【推薦】我的理想六年級作文集錦七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的理想六年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想六年級作文 篇1
想做什么職業(yè)呢?也許有人想做救人的醫(yī)生,也許有人想做警察,也許有人想當(dāng)科學(xué)家,而我卻想做一名教師。
如果我是教師,我會帶學(xué)生們一起觀察自然界的規(guī)律。在春姑娘來時,我們要做草地里探索為什么有些植物長出的嫩芽是紅色,為什么通常艷麗的花都是有毒的。在炎熱的夏天,我們在小溪邊探索為什么時候水的自凈能力是有限的,為什么有些河流湖泊會發(fā)黑發(fā)臭。在碩果累累的秋天,我們在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的,雌螳螂會不會吃雄螳螂。在白雪皚皚的冬天,我們又探索為什么有些動物會冬眠。雖然這一切,書中都有答案?晌艺J(rèn)為,學(xué)生們觀察后,得到的答案會比書上的更好。
如果我是教師,我要給予孩子們慈母般的關(guān)懷。下課鈴響了,孩子們快樂的往操場跑去。你瞧,他們有的在玩老鷹捉小雞:有的在比賽跳繩;還有的正在一起玩“過家家”呢!喲,是誰跑步不小心摔了一副狼狽相?我會給他貼上創(chuàng)口貼,問他“疼不疼,要不要緊?”
如果我是教師,我不會讓孩子們成天待在教室里反復(fù)看、讀那些課文。我會帶我的學(xué)生們在圖書室里上課。你看,小紅正拿著一本《月光島》,她一會兒隨著書里的情節(jié)皺著眉頭,一會兒又隨著書里的情節(jié)露出微笑。小明拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一會兒焦躁不安,一會兒又低下頭,替書中的主人公傷心。嗯,我四處走了一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)孩子們都看得津津有味,連校長都夸我把語文課都上活了。
我相信,我的理想不是夢!我會努力向這個目標(biāo)前進(jìn)!
我的理想六年級作文 篇2
相信每個人都有自己的理想吧!我也不例外。不過,我的理想?yún)s與眾不同——當(dāng)一名考古學(xué)家!
小時候的我,看見爸爸當(dāng)警察時那英姿颯爽的身影,我幻想著長大以后能想爸爸一樣該多好啊!幼兒園的時候,老師告訴我們愛迪生、牛頓有多偉大,我想。何乙惨鱿蛩麄円粯邮苁廊怂囱龅牡目茖W(xué)家!而現(xiàn)在的我,不再是以前那個幼稚的我,也不張口閉口說要當(dāng)科學(xué)家了。長大了,我知道了自己應(yīng)該有一個真正的而有遠(yuǎn)大的理想。自從看見電視臺上播著歷史節(jié)目,我就深深地被吸引進(jìn)去了。從此,我發(fā)現(xiàn)自己愛上了歷史,喜歡那些神奇又美麗的地方。我喜歡歷史節(jié)目,總是守到電視直到探究清楚為止。我的書架上擺著厚厚一疊的《探索歷史》、《中華上下五千年》和《歷史大全》,沒事的時候,總要看上幾遍……從此,我立下了一個志愿:我要當(dāng)一個考古學(xué)家,到處去探秘。
我希望,長大以后,通過自己的努力,會成為一位考古學(xué)家,到金字塔去探秘,看看傳說中的木乃伊、阿努比斯;我要去瑪雅密林,探究一下還有多少不為人知的瑪雅文化;我還要去河姆渡,看看七千多年前的原始人是如何生活的'……我還要去探究好多好多歷史上沒有記載的或者從來沒被人類發(fā)現(xiàn)出來的神秘地方。因為,這個世界還藏著許多許多人們不知道的秘密。我還要把自己所做的、所看到的、所知道的都記錄下來,寫成一本書,讓大家都來見證奇跡!
