【必備】三年級(jí)感恩作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的三年級(jí)感恩作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)感恩作文 篇1
學(xué)會(huì)感恩也是一件快樂的事。感恩父母，也就是孝敬父母。
感恩父母。小時(shí)候，父母為你付出了多少，可你長(zhǎng)大了，就忘記了他們的恩情，他們心里面有多難受，你知道嗎？所以，張大了，要感恩父母，要他們知道他們的功夫沒有白費(fèi)。
學(xué)會(huì)感恩，就要從做家務(wù)開使。幫助父母刷碗、拖地、掃地。同時(shí)，也要體貼父母，晚上，幫他們洗洗腳、捶捶背、談?wù)勑氖�。父母吵架了，我們要�(jiǎng)駝袼麄儯麄儾灰臣�，一家人，要和氣。父母遇到什么不開心的事了，要和他們談?wù)勑�，不要再為這事煩腦了。如果生意上的事了，就去跟他們說：“回到家里，就是休息的，放下心事，別再想了�！比绻匆姼赣H又在做危害身體的活動(dòng)，比如：吸煙、喝酒，就阻止他，讓他少喝點(diǎn)、少吸點(diǎn)煙。
感恩父母，就讓父母開心，不要再讓父母為想心事而再煩惱，不要再讓父親再繼續(xù)危害身體。
三年級(jí)感恩作文 篇2
山感恩地。方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。
記的語文書中的一篇課文：霍金雖然在輪椅上生活了30多年，但是他正視現(xiàn)實(shí)，樂觀向上。女記者的問題并沒有讓霍金難以回答，面對(duì)女記者的問題他從顯示屏上打出：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的……誰會(huì)想到，一件不幸的事，霍金卻找到了五條感恩的理由。這件事告訴我們感恩其實(shí)離我們不遠(yuǎn)了。只要你懷著感恩的心世界一定會(huì)變得美好。
或許世界上有太多太多的不足，有太多太多不順心不如意的事情。但是我們卻應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩的心，因?yàn)�，世界給予了我們太多太多。我們應(yīng)該感謝大地，給了我們活動(dòng)的空間；我們甚至應(yīng)該感謝所有人，讓我們有了這段精彩的人生。
三年級(jí)感恩作文 篇3
媽媽，今天是三八節(jié)，是你的節(jié)日，我要給你買禮物。買什么東西呢？餅干？不行。蛋糕？更不行？忽然一個(gè)念頭在我的腦子里一閃而過，對(duì)了，媽媽平時(shí)不是最喜歡蘭花嗎？她說過蘭花高雅純潔。我為什么不買一盆蘭花送給媽媽呢？于是我匆匆趕到花店，精心挑選了一盆蘭花，像拿著珍寶似的趕到家里。當(dāng)我把蘭花送到媽媽面前時(shí)，她笑了，笑的是那樣甜。 媽媽呀，這盆小小的蘭花凝聚著我對(duì)您的一片敬愛之情！
為了讓媽媽休息一下，我努力學(xué)著做家務(wù)，居然還學(xué)會(huì)了不少，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。
媽媽，今天是您的節(jié)日，兒子希望您每天把笑容都掛在臉上，您為了我付出了許多，頭發(fā)都快要白了，我要對(duì)您說：“祝您節(jié)日快樂”。我雖然聰明，但我很馬虎，坐不住，以后我會(huì)改的。
三年級(jí)感恩作文 篇4
望著落葉在空中盤旋，譜寫著一曲樂章；看著白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫出那一幅感人的畫面；不禁覺得，這個(gè)多彩的世界需要感恩。愛是這個(gè)世界最神奇的力量，而感恩讓我們有真摯的友情，溫暖的親情，浪漫的愛情……
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”更何況父母。親友為你付出的不止是一滴水，而是一片汪洋大海。
三年級(jí)感恩作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，我一定會(huì)珍惜……”
每當(dāng)我聽到這首歌，我就想到爸爸媽媽的愛。他們養(yǎng)育了我八年，在這八年中，他們費(fèi)盡了心血培養(yǎng)我。爸爸媽媽是世界上最無私的人。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母，父母的愛依然如舊。父母的愛似海深，如山重。
當(dāng)我傷心的時(shí)候，父母安慰我，鼓勵(lì)我，給我勇氣，讓我自信的面對(duì)困難。在這次期中考試中數(shù)學(xué)只考了86分，我很是失望�；丶液螅覑瀽灢粯�，吃飯也不香，寫作業(yè)也不集中。媽媽見我無經(jīng)打彩的樣子，來到我的身邊和藹的問我原因。我一五一十把考試的實(shí)情告訴了媽媽。令我想不到的是媽媽不但沒有責(zé)怪我，反而安慰我不要難過，“好孩子，一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了，你要好好的分析原因，知道錯(cuò)在哪里。”聽了媽媽的話，我輕松了許多。
