼白的臉，我不敢離開她讓讓一個人等待車的到來。當(dāng)那個救護(hù)車來時，那個女孩一笑就暈倒了，是流血過多，車來了，但是我沒有離開，因為我是目擊證人可以幫那個女孩找出那輛車。難忘的一天作文400字
那個女孩因為我打電話及時終于搶救過來了，我救了一個人，使她還可以在這個世上活著，浪費一點時間又有什么關(guān)系呢，做完筆錄當(dāng)我回到學(xué)校時，第二節(jié)課都上了一半，遲到雖然被訓(xùn)了一頓，可是值得值了，在那以后我會經(jīng)常去看那女孩，每當(dāng)看到她笑容我覺得值得，對自己很滿意。
滿意可以來自于一件小事，滿意可以是不重大的事情，滿意是對行為的肯定。那天，我對自己最滿意。那一天，我終生難忘。
難忘的事二年級作文 篇2
每個人都會有特別難忘的一件事，我也有這么一件事，而且現(xiàn)在想起來還覺得特別有意思。一起聽聽吧。
六歲那年，發(fā)生了一件令我難忘的事情——在商場里我差點兒走丟了！
那天，天氣很冷，我們一家人去商場買東西。買完后，我們在一樓閑逛。走著走著，我松開了媽媽的手，跑去看一款造型獨特的吸塵器，當(dāng)回過頭時，爸爸媽媽已經(jīng)走得無影無蹤了。商場里人很多，我非常害怕，心想：“媽媽也一定急壞了！怎么辦？”我在商場里轉(zhuǎn)了一圈，越來越害怕、恐懼，忽然，我想起爸爸的車在路邊停著，干脆“守株待兔”吧！所以跑去爸爸的車旁邊等。過了一會兒，爸爸媽媽終于找到我了，媽媽沖過來，一把把我緊緊地?fù)нM(jìn)懷中，口里不停的說：“嚇?biāo)缷寢屃�，媽媽腿都軟了！”然后又語無倫次的夸我聰明，沒瞎跑，唉！我心里像打翻了五味瓶一樣，說不出的滋味兒！
從那以后，我再也不敢輕易放開媽媽的手了。
難忘的事二年級作文 篇3
5月10日，是我們學(xué)校一年一度的外語節(jié)。
那天，我要上臺表演，所以心里很緊張。但是。讓我沒有想到的是在我上臺以前，一點兒也沒有緊張，而且冷靜地走上了舞臺。就因為這樣，所以表演時一點兒沒跳錯。
表演完了之后，我、奚夢蕓和趙文溪一起奔回班級，和同學(xué)們一起參觀世博場館。
但是，外語接給我了二個感受，一個是我要表演，所以沒有看見別的節(jié)目。另一個是還好我去表演了，不然就要被曬黑了！
難忘的事二年級作文 篇4
上周六，汪錦怡、吳牧謙、宋相沂和我在游泳池里舉行了一次難忘的小隊活動。
下水后，我們先玩了一會兒，接著家長輔導(dǎo)員——媽媽讓我們比一比誰游最快最好，然后我們擺各種造型拍了幾張照片，最后我們玩“撿鑰匙”這個游戲。
我最喜歡的環(huán)節(jié)是玩“撿鑰匙”這個游戲。游戲規(guī)則是這樣的：大家先圍成一個圈，把鑰匙扔在圈的中央，各退后5步，開始后大家紛紛潛入水中，誰最先撿到鑰匙誰就獲勝。玩的過程中，有時也會有人犯規(guī)，比如有時汪錦怡拉住別人不讓別人前進(jìn)，有時還沒等說開始我就潛入水中等。不過大家互相原諒，最終還是玩得很開心。
這真是一次難忘的小隊活動��！
難忘的事二年級作文 篇5
我們班有一位同學(xué)，他叫王昊偉，我們倆的關(guān)系一直很好。
