【精華】人四年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的人四年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
人四年級(jí)作文 篇1
今天,劉老師帶來(lái)了四個(gè)形態(tài)各異的可愛(ài)的桔子。
它長(zhǎng)得圓圓的、扁扁的像一盞盞小燈籠。它全身是黃燦燦的像一個(gè)橙色的乒乓球。我摸了摸,有的涼涼的、有的軟軟的、有的非常光滑、也有的非常粗糙。我聞了又聞,一股香香的味道撲鼻而來(lái),舒服極了!
劉老師慢慢地剝開(kāi)桔子的外衣,我又聞了聞,又香又甜,我的口水都快流下來(lái)了,真想咬上一口。再看了看,桔子的果肉上面有許許多多薄紗,十幾個(gè)桔瓣有的像小朋友們?cè)诟`竊私語(yǔ),有的像一個(gè)小南瓜,還有的像一個(gè)花骨朵。取下一個(gè)看了又看,有的像一彎月牙兒,有的像小寶寶熟睡的搖籃,有的像一葉扁舟,還有的像孩子們微笑時(shí)的小嘴兒……
我輕輕的咬開(kāi)了桔子,酸溜溜的、甜津津的果肉把我的舌頭全都染成了金黃色,我感到無(wú)比清爽,真是讓我越吃越想吃。吃完了果肉,我又嘗了嘗桔子皮的味道,酸酸的、苦苦的,和甜美的果肉相比,差遠(yuǎn)了。
桔子皮的用處可多了。桔子皮可以煮羊肉時(shí)放進(jìn)去,這樣羊肉的味道就沒(méi)有那么濃了。桔子皮曬干還可以泡茶喝,可以補(bǔ)充大量的維C,還以放在冰箱里祛異味。真可是桔子的全身都是寶兒。
。∵@個(gè)桔子真是太好吃了!
人四年級(jí)作文 篇2
在我們生活中,有許多值得我們崇拜的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星,數(shù)也數(shù)不盡。他們有可能是大名鼎鼎的明星,還有可能是一個(gè)很不起眼的小星星......而清潔工卻是我最崇拜的人。這世界上有著許多的清潔工,但在我的印象中,有一位清潔工使我難以忘懷,她有著一頭已經(jīng)白了一大半的頭發(fā),臉上布滿了皺紋,但千萬(wàn)別看她是個(gè)老奶奶,可她的眼睛又明又亮,像兩個(gè)寶石,讓人一看特別舒服,總之,她是一位讓人一看就覺(jué)得善良的老奶奶。
見(jiàn)到她時(shí),是在放學(xué)的路上,當(dāng)時(shí)下著傾盆大雨,我急匆匆地往家趕,快到家時(shí),家附近的垃圾堆旁站著一個(gè)人,在清理垃圾,我想:這么大的雨,應(yīng)該不是清潔工吧?我走過(guò)去,只見(jiàn)一位臉上滿是塵埃的老奶奶,穿著一件滿是缺口的雨衣,水從雨衣的缺口處進(jìn)入,頭上戴著一頂已經(jīng)破舊不堪的草帽,她好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在她身邊,仍然在十分專注地清理著垃圾。她一手拿著掃帚,一手拿著灰斗,用掃帚把垃圾掃到灰斗里,再用掃帚護(hù)著灰斗,把垃圾送到垃圾車(chē)?yán)。我情不自禁地?wèn):奶奶,這么大的雨您怎么還在清理垃圾呀,快回家吧!別淋感冒了。老奶奶沒(méi)有把頭扭過(guò)來(lái),仍然在認(rèn)真地清理垃圾,只是說(shuō):小朋友啊,不用擔(dān)心我。叭啾老奶奶打了個(gè)噴嚏,接著又說(shuō):不行!我如果今天不把這些垃圾處理掉,明天就會(huì)有更多的細(xì)菌滋生,到時(shí)臭氣熏天,這樣你們會(huì)受到影響,會(huì)生病的,還會(huì)把市容給影響了啊!可是你已經(jīng)感冒了啊!老奶奶這才想起來(lái)自己生病了說(shuō):沒(méi)事,等我把這些垃圾處理了再去看病,不然就會(huì)有更多的人生病。我聽(tīng)了,頓時(shí)對(duì)這位清潔工奶奶肅然起敬。
從那以后,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她,但她所做的所說(shuō)的,都如烙印般印在我心里,她這種無(wú)私奉獻(xiàn)·默默付出·不求回報(bào)的精神是可敬的,是值得我們贊美的,也是值得我們學(xué)習(xí)的。
人四年級(jí)作文 篇3
神獸?對(duì)!正是神獸,我家的風(fēng)流人物個(gè)個(gè)手段高超,是當(dāng)之無(wú)愧的神獸。你不信?那就讓我一一道來(lái)吧!
