關(guān)于四年級(jí)觀(guān)察作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的四年級(jí)觀(guān)察作文7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)觀(guān)察作文 篇1
我喜歡的植物是爬山虎,四年級(jí)觀(guān)察植物作文。
春天,爬山虎的葉子是嫩綠的。夏天,葉子綠得那么新鮮。從遠(yuǎn)處看,爬山虎就像一層綠色的毯子。一陣風(fēng)拂過(guò)墻,爬山虎的葉子就漾起波紋,好看得很。從近處看,爬山虎的葉子下面,緊貼著葉柄的反面長(zhǎng)出六七根像蝸牛觸角般的細(xì)絲,這就是它的觸角。這也是爬山虎不同于其他植物的地方,也是它名字的由來(lái)。只要爬山虎的觸角接觸到墻,每根細(xì)絲的頭上都會(huì)變成小圓片,像釘子一般的扒住墻。你的手要想不費(fèi)力一點(diǎn)力氣,就休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎不停地長(zhǎng)出新葉子,不停地扒住墻向上爬,深秋,葉子變成了紅色,綠色的毯子變成了紅色的,把秋天裝點(diǎn)得更加美麗,四年級(jí)作文大全《四年級(jí)觀(guān)察植物作文》。
爬山虎不跟花兒比美麗,不跟大樹(shù)比多高,它一刻不停地向上伸展著自己的觸角,長(zhǎng)啊,長(zhǎng)啊,默默無(wú)聞地為人們遮擋住夏天火辣辣的太陽(yáng),為人們帶來(lái)絲絲涼意。這就是我喜歡的植物—爬山虎。
四年級(jí)觀(guān)察作文 篇2
我家養(yǎng)了三條小魚(yú),一條是紅的,一條是黑的,還有一條是花的。我非常喜歡它們,把它們看成我的朋友。
每天放學(xué)回到家,我都要先到魚(yú)缸前看看這幾條小魚(yú),還經(jīng)常把掉在桌子上的米粒扔到魚(yú)缸里喂它們。有一天,我還是和往常一樣放了學(xué)就往家跑,回到家發(fā)現(xiàn)小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)地在魚(yú)缸里躺著。我以為它們死了,非常傷心地去告訴媽媽。誰(shuí)知媽媽反而笑了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“魚(yú)不是死了,是它們?cè)谒X(jué)呢!”我很奇怪,問(wèn)道:“為什么它還睜著眼睛呢?”媽媽又說(shuō):“魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候也是睜著眼的,因?yàn)樗鼪](méi)有眼皮!蔽腋吲d地想:我真幸運(yùn),交了個(gè)這么神奇的朋友!
我愛(ài)這三條小魚(yú)!它們又神奇,又可愛(ài),真是我的好伙伴!
四年級(jí)觀(guān)察作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一條路,叫青年路,那里有許許多多的人在隨地大小便和亂扔垃圾。
根據(jù)我的觀(guān)察后,我發(fā)現(xiàn)那邊的河原本干干凈凈的,但現(xiàn)在已經(jīng)變的很臭很臭的了,天也看不見(jiàn)藍(lán)色的了,是因?yàn)槲覀儫嗝,和汽?chē)冒太多尾氣的原因吧!
今天,我看見(jiàn)一位老年人,他隨地扔了個(gè)垃圾,讓我看了就難受,最后,是清潔工人把那垃圾清理干凈了。
有一天,我經(jīng)過(guò)青年路,這時(shí)一輛車(chē)子在我眼前快速開(kāi)過(guò),這時(shí),那汽車(chē)的尾氣讓我一直咳嗽,還有那聲音開(kāi)的可太大了,再大些,我耳朵也要聾了呢!
我又觀(guān)察了好幾天,發(fā)現(xiàn)了可以讓天變藍(lán)的方法,原來(lái)只要少燒煤,少開(kāi)車(chē),少用一次性筷子,和泡沫盒就可以讓白色的天空變成以前那美麗又藍(lán)的天空了,只要少干這上面的五個(gè)條件和不隨地吐痰和不亂扔垃圾的話(huà),那黃巖一定會(huì)變的既美麗,又會(huì)有歡聲笑語(yǔ)的聲音了。
我們的家鄉(xiāng),希望它可以又有藍(lán)色的天空,白白的云朵和清澈的河水。
四年級(jí)觀(guān)察作文 篇4
今天一大早,屋外就狂風(fēng)大作,呼呼的吹著樹(shù)葉滿(mǎn)天飛。 奶奶在門(mén)前打理著她的小菜地,我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了,可是卻有一盆植物還是綠的。奶奶說(shuō)那是“仙人掌”。仙人掌的樣子很難看,形狀像人的手掌,黑綠色,表面長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)小的尖刺,那些刺就像仙人掌的“長(zhǎng)矛”,保護(hù)它不被傷害。我在電腦上查閱了仙人掌的資料,知道了仙人掌的身體是莖,而那些刺是它的葉子,就是那種形狀的葉子才保護(hù)著仙人掌能在惡劣的環(huán)境下生存。世界上的萬(wàn)物真得很神奇,它們會(huì)隨環(huán)境的變化而變化,去努力適應(yīng)和生存,我們?nèi)祟?lèi)不也應(yīng)該有這種精神嗎?
