初一狀物作文

時(shí)間：2022-03-08 17:20:33 初一我要投稿

【必備】初一狀物作文集合10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的初一狀物作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】初一狀物作文集合10篇

初一狀物作文篇1

　　我家陽(yáng)臺(tái)上有只空花盆，兩年前媽媽在這只盆中種過(guò)花，后來(lái)好久沒(méi)人管它，枯死了，只剩下泥土寂寞地留在盆里。

　　暑假的一天，我上陽(yáng)臺(tái)乘涼，突然眼前一亮，��！那只空花盆里長(zhǎng)著兩棵幼芽，小小的，圓圓的，兩片嫩綠色的葉子合攏著，是那樣的顯眼！我又驚奇又高興，轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)媽媽是誰(shuí)種的，媽媽也欣喜地說(shuō)：“可能是鳥(niǎo)兒銜來(lái)的種子發(fā)的芽�！蔽也还苁钦l(shuí)種的，每天給它澆水。那幼芽越長(zhǎng)越高了，兩片葉子也慢慢向兩邊舒展了。再過(guò)幾天，它的莖上又長(zhǎng)出了分枝。哈哈！它越長(zhǎng)越茂盛了。葉子的顏色越來(lái)越綠，越來(lái)越深了。它簡(jiǎn)直成了我的寶貝，我每天三番五次跑到陽(yáng)臺(tái)上去看它又長(zhǎng)了多少。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)最下面的兩片葉子發(fā)黃變枯了，我真著急，跑到廚房里去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶次壹钡靡蕹鰜?lái)的樣子，安慰我說(shuō)：“不要緊，最下面的兩片葉子已經(jīng)完成它們的任務(wù)，將要爛在泥土里，化作肥料，給小花增加營(yíng)養(yǎng)，使它長(zhǎng)得更快�！眿寢尠巡巳~、果皮剁爛鋪在泥土上，說(shuō)是給它上肥料。真的，過(guò)了幾天，它就長(zhǎng)得更加茁壯了。那葉子也綠的發(fā)亮，好像是涂了一層油。

　　又一天，我見(jiàn)這株花的葉子低垂著，無(wú)精打采的，一副生病的樣子。我真著急，忙把媽媽拉過(guò)來(lái)，要媽媽給它治病。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“這是它渴了，你大概好幾天沒(méi)給它澆水了吧？夏天太陽(yáng)很厲害，把它的水分全吸走了�！闭f(shuō)完，她連忙倒了一碗水給花澆上。媽媽說(shuō)：“水澆得太多了，它的根會(huì)爛死的。”

　　幾天后，我總算看見(jiàn)它長(zhǎng)出了一簇簇的花蕾，那花蕾越長(zhǎng)越肥。一天傍晚，媽媽透過(guò)窗戶(hù)突然看見(jiàn)一朵玫瑰色的花盛開(kāi)著，媽媽說(shuō)這是喇叭花。喇叭花有著細(xì)長(zhǎng)的花柄，花柄的尖端有五片花瓣，花瓣的中心有幾根細(xì)細(xì)的花蕊，它好像很神氣地向著天空滴滴答答地吹著它那玫瑰色的大喇叭，還把它的那股香味送到我的鼻尖。

　　幾天之內(nèi)，花兒陸續(xù)地開(kāi)放了，這個(gè)小花盆就好像是我的小花園，開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰色的、艷嫩芳香的花。你看，那滿(mǎn)盆的喇叭花不僅給我們家的陽(yáng)臺(tái)帶來(lái)了迷人的色彩，也給我們家增添了幾分熱鬧呢！

初一狀物作文篇2

　　我們的操場(chǎng)很寬敞，是體育愛(ài)好者的快樂(lè)天堂。

　　一進(jìn)校門(mén)映入眼簾的是個(gè)寬敞的操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有一棵棵挺拔的榕樹(shù)，它們昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)威武的將軍，在等待出征的號(hào)令，守護(hù)校園。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)和四臺(tái)雙杠，操場(chǎng)中間有一個(gè)小花圃，花圃中間是亭亭玉立的雪梅，它是葉子一片挨一片，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞。一團(tuán)團(tuán)葉子像是架在樹(shù)枝上似的，一朵朵綠云，雪梅看起來(lái)卻又像是位高貴的公主，它的旁邊的石頭像是保護(hù)公主的衛(wèi)士，衛(wèi)士旁邊的花草都被樹(shù)木掩蓋著，這些小生命也一定想讓人們來(lái)觀賞一下自己吧！可惜，它們太弱小了，所以它們默默地躲在樹(shù)的下面。花圃左邊有四株清秀挺拔的芒果樹(shù)兀立著，每當(dāng)夏末，就會(huì)結(jié)下又黃又大的大芒果，像一個(gè)個(gè)手榴彈。