青龍
眾所周知,龍都會(huì)騰云駕霧,超脫凡世。我爸爸就有這么一個(gè)本領(lǐng):每當(dāng)飯后,他就來(lái)到客廳里,大使“騰云大法”。頓時(shí),客廳里一片朦朧,好似“仙境”一般。而爸爸正漫步其中,邊作“吞云吐霧大法”。這時(shí)你可以看到,他手夾著一支煙,“陶醉”在那里。但卻沒(méi)考慮到我們的感受,我只覺(jué)得鼻頭一陣熏,屋子里一片烏煙瘴氣,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
朱雀
所謂朱雀,也就是火鳳凰。想看看那正燃燒著的巨大翅膀,閃著火光的眼神,真叫人害怕。而媽媽,正是我家中的朱雀。媽媽是個(gè)急性子,雖然做事麻利,但是脾氣也急。她就像一個(gè)放在干燥處的火藥,一不小心,就” 轟” 地一聲爆炸了。我是個(gè)大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷的人。一惹急了媽媽,這下我就倒了八輩子霉了?此请p眼發(fā)光,一個(gè)巴掌打過(guò)來(lái),這可把我這張帥氣的小臉害慘了。你也體會(huì)到了這“火鳳凰”的'威力了吧?
玄武
玄武,烏龜,一步一個(gè)腳印,慢悠悠地,步步向前……這,不正是我的形象嗎?生活中,已處處表現(xiàn)了我這個(gè)形象:考場(chǎng)上寫(xiě)不完試卷;上學(xué)時(shí)間到了還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè);就連旅游時(shí)吃飯也得一趕再趕...... 大家都說(shuō)” 慢工出細(xì)活” ,可時(shí)間不等人啊。這個(gè)“本領(lǐng)”可把我連累了……
白虎
白虎,正是我的爺爺,大家都知道,老虎被稱為“百獸之王”,吼一聲,鳥(niǎo)獸俱驚。爺爺是大嗓門(mén),說(shuō)話時(shí)抑揚(yáng)頓挫,氣勢(shì)洶洶。而且,每日飯后,爺爺都會(huì)很自覺(jué)地到屋前的空地上,練習(xí)“虎撲”,“飛躍”――太極,真叫人爐火純青呢!
麒麟
麒麟,正乃萬(wàn)物之主也。奶奶就是如此,她是我們家中的“董事長(zhǎng)”,爸爸對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從,爺爺對(duì)她百依百順。要求爸爸不要使“騰云大法”,爸爸就立刻滅了煙頭;奶奶叫爺爺幫忙做家務(wù),爺爺就接過(guò)抹布擦了起來(lái);奶奶叫媽媽洗菜,媽媽二話沒(méi)說(shuō)就過(guò)去幫忙了;奶奶對(duì)我說(shuō)電視不能看太久,我也毫無(wú)怨言地“咔”的關(guān)掉了電源.......
我們家的神獸厲害吧,而這,也讓我們家更加有趣,更加豐富多彩!
