有關(guān)二年級(jí)期末作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的二年級(jí)期末作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)期末作文 篇1
上學(xué)路上
星期一的早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，小魚(yú)背著書(shū)包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老奶奶突然停了下來(lái)，小魚(yú)跑上前一看，原來(lái)是老奶奶裝梨的袋子破了一個(gè)大洞，梨掉了一地。
這下可急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去��？老伴還等著我買(mǎi)梨回去呢！”小魚(yú)看了看自己的書(shū)包，也沒(méi)有可以裝梨的袋子。就在這時(shí)，小魚(yú)靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來(lái)，然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老奶奶看到小魚(yú)把梨裝進(jìn)了帽子里，非常高興。小魚(yú)笑著說(shuō)：“老奶奶，梨有點(diǎn)重，還是我送你回家吧！”老奶奶高興地答應(yīng)了。
就這樣，小魚(yú)捧著梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小魚(yú)是個(gè)懂事的孩子。跟老奶奶道別后，小魚(yú)心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
二年級(jí)期末作文 篇2
人生有很多第一次，第一次拿快遞、第一次買(mǎi)東西……其中第一次做早飯，讓我受益匪淺。
我第一做早飯做的是土豆餅，需要準(zhǔn)備豆瓣醬、面粉、土豆、雞蛋、油、木鏟、刷子、刮板等等，開(kāi)始做土豆餅了，首先，要用刨子把土豆的皮去掉，再把土豆切成土豆絲，放入碗中。接下來(lái)再取一個(gè)碗，放入面粉，用清水和成面糊。然后把面糊倒一小部分放入到加熱好的電餅鐺中，用刮板刮成圓形，再把土豆絲均勻的放在面糊上面，等餅差不多好了，再餅上打一個(gè)雞蛋，撒上蔥花，就大功告成了。特別是需要注意的是，需要兩面都要煎透餅才好吃。
金黃的餅再涂上一層豆瓣醬，就可以開(kāi)吃了，還沒(méi)吃，香味就撲鼻而來(lái)，迫不及待的吃了一個(gè)，外面脆脆的，中間軟軟的，口感非常好，回味無(wú)窮呀！我狼吞虎咽的就吃完了。
我和媽媽做的餅不相上下，都非常好吃，這次做早飯讓我明白了，做任何事情都要提前做好準(zhǔn)備，才能做到有條不紊，手忙腳亂是做不好事情的。
二年級(jí)期末作文 篇3
一天，青蛙、烏龜、鴨子和大公雞準(zhǔn)備到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上烏云密布，馬上就下起了傾盆大雨。小動(dòng)物們只能冒雨走著。
小動(dòng)物們經(jīng)過(guò)小花貓的家時(shí)，小花貓正好看見(jiàn)它們冒雨走過(guò)，連忙進(jìn)屋拿了一把雨傘�？墒牵@把雨傘該給誰(shuí)呢？小花貓心里想：青蛙、烏龜、鴨子一定不怕雨，因?yàn)樗鼈兩钤谒铩Ｋ赃@把雨傘應(yīng)該給大公雞。想到這兒，小花貓趕緊把雨傘給了大公雞，大公雞感激地對(duì)小花貓說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)熱心腸的人！”
就這樣，小動(dòng)物們順利地到達(dá)了小山羊的家。
二年級(jí)期末作文 篇4
距離期末考試的日子越來(lái)越近，每天的課堂上，老師為我們復(fù)習(xí)所有課本內(nèi)容，對(duì)試卷中的錯(cuò)題進(jìn)行一一講解和分析，為期末做著準(zhǔn)備，希望我們能考出好成績(jī)。
在家里，爸爸媽媽時(shí)刻監(jiān)督我的復(fù)習(xí)情況，重點(diǎn)抓我的字跡，做題，錯(cuò)題……不放過(guò)任何細(xì)節(jié)，不敢有任何松懈。我和媽媽為這次期末考試分?jǐn)?shù)定了個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)是成功的希望和動(dòng)力，我們共同朝著這個(gè)目標(biāo)方向努力。
我也會(huì)偶爾出現(xiàn)自我放縱的心態(tài)，寫(xiě)作業(yè)過(guò)程，不由自主地自我松懈、懶散，由著莫名煩躁情緒涌現(xiàn)出來(lái)，整個(gè)狀態(tài)非常不好，寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)是一團(tuán)糟，字跡潦草，錯(cuò)題一大堆。惹得媽媽特別生氣，我也受到媽媽特別嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰，并且將作業(yè)全部擦掉重寫(xiě)，直寫(xiě)到媽媽滿(mǎn)意為止。這種時(shí)候，我也覺(jué)得很自責(zé)……
