實(shí)用的四年級(jí)爬山作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)爬山作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)爬山作文 篇1
人們喜歡的然而芬芳的花兒，參天的大樹(shù)，可我偏偏看上了不起眼的爬山虎。
老家的房子上，總會(huì)有一簇簇的爬山虎，它們頑強(qiáng)地沿著墻往上爬，那被爬山虎裝扮過(guò)的墻總比城市里貼著磁磚的墻多一份樸素。
在老家的姑媽，每一星期總會(huì)剪一次窗邊的爬山虎，不然，它們會(huì)把窗子緾得打不開(kāi)，但然而又有那一次沒(méi)有長(zhǎng)起來(lái)呢？它們才不怕哪鋒利的剪刀呢！它們要向上長(zhǎng)，向上長(zhǎng)……
作家葉圣陶曾贊揚(yáng)過(guò)爬山虎的美麗，而我要贊揚(yáng)它的生命力。只要有一堵墻，只要有一些土，你就能夠看到爬山虎一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬，永不停止。當(dāng)我看到微風(fēng)把爬山虎的葉子吹起來(lái)時(shí)，一陣清涼就會(huì)拂過(guò)我心頭。
爬山虎春生、夏長(zhǎng)、秋枯、冬眠�？晌颐靼�，來(lái)年它們會(huì)又長(zhǎng)出來(lái)的，它們會(huì)再次抱著生命的期望，爬滿所有的墻……
爬山虎的生命尚且如此，人的生命又怎樣呢？人的生命力比爬山虎頑強(qiáng)得多，我們要像爬山虎一樣，應(yīng)對(duì)挫折要勇敢去應(yīng)對(duì)，不怕困難，創(chuàng)造自己生命的輝煌！
四年級(jí)爬山作文 篇2
從小到大，我經(jīng)歷了許許多多的事，也受過(guò)很多教育。但那一次爬山的經(jīng)歷，那一次所受到的教育卻令我至今難忘。
那是一個(gè)春天的早晨，我和弟弟、舅媽去“青龍山”游玩，那是一座風(fēng)景秀麗而又很高的山峰。我們準(zhǔn)備好以后，就出發(fā)了。
我們穿過(guò)綠油油的樹(shù)林，淌過(guò)清清的小河，順著彎彎曲曲的山路來(lái)到了山腳下。我和弟弟開(kāi)始你追我趕，不一會(huì)兒就爬到了半山腰。這時(shí)我們都累得滿頭大汗、氣喘吁吁，于是我們就坐下來(lái)吃了點(diǎn)餅干，喝了一點(diǎn)兒水，休息一下。我對(duì)舅媽說(shuō)：“太累了，我不想再爬了！”舅媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這可不行喲！我們不能半途而廢，一定要爬上山去�！钡艿芤沧哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，我們一定要堅(jiān)持到底，不能退縮！”聽(tīng)了弟弟的話，我全身又充滿了力量，站起身繼續(xù)往山頂上爬。爬呀爬呀，我感到腰酸了，腳也疼了，抬頭一望，還有那么遠(yuǎn)的路，我實(shí)在是不想再爬了�？墒强匆�(jiàn)山頂上若隱若現(xiàn)的漂亮花朵，我又來(lái)勁了。我就和弟弟相互鼓勵(lì)，終于，我們爬上了山頂。山上美麗的景色就在我們眼前，我們勝利了！站在山頂上向遠(yuǎn)處望去，突然間我想到了我學(xué)過(guò)的一首唐詩(shī)——“欲窮千里目，更上一層樓”。
這時(shí)，我終于明白了一個(gè)道理：只要能堅(jiān)持下去，就一定會(huì)取得成功！從那以后，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想起這次爬山的經(jīng)歷。
四年級(jí)爬山作文 篇3
晚上，我站在窗邊。聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴叫聲，看著蝴蝶的舞姿，欣賞著這片沉寂。突然天上一道閃電直破云霄，正擊打在那片剛剛抽出新芽的爬山虎上。
清晨，我迎接了第一縷陽(yáng)光，我突然像想起了什么似的，急匆匆地跑向窗臺(tái)，望著那片我最喜愛(ài)的爬山虎。
這片爬山虎不高，但也別有一番風(fēng)味，之前我家與這片爬山虎僅隔著一尺寬的距離，現(xiàn)在這片爬山虎早已在我的窗臺(tái)前扎根了。我沒(méi)事的時(shí)候，常�？粗@片爬山虎。我有時(shí)還不停地與它說(shuō)悄悄話，不管是傷心還是高興，我都把自己的心里話說(shuō)給它聽(tīng)。