[點(diǎn)評(píng)]小作者別出心裁地?cái)M定題目“家有神獸”,馬上吸引大家的注意力。開(kāi)頭以疑問(wèn)句形式出現(xiàn),使讀者有強(qiáng)烈的閱讀興趣,取材新穎獨(dú)特。文中別有風(fēng)趣地借助青龍、朱雀、玄武、白虎、麒麟,把一家人各獨(dú)有的性格、習(xí)慣描寫(xiě)得細(xì)致有趣,把一家子的人物形象刻畫(huà)得栩栩如生。
人四年級(jí)作文 篇4
21世紀(jì),是智能機(jī)器人爆發(fā)的時(shí)代。這不,我也發(fā)明了一個(gè)智能機(jī)器人,大家一起來(lái)看看吧!
我發(fā)明的智能機(jī)器人特別炫酷。它不僅懂得各種知識(shí),還可以上天、下海、入地,無(wú)所不能。它可以探索地下有沒(méi)有金礦或石油,可以到海底尋找人類未知的生物,還可以上天預(yù)測(cè)天氣,讓人類對(duì)未來(lái)早作準(zhǔn)備。
當(dāng)然,這個(gè)機(jī)器人最主要的作用是為它的主人服務(wù)。每天6時(shí),它就會(huì)叫醒我,并把香噴噴的早餐送到我面前。這時(shí),它是我最忠實(shí)的家政服務(wù)員。我上學(xué)了,它乖乖地待在家里,一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人闖入就會(huì)立刻發(fā)出警告,如果陌生人不聽(tīng)警告,它就會(huì)對(duì)陌生人采取行動(dòng)。這時(shí),它是我最可靠的安全員。它還是我的救護(hù)員,在火災(zāi)、地震等災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候,它會(huì)保護(hù)我安全地躲避災(zāi)難。它還是我的開(kāi)心果,每當(dāng)我心情不好時(shí),它就會(huì)為我講笑話,讓我把煩惱瞬間忘卻。
最特別的是,我的智能機(jī)器人還是一位醫(yī)術(shù)高超的“醫(yī)生”。如果有人生病找到了它,它就會(huì)像孫悟空一樣鉆入病人的體內(nèi)尋找生病的部位進(jìn)行治療。在治療的過(guò)程中,人是感覺(jué)不到痛的。
大家說(shuō),我發(fā)明的智能機(jī)器人是不是人類的好朋友、好幫手呢?
人四年級(jí)作文 篇5
民以食為天,吃飯和讀書(shū)是一樣重要和有趣的事,但是做飯是很麻煩、很辛苦的事。
有的家庭主婦在家做飯時(shí),為了防止油煙的危害戴著口罩來(lái)做飯,F(xiàn)代科技能幫助我們制造專門(mén)做飯的機(jī)器人。
廚師機(jī)器人,應(yīng)該有電腦來(lái)控制,把南北大菜,各色小吃,法國(guó)大餐等各種各樣的美食編入程序,輸入到電腦程序中。這樣只要人們用語(yǔ)音來(lái)提示電腦,機(jī)器人就可以根據(jù)電腦的指令來(lái)工作。
廚師機(jī)器人要有一雙十分靈巧的大手,各色各樣的蔬菜和肉食都要通過(guò)這雙手來(lái)操作,這雙手在電腦的指令下,一會(huì)兒切菜,一會(huì)兒烹炒,不一會(huì)兒一桌豐盛的美食就做好了。
廚師機(jī)器人會(huì)親自把菜給您端上并且為您報(bào)菜單,謙虛的問(wèn)您菜味怎么樣?我想所有的就餐者,都會(huì)異口同聲地說(shuō):“嗯,不錯(cuò)!不錯(cuò)!味道好極了!”
