離別六年級(jí)作文

時(shí)間：2022-03-07 12:53:15 六年級(jí) 我要投稿

離別六年級(jí)作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的離別六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

離別六年級(jí)作文15篇

離別六年級(jí)作文1

　　彈指一揮間，六年過去了，時(shí)間匆匆，還沒來得及品味，就從嘴邊溜走，讓人措手不及，朋友，今天過后，我們就要各奔東西，還有好多話沒說，好多事沒做，到了現(xiàn)在，卻不知說什么做什么了。

　　今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，如今，還沒來得及飲最后一杯茶，就要?jiǎng)e離了，心中思緒萬千，如一團(tuán)亂麻。

　　聚也不是開始，散也不是結(jié)束，今天短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

　　同窗數(shù)載那些美好的瞬間，已深深的銘刻在我的記憶之中，融進(jìn)了我的血液，那是我最珍貴的財(cái)富。

　　朋友，寄托著多少情感，陪你哭，陪你笑、陪你鬧，讓你的青春不再寂寞，不再乏味，可感情越濃，離別時(shí)，心就越疼，誰能想到那種撕心裂肺的痛？

　　一想到就要分別，淚就嘩啦啦的往下掉，常常會(huì)想：到了那時(shí)候應(yīng)該怎么辦？

　　曾經(jīng)覺得別離離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，可還沒享受完這種快樂時(shí)光，這種事情就跑到了你面前。

　　我真的真的不想想起這件事，因?yàn)槲遗�，我怕我�?huì)在昔日朋友面前失態(tài)，讓她們擔(dān)憂，我想讓他們快樂的離去。

　　讓我們以歡快的心態(tài)，面對(duì)自己形影不離的朋友吧，告訴她們：始終還會(huì)相遇。

　　因?yàn)�，地球是圓的！

離別六年級(jí)作文2

　　六年光陰猶如白駒過隙，彷彿就在彈指間小學(xué)的精彩時(shí)光即將逝去，但剛進(jìn)到育才小學(xué)的情景，我依然記憶猶新。

　　那時(shí)有和藹可親的老師，歡迎著我們這群新生的到來，挺立在校園中的兩棵老榕樹，也微微晃動(dòng)著枝干似乎是在和害羞的我們打招呼。還記得一年級(jí)時(shí)，寂寞又害羞的我，總是靜靜的坐在一旁的角落，很少出去與同學(xué)玩耍。那時(shí)的我對(duì)周圍環(huán)境既陌生又害怕，不像其他的同學(xué)們，才沒幾天的時(shí)間，就已經(jīng)快樂的玩在一起。這樣的情形一直到有一位同學(xué)過來熱情的邀請(qǐng)我，我才跟同學(xué)的互動(dòng)熱絡(luò)了起來。

　　一年級(jí)時(shí)的我，懵懵懂懂，但伴隨著年紀(jì)的逐漸增長，我不再是當(dāng)初那害羞不懂得事理的小毛頭了，而是逐漸蛻變成一個(gè)較成熟的大孩子了。在育才小學(xué)的六年中，我學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí)，也明白了許多做人處世的道理。而那些曾與同學(xué)一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，都將成為我童年回憶的一部分。

　　在這驪歌即將清唱的季節(jié)，我不久后就要畢業(yè)，我將會(huì)邁向人生的另一個(gè)理程碑。我會(huì)懷念所有教過我的老師，我也會(huì)懷念同學(xué)，我更會(huì)懷念這個(gè)培育我的學(xué)校─育才小學(xué)。

離別六年級(jí)作文3

　　離別，它的滋味縱然是苦，但卻教會(huì)了我們珍惜，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。在無數(shù)的離別中成長，漸漸的，淚水不再是離別的附屬品，我們要學(xué)會(huì)在離別時(shí)微笑，在離別時(shí)祝福。離別的滋味是成長滋味的一種，苦后留下的除了酸澀的回憶，還有逐漸成熟的成長足跡。

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，記得六年前的那一天，我們大家從四面八方相聚在這里，回憶起第一次見到她滿臉淚水的樣子，忘不了與她在樓道里想撞的情景，這些美好的記憶都將永遠(yuǎn)埋藏在我心中。

　　走在校園的樹蔭下，當(dāng)初與我同高的小樹已經(jīng)成為參天大樹，這個(gè)操場(chǎng)依然充滿歡聲笑語，記得在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我取得很差的成績，老師和同學(xué)以一個(gè)個(gè)寬容的心包容了我，用愛給予我力量，讓我振作起來，這是一種心與心之間最真摯的關(guān)懷。

　　面對(duì)相處這么多年的老師，心里不禁一酸，我永遠(yuǎn)無法割舍這段深厚的師生情，六年的學(xué)習(xí)生活中我曾被稱贊過，也曾被批評(píng)過。我知道，這都是一種愛的表現(xiàn)，這是老師關(guān)愛學(xué)生的方式，每一位老師都把自己的學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，教育了六年，也寶貝了六年，在這即將分別之際，我唯有用成績才能報(bào)答他們，我相信，經(jīng)過我的一番努力，我一定會(huì)向老師交出一份滿意的答卷。

