我的榜樣六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的榜樣六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的榜樣六年級作文1
今天，我去抽獎——EXO的演唱會票。自己獨自坐公共汽車去那里，真是太開心了，沒有事會惹我生氣。
剛上車時，車上的人很多也很擠。一站一站過去了，乘客逐漸減少。這時我看到一個坐在后排的叔叔正在嗑瓜子。我想，我要不要去題型他呢？課時我害怕他會罵我多管閑事。就在我思考要不要去提醒他時，一位小妹妹輕輕地走過去對這位叔叔說：“請您不要將瓜子殼吐在車廂里。”課時小妹妹好心的勸說卻遭到了這位叔叔嚴(yán)厲地批評。叔叔大聲地說：“小孩，你多管閑事，走開！”她瞟了一眼小妹妹，又把目光轉(zhuǎn)移到窗外。
聽了這句話后，小妹妹不但沒有走開，卻彎下身子撿起了地上的瓜子殼，一粒一粒撿得十分細(xì)心。那位嗑瓜子的叔叔似乎坐不住了，他的臉上現(xiàn)出了慚愧的神色。也地下腰撿起剛才自己吐下的瓜子殼。
我一直站在車廂里，看著他們彎腰撿瓜子殼的身影，我心里涌起了一種異樣的感動。我很佩服小妹妹的行為，也為自己剛才的優(yōu)柔寡斷而感到后悔。我想起前人說過的一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！避噹锇l(fā)生的這一幕正是對這句話最好的詮釋。
小妹妹雖然年紀(jì)比我小，在這一點上卻是我學(xué)習(xí)的榜樣。
鮑老師點評：
通過一件具體的事例表現(xiàn)了人物的品質(zhì)，結(jié)尾寫出感想點明了主題。敘事清晰有條理。
我的榜樣六年級作文2
我們班是一個團結(jié)向上的班集體，在這個班集體里，我們互相學(xué)習(xí)，互相進步，她是我很欣賞的以為同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。她很優(yōu)秀的同學(xué)，她不光學(xué)習(xí)是我們班的第一名，而且在我們班還是經(jīng)常受表揚的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個特別優(yōu)秀的學(xué)生，每年的三好學(xué)生非她莫屬，她還很熱愛班集體。
昨天放學(xué)的時候，同學(xué)們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。
過了一會兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關(guān)好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優(yōu)秀同學(xué)，是夠優(yōu)秀的吧！我也要向她學(xué)習(xí)，不僅要好好學(xué)習(xí)，更要愛護我們的班集體，因為班集體就是我們的家。
我的榜樣六年級作文3
北京時間8月29日凌晨，在奧運會女排決賽中，中國女排在先失兩局的情況下上演大逆轉(zhuǎn)，最終以3：2戰(zhàn)勝俄羅斯勇奪冠軍。我最敬佩的奧運健兒就是這些女排的大姐姐們。