人類用自己的辛勤和智慧創(chuàng)造了現(xiàn)代科技,廚師機(jī)器人就是這些創(chuàng)想中的一個(gè)。有了它,我們可以更好地為全人類服務(wù)。
人四年級(jí)作文 篇6
今天,我們來(lái)到中山植物園春游,參觀了溫室里的熱帶雨林植物,其中,令我印象最深的,最特別的植物就是巨型仙人掌。
平常我們看到的仙人掌可以作為觀賞植物在家里盆栽。我家就有一盆仙人掌,它小小的,還沒(méi)我手掌大,長(zhǎng)滿了刺,不過(guò)刺還不夠堅(jiān)硬,摸上去不覺(jué)得疼。今天我看到的巨型仙人掌就與眾不同啦!巨型仙人掌一般生長(zhǎng)在熱帶雨林地區(qū),在亞熱帶的南京只有在溫室里才能培育。這株巨型仙人掌大概有五米多高,人站在下面要抬起頭來(lái)才能看到枝干的頂端;它粗壯的軀體要兩到三個(gè)人才能把它抱住。走近仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)它的莖狀枝干呈十字形,無(wú)數(shù)根粗大的枝干奮力向上生長(zhǎng),但也有的枝干向側(cè)面伸展,枝干的橫豎交叉,形成大大小小的枝叉,高矮參差、重重疊疊組合在一起。枝干的邊緣就像一把把鋸子,鋸齒上點(diǎn)綴著一排排白色的小刺。我想,要是輕輕碰一下那鋸齒,我的手準(zhǔn)會(huì)流血不止!這株巨型仙人掌像一個(gè)強(qiáng)壯的綠色戰(zhàn)士,挺立在溫室正中。在周?chē)渌贩N仙人掌矮小身影的映襯下顯得格外強(qiáng)壯,要養(yǎng)育這樣一棵巨型仙人掌,除了特殊的環(huán)境條件外,肯定還需要很高的培育技術(shù)。為了培育這棵巨型仙人掌,園丁們一定付出了常人難以想像的艱辛,在這過(guò)程中,他們很可能被仙人掌的刺扎過(guò)、劃破過(guò)皮膚、割破過(guò)手指······我們的老師不就像園丁一樣嗎?他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)日夜操勞,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),把我們培養(yǎng)成才是他們最大的愿望。老師為我們付出了很多、很多:時(shí)間、精力、心血······然而,我們有時(shí)也會(huì)像仙人掌一樣,我們不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)對(duì)老師說(shuō)一聲“謝謝”,無(wú)意中,甚至?xí)尷蠋焸儌穆錅I。
我們像仙人掌一樣在一天天長(zhǎng)大,巨型仙人掌是觀賞植物,它沒(méi)有思想,不會(huì)思考,那么,我們呢?漸漸長(zhǎng)大的我們是否要想一想自己應(yīng)該如何面隊(duì)我們的師長(zhǎng)?
人四年級(jí)作文 篇7
我們家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。它的樣子就像一只奇形怪狀的大手,綠油油的,看上去很有生機(jī)。上面還有密密麻麻的小刺,那些小刺又細(xì)又硬,很扎手。
媽媽說(shuō)仙人掌是熱帶植物,生命力很強(qiáng)非常耐旱,可以連續(xù)十幾天不喝水。而且它還能吸收空氣中的甲醛,是凈化空氣的好幫手。
別看它不起眼,它可幫了我媽媽的大忙呢!有一次,我媽媽得了一種叫腮腺炎的病,醫(yī)生說(shuō)用仙人掌的汁抹上五六天就好了。于是,為了治病,我媽媽只好把仙人掌的一小塊切下來(lái),把刺去掉,抹了五六天。果然,我媽媽的病好了。再看看仙人掌,它仍然生氣勃勃地立在那里只是多了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。
我感謝仙人掌,希望它的生命力更加旺盛,因?yàn)樗鼛椭宋抑魏昧藡寢尩牟 ?/p>
仙人掌啊,你不再那樣不起眼,也不再那樣普普通通,你像我的朋友,因?yàn)槟阌幸活w樂(lè)于助人的心。
人四年級(jí)作文 篇8
雖然牡丹的國(guó)色天香讓人贊嘆不已,金色的迎春花好似春意盎然,但是,仙人掌百折不屈、自強(qiáng)不息的精神更是令我無(wú)比敬畏!