有一天，我們一起玩捉迷藏。我們先石頭、剪子、布分出誰來找，誰來躲，結(jié)果我輸了，而他贏了，我也只好遵守規(guī)矩做找的人。我心里很不高興，因為我平時一個人都找不到。我開始數(shù)數(shù)了，我從一數(shù)到了九十，開始找了，我想他一定躲在草叢里，我趕緊跑去找，果然，他在那里。
咦？不對？平時他不是都藏得很隱蔽嗎？今天怎么這么容易就被我發(fā)現(xiàn)了呢？他一定是故意的吧！
他對我真好！王昊偉，我想對你說：“謝謝你！”
難忘的事二年級作文 篇6
每一年，每到了夏天，我的心就像有一把火在燒似的痛苦，盡管已經(jīng)過了五年，對我來說，就像昨天才發(fā)生的事情一樣，難以忘懷。
還記得那是一個天氣過分晴朗的上午，我正和班上同學(xué)們在英語教室前等待老師，當(dāng)時，一位同學(xué)莫名其妙地朝我撞了過來，那時候我沖動地反推了他一下，“你干嘛沒事撞我？”我生氣地問他，他沒有回答我，直接一拳揮了過來，我被那拳打到后，再也控制不了，沖上去一直打他，就像一頭失控的野獸，后來兩個人打了起來，直到都累了，這時我才冷靜下來，雖然心中依然憤怒，但我當(dāng)時對自己感到非常失望。
事情結(jié)束后，我打電話到他家向他道歉，盡管我們和解了，但我們之間的友誼就像一只玻璃杯，被那件事一摔，雖然沒有立即瓦解，卻也出現(xiàn)了裂痕，這件事一直讓我感到后悔，如果當(dāng)時我能冷靜一點，那是不是就可以讓這段友情延續(xù)下去？是不是就不會在心中留下遺憾？
一直到現(xiàn)在，我都這么想，然而景物依舊，人已離去，無法再改變過去，只能以此為警惕，不讓自己再次掉到遺憾的深淵里。
難忘的事二年級作文 篇7
今天下午，我和爸爸一起去學(xué)游泳。
望著湖藍(lán)的水池，我情不自禁地跳到水里。“好……冷�。 蔽也唤蛄藗�寒顫！過了一會兒，爸爸就開始教我練習(xí)換氣。我膽量很小，練不了幾下就不敢了。爸爸見我這副模樣，就讓我試著憋憋氣，看我一次能憋多久。結(jié)果，我憋了二十多秒。爸爸見了，說：“既然你能憋這么久，那還怕什么？快來練練換氣吧！”爸爸的話鼓舞了我，于是鼓起勇氣，開始練習(xí)了。
我很羨慕別人能漂起來，而我卻不能。接著，爸爸就開始把這技術(shù)傳授給我了。
“應(yīng)該先把頭平放在水中，伸出胳膊，輕松地夾住耳朵，不要把肌肉繃得他太緊，要全身放松……”我按照爸爸說的方法做了做。果然，效果很好，我很輕松地浮了起來，有一種輕飄飄的滋味，感覺不想浮都得浮起來，真舒服！
既然我能漂起來，做些動作就應(yīng)該學(xué)得差不多了。接著，我便開始練習(xí)了。游啊，游啊，很多次得喝水、嗆水……受了很多苦。經(jīng)過我的一番努力，沒過多久，我還能邊游邊換氣呢！這樣已經(jīng)成功地學(xué)會了蛙泳。
成功的我覺得自己好像是個大功臣，開心地在水里跳著。此時，我感覺水是那么地涼爽，那么地柔和，好像果凍似的，真舒服！
我又試著給爸爸一次又一次地表演。爸爸見我會游泳了，微笑著邊拍手，邊稱贊我，使我更加快活了。
哦！我學(xué)會游泳啦！今天是我最快樂的日子，也是最難忘的一天
難忘的事二年級作文 篇8
每個人都有許多難忘的事，而我也不例外，現(xiàn)在讓我來給大家講講吧!