　　每天清晨，操場(chǎng)是那么寧?kù)o，深深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。走進(jìn)校園操場(chǎng)，濕潤(rùn)的泥土氣味不住地?fù)浔嵌鴣?lái)，花圃上的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆發(fā)亮的寶石。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)唱起了歡迎早晨的歌，頓時(shí)，學(xué)生們有的在打掃操場(chǎng)，有的在朗讀課文，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草頻頻點(diǎn)頭，好像沉浸在朗讀聲之中，小樹(shù)彎了彎腰，像是在做運(yùn)動(dòng)，操場(chǎng)上留下了同學(xué)們鍛煉的身影和朗朗的讀書(shū)聲……

　　下課鈴響了，同學(xué)們又到操場(chǎng)上玩耍，有的在跳橡皮筋，有的在跑步，有的在爬竿，還有的在打籃球，看，那些同學(xué)有的爬上雙桿看書(shū)，有的翻單杠，還有的在比賽，兩只腳緊夾著雙杠，越過(guò)雙杠地跳躍著，比賽著。不一會(huì)兒，上課鈴響了，同學(xué)們又回到了教室，朗朗的讀書(shū)聲又響起……

　　上體育課了，老師要比賽賽跑。一聲令下，同學(xué)們就像風(fēng)似的沖了出去，一陣陣加油聲在耳邊響起，不一會(huì)兒，就跑完了全程。該輪到我們班小胖子出場(chǎng)了，小胖子雖然跑得慢，但還是跑完了全程……比賽完，該自由活動(dòng)了，一個(gè)個(gè)籃球愛(ài)好者都紛紛打籃球去了，��！一個(gè)三分球，又一個(gè)三分球……

　　�。〔賵�(chǎng)上生機(jī)勃勃，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)整個(gè)校園。它是城市一道最亮麗的風(fēng)景。

初一狀物作文篇3

　　水——20億人生命的源泉；水——世間萬(wàn)物生存的希望；水——人類(lèi)最渴望的目標(biāo)。然而，這樣可貴、神圣的生命之水，卻因?yàn)槿祟?lèi)的自私，人類(lèi)的貪婪，在人類(lèi)的摧殘下，毀壞了一切。

　　慢慢的，慢慢的，世界上缺水的國(guó)家，缺水的省、市、自治區(qū)越來(lái)越多。目前，世界上就有335000000人沒(méi)有足夠的水。隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。隨著人類(lèi)的破壞，原來(lái)的那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈，不再蔚藍(lán)了，即將干枯。

　　雖然地球71%表面覆蓋的是水，但是其實(shí)淡水資源只占了地球總水量的2%左右，而可被人類(lèi)利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬(wàn)分之三，占淡水總蓄量的0。34%。由此可見(jiàn)，地球上可被利用的水并沒(méi)有人類(lèi)想象的`那么多，如果讓它們繼續(xù)遭到人類(lèi)的摧殘，早晚有一天，它會(huì)消失的。因此，我們應(yīng)該保護(hù)水資源，為保護(hù)水資源盡到自己的一份力。

　　雖然我還是一個(gè)12歲的小學(xué)生，但我要用我手中的那支神圣的筆，呼吁大家保護(hù)水資源。

初一狀物作文篇4

　　電腦，是我們?nèi)祟?lèi)科學(xué)研究上的一大發(fā)明；電腦，及多種技術(shù)與學(xué)科知識(shí)與一身；電腦，可以開(kāi)啟我們的智慧，可以尋找我們想要的答案；電腦，是童年玩耍的玩具。