仙人掌有著綠色的皮膚,滿身的“盔甲”上偶爾偷偷地綻放著幾朵絢麗多彩的小花——有調(diào)皮可愛(ài)的小黃花,還有如火如荼的小紅花……正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形……奇形怪狀,形態(tài)各異!
在遼闊的沙漠里,荒無(wú)人煙,沒(méi)有姹紫嫣紅的鮮花,也沒(méi)有郁郁蔥蔥的樹(shù)林,只有一些不起眼的仙人掌!沙漠里既炎熱又干旱,有時(shí)溫度高達(dá)八十多度,但是仙人掌照樣生存,它不畏火爐般的蒸烤,任憑狂風(fēng)無(wú)情的肆虐,頑強(qiáng)的與大自然斗爭(zhēng),自強(qiáng)不息、不棄不離的捍衛(wèi)著自己美好的“家園”!
我家也養(yǎng)了一盆仙人掌。有一回,我不小心被扎了三根小刺,醫(yī)生也沒(méi)能拔出來(lái),疼的我坐立不安!爸爸一氣之下把它從窗臺(tái)上扔了出去!幾天過(guò)去了,當(dāng)我開(kāi)窗的時(shí)候,看見(jiàn)了樓下靜靜地躺著的仙人掌,看著它奄奄一息的樣子,心里酸酸的,油然而生了一些憐惜…。于是,我把它撿回來(lái),試探著又栽在了花盆里?墒,令我出乎意料的是它竟然吃驚地活了下來(lái)!也許是我對(duì)它的敬畏吧,從此以后,我像寶貝似的把它小心翼翼地放在我的學(xué)習(xí)桌上,當(dāng)起了我學(xué)習(xí)生活中的“警示鐘”——
有一天,我在做作業(yè)時(shí),有一道數(shù)學(xué)題把我難住了,爸爸不在家,當(dāng)時(shí)心想:“還是放棄吧!”忽然,我看到了旁邊的仙人掌,它好像在說(shuō):“苗賀淇,你應(yīng)該向我學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、知難而進(jìn)呀!”于是,我反復(fù)思考,終于破解了那道難題!從此,無(wú)論是學(xué)習(xí)上,還是在生活中,每當(dāng)我有困難時(shí),總想起那盆仙人掌。它每天都在為我加油鼓勁,督促我一天比一天進(jìn)步!
我愛(ài)仙人掌!更愛(ài)它那種百折不屈,自強(qiáng)不息的精神!
人四年級(jí)作文 篇9
說(shuō)到令你敬佩的人,大家肯定心有所屬:爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、警察、醫(yī)生、護(hù)士、清潔工……而我敬佩的這個(gè)人與眾不同,她就是江西省萍鄉(xiāng)市的民間糖畫(huà)藝人方泉奶奶。
小時(shí)候,我特別喜歡去鵝湖公園玩。每次到那兒,都能被一股甜絲絲的糖香味所吸引。然后尋香而入,找到這位有著一手絕活的老奶奶。她的穿著極為簡(jiǎn)樸,黑黝黝的臉上早已刻畫(huà)下幾道深深的“小溝”,一雙有點(diǎn)松弛卻又炯炯有神的眼睛,總是慈祥地看著過(guò)往的小朋友。你別以為她是想靠賣(mài)糖畫(huà)來(lái)掙錢(qián)謀生,其實(shí)她是利用空余時(shí)間將這種民間傳統(tǒng)工藝傳承下去,就是她的這份對(duì)民間藝術(shù)的執(zhí)著讓我敬佩。
在她的面前,有一個(gè)糖畫(huà)攤。這可是她的寶貝。她作畫(huà)的工具可奇特了:以紅糖為材料,以大理石為紙,以糖稀為墨,以銅勺為筆,以銅鍋為硯。在畫(huà)攤的左邊還擺放著一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán),上面有龍、鳳凰、孔雀、魚(yú)、鳥(niǎo)、刀等各種漂亮的圖案。如果你想吃到方奶奶親手所作的糖畫(huà)呢,只需轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)這個(gè)盤(pán),指針指到哪個(gè)圖案,方奶奶就會(huì)做出這幅“畫(huà)”來(lái)給你吃。
然而,有一次我很幸運(yùn)地轉(zhuǎn)到了一條龍的圖案。我是有點(diǎn)歡喜有點(diǎn)憂。我看了看龍的圖案,又看看了方奶奶。心想,這龍可是所有圖案里面最難做的一個(gè)了,她真的能做好嗎?