這片爬山虎比我大好幾歲，從我一住進(jìn)這幢房子起它就開(kāi)始關(guān)注著我生活的一舉一動(dòng)。它雖然不會(huì)說(shuō)話，但它是有生命的，在我窗前的那幾片葉子也早被我撫摸地干干凈凈。它的葉子滑滑的，有些獨(dú)特的魅力。我有一次因?yàn)樨澩娑恍⌒某断铝艘黄~子，看見(jiàn)爬山虎的傷口上正冒著綠色的汁時(shí)，我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。當(dāng)?shù)诙煳铱吹竭@個(gè)被我扯斷的地方已結(jié)上了一個(gè)口時(shí)，我高興的眼淚奪眶而出。
這片爬山虎伴我度過(guò)了一個(gè)五彩繽紛的童年，在爬山虎的每一片葉子上仿佛都有我生活的痕跡。我窗前的爬山虎。
四年級(jí)爬山作文 篇4
我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物，喜歡把家安在耐干旱的墻上。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，可能是因?yàn)槲议L(zhǎng)得不太好看，所以不大引人注意。等我長(zhǎng)大了葉子就變成嫩綠的了，人們就開(kāi)始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均，沒(méi)有重疊起來(lái)的， 也不留一點(diǎn)空隙。大概是我長(zhǎng)得太漂亮了，連風(fēng)阿姨都輕輕地?fù)崦�，我也笑著向風(fēng)阿姨打招呼呢!
你們別看我是植物，其實(shí)我是有腳的，我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲都像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。
我有許多只腳，每只腳的命運(yùn)都各不相同。我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲頭上就變成小圓片，巴住墻，細(xì)絲原先是直的`，現(xiàn)在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使它緊貼墻上。如果你仔細(xì)看我的腳，你 會(huì)想起蛟龍的大爪子。
我的腳要是沒(méi)有觸著墻，不幾天就枯萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下我 的一根莖。
聽(tīng)了我的自述，你們是否對(duì)我加深了印象呢?
四年級(jí)爬山作文 篇5
今天秋高氣爽，天高云淡。我和爸爸、媽媽一起去爬小和山。
這座山爬的人少，沒(méi)有臺(tái)階，到處是雜草和樹(shù)藤。要不是爸爸鼓勵(lì)我，要對(duì)自己有信心，就一定能行我還下不了決心向上爬哩！
我?jiàn)^力向上爬。走著走著，突然腳下一滑，哎呦！我一屁股坐在地上，好疼啊！可是我馬上一骨碌地站了起來(lái)，拍拍屁股上的土，繼續(xù)一步一步地向山頂爬去。
不一會(huì)兒，我就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，我走不動(dòng)了。我對(duì)媽媽說(shuō)。
媽媽給我鼓勁，加油�。倮驮谇胺�！
我聽(tīng)了頓時(shí)振奮，又有了力氣繼續(xù)向山頂走去。
又走了一會(huì)兒，��！終于爬到了山頂，山上的空氣好新鮮��！爸爸還給我捉了只螞蚱。山上的植物長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的哨兵在歡迎我們，嫩綠的小草，五顏六色的小野花爭(zhēng)相開(kāi)放。我們站在山頂往下看，看到了茂盛的樹(shù)木和山間的田地。爸爸說(shuō)：“燦燦你看，這不就是陶淵明筆下的‘桃花源’嗎？真美呀！”爸爸還摸著我的頭說(shuō)：“你看堅(jiān)持就是勝利，現(xiàn)在不是爬到山頂了嗎！”
是啊，這次爬山不僅鍛煉了我的體力，也讓我知道遇到任何事不能輕易就放棄，而是相信自己，勇于挑戰(zhàn)，這樣就能克服困難，取得成功！
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