　　電腦在日常生活中有許許多多的用途，在這里我只介紹兩種用途。其中，用處的便是閱覽資料了。

　　在網(wǎng)址上，我們可以查閱自己不懂的地方，了解這大千世界的獨(dú)特魅力，民族風(fēng)情；我們可以閱覽優(yōu)美的文章，大家紛紛評(píng)說(shuō)，好像戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”，各個(gè)建立門(mén)派，紛紛著書(shū)解說(shuō)；我們可以……最主要的是，我們?cè)诰W(wǎng)上可以提高知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。廣交良師益友，在良好的學(xué)習(xí)氛圍下，使自己的學(xué)識(shí)更加開(kāi)闊，廣博。

　　那么，電腦另一種功能便是玩游戲。玩游戲可以鍛煉眼耳手腦并用的能力；可以放松身心，調(diào)劑生活；可以學(xué)習(xí)知識(shí)，更可以鍛煉自己的專(zhuān)心致志。

　　玩游戲可以說(shuō)是一個(gè)孩子最喜歡的活動(dòng)了，畫(huà)面詭異莫測(cè)，變化多端。不僅如此，在玩游戲的過(guò)程中，也可以廣交朋友，在玩耍中體驗(yàn)友誼的快樂(lè)。

　　選擇什么樣的游戲也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。比如：玩英語(yǔ)游戲，可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)，增長(zhǎng)語(yǔ)法的知識(shí)；玩中國(guó)游戲，可以讓世界人民領(lǐng)略到中華民族的文化與風(fēng)采，體驗(yàn)到中國(guó)文化的博大精深……

　　電腦的作用廣泛而全面，有許許多多的好處，我們只是挖掘了它最基礎(chǔ)的作用。我們要用好電腦，使好電腦，在其積極的作用下，在我們快樂(lè)的心情下，使我們的知識(shí)、文化和素質(zhì)全面提高起來(lái)，在幸福、美好的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。

初一狀物作文篇5

　　那年初春，爸爸帶我回到了老家。老家是養(yǎng)雞專(zhuān)業(yè)戶(hù)，叔叔是養(yǎng)雞能手，門(mén)前有一個(gè)大大的雞棚。

　　早春的天還有點(diǎn)冷，老家沒(méi)裝暖氣，我便帶著弟弟鉆進(jìn)了小雞的溫房。這房子也叫小雞孵化室，里面可暖和了，只是有一股濃濃的雞屎味直往鼻子鉆。我們顧不上這些，只忙著捉小雞玩，看誰(shuí)捉的小雞最多。我捉到第二十只的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)這只小雞沒(méi)把殼蛻完。我雙手捧住它仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這只小雞身上的絨毛十分稀少，細(xì)嫩的肉皮露在外面，更奇怪的是還有一塊蛋殼粘在頭頂上。我想雞媽媽真粗心，連小雞的殼都不給去掉，比起我媽媽可差遠(yuǎn)了。想到這里我便像媽媽給我揭瘡疤一樣，小心地揭掉了小雞頭上的殼，只見(jiàn)那里露出了鮮紅的肉皮，小雞痛得嘰嘰叫，還使勁蹬爪子。我跑去告訴叔叔，叔叔說(shuō)小雞初出殼時(shí)特別怕冷，就留一點(diǎn)蛋殼在身上保暖，以后再慢慢蛻掉，否則就難以成活。聽(tīng)到這里我連忙向雞房跑去。

　　小雞果然不行了，它正在睜著眼睛斷氣。我連忙找來(lái)一塊蛋皮按在它頭上，可它還是要死不活的樣子。我又跑去問(wèn)叔叔，叔叔說(shuō)小雞原來(lái)的蛋殼本身有溫度，你強(qiáng)加的冷殼會(huì)讓他覺(jué)得更冷。我聽(tīng)了又跑去給蛋殼上加溫，可是一切都來(lái)不及了，就是白求恩大夫來(lái)也不頂用了，因?yàn)樾‰u已經(jīng)被我折騰死了。

　　可憐的小雞用它的生命告訴給我一個(gè)道理，那就是生命要按照它本身的規(guī)律自然成長(zhǎng)，千萬(wàn)不可拔苗助長(zhǎng)，更不可把人的意志強(qiáng)加給其他生命。

