四年級(jí)眼睛作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)眼睛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)眼睛作文1
小主人的眼睛、耳朵、鼻子、嘴關(guān)于誰(shuí)的功勞大爭(zhēng)的不可開交。
眼睛說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們能看見(jiàn)春天那桃紅柳綠，夏天那花繁葉茂，秋天那碩果累累，冬天那滿天飛雪嗎？如果沒(méi)有我，你們都將生活在一片漆黑中。如果沒(méi)有我，小主人能欣賞美麗的動(dòng)畫片嗎？如果沒(méi)有我，你能看書吸取知識(shí)的甘露嗎？…”
不等眼睛說(shuō)完，耳朵連忙站出來(lái)說(shuō)道：“哼！你別得意，要是沒(méi)有我，你看動(dòng)畫片就只能看無(wú)聲電影了。要是沒(méi)有我，小主人就不能聽老師講課，學(xué)不到知識(shí)，小主人不就變成一個(gè)白癡了嗎？……”
“鼻子勞苦功高，如果沒(méi)有我，小主人就會(huì)香臭不分，我最辛苦，每天晚上，你們睡覺(jué)了，我還要工作，嗬嗬，要是哪天我不想工作了，你們知道后果是什么嗎？”
“你們都別爭(zhēng)了，我看還是我嘴巴的功勞最大，要不是我每天輸送營(yíng)養(yǎng)，你們還有精神在這里和我爭(zhēng)吵嗎？為了你們，我嘗進(jìn)了酸、甜、苦、辣……�！�
小主人被他們吵的不耐煩了，連忙制止道：“你們都別吵了，我知道你們功勞都大，離開了誰(shuí)，我都無(wú)法正常生活，希望你們團(tuán)結(jié)協(xié)作，使我健康的成長(zhǎng)�！甭犃诵≈魅藙窀妫麄円院笤僖矝](méi)有吵鬧過(guò)了，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴又像以前變成好朋友了，小主人也開心極了。
四年級(jí)眼睛作文2
眼睛是心靈的窗戶，我媽媽的眼睛就會(huì)說(shuō)話。
媽媽的眼睛水靈靈的，大大的。有一次，我正寫著作業(yè)，書本上的奧數(shù)題簡(jiǎn)單極了，我便像玩游戲那樣，一路順風(fēng)，有些題只不過(guò)是外強(qiáng)中干，我設(shè)想幾下就擺平了，過(guò)了一會(huì)兒我被只攔路虎擋住了，我開始仔細(xì)認(rèn)真分析，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)有頭緒，我用目光求助媽媽，媽媽卻沒(méi)有說(shuō)話，只是用目光鼓勵(lì)我。我在媽媽的鼓勵(lì)下寫出了這道題。
一次幼兒園舉行比賽，我也是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，有些害怕，在人群中尋找媽媽，媽媽的眼神一下子被我找到了，媽媽看著我好像在說(shuō)“加油”，我一下有了膽量，開始比賽了，媽媽的眼睛又鼓勵(lì)我，我仿佛灌了鉛似的腿立刻來(lái)了精神，成功地跑到了終點(diǎn)，媽媽的眼睛又看著我，用目光對(duì)我說(shuō)：“好兒子，堅(jiān)持到最后就是最好的！”回家后，我的腿疲勞極了，媽媽用目光看著我，在說(shuō)“怎么樣很累嗎？”
媽媽，你的眼睛雖然老了，但在我的心目中永遠(yuǎn)那么明亮，富有溫暖。
四年級(jí)眼睛作文3
我的眼睛大大的，黑黑的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的。媽媽說(shuō)我有一雙世界上最漂亮的眼睛。