方泉奶奶似乎看透了我的心思,對(duì)我微笑了一下后,便開(kāi)始了作畫(huà)。只見(jiàn)她先將紅糖放入架在火爐上的銅鍋里熬化,然后拿起小銅勺舀了一點(diǎn)糖稀,靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)著手腕,那糖漿像金絲一樣往下流淌,不一會(huì)兒就畫(huà)出了一個(gè)龍頭,接著又畫(huà)出了龍的身體和四條腿,并且在龍的身上留下了龍鱗,在龍的頭上點(diǎn)出了一只眼睛,最后再用一根竹棒壓上去,粘點(diǎn)糖黏住,這樣一條惟妙惟肖的龍王就“躍然石上”了。當(dāng)這條神氣活現(xiàn)的龍王映入我眼簾的那一剎那,我驚呆了。
我仔細(xì)地湊過(guò)去,看了看方奶奶的手。那雙手又粗又大,而且手掌上早已布滿了老繭?删褪撬倪@雙蒼老的手,做糖畫(huà)時(shí)上下起伏,揮灑自如,居然能讓一幅幅糖畫(huà)妙手回真,難道這不讓人感到驚嘆嗎?
方泉奶奶——這位民間糖畫(huà)藝人,真的就是令我敬佩的一個(gè)人。
人四年級(jí)作文 篇10
潮人,你媽媽叫你回家吃飯啦。
我是誰(shuí)?哈哈,我是潮人。
21世紀(jì),我們90后的世紀(jì)。我們不說(shuō)60后的艱辛,不談70后的古板,不品80后的浪漫,我們只愛(ài)90后的潮流。我們愛(ài)周杰倫哼哼哈姨的曲調(diào),我們愛(ài)非主流異類奇裝的打扮,我們愛(ài)邁克爾輕盈飄影的太空步。
我是90后,我是潮人。
堅(jiān)持一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)的潮流路線,我們向前沖,去感染更多的凡人,創(chuàng)建潮人新社會(huì),讓潮流時(shí)尚發(fā)揚(yáng)廣大。
愛(ài)情。
60后的愛(ài)情如茶,越喝越有味。70后的愛(ài)情如酒,越久就越香。80后的愛(ài)情如風(fēng)箏,呵呵,漂浮不定。90后的愛(ài)情如巧克力,好甜蜜。
生活。
珍惜生活――――上帝還讓你活著,就肯定有他的安排。我是潮人,但從不做傻事。潮人早已看透世間紅塵,管他什么七情六欲,反正三七等于二十一。哈哈。
世界。
我允許你走進(jìn)我的世界,但決不允許你在我的世界里走來(lái)走去。允許凡人走進(jìn)潮人的世界,但不許指指點(diǎn)點(diǎn),發(fā)表意見(jiàn)。因?yàn)槲覀兪浅比耍?0后的人才。
世上無(wú)難事,只怕有潮人。
其實(shí),不要留戀哥,哥只是個(gè)傳說(shuō)。
潮人,21世紀(jì)的新新人類。
潮人,堅(jiān)持把潮流發(fā)揚(yáng)下去。
我是潮人,誰(shuí)怕誰(shuí)。
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