初一狀物作文篇6

　　自然界萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的存在方式，自然界的蕓蕓生靈都有自己的生活方法、生活規(guī)律。不僅動(dòng)物界如此稀奇古怪，植物界亦然，諸如仙人掌生于干旱地區(qū)葉成針狀，芙蓉花生于水中葉長(zhǎng)蒲形等等。世界如此紛呈，蠶一生四變卵、蟲(chóng)、蛹、蛾也就不足為怪了。

　　小時(shí)候怕蟲(chóng)子，怕蚯蚓，怕蚰蜒，怕甲蟲(chóng)，最怕的當(dāng)然是豆蟲(chóng)和蠶的幼蟲(chóng)了。殘蟲(chóng)瞪著兩只菜籽大的小眼睛，蠕動(dòng)著那人見(jiàn)人怕的，軟綿綿的肥碩軀體，往往令我畏而遠(yuǎn)之。而當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我這副怕她的模樣時(shí)，便趾高氣昂，載蠕載裊地從我面前爬過(guò)。所以我一向?qū)χ類(lèi)憾唇^。

　　我的態(tài)度的轉(zhuǎn)變是上了初中以后。

　　初一我和姐姐養(yǎng)過(guò)一次蠶。

　　隨著桑葉沙沙地響，蠶蟲(chóng)悄悄地長(zhǎng)大了，吃了幾十天桑葉的它，臉上洋溢的永遠(yuǎn)是滿(mǎn)足，兩只小眼睛看起來(lái)那么深邃，仿佛在審視、思考自己充滿(mǎn)哲理的一生。

　　蠶的身體漸漸變得透明，蠶要“上山“了，大家等著蠶”作繭自縛“的那一刻，想象著蠶閉著眼睛搖著頭吐絲的模樣�？墒悄且惶煳液徒憬銖�(qiáng)打精神乃至夜十一點(diǎn)，蠶也沒(méi)有吐絲。等疲倦的我們睡了一晚再去看時(shí)，不由得目瞪口呆：蠶不見(jiàn)了，在墻角的麥稈堆上，零零落落地掛著幾個(gè)白的、黃的繭子，我們明白，明白每個(gè)繭子里藏著一個(gè)生命。于是我們就等待，等待那個(gè)破繭而出的生命。

　　終于，一個(gè)個(gè)小東西咬破繭子鉆出來(lái)了，但不是蛾，而是一只只碩大的蒼蠅。原來(lái)狡猾的蒼蠅趁燦做繭之時(shí)，將自己的卵產(chǎn)了進(jìn)去。蠅卵孵出后將蠶蛹變成了自己強(qiáng)身健骨的補(bǔ)品，吃掉了蠶蛹。

　　我和姐姐都潸然淚下。

　　我的心弦被撥動(dòng)了，我感到了蠶的生命中埋伏著的兇險(xiǎn)，我意識(shí)到了蠶的生命的艱辛。不由對(duì)它暗生敬意。

　　農(nóng)民生活的艱辛我是深知的。后來(lái)讀了矛盾的農(nóng)村三部曲之一的《春蠶》，知道了小小的蠶蟲(chóng)竟是貧苦蠶農(nóng)的生活支柱，對(duì)他更是敬意暗生。

　　再往后學(xué)到李商隱的作品，對(duì)李商隱的“春蠶到死絲方盡”句有了更深一層的理解，將我以前對(duì)蠶的偏狹之見(jiàn)滌蕩殆盡。是的，何必一葉障目不見(jiàn)森林呢？

初一狀物作文篇7

　　兩個(gè)有點(diǎn)尖尖而毛茸茸的耳朵，一條時(shí)常翹起的尾巴，小小的嘴巴卻裝的下很多食物，你知道它是什么嗎？它便是——貓。它可愛(ài)，但也免不了有些調(diào)皮與特長(zhǎng)。

　　總嘴饞的貓

　　它很愛(ài)吃，每當(dāng)?shù)搅顺燥垥r(shí)間，它總會(huì)在我們面前又蹦又跳。當(dāng)食物到了它面前，它便歡快的吃了起來(lái)，看到我們盯著它，馬上護(hù)住自己的食物，一副“不要跟我搶食物”的樣子，把我們都逗笑了。一次，弟弟在它吃飯的時(shí)候跑去用東西碰了一下它的食物，似乎是嚇了一跳，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞪著弟弟，讓我們又捂著肚子哈哈大笑