當(dāng)然,我知道這個理想還離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但我知道,我已經(jīng)成功的邁出了第一步,我要更加努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí)在學(xué)校中學(xué)到的知識,還要多看關(guān)于考古、歷史的書籍,多看關(guān)于考古、歷史的科教節(jié)目。并且把它們記錄下來,方便以后復(fù)習(xí),加深我的歷史知識,為今后的理想做鋪墊。當(dāng)然,更要學(xué)好多國的語言,并且,也要掌握足夠的科學(xué)知識和野外生存的必須知道的常識。大學(xué)時,多多研究關(guān)于考古的知識,努力向考古學(xué)發(fā)展。這樣,只要我堅持考古的理想,永不放棄,我相信,我一定能成為一個出色的考古學(xué)家!
我的理想六年級作文 篇3
每個人都有自己的理想,我也不甘落后。小時候的我有著無數(shù)個理想:做一名救死扶傷的醫(yī)生,挽救病人的生命;做一名勇往直前的探究者,發(fā)掘更多的秘密;做一名奇思妙想的發(fā)明家,為人類造福;當(dāng)一名“萬眾一星”的歌星,唱出歡天喜地的歌。而我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,我一定要發(fā)明出讓大家的生活更方便的東西,探索出轟動全球的事情。
到那時候,我會發(fā)明出一輛奇異的汽車,介紹給國內(nèi)外的朋友。那輛車可以變大變小,隨身攜帶,行動自如。越野、上山、過墻、下海、飛天,無所不能。在過河時,迅速開入河中,車底會在車身碰到水的那一剎那,膨脹出氣墊。車中還可以選項,要上山還是下海等技能,選好之后車馬上會變形,有時還可以防御或采取攻擊模式。
到那時候,我會發(fā)明出一艘雙式外殼的潛水艇,一種是全副武裝,有無數(shù)門魚雷(其中有一個快速造魚雷的機器),有堅硬的外殼,另一種模式是虎鯨外殼,它吸收了虎鯨的優(yōu)點,沖擊力極大,可以竄穿極厚的鐵墻,讓中國的軍事更上一層樓。
到那時候,我會發(fā)明出時空穿梭器,可以在21世紀(jì)瞬間穿梭到另一個世紀(jì),可以回到從前,看看恐龍到底是怎么滅絕的,還可以穿梭以后,探測那里會發(fā)生地震、海嘯、泥石流等災(zāi)害。
我的理想六年級作文 篇4
每個人都有理想,但每個人的理想不一樣。有人想做一名教師,把自己的只是傳授給他人,桃李滿天下;有人想做一名醫(yī)生,救死扶傷做一名白衣天使;有人想做一名作者,用筆墨寫盡天下繁華。
那是一年的冬季,外面冷得似乎人一出去就會把人凍成冰塊一樣。我把被子包裹在自己身上,蜷縮在一處角落,伸出一只手握住鼠標(biāo),看著光標(biāo)在屏幕上游走,一本名為《三生三世枕上書》的小說映入我的眼簾,也不知怎的,就打開了那個網(wǎng)站。
看著《三生三世枕上書》的第一章,我就被深深地吸引住了。《三生三世枕上書》是一篇很有意思的故事,同一般的玄幻小說略有不同,我認(rèn)為已經(jīng)超出了玄幻小說的范疇。唐七公子的文字清新,猶如喝一杯上好清茶,情感細(xì)膩,有如品一杯上等葡萄酒,清香四溢又不失甘冽香醇。特別是《三生三世枕上書》,其中有矢志不渝的愛情,令人每每心神向往,也有蕩氣回腸、大氣磅礴、場面恢弘的戰(zhàn)爭場景,令人唏噓贊嘆。 且看,那十里錦紅、亂世棋局。
不知何時我已沉醉其中不可自拔,為書中的人物落淚,為書中人物的命運多桀感概。我被書中的情節(jié)深深吸引住了,白淺和夜華分分合合最終還是沒能在一起,仙魔殊途,只能感嘆世事多變。
于是就在電腦前坐著看了一天的《三生三世枕上書》,我不得感嘆唐七公子的文筆真是太好了,把想要表達(dá)的東西通過文字淋漓盡致地表達(dá)出來,這不是一般人可以做到的。
單憑《三生三世枕上書》的寫作依據(jù)就可以看出唐七公子是個才女,《三生三世枕上書》是中國古代古琴名曲,“起弦風(fēng)雅,落筆生花。若愿活在夢境中,那么現(xiàn)實即是夢境!