她們不怕苦不怕累，不管嚴(yán)寒酷暑，每天都堅持訓(xùn)練10幾個小時，摔倒了爬起來，爬起來摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多么刻苦��！我懷著無比興奮的心情觀看了比賽的實況轉(zhuǎn)播，比分第一局28：30，第二局25：27，由于中國隊的失誤，在關(guān)鍵的時候沒有抓住機會，輸了前兩局。但是，她們沒有灰心，懷著反敗為勝的信念，爭取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，特別是最后一個球，來回4個回合，七號選手最后一個大力扣殺，以15：12拿下了決勝。
這也是自1984年后中國女排時隔20年再次站在了世界最高領(lǐng)獎臺上，登上奧運之巔，為中國代表團拿下第31枚金牌。當(dāng)雄壯的國歌在賽場奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我非常激動，為自己是一個中國人而驕傲、自豪！
此時此刻，我暗暗地下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，長大了為祖國做貢獻，為祖國爭光！
女排的大姐姐們，你們就是我的榜樣。
我的榜樣六年級作文4
在別人眼中，我的媽媽是平凡的，可在我眼中，媽媽是最偉大的，她總是以身作則，用自己的行動來教導(dǎo)我怎樣做人。至今，有一件事，還深深刻在我的腦海中，每次想起，都令我感動不已。
在我小的時候，記得有一年，我的曾祖母得了重病，一連昏迷了好長時間。需要有人悉心照料，奶奶的身體也不好，還得照顧爺爺，根本抽不開身。于是，重?fù)?dān)便落在了媽媽一個人身上。那幾天，媽媽都帶著我出入病房。幼小的我看到，曾祖母躺在病床上，鼻子上插著氧氣管，全身一動不動，臉色和床單一樣蒼白。醫(yī)生交待媽媽，病人現(xiàn)在沒有意識，大小便失禁，要每隔2個小時，翻一次身，并且全身按摩一下。媽媽按照醫(yī)生的囑咐，不停地忙碌著，加上悶熱的天氣，只見衣服濕透粘在了后背上。幾天過去了，媽媽明顯瘦了一圈。
最讓我感動的還是媽媽幫曾祖母排大便。由于陷入昏迷曾祖母不能大便，怕身體有毒素，媽媽便把她放到便椅上，媽媽跪下來，側(cè)著身子，用手一點一點給曾祖母摳下來，媽媽沒有嫌臟，沒有嫌臭，終于幫她完成了大便�？蓩寢寘s無怨無悔，她說：“曾祖母把你爸爸照顧成人，也是一把屎一把尿照顧的，所以人要感恩，烏鴉尚有反哺之心，更何況我們是一個人�！�
在我們家里，是媽媽用愛心為大家?guī)Я艘粋�好頭，是媽媽用愛心給我的心中種下了溫暖的種子，讓這顆種子生根發(fā)芽，開出美麗的花。媽媽也用實際行動告訴我要傳承我們中華民族的美德——百善孝為先。
我的榜樣六年級作文5
一雙明亮的眼睛、一張能說會道的小嘴、一個翹起來的馬尾辮，說起話來像悅耳的鈴聲，她還是我們?nèi)嗟膿翁熘?/p>
有一肚子墨水，可是一點也不假。每節(jié)作文課，老師剛留完作文內(nèi)容要求，她馬上動筆就寫，腦子里好象有寫不完的材料，在別的同學(xué)還在思考的時候，她已經(jīng)寫完五六行了。
她不止作文寫得快，而且語句也非常優(yōu)美。寫人，惟妙惟肖；寫事，妙趣橫生；寫景，另人陶醉；寫物，生動形象。作文常常被推薦在全班選讀。很多同學(xué)都伸出大拇指，發(fā)自肺腑的贊嘆。讀她的作文，真是一種享受。大家都說她是未來的大作家！
她的作文好，品行更好。在四年級的時候，老師在全班選五名環(huán)保小衛(wèi)士，而她卻坦然拒絕了，她說：三年級我丟了一張紙，不夠環(huán)保，選別人吧！。我們一直推薦她，最后她還是被選上了。她很激動，眼睛里寫滿了感激之情。說實話，她不用謝我們，因為這是她自己用良好的品德?lián)Q來的結(jié)果。
她在班里的官兒可不算小，但她重來不驕傲，總是默默地干著她該干的活兒，她也從來沒有在誰面前擺過架子，從表面上看，她只是班里最普通的一員。