　　會(huì)跳舞的貓

　　你肯定不相信貓奇跡般的會(huì)跳舞，可這個(gè)奇跡偏偏就發(fā)生在我家的小貓身上。一次偶然的機(jī)會(huì)，弟弟想到要拉著小貓?zhí)�，因�(yàn)楫?dāng)時(shí)我被選上舞隊(duì)。當(dāng)小貓半信半疑的把手自然的讓弟弟拉著時(shí)，可能是因?yàn)椴黄胶獾脑�，小貓的腳左跑右轉(zhuǎn)，兩個(gè)家伙混合在一塊，雖然很不像樣，卻也有絲舞蹈藝術(shù)魅力，我看的直瞪眼。

　　愛(ài)貪玩的貓

　　如作家們所說(shuō)，小貓很愛(ài)玩球，特別是毛茸線(xiàn)轉(zhuǎn)成的球。記得一次，我跟姐姐織圍巾后忘了收拾毛茸線(xiàn)，等記起來(lái)后，我們這才發(fā)現(xiàn)了客廳里一個(gè)“不明物體”——被毛茸線(xiàn)綁的不像樣的小貓。我們了解了情況，一齊笑了起來(lái)，原來(lái)它是在玩時(shí)把自己給綁了。

　　小貓它，貪吃，貪玩，但很活潑和聽(tīng)話(huà)，它始終是我最喜歡的小動(dòng)物！

初一狀物作文篇8

　　嗨，大家好！我是書(shū)包，姓書(shū)名包，顧名思義，是用來(lái)裝書(shū)的布袋子，是學(xué)生上學(xué)時(shí)不可缺少的一個(gè)工具，如果說(shuō)書(shū)是知識(shí)，那么我就是知識(shí)的載體，夠重要的吧！我的小主人是個(gè)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，對(duì)我愛(ài)護(hù)有加，在清晨的太陽(yáng)剛剛露出微笑的面龐時(shí)，他便背起我，然后一路歡歌，奔向?qū)W校，我也隨著主人飛揚(yáng)的步伐，左一下，右一下地跳起了“搖擺舞”。��！我由衷的向小主人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活感嘆。沒(méi)想到，我的悠閑生活隨著小主人的童年生活一去不返。

　　漸漸地，小主人的腳步不再那么輕快，而我也是“腹有詩(shī)書(shū)”，不能再輕易的翩翩起舞了。原來(lái)路上的歡聲笑語(yǔ)也變成了小主人輕聲地嘆息。我的工作任務(wù)也逐漸加重了，身體里的奧賽書(shū)、作文輔導(dǎo)書(shū)、鋼琴樂(lè)譜、書(shū)法字帖、英文講義天天都在爭(zhēng)功論賞，吵鬧不休，誰(shuí)讓他們都有父母、老師撐腰呢？有時(shí)候，我真為小主人難過(guò)，可我無(wú)能為力。現(xiàn)在人類(lèi)的競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，絲毫不能松懈，應(yīng)試制度一統(tǒng)天下。連小學(xué)生都要背古文，大學(xué)生的資歷找工作都困難。還有的父母望子成龍、望女成鳳的急切心愿，過(guò)早的形成了壓在孩子身上的大山。書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有黃金屋，可、但是死讀書(shū)的孩子們真的能從書(shū)中找到快樂(lè)嗎？我真的不能理解。也許是我作為一個(gè)書(shū)包的目光太短淺了吧，比不上老師、父母的“遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)”。唉，搞不懂人類(lèi)的腦袋到底在想些什么？

　　作為書(shū)包的我，不得不懷念那清閑的日子，希望輕快的腳步再回來(lái)，希望我能再一次跳起“搖擺舞”。不是喜歡偷懶，而是希望每一個(gè)學(xué)生都有快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。深深地祈禱笑容能再次回到小主人的臉上。

初一狀物作文篇9

　　花，千姿萬(wàn)種。萬(wàn)紫千紅，嫵媚嬌艷；清麗脫俗，淡雅清香。

　　在所有花中，不知為何，我偏愛(ài)茉莉，或許是因?yàn)樗鼭庥舻淮瘫堑幕ㄏ�，或許是因?yàn)樗┌讒尚〉幕ǘ洌嗷蛟S是因?yàn)樗儍�、高雅的品格和它蘊(yùn)含的豐富的價(jià)值。

