關(guān)于二年級(jí)冬季作文合集六篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的二年級(jí)冬季作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)冬季作文 篇1
我們盼望的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了序幕。這天我走進(jìn)學(xué)校,看見學(xué)校多么熱鬧,每個(gè)同學(xué)手里拿著一個(gè)氣球。
我們班的同學(xué)在跑道上開始跑時(shí),我心中非常激動(dòng)。易曉靜得了第四名,李安娜同學(xué)偷偷地哭了。我問她為什么哭,她說因?yàn)橐讜造o沒得前三名,所以非常難過。
站在跑道外拿著氣球的同學(xué)一不小心把氣球放飛了,接著又有幾個(gè)同學(xué)放了氣球,天上的氣球有十幾只了。校長忙到主席臺(tái)說:“我馬上說聲放,你們一起放氣球!币粫(huì)兒,大家一起放飛氣球,天空成了氣球的王國,又像是一個(gè)五彩繽紛的巨人,我們真開心。
我們的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)真美。
二年級(jí)冬季作文 篇2
星期五下午,我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),廣場上有一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……
他們臉上充滿了希望,大家都想為班級(jí)得名次,比賽項(xiàng)目是:跳繩、跑步、踢毽子、體育游戲。最激烈的是跳繩,比賽要開始了,我就站到廣場上,我一聽老師的口令,就飛快地跳起繩來,跳了一會(huì)兒,我速度慢了下來,我忽然聽到我的好朋友徐婉清在喊:“童天悅加油!童天悅加油!”聽了朋友在幫我加油,我心里滿懷希望,我又飛快地跳起來了,老師又一聲口令,我就停下來,我們又比了:踢毽子、體育游戲、跑步。
在回教室的路上,我心里很緊張,不知道我是第幾名?
二年級(jí)冬季作文 篇3
一直不敢碰觸荒涼這個(gè)詞語,我怕在這寒冷的冬天,被荒涼這個(gè)詞緊緊包裹,阻擋我找尋春天的溫暖。
可是,你看,真的是滿眼的灰黃和蕭瑟。我不得不站在季節(jié)的末梢,看枯葉飄零,殘陽無力,寒風(fēng)肆虐。此時(shí),一種繁華落盡的惆悵滄桑著心言。
原來,世間無論多么盛大的甜美都會(huì)有失去的`那一天,曾經(jīng)的繁華已然遠(yuǎn)去,無法找尋一絲痕跡。鉛華褪盡的世界是如此的蒼涼和晦暗。
尋遍了所有詞語,也找不到一個(gè)來言明此時(shí)的心境,落寂在心底緩緩擴(kuò)散,迂回低緩了千百次,荒蕪著心田,終究無法釋懷。
而此刻,只能用文字取暖,用文字編織美麗和夢想。可,為何優(yōu)雅不起?
真的,我無法以清閑自在的優(yōu)雅姿勢,在這個(gè)荒涼的冬季緬懷春天。無法用我飽含熱情的詞句細(xì)心安排一場盎然的濃綠和薔薇花的香襲,讓日子有了細(xì)水長流的迤邐。
但是,我不能這樣聊寂和悲傷。我假意虛張聲勢,說著春天的故事。
我在陽光最暖的午后找尋,我在映著斜陽的書中找尋,找尋那個(gè)春天的風(fēng)景。她沒有走遠(yuǎn),是嗎?他就在前邊笑著等我,是嗎?
天空依然很美,是的,那里是神的住地。那里依然有夢境,或許,那里有著我丟失的東西?墒,用力的仰望,太累,不是嗎?頭要抬起,與水平線成45°,我不能將這種等待習(xí)慣成一種姿勢。盡管那里有我渴望的溫暖。
世界之盛大,我不能體會(huì)。我只是小心的固步自封于我的城池,在我小小的世界里體味春夏四季的輪回,在冬天里暢想溫暖,在溫暖里等待花開,在花開里找尋美麗。這就夠了,我要的就是這些。
短短人生,漫漫心路。我用自己的生命歷程印證我要的那些不能復(fù)制的幸福,體驗(yàn)平淡的真實(shí)和寧靜的魅力。讓一段憂傷的時(shí)光在這荒涼的冬季流淌出旖旎的風(fēng)采,還有什么比這更讓人心動(dòng)的?