離別六年級(jí)作文4

　　邁著青春的節(jié)拍，我們共同走在學(xué)習(xí)的道路上。以往的回憶讓我不禁潸然淚下！在我們共同走過的6年里，1年級(jí)時(shí)，還很年幼的我們年少無知，現(xiàn)在的我們整天忙于學(xué)習(xí)，為自己的出路努力。但是是，空閑時(shí)的我會(huì)想到：還有不到一個(gè)月的時(shí)間，我們就要畢業(yè)了！相處了這么長時(shí)間的我們要怎樣面對(duì)馬上到來的離別！

　　敬愛的老師，離別時(shí)的悲傷是否在您的眼前浮現(xiàn)。盡管您是五年級(jí)來教我們班的，但是是我們和您相處的最好。敬愛的老師，您對(duì)我的諄諄教誨我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心中。作為我的座右銘一直鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)的道路上走上新的臺(tái)階。

　　親愛的同學(xué)們，相處了這么長時(shí)間，我有好多話想和你們說，但是是拋去學(xué)習(xí)的時(shí)間，要和你們都說一說是不可能的，所以在這里我只能和我關(guān)系最好的朋友說一說：6年的時(shí)間對(duì)我們來說是有些少，在這時(shí)候間里我們常常是一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起在我們美麗的校園里共進(jìn)退。但是是，馬上就要面對(duì)的是離別，我相處了六年的友誼即將在這個(gè)夏天結(jié)束，離別對(duì)我現(xiàn)在來說是殘酷的也是帶有傷痛的！

　　我深深愛著的母校呀，在這里有我留下的足跡，也有你給我的成績。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好初中，為您爭光！

　　我們要說再見了盡管有些傷痛，但是是，我還是要說：“再見了，老師；再見了，同學(xué)；再見了，我深深愛著的母校！再見了，再見，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美好的回憶！再見！”

離別六年級(jí)作文5

　　人生最大的痛苦不是生與死，而是離別。

　　自從那次以后，我才體會(huì)到這種痛苦。那天，我的姐姐讀高一了，她要到學(xué)校去讀書。之前我非常害怕，害怕這一天到來，可是，這一天還是到來了。

　　姐姐上了車，我沒有哭，但是我回到家以后便痛哭起來了。才體會(huì)到了這種深深的痛，之后，我覺得心里好空虛沒有了依靠。每當(dāng)想起姐姐，豆大顆的眼淚總會(huì)掉下來，如泉水般的涌出來。世界一切已不在重要！

　　我非常害怕姐姐回來，又希望她回來。害怕她回來的理由是：我害怕再一次面對(duì)這種痛苦，害怕再一次孤單。希望她回來的理由就不言而喻了。

　　想起以前快樂的時(shí)光，我總會(huì)流下眼淚。姐姐雖然只是我的堂姐，但我與她的感情情深似海。也許我倆本來應(yīng)該是親生姐妹，不說別的就說我倆的長相就有幾分相似。有些人都會(huì)把我倆的名字叫錯(cuò)，還弄了幾次笑話。

　　我還有個(gè)堂弟，他長得非常可愛。雖然姐姐愛和他吵架，但也只是吵得好玩，很多次都是這樣。如果吵真的，一會(huì)兒又合好了，我在一旁看著哭笑不得。說起來真是稀奇，自古以來，都是大讓小，可是卻是弟弟讓姐姐。每次吵架以后都是弟弟向她提出合好，還要答應(yīng)她某某條件，才合好成功。可是沒過一會(huì)又吵起來了，我又深深的嘆了口氣，兩方有要交戰(zhàn)了，嗨！

　　但姐姐離開的時(shí)侯，快樂的時(shí)光悄悄的溜走了，我還得面對(duì)這種莫大的痛苦，等待著我去面對(duì)！

離別六年級(jí)作文6

　　軍訓(xùn)的最后一天是會(huì)操的日子，會(huì)操是對(duì)一周軍訓(xùn)的'檢驗(yàn)。

　　遺憾的是，教官今天要走了，我總感覺空氣中彌漫著一種悲傷的氣息，似乎一不小心就會(huì)因?yàn)橛腥讼虢坦俣奁饋�。但這并沒有影響我們對(duì)奪冠的渴望與決心，我們依然保持著眼神能殺人的氣勢(shì)。前面幾個(gè)班表演完后終于到了我們。我們班氣勢(shì)昂揚(yáng)的跑進(jìn)了比賽場(chǎng)地，一下就把一下就把現(xiàn)場(chǎng)的觀眾和評(píng)委鎮(zhèn)住了，他們怔了一下，立馬鼓起掌來。我們心里緊張極了，有的同學(xué)甚至說起話來。但不一會(huì)，我們就鎮(zhèn)定下來了，因?yàn)榻坦偈炀毜睾爸诹盥�，一下就讓我們充滿了自信。最后比賽成績出來了，結(jié)果我們只獲得了二等獎(jiǎng)，但是我們很不甘心，我們決定高一卷土重來！而教官呢？他選擇了悄悄離開，不想讓我們情緒失控，但我們也明白：天下沒有不散的宴席，所以當(dāng)時(shí)沒有去找教官。教官在教室送了我們一句話：祝學(xué)業(yè)有成！這短短的一句話，很多人看了之后都傷心地哭了，我也哭了，因?yàn)橐幌肫鹋惆槲覀兌冗^七天的教官就這樣走了，我心里就有一種莫名的傷感。