想想以前，一個(gè)愛哭的娃娃，現(xiàn)在是一個(gè)小少年了。我成長(zhǎng)的過程中，匯聚了父母無數(shù)的心血，所以要回報(bào)父母。為父母分擔(dān)一些家務(wù)活，經(jīng)常陪他們聊天，這些小小的心意，足以令父母開心。除了這些父母最想讓自己的孩子成為有出息的人，出人頭地。這也是父母的心愿，我一定要好好努力學(xué)習(xí)，將來回報(bào)你們。你們是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我最愛的人。
三年級(jí)感恩作文 篇6
沒有陽光就沒有萬物的生長(zhǎng)，沒有雨露就沒有百花的芳香，沒有父母就沒有我們的生命，沒有老師的教誨就沒有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。
當(dāng)我不夠自信，在課堂上不敢回答問題時(shí)，您向我投來了鼓勵(lì)的目光，似乎在說：‘王夢(mèng)珠，別害怕，鼓起勇氣試一試。即使回答錯(cuò)了也沒關(guān)系�！悄鷾厝岬哪抗�，讓我增添了勇氣。我立刻舉手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚(yáng)了我。久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題而愁眉不展時(shí)，您總是第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的苦惱，耐心地給我講解題的思路，一遍又一遍，不厭其煩。在我通過您的引導(dǎo)把題做對(duì)時(shí)，您的臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)我身體不舒服時(shí)，您總是會(huì)陪我到醫(yī)務(wù)室，為我講故事緩解我的不適。直到第二天早上我來上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心的問我，身體好些了嗎？是您對(duì)我生活上無微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感到第二份親情，望著您，我真想說：‘謝謝您，老師！’
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您并沒有大聲呵斥我，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的緣由，幫我分析錯(cuò)在哪里，告訴我給如何去做。在您的指引下，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的中隊(duì)長(zhǎng)了，成為了全班同學(xué)的好朋友。
當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您總會(huì)在班上表揚(yáng)我，還帶頭為我鼓掌。老師，要知道，正因?yàn)槟@小小的掌聲。使我在學(xué)習(xí)的道路上又增加了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
感謝您，我的老師，是您讓我擁有自信，成為能超越自己的人。感謝您，我的老師，是您讓我感覺到學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂。感謝您，我的老師，無論將來我是參天大樹，還是低矮灌木，我都以生命的翠綠，祝福您！
三年級(jí)感恩作文 篇7
有一種感情，常年圍繞在你的身邊，以至于你忽視了它的存在；有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，一向支持著你前進(jìn)的步伐，以至于你忘記了珍惜……
看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光，我們會(huì)感激這個(gè)早晨賜予的期望。
看到一抹晚霞在天邊舞動(dòng)著華麗的光影，我們會(huì)感激這個(gè)黃昏賜予的完美。
看到漫天星星留意撩動(dòng)著月光散落的碎片，我們會(huì)感激這個(gè)夜晚賜予的細(xì)膩和沉靜
然而最貼切的被忽略了，最無私的被遺忘了，我們是否已經(jīng)忘記要感激我們的社會(huì)了呢？
第一次聽歐陽菲菲唱那首《感恩的心》，是在熱鬧的大街上。在那動(dòng)人的歌詞和旋律面前，我不由得停下了腳步——“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我7天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛7我還有多少淚7要蒼天知道我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！辈恢獮槭裁�，就個(gè)性喜愛這首歌，仿佛那是從我心窩里掏出來的句子和調(diào)子。在這不期然的相遇面前，我感慨良久。
之后，我那時(shí)所在的小學(xué)和一個(gè)聾啞學(xué)校結(jié)成了友好學(xué)校。我們和那些聾啞學(xué)生一齊學(xué)會(huì)了《感恩的心》的手語表達(dá)。當(dāng)我看到那些聽不見旋律、唱不出歌詞的孩子動(dòng)情地和我們一齊用手語演唱的時(shí)候，我和臺(tái)下的觀眾都禁不住淚流滿面。在我們這些健全的人看來，那些孩子最就應(yīng)詛咒命運(yùn)的不公，正因命運(yùn)之神殘忍地把他們打入了一個(gè)死寂的世界。但是，他們非但沒有詛咒，還懷了一顆可貴的感恩之心�？吹剿麄兠鎺⑿Φ卮虺觥案卸鞯男摹边@句手語，我為自己以前遇到不順利的事就開始怨天尤人與懊惱感到羞恥。