可是由于我不注意保護(hù)眼睛，寫字的時(shí)候老愛(ài)低著頭，看書的時(shí)候離的特別近，還愛(ài)躺在床上看書，放假的時(shí)候，媽媽帶我去檢查視力，醫(yī)生說(shuō)我的眼睛已經(jīng)有點(diǎn)近視了，不過(guò)還好是假性近視，但如果不趕快治療也改不掉那些壞習(xí)慣的話，很快我就成為一個(gè)“小眼鏡”了，我可不想那樣。
從那天開始我就每天到醫(yī)院去做按摩，做眼操，回到家還得吃治眼睛的藥。放假這么多天我一眼電視也沒(méi)看，因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)治療期間我一次電視也不能看，就是治療結(jié)束了也得堅(jiān)持一段時(shí)間，中間有好多次我都有點(diǎn)忍不住了，可是為了我的眼睛一直這么漂亮，不讓討厭的小眼鏡找到我，我必須堅(jiān)持到底，我說(shuō)到做到！
今天治療終于結(jié)束了，可我也不能大意，因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)如果我不改掉那些壞習(xí)慣，我最終還是會(huì)成為“小眼鏡”的。我可不想那樣！
四年級(jí)眼睛作文4
我常聽人說(shuō):"眼睛是心靈的窗戶"各人有各人的眼睛，而我有一雙明亮的大眼睛。
我的眼睛可以看到美麗的世界，可以看到蔚藍(lán)的天和遼闊的草原，湛藍(lán)的海，可以看到五彩的鮮花，也可以看到和平、友誼。我的眼睛最希望看到的是堅(jiān)強(qiáng)，例如：在5.12大地震中，我的眼睛看到了一個(gè)個(gè)在廢墟里堅(jiān)強(qiáng)和頑強(qiáng)拼搏的身影。
我的眼睛也不原看到一些東西：滿天飛舞的蝗蟲、一地的狗屎，滿池塘的垃圾……我的眼睛最不愿意看到的是一個(gè)個(gè)親子離散或失去的身影，在地震中有些老人聽到自己孫子，兒子或老伴死亡的消息，個(gè)個(gè)哭得死去活來(lái)，這就是我眼睛最不愿看到的情景。
我慢慢的閉上我的眼睛，頓時(shí)，眼前黑呼呼的一片，如果沒(méi)有了我這雙明亮的大眼睛，我就會(huì)看不到蔚藍(lán)的天，寬闊的陸地，湛藍(lán)的天和絢麗多彩的世界……
由此可見(jiàn)，我的眼睛對(duì)我多么重要。
四年級(jí)眼睛作文5
俗話說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶。我也不例外，我喜歡用我的眼睛看一年四季，春夏秋冬。
我用我的眼睛看春天，春天到處姹紫嫣紅。小鳥的叫聲清脆動(dòng)聽。春天也是百花齊放的季節(jié)，比如：迎春花，月季，茉莉花……都在春天綻開了笑臉。春天還能看到如煙如霧的春雨。春天也是大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草在春天發(fā)芽，柳樹在春天長(zhǎng)出嫩葉。
我用我的眼睛看夏天，夏天驕陽(yáng)似火，天氣酷熱，一般的花都不肯開放。比如：牽�；ㄙ绕煜⒐�，美人蕉慵懶無(wú)力，富貴的牡丹也早已失去了神采。但是平凡的太陽(yáng)花和出淤泥而不染的荷花卻頂著烈日綻放。
我用我的眼睛看秋天，金秋時(shí)節(jié)果實(shí)累累。稻谷，麥子成熟了。田野里農(nóng)民伯伯正在割麥。每位農(nóng)民臉上都洋溢著幸福的微笑。
我用我的眼睛看冬天，冬天的雪潔白無(wú)瑕。大自然銀裝素裹，粉妝玉砌。孩子們?cè)谘┑厣献杂勺栽诘乇寂�，累了就躺在雪地上休息。他們還堆雪人，打雪仗玩得不亦樂(lè)乎。
我用我的眼睛看春夏秋冬，看四季的變化，看大自然的美！
四年級(jí)眼睛作文6
俗話說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，每個(gè)人都有一雙用來(lái)看清東西的眼睛，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我們班主任的眼睛有一種特殊的魅力。
