關(guān)于二年級(jí)冬季作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)冬季作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)冬季作文 篇1
我們盼望的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了序幕。這天我走進(jìn)學(xué)校，看見學(xué)校多么熱鬧，每個(gè)同學(xué)手里拿著一個(gè)氣球。
我們班的同學(xué)在跑道上開始跑時(shí)，我心中非常激動(dòng)。易曉靜得了第四名，李安娜同學(xué)偷偷地哭了。我問她為什么哭，她說因?yàn)橐讜造o沒得前三名，所以非常難過。
站在跑道外拿著氣球的同學(xué)一不小心把氣球放飛了，接著又有幾個(gè)同學(xué)放了氣球，天上的氣球有十幾只了。校長忙到主席臺(tái)說：“我馬上說聲放，你們一起放氣球�！币粫�(huì)兒，大家一起放飛氣球，天空成了氣球的王國，又像是一個(gè)五彩繽紛的巨人，我們真開心。
我們的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)真美。
二年級(jí)冬季作文 篇2
星期五下午，我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣場上有一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……
他們臉上充滿了希望，大家都想為班級(jí)得名次，比賽項(xiàng)目是：跳繩、跑步、踢毽子、體育游戲。最激烈的是跳繩，比賽要開始了，我就站到廣場上，我一聽老師的口令，就飛快地跳起繩來，跳了一會(huì)兒，我速度慢了下來，我忽然聽到我的好朋友徐婉清在喊：“童天悅加油！童天悅加油！”聽了朋友在幫我加油，我心里滿懷希望，我又飛快地跳起來了，老師又一聲口令，我就停下來，我們又比了：踢毽子、體育游戲、跑步。
在回教室的路上，我心里很緊張，不知道我是第幾名？
二年級(jí)冬季作文 篇3
一直不敢碰觸荒涼這個(gè)詞語，我怕在這寒冷的冬天，被荒涼這個(gè)詞緊緊包裹，阻擋我找尋春天的溫暖。
可是，你看，真的是滿眼的灰黃和蕭瑟。我不得不站在季節(jié)的末梢，看枯葉飄零，殘陽無力，寒風(fēng)肆虐。此時(shí)，一種繁華落盡的惆悵滄桑著心言。
原來，世間無論多么盛大的甜美都會(huì)有失去的`那一天，曾經(jīng)的繁華已然遠(yuǎn)去，無法找尋一絲痕跡。鉛華褪盡的世界是如此的蒼涼和晦暗。
尋遍了所有詞語，也找不到一個(gè)來言明此時(shí)的心境，落寂在心底緩緩擴(kuò)散，迂回低緩了千百次，荒蕪著心田，終究無法釋懷。
而此刻，只能用文字取暖，用文字編織美麗和夢想。可，為何優(yōu)雅不起？
真的，我無法以清閑自在的優(yōu)雅姿勢，在這個(gè)荒涼的冬季緬懷春天。無法用我飽含熱情的詞句細(xì)心安排一場盎然的濃綠和薔薇花的香襲，讓日子有了細(xì)水長流的迤邐。
但是，我不能這樣聊寂和悲傷。我假意虛張聲勢，說著春天的故事。
我在陽光最暖的午后找尋，我在映著斜陽的書中找尋，找尋那個(gè)春天的風(fēng)景。她沒有走遠(yuǎn)，是嗎？他就在前邊笑著等我，是嗎？
天空依然很美，是的，那里是神的住地。那里依然有夢境，或許，那里有著我丟失的東西�？墒�，用力的仰望，太累，不是嗎？頭要抬起，與水平線成45°，我不能將這種等待習(xí)慣成一種姿勢。盡管那里有我渴望的溫暖。
世界之盛大，我不能體會(huì)。我只是小心的固步自封于我的城池，在我小小的世界里體味春夏四季的輪回，在冬天里暢想溫暖，在溫暖里等待花開，在花開里找尋美麗。這就夠了，我要的就是這些。
短短人生，漫漫心路。我用自己的生命歷程印證我要的那些不能復(fù)制的幸福，體驗(yàn)平淡的真實(shí)和寧靜的魅力。讓一段憂傷的時(shí)光在這荒涼的冬季流淌出旖旎的風(fēng)采，還有什么比這更讓人心動(dòng)的？
如若，你就在前面，那么，一定是花影流衣，燈火靜美了。此時(shí)的荒涼也溢出溫情來，即便是雁渡寒潭，不留蹤跡，我仍將快樂溫柔的拾起。