如媽媽所說(shuō)，自己的確欠缺自律，自我要求不夠，而且不應(yīng)該在學(xué)習(xí)上，出現(xiàn)不該有的負(fù)面情緒和想法，負(fù)面情緒和想法就像是心里住著的搗蛋“小惡魔”，自己不去想，它是不會(huì)被放出來(lái)的，如果負(fù)面情緒放出來(lái)的話，也不要被它牽引著走，讓它無(wú)限延續(xù)，應(yīng)及時(shí)終止，讓它遠(yuǎn)離自己。
我現(xiàn)在知道該怎么做了，發(fā)現(xiàn)自己有負(fù)面情緒涌上來(lái)時(shí)，需冷靜，放松心情，調(diào)整好心態(tài)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，應(yīng)該做的事情立刻就去做，并且要下定決心去做好，把心里住著的“小惡魔”擊退得無(wú)影無(wú)蹤。
二年級(jí)期末作文 篇5
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”�；ㄆ蚵淞藭�(huì)化作春泥去守護(hù)樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心阿!物都是如此，更何況人呢
感激生養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄冏屇惬@得生命，讓你健康成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)o了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿(mǎn)懷興奮，期盼和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜，無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子，那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當(dāng)我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)下一天天成長(zhǎng)的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女阿，父母，回報(bào)他們，趕快行動(dòng)吧，
感激教育你的人，因?yàn)樗麄兪谟枘阒R(shí)，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年，從教會(huì)我讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì)這本無(wú)字天書(shū)，多少個(gè)清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期盼，一切盡在那三尺講臺(tái)上表達(dá)著，傳遞著，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴(yán)寒，還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問(wèn)我為何放棄努力“孩子，去堅(jiān)持才會(huì)勝利才會(huì)成功，長(zhǎng)路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫(xiě)出秀麗的漢字人生就像海洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，人生就像天氣，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而烏云密布我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)，感恩老師，謝謝您的愛(ài)與鼓勵(lì)，謝謝禰給了我前進(jìn)的力量，我必須會(huì)再接再厲，勇往直前。
感激幫忙過(guò)你的人，因?yàn)樗麄儙湍愣冗^(guò)難關(guān)，“他”，在我的人生舞臺(tái)上演繹著無(wú)比重要的主角。沒(méi)有他能夠說(shuō)我的人生就沒(méi)有動(dòng)力，當(dāng)我應(yīng)對(duì)挫折，正無(wú)奈著，悲哀著，第一個(gè)出此刻我面前的就是他，他自身就是一個(gè)很冷漠，不愿意交流，沒(méi)有信心的人，但他還在極力用他自己的愛(ài)和從化未有過(guò)的快樂(lè)來(lái)溫暖我，鼓勵(lì)我，幫忙我，以前因?yàn)榘职�，媽媽之間的爭(zhēng)吵不斷，我的情緒十分低落，我的心萌生了對(duì)他們的恨，我媽像轉(zhuǎn)成了一個(gè)心理只有恨的冷血?jiǎng)游锪�，�?dāng)我快走上絕望之路時(shí)，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著我，把我從痛苦的深淵里解救出來(lái)，我真感謝他，因?yàn)樗�，我的生活此刻過(guò)的很好，謝謝感恩溫暖過(guò)你的人，那會(huì)使你的生活更加完美。
滴水之恩，自當(dāng)涌泉相報(bào)。親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，你必須要記得感恩，讓這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去!