我剛上小學(xué)的時(shí)候很調(diào)皮，總會(huì)在課堂上做一些不相關(guān)的事，比如玩卡牌。記得有一天，班主任正在上課，我聽了一會(huì)兒感覺(jué)很無(wú)聊，就叫了同桌一起玩會(huì)卡牌。正玩得高興，班主任突然從講臺(tái)走到我座位旁邊，當(dāng)時(shí)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被老師發(fā)現(xiàn)了，于是我偷偷的看了老師一眼，發(fā)現(xiàn)她也在看著我，眼睛里有一種嚴(yán)厲又不失溫柔的感覺(jué)，讓人不由自主的感到羞愧，我趕緊收了手中的卡片，認(rèn)真聽起課來(lái)。
在一次模擬測(cè)試后，考試成績(jī)出來(lái)了，班主任來(lái)到了班級(jí)，我無(wú)意間與她對(duì)視了一眼，發(fā)現(xiàn)她瞪了我一眼，我心想這次肯定考砸了。當(dāng)老師叫到我名字的時(shí)候，緊接著說(shuō)65分，我的心情瞬間跌倒了谷底，這時(shí)，我看了一眼老師，本以為老師的眼里應(yīng)該充滿了失望，可當(dāng)我抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)我在老師的眼里看到了鼓勵(lì)，讓我很驚訝。
從那以后，我每天上課都認(rèn)真聽講，果然，功夫不負(fù)有心人，又一次的考試，我的成績(jī)上升了。這次，我看到了欣慰的眼神。
四年級(jí)眼睛作文7
我是一雙水靈靈的大眼睛。清亮的瞳仁總讓人想到一汪清澈見(jiàn)底的湖水，眨巴眨巴著，怎么看都像夜空中美麗的星星。我就是這么漂亮�？涩F(xiàn)在的我已經(jīng)不如從前了。你們來(lái)聽聽我的故事吧！
六年前：我認(rèn)識(shí)了一位叫5．2的朋友，我們倆特別要好。5．2告訴我：“我們視力家族有成千上萬(wàn)個(gè)成員，每一個(gè)成員都代表著你們眼睛家族的命運(yùn)。我們數(shù)值越少，對(duì)你們眼睛就越不利。”我很慶幸我和5．2交上了朋友，他可是他們家族里的拔尖人物。那時(shí)的我沉浸在幸運(yùn)女神的包裹中。
五年前：5．2不知什么原因離開我了，我又結(jié)識(shí)了一位好朋友5．1。我向5．1提起我和5．2的事，我只看見(jiàn)5．1的神情有些沮喪，心里直納悶兒。卻也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)
三年前：5．1也離我而去了。我憤怒地質(zhì)問(wèn)新朋友4．8和4．6你們的兄弟5．2、5．1哪去了。他倆含淚，聲音哽咽著說(shuō)：“5．2、5．1大哥英年早逝……”“啊”我一下子懵了。他們、他們?cè)趺磿?huì)……三年前是我最消沉的一段日子。
今年：4．8走了，剩下4．6和另一個(gè)新朋友4．5。我十分傷心。難道我的命運(yùn)注定悲慘嗎？
這就是一雙眼睛的故事，一雙眼睛的悲慘的“友誼”歷程……
四年級(jí)眼睛作文8
我家曾經(jīng)養(yǎng)了三條金魚，——，“小紅”，“河”，“黑眼睛”。我很喜歡，最喜歡的是《黑眼睛》。
“黑眼睛”這個(gè)角色就像一個(gè)戰(zhàn)士。他喜歡上躥下跳，嚇著“小紅”和“何江”兩條小魚，跑來(lái)跑去，以為有異己在攻擊他們。但是吃飯的時(shí)候很安靜。你看，它動(dòng)作優(yōu)雅，游得慢，大眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，有時(shí)還會(huì)看著旁邊的兩條小魚，好像在說(shuō)，別想偷我的食物！
然后，它張開大嘴，一口就把魚食吃掉了。吃完后，他把頭轉(zhuǎn)向“小紅”和“里弗斯”，一臉兇相，搖著尾巴，好像在說(shuō)，把菜交出來(lái)！但是這兩條小魚也不甘示弱，立刻吃掉了它們的食物。他們移向“黑眼睛”，仿佛在說(shuō)，食物已經(jīng)被我們吃掉了，不要試圖搶劫！“黑眼睛”不得不就此打住�！昂谘劬Α钡纳Ψ浅ｎB強(qiáng)。