從二年級開始，我就正式進(jìn)入了奧數(shù)的學(xué)習(xí)，那些奇怪而又獨特的題型，曾讓我眼花繚亂，目瞪口呆。以往，我的奧數(shù)學(xué)習(xí)總少不了爸爸的陪伴和幫助，可當(dāng)我到四年級時，爸爸鄭重宣布：“兒子，你的奧數(shù)，你做主。我全面退出你的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。自己加油！”爸爸說起來容易，我做起來難，我以往遇到難題，第一時間立刻尋求爸爸的幫助， 現(xiàn)在我得到的是，爸爸無盡的沉默。為此，我很生爸爸的氣。
所以沒辦法的我，只好決定在奧數(shù)基地班認(rèn)真聽課了，第一天我還是那么不認(rèn)真，這學(xué)期的奧數(shù)課變得難了，全部教的是競賽題，第一天回家做題時，萬幸都會�？傻诙�，就不那么順風(fēng)順?biāo)�，上課依舊不太認(rèn)真聽課的'我，回家做題時，剛好做不上老師上課講解的同類題。我急壞了，趕緊去找媽媽，媽媽擺擺手，說：“奧賽題，你媽不會的！”我等爸爸下班，像以往一樣找爸爸，但這次，出師不利，爸爸就像沒聽見一樣，也走開了。這時我的牛脾氣突然爆發(fā)了，“什么嘛，這么難的題都不給我講，你們是等著看我明天怎么挨批評嗎？”爸爸媽媽依舊不理我，我頓時傻眼了，站在那里睜大眼睛。不知過了多久，我想起奧數(shù)作業(yè)還沒寫完，我只好回到書桌前，開始冥思苦想了起來，似乎王老師是這樣說過，又不太清楚。管他的，試一試，這道可惡的題，我自己居然整整弄了一個多小時，這可是我從來沒有為解題而付出的時間，后來我居然做了出來。那時，我從心里油然升起一種從未有的成就感。我大聲叫了起來：“耶��！”
從此以后，我上奧數(shù)課開始認(rèn)真了起來，王老師講的題型我都熟記于心，當(dāng)天的作業(yè)正確也率明顯提高了許多，最興奮的事情還要屬，奧數(shù)期末考試我成功得考了100＋20，這可是比我在學(xué)校的期末數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)還要多出1分的成績呀！我的高興勁別提了，我都比班上的尖子生分高了5分。 晚上爸爸，看到了我的試卷，爸爸告訴我：“兒子，你自己主動學(xué)習(xí)起來，力量也是不容忽視的吧！你小子繼續(xù)加油哦！”
我很感謝那一次痛苦的做題經(jīng)歷，那是一次艱辛的付出，但也是因為那一次，讓我明白了：什么事情，只要認(rèn)真，無論再久，也是可以成功的。
難忘的事二年級作文 篇9
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽來到奶奶家過年。春節(jié)期間，我過得非常高興，在這里，發(fā)生了許多有趣而難忘的事，其中一件令我印象非常深刻。
大年初二是給爺爺祝壽的日子，家人們推舉我當(dāng)那天的“攝影師”。我欣喜若狂，連忙央求爸爸把他的寶貝--相機(jī)拿出來。在爸爸的指導(dǎo)下沒一小會兒我便學(xué)會了一些攝影的基礎(chǔ)知識，便迫不及待地要出門實踐。
我們一家人走在沿江路上，這里風(fēng)景秀麗：花兒凌寒怒放，假山婀娜多姿，河水清澈見底……看見這一片美好景象，我忍不住拿起相機(jī)連續(xù)抓拍了幾張。走著走著，我們來到了一個由鮮花組成小型廣場，中央擺成一個大大的吉他形狀，妹妹好奇心很強(qiáng)，一見就跑上去“參觀”個究竟。我趁此機(jī)會，調(diào)整到“兒童”模式，對準(zhǔn)就抓拍了幾張。媽媽和嬸嬸也耐不住急性子了，都是叫我為她們拍照，我又調(diào)回“笑臉檢測”模式，選了個漂亮的角度幫她們拍了幾張。我們繼續(xù)邊聊邊走，來到了撫河。撫河的水面十分寬闊，水面靜的像面鏡子，周圍的景色都倒影在其中，在遠(yuǎn)處的迷霧中隱約看見幾座寶塔和小樓，真猶如人間仙境呀!
家人們看完這美麗的景象，紛紛請求我給他們拍照。我讓他們擺了一個個超酷的姿勢，而我用相機(jī)為他們留下了這美好的瞬間……回到家中，我打開電腦，插入u盤，一一查看剛才的照片。家人們不停地夸我照得好。我不好意思地笑了。
這件事令我既高興又難忘。因為我學(xué)會了攝影，并得到了家人們的認(rèn)可。我相信，在不久的將來，通過努力我一定會成為一位名副其實的攝影師!
難忘的事二年級作文 篇10
我上一年級的時候，英語第一次單元測試，我考了五十三分。那時候我還不知道“分?jǐn)?shù)”是個什么概念，所以我感覺已經(jīng)很不錯了，直到開家長會的時候我才知道這個分?jǐn)?shù)很低。
媽媽開完家長會回家以后，沒有吵我。她和爸爸說了一下情況，爸爸也沒有吵我，而是給我講了學(xué)英語的方法。他說學(xué)英語要多聽、多讀、多練、多看。他還說：“我第一次英語考試的時候還沒有你考的多呢，我只考了四十多分，后來你爺爺給我講了學(xué)英語的方法，我按照他說的去做了，結(jié)果成績就上去了。”
自從爸爸給我講了以后，我就知道怎樣去學(xué)習(xí)英語了。后來，我的英語成績就提上去了，第二次考試我就考了九十八分。
通過這件事，我知道了學(xué)習(xí)要講究方法，只要掌握了好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就變的簡單多了。
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