她的學(xué)習(xí)成績非常棒，十次考試八次前五。在老師眼里，她是個幽默、待人和善，值得交朋友的人。同學(xué)們都很佩服她，都愿意成為她的朋友。
這個墨水多、品德好、成績棒的人究竟是誰�。克�，是我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，她的名字大家都很熟悉，一起喊出來吧！完美的大姐姐——聶雅琦。
我的榜樣六年級作文6
上課沒多久就下起了蒙蒙細(xì)雨，那陶醉人的雨聲讓我不時的向窗外望去，雨滴如線一般往下落，交織成了一幅畫。
放學(xué)了，雨仍舊下著，我心里可著急了：我沒帶傘，也沒帶錢怎么辦��？我趕忙去找妹妹，妹妹看見我便說：＂走去趕車．＂我心里的石頭可算掉下來了．
這時，一輛車迎面駛來，我與他說了地址后，他指出要兩塊錢，我可沒聽，高興的就要上車，可妹妹吞吞吐吐地說：＂我．．．我只帶了一塊錢．＂車夫聽了忙讓我下車，我看他那般不經(jīng)意，生氣的拽著妹妹的手走了．
走到街上，一位車夫忙問我們要到哪里去，我說后他也要兩塊錢．＂叔叔，我們只有一塊錢，你讓我們上車吧�。⒚妹谜f．＂什么？沒帶錢你們也想坐車真是的．＂車夫用輕蔑的語氣說．我真想與他＂抗議＂．只是一個聲音打斷我的話．＂小朋友，我載你們吧！要不感冒了，又要花錢了，這個世道什么都要錢，生活不好過．＂只見一位慈愛的大約五六十歲的老爺爺推著車過來了．他托著我們的手上車，還一邊說著要小心一點�。�
在一路上，老爺爺還跟我們有說有笑，他那布滿皺紋的臉上，一直掛著燦爛的笑容．他還不斷的問我們冷不冷，＂到了＂老爺爺叫到，我覺得時間可真快啊�。⒛銈兛旎厝グ桑。⒗蠣敔敵粤Φ氐胖囈�，我跑了過去，悄悄地將錢放在了坐凳上，和妹妹一起回家了．
我真希望那一塊錢能把我的心情告訴老爺爺－－謝謝！
我的榜樣六年級作文7
爸爸是個十分孝順的人。奶奶80多歲了，身體很不好，平時靠藥物維持生命，爸爸上班走不開，就經(jīng)常利用休息日回老家看望她。
有一回，“十一黃金周”前，爸爸原本答應(yīng)帶我去方特游玩，但一通電話打亂了我的美好計劃。國慶前的晚上，伯伯來電話說奶奶的病情又復(fù)發(fā)了，現(xiàn)住院打點滴。爸爸聽了，急忙整理行李，準(zhǔn)備回去。我一著急，連聲追問：“爸爸，伯伯不是在那里嗎？他可以照顧奶奶呀！你不用回去也可以的�！�
爸爸摸了摸我的頭，和藹地說：“閨女，你換個角度想想，如果是你媽媽生病了，你會著急嗎？”“當(dāng)然會啦！”我不假思索地回答道。
“所以我媽媽病得很嚴(yán)重，我當(dāng)然要回去照顧她啦！”爸爸意味深長地說，“媽媽一把屎，一把尿把你拉扯大，不容易。如果長大后不孝順自己的母親，你會心安嗎？”
“到底是我重要，還是你媽媽重要？”我一時犯糊涂，不講道理了，委屈的眼淚就像斷了線的珠子流了出來。看我哭得像個淚人，爸爸只是嘆了口氣，拉著行李箱，頭也不回就走了。
媽媽把我安撫下來，親切地對我說：“孩子，如果一個人連自己的父母都不懂得感恩、孝順，哪還有什么資格說自己是善良的呢？你爸爸是孝順的孩子，所以，他一定要回老家照顧奶奶。等到你以后成家了，遇到爸爸這樣的情況，你也一定會像爸爸這么做的，是嗎？”
我不好意思地低下了頭，停止了哭泣，突然感到一陣臉紅。
“百善孝為先”，爸爸是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的榜樣六年級作文8
她既有父親的威嚴(yán)，又有母親的慈祥，還有朋友的幽默。她教會了我如何做人，給予了我無窮的力量。她就是我的語文老師，就是我們班的班主任——喬老師。