記得有一次，家里人出門遠(yuǎn)行，忘了喂魚。十天之后，我們回來(lái)了，驚奇地發(fā)現(xiàn)小紅和何江餓得連游泳都不會(huì)。而“黑眼睛”依然活蹦亂跳，不停地上下翻滾，只是速度比平時(shí)慢。睜大眼睛盯著我們，仿佛在說(shuō)，師傅，你看，我最強(qiáng)！黑色的眼睛閃爍著喜悅的光芒。
這只小金魚讓我很感嘆。�。『谘劬�，我愛(ài)你！
四年級(jí)眼睛作文9
生日那天，爺爺給了我一臺(tái)dv，神秘地對(duì)我說(shuō)：“它的眼睛很神奇，會(huì)讓你看到很多文明不文明的行為�！蔽夷迷谑掷�，不以為然地說(shuō)：“有那么神奇嗎？”
周末，我決定帶著“眼睛”去玄武湖公園。公園里滿是鮮花和游客，我趕緊睜開眼睛。啊，鏡頭里的花更嬌艷了，草更綠了，人們沿著湖邊的路有條不紊的走著。真的是一幅天人合一的畫面！
突然，鏡頭里出現(xiàn)了一個(gè)空可樂(lè)瓶，打破了美好的一幕。它被主人扔過(guò)來(lái)，在地上滾了幾下，但沒(méi)有停下來(lái)。然后被后面的人踢了一腳，滾到了路的另一邊。就在我要關(guān)掉dv的時(shí)候，以前撿可樂(lè)瓶的時(shí)候，一個(gè)小女孩跑在我前面，把可樂(lè)瓶撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。我趕緊睜開眼睛，讓它記錄下這美好的瞬間。
回家的路上，我撫摸著dv，爺爺?shù)脑捲谖叶呿懫�。原�?lái)它的眼睛真的那么神奇，但我希望在未來(lái)，它的眼睛里能看到更多的文明場(chǎng)面，更少的不文明場(chǎng)面。
四年級(jí)眼睛作文10
什么是美？美在哪呢？我們的祖國(guó)山河是一種美，大自然中的`奇花異草是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內(nèi)容又多又廣，但只要你細(xì)心用雙眼去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊。
我們經(jīng)常坐公交車，車上會(huì)經(jīng)常看見(jiàn)有年邁，孕婦，行動(dòng)不方便的人，或者是殘疾人，這個(gè)時(shí)候經(jīng)常有一些熱心的人給他們讓座，無(wú)論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈，雖然是小小的善舉，但足以讓人的內(nèi)心感到溫暖，我們也都多做這樣的事情吧。
每當(dāng)春暖花開的季節(jié)，我會(huì)和媽媽一起到公園賞花�；▋汉妹腊。窃诓萜荷弦矔�(huì)經(jīng)�？吹侥切├热缯f(shuō)塑料袋子，飲料瓶，這時(shí)候經(jīng)常會(huì)有一些年齡小的小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，旁邊的父母對(duì)他們豎起了大拇指并教育孩子，這是一種保護(hù)環(huán)境的善舉。我們應(yīng)該對(duì)這樣的行為感到很贊賞，這是一種心靈之美！
現(xiàn)在每個(gè)小區(qū)都有一個(gè)愛(ài)心捐物箱。這里面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋，或者是我們小朋友不用的文具書包。我們可以很方便的捐贈(zèng)物品，讓那些在貧困山區(qū)的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對(duì)于他們無(wú)疑不是雪中送炭啊！
美就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能觀察到的。