如若,你就在前面,那么,一定是花影流衣,燈火靜美了。此時(shí)的荒涼也溢出溫情來,即便是雁渡寒潭,不留蹤跡,我仍將快樂溫柔的拾起。
不能,不能讓它頹廢了我的心田,我要找回屬于自己的精神家園。靜靜聆聽來自遙遠(yuǎn)星際的歌聲,用我拙劣的筆寫下詩行,寫那些神圣而悲傷的日子,讓感動(dòng)和時(shí)間一起流淌……
二年級(jí)冬季作文 篇4
12月14日這天,萬里無云,碧空如洗。我們學(xué)校變成了紅色的海洋,因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行第十四屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),各年級(jí)的同學(xué)們都穿著紅色的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。在操場上集合哩!
開幕式上,孫校長之開幕詞,他那熱情洋溢的講話,把開幕式推向了高潮。緊接著,比賽開始了。它分兩個(gè)階段進(jìn)行!先是一、二、三年級(jí)的比賽,然后是四、五、六年級(jí)的。我們?nèi)昙?jí)組在一、二年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形比賽后上場了。我們班分在乙組。也許是比賽的原因吧!
比賽中,我們班的同學(xué)、動(dòng)作比平時(shí)整齊多了。動(dòng)作也利索了不少。雖不知成績?nèi)绾。但我?jiān)信隨著同學(xué)們的不斷成長。以后我們班一定會(huì)取得好的成績。
二年級(jí)冬季作文 篇5
時(shí)間過的真快,不知不覺秋天過去了,迎來了寒冷的冬天。在冬天里,雪花紛紛飄落下來了。
在那寒冷的冬天里卻有一群群飛舞的蝴蝶,還有著一只只送信的白鴿呢!那就是多姿多彩的雪花,雪花是冬天特有的蝴蝶。在冬天里,路上的人很少,天上的鳥很少,樹上的葉子幾乎都沒有了。大大小小的動(dòng)物們都已經(jīng)進(jìn)入了那快樂、甜蜜的夢鄉(xiāng)了。萬物都進(jìn)入了沉睡。
安安靜靜的馬路,安安靜靜的天空。真如童話世界一樣的美,一樣的安靜啊!
二年級(jí)冬季作文 篇6
12月28日,這是個(gè)令人振奮的日子,新密市外國語學(xué)校要舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)了,請(qǐng)大家和我一起把鏡頭對(duì)準(zhǔn)大操場吧!
操場上擠滿了人,運(yùn)動(dòng)員們在摩拳擦掌做著各種準(zhǔn)備,老師和同學(xué)們都在旁邊精心地“侍候”著我們的健將們,大家都在興奮地等著這一激動(dòng)人心時(shí)刻的到來。
比賽終于在校長的宣布聲中開始了。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是4×100米接力賽,三個(gè)學(xué)生一個(gè)老師。哨聲一響,同學(xué)們像離弦的箭一樣跑了出去,接著第二個(gè)、第三個(gè),最后一個(gè)是老師,年輕的老師健步如飛,年齡大的老師也不甘示弱,最后都沖向了終點(diǎn)。完成了師生之間的完美配合,操場上頓時(shí)想起了一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)項(xiàng)目是走大腳板,一組五個(gè)人,走勢步調(diào)要一致,一人走錯(cuò)了,那就走不成了所以必須要團(tuán)結(jié)、有默契。你看運(yùn)動(dòng)場上人影晃動(dòng),一組一組的隊(duì)列猛一看就像賽龍舟一樣,老師和同學(xué)們聲嘶力竭地加油,有的嗓子都喊啞了。第三項(xiàng)比賽是夾球比賽,瞧!同學(xué)們用雙腿夾著球,雙腳齊蹦,那樣子就像“唐老鴨”,真讓人忍俊不禁。接下來是“春華秋實(shí),”“比比誰的眼力好”……
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在人們的叫喊和喝彩聲中拉下了帷幕,雖然同學(xué)們筋疲力盡,但一個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著開心的笑容。
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