我的夢想即是成為一個像唐七公子那樣出名的才女,成為一個像西子情那樣受億萬讀者追捧的作者,成為一個像遠(yuǎn)月那樣能夠?qū)懗鲎屓虽粶I下故事的作者。
林若軒的那句話還記憶猶新,“如果你要超過旁人,就必須要付出比旁人多十倍百倍的努力。這世界上沒有天才和蠢才,只有努力的人和不努力的人。”也許事實就是如此,要想實現(xiàn)我的夢想,我就必須要付出努力,作者是一個距離我不遠(yuǎn)的目標(biāo)。只要提筆,就是自己一個人的作者,自己就是自己的讀者。
我的理想六年級作文 篇5
大家都有自己的理想,我呢?當(dāng)然也不例外。
我的理想是:當(dāng)個歌手。為什么呢?
因為,我覺得歌聲能帶給人們快樂,甚至幸福。我想要把這快樂傳給每一個人!然而,這一切并不容易,為什么這么說呢?往下看就知道了。
首先,我的英語不好,連英語單詞都讀不好,怎么可能唱的出來、唱的好聽呢?
其次,我自我感覺不好,沒有自信,不敢大聲唱。然而,這是因為我的往事讓我沒有勇氣和自信。
我12歲的時候,很喜歡唱歌,便吵著讓哥哥聽我唱歌。哥哥無奈,只好聽我唱。
“你揪著我的小辮子……”哥哥痛苦的說:“饒了我吧,你想謀殺親哥啊!”我聽后,臉“唰”的一下紅了,自此,我再也沒有自信心唱歌了。
最后一點,爸爸想讓我當(dāng)個科學(xué)家,為國爭光,拿諾貝爾獎。可是,我對科學(xué)一點都不感興趣,好吧,有一點,但這是人類的本能,喜歡探究科學(xué),對嗎?可爸爸卻非得說這是我喜歡科學(xué)的潛意識。而且,還說歌手一點也不偉大
但我不會放棄當(dāng)歌手的理想,因為一個人如果沒有理想,就會想傀儡、空殼一樣,我不會放棄,永遠(yuǎn)不會,我還會讓爸爸知道,我的理想也很偉大。
我堅信,只要努力,就會開出美麗的理想之花,讓我們共同向著理想前進(jìn)吧!
好好學(xué)習(xí),天天向上!只有好好學(xué)習(xí),才能實現(xiàn)自己的理想!