四年級(jí)眼睛作文11
讀了《藍(lán)鯨的眼睛》，我明白了如果沒(méi)有愛(ài)，我們的世界將永遠(yuǎn)變的冷漠，就是因?yàn)閻?ài)，才讓我們的生活變得更有意義。比如，書里的小男孩為了治好小女孩的眼睛，聽說(shuō)藍(lán)鯨的眼睛可以幫小女孩恢復(fù)光明，就乘上小船，去幫小女孩尋找藍(lán)鯨的眼睛。找到藍(lán)鯨后，用鉤子射向藍(lán)鯨的眼睛，把它的眼睛給挖了出來(lái)，這是一件多么殘忍的事情啊，但是為了治好小女孩的眼睛，不得不這么做。藍(lán)鯨的眼睛讓小女孩恢復(fù)了往日的光明。
可是這可苦了藍(lán)鯨，它發(fā)怒了，原本不會(huì)害人的它，現(xiàn)在變得非常兇猛，非常暴躁，它用尾巴打了漁夫們的漁船，使?jié)O夫們不能在捕魚，它又翻江倒海，沖毀了莊稼。小男孩知道了這件事，不敢告訴小女孩，就去制作漁船，他拿出了一把刀帶上漁船。船出發(fā)了，藍(lán)鯨看到了一艘漁船，正準(zhǔn)備用尾巴去拍碎漁船，可是，聽到了一句話：“藍(lán)鯨，我們的仇已經(jīng)在這一刻解完了，請(qǐng)你不要再去傷害漁夫們了，這件事因我而引起，就由我結(jié)束吧！”說(shuō)完，小男孩把刀插進(jìn)了自己的胸膛。血染紅了一片海，藍(lán)鯨看到這一幕，就慢慢地游走了。
從此之后，藍(lán)鯨再也沒(méi)有打翻過(guò)漁夫們的漁船小女孩就靠著這只眼睛，來(lái)照亮自己人生的路途。
四年級(jí)眼睛作文12
動(dòng)物學(xué)校正在舉行考試，教室里靜悄悄的。
突然，小蜈蚣叫起來(lái)：“老師，小蜻蜓偷開我的試卷！”
“是的�！迸吭趬ι系男”诨⒁哺f(shuō)，“它還瞪著眼睛盯著我的試卷哩。”
鸚鵡老師心平氣和地說(shuō)：“你們別錯(cuò)怪它。你們看，小蜻蜓正在專心致志的答題呢。”
“老師，您不要偏心嘛。它還在偷看我的試卷，不信，您過(guò)來(lái)看�！眽堑奈伵Ｈ滩蛔×�，嚷嚷起來(lái)。
“是呀，是呀，蜻蜓是偷看大王，它目不轉(zhuǎn)睛地望著我做的題目答案�！睒渖系穆槿敢查_口了。
在大家的注視下，小蜻蜓不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們！我剛才一直認(rèn)真的考試，也確實(shí)也看到你們的卷子，可是，我絕對(duì)不想偷看你們的試卷�！�
大家更糊涂了，鸚鵡老師解了謎：“其實(shí)呀，昆蟲的眼睛里面有許許許多多的小眼睛，叫復(fù)眼。蜻蜓就長(zhǎng)有一雙復(fù)眼，它共有兩億多只小眼睛，所以，它的眼睛雖然不能轉(zhuǎn)動(dòng)，但是可以同時(shí)把四周的情況看得一清二楚�！�
大家一聽，驚訝得伸出舌頭。
“當(dāng)然，小蜻蜓是誠(chéng)實(shí)的，它并沒(méi)有偷看。它考的是昆蟲學(xué)，內(nèi)容和你們不一樣。”
聽老師這么一說(shuō)，小動(dòng)物都不好意思低下了頭，搶著和小蜻蜓賠禮道歉。
教室里又恢復(fù)了原來(lái)的平靜，大家又開始專心的答題。
四年級(jí)眼睛作文13
“我的一生始終保持一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給與，而不是接受，也不是爭(zhēng)取。”讀完“永生的眼睛”后，我知道在琳達(dá)一家中，人生三大悲在他們家全齊了。琳達(dá)的母親，父親，女兒都貢獻(xiàn)了自己的眼角膜。他們的生命永生了，他們的精神永駐人們的心中！有一個(gè)盲人重見(jiàn)光明的時(shí)候，寫了一首詩(shī)，——“你的眼睛”而捐獻(xiàn)者就是琳達(dá)的女兒溫迪。