四年級(jí)觀(guān)察作文 篇5
我家有一棵含羞草。
我只要一碰含羞草的葉子,它就會(huì)自動(dòng)合攏,好象在說(shuō):“小主人。別碰我,我害羞!蔽抑灰匆(jiàn)含羞草的泥土干巴巴的,就會(huì)拿起水壺,馬上讓他喝個(gè)飽。每次含羞草都會(huì)搖搖嫩綠的葉子,好象在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小主人!蔽铱粗卟,總覺(jué)得她是那樣可愛(ài),那樣?jì)赡邸?/p>
有一天夜里,我吃完飯準(zhǔn)備睡覺(jué),看見(jiàn)含羞草的葉子合攏了,我大吃一驚,我并沒(méi)有碰他!我決定自己找答案。
我找了許多書(shū),終于找到了答案。原來(lái)含羞草和我們一樣,都需要睡覺(jué),睡覺(jué)的時(shí)候就吧葉子合起來(lái)。睡覺(jué)起來(lái)的時(shí)候葉子是開(kāi)的。
四年級(jí)觀(guān)察作文 篇6
今天,孫老師布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)——觀(guān)察打算的生長(zhǎng)過(guò)程;氐郊依,我先挑選了一些飽滿(mǎn)的大蒜,接著找來(lái)一個(gè)干凈的盤(pán)子,再把蒜整齊地?cái)[在盤(pán)子里,最后加了一些清水。我把大蒜種好可,它們會(huì)長(zhǎng)成什么樣子,發(fā)生什么變化?我好期待。∥乙院髸(huì)好好觀(guān)察大蒜,記下它們的變化。
第二天,我起床的第一件事,不像腦筋金轉(zhuǎn)彎一樣:睜開(kāi)眼睛,而是觀(guān)察我的大蒜,我的大蒜長(zhǎng)根了!白白的、脆脆的,我真是太高興了,覺(jué)得怎么看都看不夠。小蒜張“衣服”啦!這讓我想起了一個(gè)謎語(yǔ):兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,只要一分開(kāi),衣服就扯破。長(zhǎng)了很多層皮呢,今天我的蒜有了翻天覆地的變化,我真的是太高興啦!
第三天,中午放學(xué)回到家,我都來(lái)不及換鞋,背著書(shū)包就去看我的大蒜,哇!大蒜的根長(zhǎng)的好長(zhǎng)呀,像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)又好吃的面條,我看著大蒜的根部直流口水。
第四天,我看我種的大蒜有沒(méi)有什么更大的變化。我跑過(guò)去以后,哇!中午還沒(méi)發(fā)芽呢,下午發(fā)的`芽就高了許多,小芽嫩嫩的,顏色是翠綠翠綠的。我又仔細(xì)的觀(guān)察后發(fā)現(xiàn),還有一瓣蒜也長(zhǎng)出了小小的嫩芽,這個(gè)芽很小很小,不仔細(xì)觀(guān)察是發(fā)現(xiàn)不了的。大蒜的白根已經(jīng)長(zhǎng)的很長(zhǎng)了,像一條條白胡須,我喜歡我種的大蒜。
第五天,我下午放學(xué)第一件事就是觀(guān)察我的大蒜。我一看就被嚇呆了,我的大蒜比昨天的嫩芽長(zhǎng)高了三倍以上,另外,我發(fā)現(xiàn)有一瓣兒蒜長(zhǎng)嫩芽的地方鼓起來(lái)了,“太好了!”我真想把它的皮剝開(kāi)時(shí),爸爸突然:“不要把皮剝開(kāi)!”我就問(wèn)了:“為什么:”爸爸不緊不慢地說(shuō):“你幫它,它就會(huì)死掉,就像花朵必須靠它自己打開(kāi)一樣!苯裉焱ㄟ^(guò)觀(guān)察了大蒜我還知道了一個(gè)常識(shí),真是太好了。
第六天,我又觀(guān)察了我的大蒜。我發(fā)現(xiàn)今天又有一瓣兒蒜長(zhǎng)出了嫩芽,這個(gè)小芽比其它蒜的嫩芽顏色淺了一點(diǎn)兒,也就是說(shuō)這瓣蒜是獨(dú)一無(wú)二的。今天我有了重大的發(fā)現(xiàn),大蒜的根部有點(diǎn)格格不入,右邊長(zhǎng)了很多的“胡須”,而左邊卻一根也沒(méi)有,真是奇怪,同學(xué)們,你們知道是什么原因嗎?
四年級(jí)觀(guān)察作文 篇7
一個(gè)下午,我正在無(wú)聊地走著,突然聽(tīng)到一聲大叫,我馬上跑了過(guò)去,原來(lái)是爸爸媽媽叫我抓蝸牛。
我拿著一把彎刀向菜園走去,用彎刀小心地翻開(kāi)土,可翻了好久,連蝸牛的影子也沒(méi)看到,我垂頭喪氣想回去了。最后我還是決定再試一試,我把所有的希望都放在那塊土上。我用力一翻,泥土散得到處都是,哈哈,下面藏著許多蝸牛殼。我心里想:這么多殼一定有許多蝸牛還活著吧。果然,我找到了幾只蝸牛。
我把蝸牛放在一個(gè)花盆里。我給花澆水的時(shí)候,只見(jiàn)蝸牛好像發(fā)瘋一樣馬上爬出了花盆,原來(lái),蝸牛怕水,一碰到水,就像是見(jiàn)到天敵一樣,逃走了。
我把它放入一個(gè)盆子里,輕輕地用手碰了一下它的頭,它馬上回到了自己的殼里,藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。過(guò)了好一會(huì)兒,它才把頭悄悄伸出來(lái),又把觸角伸得高高的,好像在探路呢!這時(shí),我腦中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào):“蝸牛沒(méi)有腳,怎么行走呢?”
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