她有一頭棕黑的頭發(fā)，挺時髦的，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，那張能說會道的嘴巴時常提醒我該如何做人。喬老師只要一笑起來，兩個小酒窩便凝固在了臉上，可真可愛！
喬老師那雙“火眼金睛”，仿佛能看透世界的一切事情。凡是在課堂上做小動作的人，都逃不過老師的“火眼金睛”。記得那一次，周呈昊做了個小動作，老師看到后，認(rèn)為不會影響課程，所以睜一只眼，閉一只眼，沒想到他又講話又做小動作，老師用眼睛一直盯著他，直到他意識到是自己錯了，才繼續(xù)講課。
喬老師每天都批改作業(yè)，只要有人進步或者學(xué)習(xí)下降，她則在作業(yè)最后面寫上批語。她每天都誨人不倦，為了學(xué)生，付出了太多的心血。喬老師每天都備課，為了讓我們?nèi)绾胃玫亟忾_問題，則一步一步地引導(dǎo)我們。
我最喜歡的就是作文課，每當(dāng)喬老師念作文的時候，便用一口流利的普通話，引領(lǐng)我們好像是作文中的.人物，更好地讀懂課文，更好地體會作文的中心思想和作者想表達的思想感情。
��！喬老師！您是我奮發(fā)向上的動力，是我積極進取的好榜樣！我一定不拿別人當(dāng)鏡子，而把自己當(dāng)鏡子，從而不斷地創(chuàng)新自己，以品學(xué)兼優(yōu)來回報您對我付出的心血！~
我的榜樣六年級作文9
人們都說大人是小孩的榜樣，你的榜樣是誰呢？我的榜樣只是一個普通的清潔工。我怎么會以一個清潔工為榜樣呢？還得從暑假的一天說起……
那天，我去余下文化宮玩，我和一個小男孩都在一塊石頭上坐著，他把許多垃圾袋扔到了下面。一個清潔工奶奶，提著垃圾袋來了。她彎腰在石頭下?lián)炖�。小男孩正好要下去，老奶奶擋著他了。他開始有禮貌的說了一聲：“奶奶，讓一下好嗎？”老奶奶好像是聾啞人，既不讓路也不回應(yīng)。小男孩又問了一遍，奶奶還是不理他。小男孩不耐煩了，大喊：“臭八婆，老子要下去，給我滾！”老奶奶還不理會，認(rèn)真地?fù)熘�。小男孩惱羞成怒，伸出腳，踢了老奶奶一下，跳下來，走了。奶奶摔了一跤，站起來用無辜的眼神看了小男孩一下，提著垃圾悻悻地走開了。我也跳下來，跟著老奶奶想看個究竟。
奶奶跑到路邊，放下垃圾，坐下來，喘著粗氣。我這時看清了她的模樣：滿臉皺紋，汗水一滴一滴往下掉。這時一個大人對我說：“小女娃，這個人沒有親人，就靠做清潔工賺錢。她是個聾啞人，一天到晚地忙，還老被人欺負(fù)，可憐得很！可她還是堅持不懈，不容易。小孩子，多幫幫她，可別欺負(fù)她！”我連忙說：“我會幫她的，你放心吧！”頓時，眼前這位又聾又啞的“丑”老奶奶在我心目中變得高大起來。她自食其力，自強不息，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
自那天以后，我就明白：無論做什么事，都要堅持不懈，才能成功；無論有多少坎坷，都要挺過去，要向命運挑戰(zhàn)。
我的榜樣六年級作文10
林浩是一位勇敢的孩子。地震中，他勇敢地救出了兩名同學(xué)。誰能想到，這個英勇救人的小英雄年僅九歲。
當(dāng)大地?zé)o情地劇烈震顫時，小林浩兩次救人，自己也兩次被壓在樓板下面。第一次被壓在樓板下時，他鼓勵被嚇哭的女同學(xué)：“不要哭，我們一起來唱歌吧。”在那首他們熟悉的歌聲中，女同學(xué)鎮(zhèn)定下來。他和那名女同學(xué)被救出后，并沒有離開，而是再次跑回教室，營救其他同學(xué)。災(zāi)難又無情降臨了，垮塌的樓板又把林浩埋在了下面。這一次是老師把他救了出來。當(dāng)人們問他為什么要救人，他平靜的說，因為我是班長。