我們應(yīng)該和睦相處，死了也要為人民作出貢獻(xiàn)，讓你的生命，你的精神永生！讓世界的人吧你的名字永遠(yuǎn)銘記在心。我以后在死后捐獻(xiàn)我的完好器官，尤其是眼睛，就像永生的眼睛里面說(shuō)的：“如果一個(gè)盲童能夠借助我們的幫助重見(jiàn)光明，那有多么美好啊！
我相信，受到眼角膜捐獻(xiàn)的人，也就是重見(jiàn)光明的“花朵”們，一定死后也捐出角膜，在別人心里留下這種精神！讓愛(ài)延續(xù)········
四年級(jí)眼睛作文14
前幾天，我來(lái)到一個(gè)朋友家玩電腦游戲。游戲開始時(shí)，電腦的畫面一閃一閃的，顏色也變得亂七八糟。我們本能地閉上了眼睛。等待畫面恢復(fù)正常后，我們才開始玩游戲。過(guò)后我好奇地想：我們眼睛為什么會(huì)有這樣的本能呢？這一個(gè)問(wèn)題我絞盡腦汁想了一天一夜，還是沒(méi)有想出來(lái)。
第二天晚上，我從《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》上找到了“我們眼睛為什么會(huì)有這種本能”這個(gè)問(wèn)題的答案，我真是高興極了。
原來(lái)，眼睛里有一層彩色膜，這一層彩色膜能調(diào)節(jié)光線的光暗度，能使我們的眼睛受到保護(hù)和對(duì)光線的敏感作用。
舉兩個(gè)例子來(lái)證明吧：
例一：在睡覺(jué)時(shí)一關(guān)燈，會(huì)覺(jué)得眼前很黑，過(guò)了一會(huì)兒，慢慢地，會(huì)覺(jué)得眼前浮現(xiàn)出東西來(lái)，這整個(gè)過(guò)程就是眼睛慢慢地適應(yīng)光線減弱的過(guò)程。
例二：在剛起床時(shí)，你突然睜開眼睛，會(huì)覺(jué)得光線很刺眼，但過(guò)了一會(huì)兒，眼前的事物會(huì)清晰起來(lái)，這整個(gè)過(guò)程也是眼睛慢慢地適應(yīng)光線增強(qiáng)的過(guò)程。
如果你愛(ài)護(hù)自己眼睛，請(qǐng)不要去舞廳等光線一強(qiáng)一弱的地方。保護(hù)好自己的眼睛，愿所有人的眼睛都永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)明亮！
四年級(jí)眼睛作文15
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——體會(huì)蒙住眼睛走路的感覺(jué)。
回到家，我在媽媽的幫助下，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。頓時(shí)，眼前一片漆黑，原本熟悉的環(huán)境驟然變得陌生而又神秘，心里有一種莫名的害怕。每邁出一步都好似要經(jīng)歷一次冒險(xiǎn)。我從來(lái)沒(méi)有這樣害怕過(guò)一張桌子、一把椅子、一個(gè)臺(tái)階……在黑暗的世界里，它們仿佛都變成了一個(gè)個(gè)可怕的怪獸，隨時(shí)都會(huì)把我打倒。在沒(méi)有光明的兩分鐘里，我像蝸牛似的慢慢挪動(dòng)。
經(jīng)過(guò)短暫的“失明”經(jīng)歷體會(huì)到光明的可貴。我僅僅只做了兩分鐘的盲人，就體會(huì)到盲人的生活是那么可怕，不管是白天還是黑夜，他們眼前的顏色都是令人恐懼的黑色。他們看不到祖國(guó)的大好河山，看不到自己親人的面容……以后，無(wú)論在哪遇到盲人，我都會(huì)情不自禁地向他們伸出援助之手，讓他們感受到人世間的關(guān)愛(ài)與溫暖。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后用高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)，讓那些盲人重見(jiàn)天日。
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