在他們的眼中我沒有看到埋怨，憎恨，相反的，他們的`眼里已滿了對(duì)這個(gè)社會(huì)的感激，他們感謝這個(gè)社會(huì)沒有拋棄他們，那我們是不是也就應(yīng)感謝這個(gè)社會(huì)一向在扶持我們呢？
感恩從來不需要冠冕堂皇的裝飾，其實(shí)不論貧富，都有自己感恩社會(huì)的方式，醫(yī)生救死扶傷，警察維護(hù)法紀(jì)，老師培育英才，學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)……把對(duì)社會(huì)的感激升華為對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)出一份綿力，還是那句老話，人人為我，我為人人。
三年級(jí)感恩作文 篇8
我讀了《感恩老師》這本書，懂得了許多。從那一篇篇文章的字里行間流露出一份份感人的眷眷師情，多么的偉大。
那一篇篇文章里的好老師，都懂得給學(xué)生運(yùn)一份鼓勵(lì)，一份關(guān)愛，一份真情，一份親切。讓學(xué)生們感到那一份真摯的師情。學(xué)生需要自尊，需要鼓勵(lì)，一個(gè)微小的舉動(dòng)都會(huì)改變我們的一生，好的舉動(dòng)會(huì)讓我們有一個(gè)輝煌的人生，不好的舉動(dòng)會(huì)讓我們跌入墮落的深淵。
三年級(jí)上期，我剛剛來到這個(gè)班級(jí)，特別膽校幾天后，老師開始競(jìng)選班干部，先開始選班長(zhǎng)。陳彥容率先登上講臺(tái)，有感情地朗讀她精心準(zhǔn)備的演講稿，讀完后，一陣陣熱烈的掌聲蔓延開來，接著，又有幾個(gè)膽子大的同學(xué)上了臺(tái)演講。之后，開始競(jìng)選副班長(zhǎng)。我思來想去，終于鼓足了勇氣上臺(tái)，可演講時(shí)，我漲紅了臉，心砰砰直跳，結(jié)結(jié)巴巴說不出一句話，終于想出一句，可說得結(jié)結(jié)巴巴，雙腿止不住地顫抖，老師用那會(huì)說話的眼睛溫柔地看著我，好像在說：“勇敢點(diǎn)，說出來吧！”我終于流利地說出了那句話。我出人意料地得到了48票，僅僅只比孫伊姿少了幾票而已。如果沒有老師那眼神，那鼓勵(lì)，我想都不敢想我竟然會(huì)有如此高的票數(shù)。我們的每一件微小的事，都會(huì)蘊(yùn)含在老師的心中，積下好或壞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。早上遇見老師，說一聲：“老師，早上好！”去辦公室，看見老師正在努力批改作業(yè)，道一聲：“老師，您辛苦了！”老師發(fā)給你獎(jiǎng)品，講一聲：“謝謝老師！”
感恩老師。是老師教了我們豐富的知識(shí)；是老師讓我們充滿智慧；是老師給了我們生存的陽光。
感恩老師！
三年級(jí)感恩作文 篇9
今天早上的七點(diǎn)十分，我和媽媽一起收看了于丹教授主講的《感恩教育》。
節(jié)目的開頭講的是一個(gè)配有畫面的小故事。把那棵大樹比喻成父母，大樹陪著小孩長(zhǎng)大，奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)，樹枝，樹桿，讓小孩實(shí)現(xiàn)了愿望，小孩長(zhǎng)大了變老了知道每天陪伴著大樹。
是啊，我們現(xiàn)在都不愁吃穿，要什么玩具都拿錢買得到，壞了也不會(huì)去修，這很浪費(fèi)，也缺少了自己做玩具的動(dòng)手能力。我們都是獨(dú)生子女，大多數(shù)時(shí)間都是電腦，電視陪著，這樣不好，我們要多出去走走看看。讀萬卷書行萬里路。
我們還要學(xué)會(huì)與人交往，人要與人斤斤計(jì)較，盡力去幫助別人。幫助別人就是幫助自己。要懂得自己的事情自己做，這次沒做好沒關(guān)系，只要努力了一定能做好，相信自己不會(huì)錯(cuò)的。
好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，我要做一個(gè)有孝心，有愛心，有自信心的人。
三年級(jí)感恩作文 篇10
在生活中，我們感恩的人太多太多。
我們要學(xué)會(huì)感恩，我們首先感恩父母，是他們給予了我們的生命，給了我們一個(gè)溫暖的家。媽媽的愛像一杯濃茶，讓我們慢慢的品嘗；媽媽的愛像一艘船，帶著我們從幼小走到成熟；那么爸爸的愛就是一片大海，給予了我們一個(gè)幸福的港灣。
如果媽媽的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么爸爸的厚愛，就會(huì)撐起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們要好好學(xué)習(xí)，把爸爸、媽媽的恩情永遠(yuǎn)珍藏在心中，鼓勵(lì)我們將來做一個(gè)有用的人才。為了這一天，我們先向爸爸、媽媽說一聲：“謝謝！”
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