不能，不能讓它頹廢了我的心田，我要找回屬于自己的精神家園。靜靜聆聽來自遙遠(yuǎn)星際的歌聲，用我拙劣的筆寫下詩行，寫那些神圣而悲傷的日子，讓感動(dòng)和時(shí)間一起流淌……
二年級(jí)冬季作文 篇4
12月14日這天，萬里無云，碧空如洗。我們學(xué)校變成了紅色的海洋，因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行第十四屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，各年級(jí)的同學(xué)們都穿著紅色的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。在操場上集合哩！
開幕式上，孫校長之開幕詞，他那熱情洋溢的講話，把開幕式推向了高潮。緊接著，比賽開始了。它分兩個(gè)階段進(jìn)行！先是一、二、三年級(jí)的比賽，然后是四、五、六年級(jí)的。我們?nèi)昙?jí)組在一、二年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形比賽后上場了。我們班分在乙組。也許是比賽的原因吧！
比賽中，我們班的同學(xué)、動(dòng)作比平時(shí)整齊多了。動(dòng)作也利索了不少。雖不知成績?nèi)绾�。但我�?jiān)信隨著同學(xué)們的不斷成長。以后我們班一定會(huì)取得好的成績。
二年級(jí)冬季作文 篇5
時(shí)間過的真快，不知不覺秋天過去了，迎來了寒冷的冬天。在冬天里，雪花紛紛飄落下來了。
在那寒冷的冬天里卻有一群群飛舞的蝴蝶，還有著一只只送信的白鴿呢!那就是多姿多彩的雪花，雪花是冬天特有的蝴蝶。在冬天里，路上的人很少，天上的鳥很少，樹上的葉子幾乎都沒有了。大大小小的動(dòng)物們都已經(jīng)進(jìn)入了那快樂、甜蜜的夢鄉(xiāng)了。萬物都進(jìn)入了沉睡。
安安靜靜的馬路，安安靜靜的天空。真如童話世界一樣的美，一樣的安靜啊!
二年級(jí)冬季作文 篇6
12月28日，這是個(gè)令人振奮的日子，新密市外國語學(xué)校要舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，請(qǐng)大家和我一起把鏡頭對(duì)準(zhǔn)大操場吧！
操場上擠滿了人，運(yùn)動(dòng)員們在摩拳擦掌做著各種準(zhǔn)備，老師和同學(xué)們都在旁邊精心地“侍候”著我們的健將們，大家都在興奮地等著這一激動(dòng)人心時(shí)刻的到來。
比賽終于在校長的宣布聲中開始了。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是4×100米接力賽，三個(gè)學(xué)生一個(gè)老師。哨聲一響，同學(xué)們像離弦的箭一樣跑了出去，接著第二個(gè)、第三個(gè)，最后一個(gè)是老師，年輕的老師健步如飛，年齡大的老師也不甘示弱，最后都沖向了終點(diǎn)。完成了師生之間的完美配合，操場上頓時(shí)想起了一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)項(xiàng)目是走大腳板，一組五個(gè)人，走勢步調(diào)要一致，一人走錯(cuò)了，那就走不成了所以必須要團(tuán)結(jié)、有默契。你看運(yùn)動(dòng)場上人影晃動(dòng)，一組一組的隊(duì)列猛一看就像賽龍舟一樣，老師和同學(xué)們聲嘶力竭地加油，有的嗓子都喊啞了。第三項(xiàng)比賽是夾球比賽，瞧！同學(xué)們用雙腿夾著球，雙腳齊蹦，那樣子就像“唐老鴨”，真讓人忍俊不禁。接下來是“春華秋實(shí)，”“比比誰的眼力好”……
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在人們的叫喊和喝彩聲中拉下了帷幕，雖然同學(xué)們筋疲力盡，但一個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著開心的笑容。
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