看了這篇文章，我深感自卑。林浩才九歲，就這么勇敢，而我呢？遇到一點困難，就失去信心，想放棄。那次，爸爸媽媽帶我去華山。開始我還興高采烈，一路上有說有笑。好景不長，爬到半山腰，已經(jīng)累得筋疲力盡，連一步也邁不動了。我真想趕快坐纜車下去，找張床好好休息休息�？粗赝緛硗娜�，或信心百倍，或面帶疲憊，但很少有中途返回的。好不容易來一次，難道就這樣放棄了嗎？思緒飄飛，我突然想到了林浩，和地震中的災(zāi)難相比，這算什么？我要像林浩一樣，勇于面對困難，決不做縮頭烏龜。
就這樣，我和爸爸媽媽終于爬到了頂峰，還看了日出，那樣的美景，我終生難忘。今天這次經(jīng)歷，我更不會忘記。因為——他是我的榜樣。
我的榜樣六年級作文11
我的榜樣是一匹“馬”，我給它取名叫——“小金馬”。
它是一件鍍金工藝品，是第一屆漢江龍舟大會的貴賓紀(jì)念品，它可是我的寶貝，我每天都會看上幾眼，為它清理身上的灰塵。
“小金馬”雙蹄騰空，自由奔放，生動健美，它鬃毛飛舞，昂首揚尾，把馬的剛?cè)嵯酀�，�?yōu)雅之美展現(xiàn)的淋漓盡致。它的底座是一塊長方體水晶，上面龍飛鳳舞地刻著：“第一屆龍舟大會”七個金光閃閃的大字。方體水晶沉重、平穩(wěn)，讓雙蹄騰空的它更好展現(xiàn)了疾速飛奔的英姿。
“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”這是唐代著名詩人杜甫的詩句，意思是：房兵曹的馬兩耳如同刀鋒一般，四蹄輕快，猶如勁風(fēng)。古人認(rèn)為兩耳尖銳的馬才是好馬�！靶〗瘃R”就是一匹好馬，它雙耳如同刀鋒一般，看到它那靈活的四肢，讓人聯(lián)想到三國時期，一代英雄關(guān)云長的那匹赤兔馬，赤兔馬四肢靈活，跑起來如脫兔一般風(fēng)馳電掣。
“小金馬”身上配有華貴鞍具，上面鑲嵌著一顆顆金光四濺的鉆石，加上它那所散發(fā)出來的高雅氣質(zhì)，一望便知是王公貴族的一匹英勇寶馬。
在這匹馬身上富有一種不畏險阻，勇往直前的英雄氣概。每當(dāng)我看見它就有種奮發(fā)向上的激情。我要學(xué)習(xí)它的品格，在今后人生的道路上不怕困難，勇往直前。
我十分喜歡這匹馬，每當(dāng)我遇到困難的時候它會給予我力量;每當(dāng)我遇到危險的時候，它會給予我勇氣;我當(dāng)我遇到難題的時候，它會給予我智慧。相信，這匹馬會永遠矗立在我的窗前，因為我需要它。
我的榜樣六年級作文12
今天早上，我來到教室的時候，發(fā)現(xiàn)唐老師的的桌子上有一瓶藥膏，而且唐老師的四根手指還有一些淡淡的紅。
原來，那天晚上唐老師正在洗東西的時候，不小心把剛裝完熱水的水杯打翻了，滾燙的開水燙傷了唐老師的手�？墒牵翘焱砩咸评蠋熯�要忍著疼痛改一批試卷，正當(dāng)其她老師都勸唐老師去醫(yī)院檢查治療，唐老師果斷拒絕了同事的好意。這個時候，唐老師端來一杯冷水，并把毛巾放在桌上，把燙傷的右手放在冷水里面，用左手打開試卷，然后一題接一題地看完一張試卷�？赐旰蟀延沂謴乃锬贸鰜�，在毛巾上擦干水，拿起紅筆打分。又把右手放在冷水里，一遍，兩遍，三遍……唐老師燙傷的手已經(jīng)將冰涼的冷水泡成了熱乎乎的熱水幾次了，唐老師把泡熱的熱水倒掉裝上冷水。就這樣，唐老師以這樣的動作改完了最后的一張試卷。當(dāng)唐老師改完了最后的一張試卷以后，已經(jīng)是十點多了，唐老師這才買藥回家。
唐老師您為了我們居然可以燙傷了手指而不管，唐老師，您就是我學(xué)習(xí)的榜樣！
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