　　嗅到了，嗅到了！這濃郁的，帶著絲絲甜味的花香，不正是窗臺(tái)那株茉莉所散發(fā)的嗎？茉莉的花香十分奇妙，它十分濃郁，卻不刺鼻，甜甜的氣味讓人聞后神清氣爽。那小小的花瓣看上去是那樣的柔弱，好像風(fēng)一吹就會(huì)掉落。

　　泡一杯茉莉花茶，淡淡的清香隨著熱氣升起，使人舒服又愜意。

　　茉莉是友誼的象征，看著茉莉，總會(huì)想起那些早已分開(kāi)的兒時(shí)的玩伴。想著那時(shí)一起聞著茉莉花香，學(xué)習(xí)、玩鬧。

　　馬上又是夏天，馬上便可嗅到那令人著迷的花香，看到那使人無(wú)比呵護(hù)的花朵。期待夏天，期待那茉莉花開(kāi)的季節(jié)。

初一狀物作文篇10

　　彩虹讓人們驚奇、高興，而風(fēng)雨卻惹人們討厭。從此，彩虹瞧不起風(fēng)雨，它認(rèn)為風(fēng)雨只會(huì)使人們生病，讓人們不高興。自己才會(huì)給人們快樂(lè)，讓人們高興。于是，彩虹決定把風(fēng)雨趕走，讓人們快樂(lè)。

　　這一天，彩虹來(lái)到了風(fēng)雨家，風(fēng)打開(kāi)了門(mén)。彩虹看到風(fēng)和雨都在，就在心里想：這樣趕走他們，會(huì)不會(huì)太沒(méi)有禮貌。彩虹突然靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好辦法。這時(shí)，風(fēng) 說(shuō)：“彩虹姐，你來(lái)了”雨連忙起身，和藹地說(shuō)：“彩虹姐，您找我有什么事情嗎？”彩虹迎笑道：“最近我給你們倆找到了一個(gè)新住所�！憋L(fēng)雨倆人的笑容都凝固了，彩虹繼續(xù)說(shuō)：“那兒可美啦！房子又大又干凈又漂亮，不僅溫暖，還非常舒適……”彩虹眉飛色舞地描述這那套房子，而心里卻盤(pán)算著怎樣把風(fēng)雨趕出家園。這時(shí)，風(fēng)插話(huà)道：“不行，人類(lèi)需要我們。對(duì)不起，我們不能離開(kāi)這里�！北伙L(fēng)雨婉言謝絕的彩虹來(lái)了硬的，它嚴(yán)肅的說(shuō)：“可是有了你們，人們就會(huì)變成了‘落湯雞 ’呀！”“反正我們就是不走！”彩虹只好先回家。

　　第二天，怒氣沖沖的彩虹來(lái)到風(fēng)雨家，它沒(méi)有敲門(mén)，而是直接破門(mén)而入，它對(duì)風(fēng)雨吼道：“看看你們干的好事，你們的‘杰作’，我出來(lái)時(shí)，還不到三分之一的人向我微笑！你們快給我走！”風(fēng)雨堅(jiān)決地說(shuō)：“不行”彩虹氣得用自己的光芒把風(fēng)雨趕走了，并毀了風(fēng)雨的家，風(fēng)雨無(wú)家可歸了。

　　第三天，彩虹決定讓人們開(kāi)心，于是準(zhǔn)備給人們跳一支舞，不料被云擋住了，彩虹說(shuō)：“讓一下云”云卻說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)雨的命令，我們不讓開(kāi)�！辈屎邕@下著急了，連忙去找風(fēng)雨。彩虹找了好幾天，終于找到了風(fēng)雨，風(fēng)雨說(shuō)：“你不是瞧不起我們嗎？”“對(duì)不起，是我不對(duì)�！辈屎缧呃⒌牡拖铝祟^。

　　風(fēng)雨回來(lái)后，馬上讓云散開(kāi)，下了場(chǎng)暴雨。雨過(guò)后，彩虹馬上出來(lái)表演了。它明白了只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。從此，彩虹再也不小瞧風(fēng)雨了。

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