我的理想六年級作文 篇6
“平凡的人因有理想而偉大,有理想者就是一個大寫的人。”不錯的,人生因有了理想才會變的精彩,讀起來才有味。沒有理想的人生是一條極其平凡而又“幸!钡模驗樗挥脼槔硐肴^斗。有的人認(rèn)為理想遠(yuǎn)在天邊,可望不可即,那是因為他沒有進(jìn)取的心;有的人卻認(rèn)為“手可摘理想”,那是因為他沒有嘗受過理想的折磨。而我認(rèn)為理想不遠(yuǎn),因為只要付出了就一定會實現(xiàn);理想也不近,因為它不會坐在那里等你。
20xx年是中國人最自豪的一年,那一年8月,奧運會在北京召開,這是多么的來之不易啊!看到中國的奧運健兒在賽場上拼搏著,努力著,奮斗著,令我感動。打那以后,當(dāng)跑步運動員的理想在我的心中有了種子。
再一次體育課的時候,老師讓我們跳遠(yuǎn),我和付鵬晨跳的最遠(yuǎn)。下課的時候,老師找我商量著去區(qū)里比賽。我高興的合不攏嘴,心里暗暗的想:天生我材必有用,到了我發(fā)揮的時候了。老師給我報了200米,跳遠(yuǎn)和4×100接力。從此我每天早上起的比其他同學(xué)都要早,來到學(xué)校里訓(xùn)練。經(jīng)過多天的訓(xùn)練,我的速度和耐力都有所提高。當(dāng)跑步運動員的理想已經(jīng)在我的心中萌芽了。
盼望著,盼望著,令人激動的日子走來了。
我先去跑200米,當(dāng)時我是信心百倍的。只聽裁判員大叫一聲“各就位,預(yù)備!迸。運動員們——我們一個個像離弦的箭一樣沖向終點。
沒辦法,強中自有強中手。我以“36、67”的成績,以零點零一秒之差離開了賽場。當(dāng)跑步運動員的理想在我幼小的心靈中長成了一株幼苗。
我相信,我深信,我堅信,我的理想終會開花結(jié)果!
我的理想六年級作文 篇7
理想像黑暗路上的指明燈,讓我們有了努力的目標(biāo);理想像貝殼里的珍珠,讓我們?yōu)橹畩^斗;理想像美麗的花朵,讓我們的人生炫麗多彩。
奕秋,通國之善奕者也。使奕秋我,讀著那拗口的文言文,幾分鐘后放下書本,看著周圍的同學(xué)一筆一劃地記著筆記,看著老師出口成章,妙筆生花,認(rèn)真地拿著板書,我的心微微一顫,那里好像已經(jīng)埋下了一粒種子,并迅速地生長、發(fā)芽,并且長成了參天大樹。
是的,你沒猜錯,我的理想就是當(dāng)一名人民教師。學(xué)而不厭,誨人不倦。我想有老師淵博的知識,我想有老師出口成章,妙筆生花的能力,我想用我的這些能力去教導(dǎo)學(xué)生們。老師是一個讓人敬佩而偉大的事業(yè)。老師是祖國的園丁,辛勤地澆水、施肥、呵護(hù)花朵成長。老師是天使,給了學(xué)生們溫暖,在困難時,給學(xué)生們幫助和勇氣,在難過時給學(xué)生們愛和關(guān)心,在跌倒時,給學(xué)生們鼓勵和關(guān)懷。
我做了一個夢,那個夢是那么純潔、美好、神圣。
在夢中,我真的成為了一名老師。早晨,我背著包,踏著朝陽,迎著清風(fēng),一步一步走到教室。我看到每個學(xué)生都捧著書本,認(rèn)真而又朗朗不地讀著書,我看到了值日生正在黑板上記錄著名字。我走到教室,所有同學(xué)都放下書,站起來,向我整齊響亮地說了一聲:老師好,而我掛著微笑,甜甜地對他們說了一聲:同學(xué)們好。
春天,我?guī)е鴮W(xué)生們在草坪上玩耍,看花兒和小草生長,聽小鳥歡唱。夏天,我?guī)е瑢W(xué)們?nèi)ゴ髽湎鲁藳,小河里游泳。秋天,我(guī)瑢W(xué)們?nèi)ゲ杉淙~,去果園參觀,冬天
也許有人會說:你的理想離你太高太遠(yuǎn)了,你做不到的!是的,也許我現(xiàn)在做不到,但是我會以這句話作為我努力奮斗的動力和原因?傆幸惶欤視驹陉柟庀,大聲地說:我的理想!我渴望的理想實現(xiàn)了。
理想,是一盞明燈,指引你前進(jìn);理想,是希望的種子,散播在你的心田
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