二年級(jí)期末作文 篇6
一天，青蛙在小鳥(niǎo)的幫助下跳出了井口。
小青蛙蹲在井沿上，望著無(wú)邊無(wú)際的天空，小青蛙感嘆道：“小鳥(niǎo)，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我已經(jīng)迫不及待地要出去逛逛�！�
小青蛙跳到碧綠的草地上，小草是那么柔軟，微風(fēng)輕輕吹過(guò)小草，小草發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在溫柔地說(shuō)：“小青蛙，這個(gè)世界還很大，正等著你去探索呢！”
小青蛙跳到一條又寬又長(zhǎng)的馬路上，馬路上車(chē)子來(lái)來(lái)往往，川流不息。小青蛙跳出一步又趕緊退回來(lái)了，心想：這是什么怪物，為什么總是發(fā)出“嘟嘟”的聲音？我還是去別處看看吧！
小青蛙蹦到池塘邊。這時(shí)天已經(jīng)漸漸地黑了，小青蛙跳到一張碧綠的荷葉上，螢火蟲(chóng)提著小小的燈籠在四周飛來(lái)飛去。它對(duì)小青蛙說(shuō)：“小青蛙，歡迎你來(lái)到這片美麗的荷塘，這周邊的稻田里有許多害蟲(chóng)，你可以去幫忙農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)。”小青蛙說(shuō)：“好的，我一定會(huì)努力捉害蟲(chóng)的�！�
小青蛙仰頭望著墨藍(lán)的天空，天空像撒芝麻似的撒滿(mǎn)了星星。小青蛙聞著淡淡的荷花香，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
二年級(jí)期末作文 篇7
期末考試，是好事還是壞事呢？這對(duì)壞學(xué)生是壞事，對(duì)好學(xué)生是好事，而我，一個(gè)不好不壞的學(xué)生，也很喜歡期末考試，為什么，應(yīng)為我有足夠的信心去對(duì)付期末考試，雖然我考分不高，但是，我盡力而為。得到的是自己真實(shí)的成績(jī)。
我的分?jǐn)?shù)，語(yǔ)文79.5，數(shù)學(xué)94+10，英語(yǔ)89+10�？偡质�282.5，個(gè)人的平均分是94.5。你們不要笑話我，雖然我考分不高，但是，我仍然有進(jìn)步，當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，我不會(huì)應(yīng)為驕傲而落后，我就算科科滿(mǎn)分時(shí)，我會(huì)記住，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
對(duì)付下次的期末考試，我們要努力，努力再努力。我喜歡期末考試，它說(shuō)出了每一個(gè)學(xué)生的真實(shí)成績(jī)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)無(wú)有半點(diǎn)虛假。
喜歡我的作文就贊一下哦，順便說(shuō)一下分?jǐn)?shù)，我不會(huì)嘲笑你們的`，要真實(shí)的。
二年級(jí)期末作文 篇8
一天熊媽媽買(mǎi)回來(lái)了八個(gè)果子，他讓小熊淋淋吃。淋淋說(shuō)：“我不能夠自己吃，我的好朋友今天要來(lái)，我要和他分享。”
咚咚咚，門(mén)響了，淋淋打開(kāi)門(mén)，請(qǐng)冰冰進(jìn)來(lái)。淋淋熱情的說(shuō)：“冰冰你好，今天我要請(qǐng)你吃果子�！彼麄儊�(lái)到客廳，熊媽媽把果子端上桌讓他們吃果子。
淋淋說(shuō)：“我吃5個(gè)你吃3個(gè)把�！薄安还�，我的這份太少了�！北f(shuō)，我吃6個(gè)你吃2個(gè)。“不行，不行，2兩個(gè)果子太少了，我要吃7個(gè)你吃1個(gè)�！绷芰苷f(shuō)。冰冰生氣的嚷了起來(lái)：“太不公平了，1個(gè)怎么吃的飽啊?”就這樣兩個(gè)小伙伴吵了起來(lái)……
這時(shí)熊媽媽來(lái)了，淋淋告訴媽媽剛才發(fā)生的事情，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“你們兩個(gè)要平均分，每人吃4個(gè)果子，這樣不就公平了嗎!”聽(tīng)了熊媽媽的話，他們都同意了。
最后，他們快樂(lè)的吃起了美味的果子，心里美滋滋的。
二年級(jí)期末作文 篇9
期末復(fù)習(xí)日志六
新的一周開(kāi)始了。
三天，只剩下最后三天的時(shí)間了。三天之后，孩子們將走進(jìn)考場(chǎng)，結(jié)局已經(jīng)不再重要，最有價(jià)值的是過(guò)程。
剛剛用校信通給家長(zhǎng)發(fā)了短信，把未來(lái)三天復(fù)習(xí)的要點(diǎn)告知他們，讓他們也心中有數(shù)，還特別囑咐家長(zhǎng)們即便孩子復(fù)習(xí)的不夠扎實(shí)，也不要再批評(píng)指責(zé)，與其那樣不如多給孩子些鼓勵(lì)。于是接下來(lái)給13個(gè)復(fù)習(xí)期間表現(xiàn)不錯(cuò)的孩子的家長(zhǎng)也發(fā)了短信，希望他們能多給孩子打打氣。
