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五年級(jí)敘事作文300字

時(shí)間:2022-03-09 17:23:46 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)敘事作文300字匯總5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于五年級(jí)敘事作文300字匯總5篇

五年級(jí)敘事作文300字 篇1

  老師說按要求五年級(jí)必須參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。要離家沒有父母陪同去外面進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng),要自己煮飯、疊被子等。懷著既開心又擔(dān)心的復(fù)雜心情我們坐上了去四會(huì)綜合實(shí)踐***的大巴。在這里,我們將要開始三天兩夜的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  典禮后,我們開課了。有讓人手腳忙亂地野炊、令我感覺新鮮地插秧、除草等。其中我印象最深的是插秧。

  教官帶我們來到一塊水田旁邊。水田用竹子系上紅線來分區(qū)。由于我是我們這行的第一個(gè)(原第一不在),所以我第一下水。我卷起褲腳,慢慢走進(jìn)水里。水涼涼的,水底是軟泥,踩上去很舒服。大家全部下水站定后,教官發(fā)給我們一些秧苗,并教我們插秧。我用教官教的方法插秧,前兩次因?yàn)榻嵌炔缓,秧苗總是倒下。?jīng)過了兩次失敗后,我控制好了角度,秧苗終于直立水中,插秧真有趣啊!不過也很累。農(nóng)民伯伯可真不容易啊!

  接下來的課也接著進(jìn)行,很快就到星期三,活動(dòng)的尾聲到了。教官也每人發(fā)了一個(gè)蛋糕,真好吃!我們愉快的乘車離開了***。這真是一次難忘的活動(dòng)!

五年級(jí)敘事作文300字 篇2

  我和書的關(guān)系可不一般,我是從小讀書長大的。我非常愛讀書,一看就是一、兩個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng),在我的童年記憶中,我小時(shí)候曾經(jīng)發(fā)生過這樣幾件讓人捧腹大笑的故事:又一次,我和媽媽一起去街上買衣服。那時(shí)候我才兩歲,子還認(rèn)不全,有一些子還不認(rèn)識(shí)。

  突然,我指著一件羽絨服說:“媽媽,你看,羊和駱駝!眿寢尭械胶荏@訝,四周張望著說:“哪有羊和駱駝呀?”

  “這呢!蔽揖局羌路f。

  媽媽仔細(xì)一看,頓時(shí)大笑起來,原來上面寫的是羊駝絨!

  還有一次是我一歲多的時(shí)候,我坐在床上,手里拿著一本小畫書,讀得津津有味。

  正在這時(shí),爸爸回來了,看我嘴里嘰里咕嚕的,像在說什么,就去叫媽媽說:“你快去看看她在干什么呢?”

  媽媽和姥姥跑過來一看,笑了起來。我用疑惑的眼神看著他們。心想:他們笑什么呢?媽媽對(duì)爸爸說:“她在讀書呢,不用管她!闭f完,便走了。只留下我一人,在床上讀書,不過我很高興。

  看到了吧,這就是我小時(shí)候讀書的事情,搞笑吧?

五年級(jí)敘事作文300字 篇3

  來到學(xué)校,坐下椅子,交了作業(yè)。就等著下去做升旗儀式了。

  到了下邊兒,音樂聲沉沉的,F(xiàn)在,音樂聲大了些。到了籃球場,音樂聲沒了,太陽是那么猛,讓學(xué)生們在下邊嘰嘰喳喳的議論不停。等了很久,老師終于發(fā)話了,老師說了六一文藝匯演的事情,又教我們新的鼓掌節(jié)拍,又給我們上“品德課”,在那時(shí),老師哪能感覺我們是那么辛苦。

  此時(shí),我感覺,太陽怎么離我們那么近!

  第三節(jié)課,英語課改體育課。這節(jié)課出現(xiàn)了些小狀況。老師晚來了,我、林嘉慧、林圳慧,在教室旁邊玩耍著,以為老師沒來,改上自由課?晌覀兺媪艘话霑r(shí),朱玲來提醒我們和排練的`那一幫家伙,就以知我們已經(jīng)完了。

  走到下邊,“陳爺爺”又給俺們上思品課。媽媽咪呀!為啥俺們班級(jí)那么地命苦妮?太陽太猛了,刺眼,太陽,您休息會(huì)兒吧,讓烏云先生稱職就OK了。

  太陽呀,你離我們實(shí)在太近了。

五年級(jí)敘事作文300字 篇4

  洗完土豆后,我小心翼翼地幫土豆們“脫衣服”生怕 “弄痛了它們!钡,“杯具”還是發(fā)生了,刨刀在削土豆時(shí),不小心滑了一下,把我長出的手指甲削了。菜買好后,我一到廚房就請(qǐng)求婆婆讓我來切土豆。婆婆沉思了一會(huì)兒后,用爽朗的聲音答應(yīng)了,還對(duì)我說:“可以,不過要當(dāng)心,可不要切得手指了哦!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里又高興又擔(dān)心,這可是我今生第一次切土豆呀!

  我先從菜籃子里取出六個(gè)好似泥石塊的土豆。哎呀!可真臟,怪不得叫土豆呢!洗干凈了后,一個(gè)個(gè)土豆們就像換了身新衣服似的。哦!不,現(xiàn)在應(yīng)該叫它洋芋了。所以,不能以貌取人,土豆就是個(gè)很好的例子。

  最后,該切土豆了。我先把土豆一刀兩斷,因?yàn)榍羞^的地方是平的,所以,我就把切過的那一面放在板上,然后利落地把土豆切成直徑只有5毫米寬的片。(不過不都是5毫米,甚至有1毫米和2毫米的)

  在切土豆的過程中,我出了很多的錯(cuò)誤,我還要向婆婆學(xué)習(xí)。

五年級(jí)敘事作文300字 篇5

  今年的暑假,作業(yè)中有一篇游記,我準(zhǔn)備去桂林玩,我告訴了媽媽,媽媽答應(yīng)了我,但前提是要寫完作業(yè),我高興地答應(yīng)了媽媽。

  我制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃,開始寫暑假作業(yè)了。我每天每本暑假作業(yè)寫三張紙,這樣7月24就能寫完,接著開始寫作文,因?yàn)檫沒去桂林玩,所以游記放著不慌寫,到了8月1日8篇作文就寫好了。我滿懷欣喜地告訴了媽媽,由于媽媽太忙,我就先查關(guān)于桂林的資料,并選好了游覽路線。一天,我早早得起了床,叫媽媽帶我去桂林,可媽媽說它只能請(qǐng)四天假,去了玩一天就要回來,去別的地方把,我一聽,媽媽想反悔,于是我堅(jiān)決不答應(yīng)。就這樣,我跟媽媽耗了下去。

  8月25日清晨,我依然要求媽媽帶我去桂林,可他說時(shí)間不夠,去別的地方吧,我還是不同意。又過了幾天,到了8月29日,只剩兩天時(shí)間就要開學(xué)了,我把查的資料拼在一起,寫了一篇游記。

  哎,媽媽真是言而無信。”緛泶饝(yīng)我?guī)胰ス鹆滞娴乃,竟以時(shí)間不夠?yàn)橛刹粠胰チ耍颐刻於贾荒茉诩夷氵^這單調(diào)而無聊的生活,好不容易可以出去玩了,可媽媽又不帶我去了,真?zhèn)陌?

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