今天原本只有一節(jié)課，因?yàn)楦笨瓶荚嚾冀Y(jié)束了，上午開(kāi)完會(huì)我占了一節(jié)英語(yǔ)課用來(lái)復(fù)習(xí)。重點(diǎn)鞏固了訂正錯(cuò)別字、修辭知識(shí)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句等內(nèi)容，除了修辭相對(duì)抽象，孩子們理解起來(lái)有難度外，其他類(lèi)型沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，進(jìn)行得還算順利。下午又去上了一節(jié)，講了幾道雙休日布置的往年試題，感覺(jué)個(gè)別題型還是有一定難度的，比如“照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)”中出現(xiàn)了“積少成多”“里應(yīng)外合”兩個(gè)例詞，孩子如果不仔細(xì)觀察加橫線詞的位置，很可能寫(xiě)出“遠(yuǎn)近聞名、黑白相間”之類(lèi)的答案來(lái)。這讓我不得不佩服題目設(shè)計(jì)者的“聰明過(guò)人”。更有甚者，在“糾正錯(cuò)別字”一題中，竟有一個(gè)小題是完全正確沒(méi)有錯(cuò)誤的，孩子們自己都說(shuō)這道題是“陷阱”。我無(wú)意對(duì)考題品頭論足，不過(guò)如此鉆牛角尖兒的做法，本人實(shí)在欣賞不了。
我發(fā)覺(jué)，越是臨近考試，自己的心情反倒越放松。或許是從小父親教導(dǎo)我的那條“考試寶典”——戰(zhàn)略上要藐視，戰(zhàn)術(shù)上要重視，至今依然深深影響著我吧。至少我的心情是在不斷放松，估計(jì)到考試那天會(huì)徹底放松下來(lái)。作為考生，這種狀態(tài)當(dāng)然非常之好，但作為老師該不該如此我吃不準(zhǔn)，但似乎也是可以的，考前是應(yīng)該讓孩子們舒緩壓力，平靜地迎接考試。
浮躁依然存在，這似乎是不可避免的。上課的時(shí)候，教室里亂說(shuō)亂動(dòng)的情況有所抬頭，心不在焉的孩子無(wú)處不在。面對(duì)他們我充滿(mǎn)矛盾，一方面他們?cè)趶?fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)的如此懈怠，令我極為“怒其不爭(zhēng)”，另一方面一天到晚讀啊背啊寫(xiě)啊換誰(shuí)不煩？換成我能保證每一分鐘都專(zhuān)心致志嗎？我開(kāi)始懷疑自己做了太多違背“己所不欲勿施于人”的事情，恐怕不僅僅是復(fù)習(xí)期間，平時(shí)可能更多。
我不想懺悔什么。但我絕對(duì)需要反省。
二年級(jí)期末作文 篇10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;我們需要一顆感恩的心。
回眸我們的過(guò)去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們永久沐浴在父母的愛(ài)河里。當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)第一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母�！歉改冈谏磉吥托牡亟虒�(dǎo)我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。讀著這樣的文字，使我想起一個(gè)深夜，屋外下著大雨，我正發(fā)著高燒，媽媽急忙背著我走向醫(yī)院。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，本來(lái)衣服穿得單薄的媽媽把外衣脫下來(lái)，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。在泥濘路上，媽媽一步三滑，艱難地走著走著……"回報(bào)父母"要從小做起試想，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛(ài)，那他還能愛(ài)他人、愛(ài)祖國(guó)嗎?我覺(jué)得在享受母愛(ài)的溫暖中，學(xué)會(huì)回報(bào)母親，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，不要再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴的愛(ài)。
在此，祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè)!祝愿所有的孩子都有一顆孝心。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)“不讓父母悲哀、不讓父母操心、不讓父母擔(dān)心”的好孩子吧，一件體貼的小事比十句祝福更令我們的父母開(kāi)心愉快!
【有關(guān)二年級(jí)期末作文十篇】相關(guān)文章：
二年級(jí)期末作文合集十篇02-24
有關(guān)二年級(jí)對(duì)不起作文十篇03-07