　　這就是一周中我印象最深刻的事，相信我們班一定可以像教官說的那樣學(xué)業(yè)有成！

離別六年級(jí)作文7

　　再見了，親愛的母校光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那么熟悉，那樣親切，那樣……

　　忘不了，敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們流了多少汗。您既溫和又嚴(yán)肅既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。我們?cè)跄軙?huì)忘記自己的老師？

　　忘不了，親愛的同學(xué)們！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？

　　忘不了，美麗的校園！在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里我養(yǎng)成了發(fā)奮努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、知識(shí)的力量，做人的道理……

　　對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！愿母校的明天更加美好！

離別六年級(jí)作文8

　　菊花已殘，二月的艷陽被烏云掩蓋。記憶中，唯有你的離別讓我難以忘懷。

　　我是多么思念你，我的老爺……

　　多少天的相依，多少天的陪伴，你在我人生中似曇花一現(xiàn)，卻讓我經(jīng)歷了人生中第一次的離別；你在我成長中，像那轉(zhuǎn)瞬即逝的夕陽，卻把我照的光亮；你和我相依相伴卻走得那么決絕，含笑而去，永不相見。

　　我是多么想與你重逢，感受你的溫暖啊！二月的春風(fēng)吹不出我對(duì)你的思念，隆冬的大雪凍不住我對(duì)你的敬愛。我努力讓我認(rèn)為你還在，只是昏昏沉沉地睡一覺，但耳畔的哀樂，親人的淚水，厚重的木棺都在提醒我：你已離去，我們已不能相見。

　　那一天，是我們最后一次相遇，也是最后一次離別，我還在，你卻無聲無息的離去。

　　你的離去，如淤泥離開荷花，如翠枝離開嬌葉，如哀傷離開淚水，一切都是那么暗淡無光。你離去的那一天，小小的我也一口氣走了幾里路去為你送行，一言不發(fā)。

　　只可惜我還幼小，不懂離別的悲傷。我只是呆呆地站著，如今再次憶起，不禁淚如雨下。

　　離別是思念的愁，當(dāng)一個(gè)人時(shí)，便會(huì)情不自禁地想起你。我會(huì)將你埋在心靈最深處，也算是對(duì)離別的一種補(bǔ)償……

離別六年級(jí)作文9

　　六年級(jí)到了，小學(xué)的生活也將離去，我也不再是以前那個(gè)天真稚嫩的熊孩子了，因?yàn)槲覞u漸在長大。

　　六年級(jí)，一個(gè)人生中非常非常重要的階段。六年級(jí)成績好，考上了好的中學(xué)，再是好的大學(xué)，再是好的工作。但是不用功學(xué)習(xí)，什么學(xué)校都考不上，從而人生也不會(huì)那么好，而是一塌糊涂了。

　　六年級(jí)到了，也意味著相處六年的同學(xué)和我要離別了。老師常說：“我們?cè)谝黄鹱x書，是一種緣分�！边@六年來，我們一起向著目標(biāo)進(jìn)步，迎著晨光實(shí)干，攜著自信加速，含著微笑收獲。這六年來，我們有過歡笑，有過痛苦，有過汗水，有過．．．．．．這六年來，我們每天面對(duì)面地交流，每天面對(duì)面地談心。這些記憶是那么美好，又是那么容易勾起我們心靈深處的傷心。

　　六年，光影似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們都從6歲的小不點(diǎn)，變成了12歲的大孩子。我們懂得了合作，明白了關(guān)愛，體會(huì)了友誼，領(lǐng)悟了真心。那么多的付出，那么多的收獲，或許換來的就是離別時(shí)的傷心與痛苦。每天，我們背著書包踏進(jìn)校園，在課堂上舉起激動(dòng)的小手爭先恐后地回答問題，一起在桌子上做作業(yè)，一起接受老師的批評(píng)，一起為班級(jí)爭光，一起學(xué)習(xí)知識(shí)．．．．．．

　　六年前的我們什么都不懂，六年后的我們確是那么實(shí)在。

離別六年級(jí)作文10

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光已經(jīng)過去了，我們已從懵懂無知?jiǎng)e漸變的成熟起來�；厥自�(jīng)，我們?cè)谛@里的快樂時(shí)光，如今都已不復(fù)存在。再見了親愛的同學(xué)們，再見了和藹慈祥的老師，再見了！承載我們六年青春的母校。在這個(gè)6月分離的時(shí)刻，我有萬分的不舍，但是我也很無奈。無奈又能怎樣注定的事情一定會(huì)發(fā)生，留給我們的只有回憶和無盡的傷心。

　　想想當(dāng)年的老同桌，再想想我們班那些可愛的女生；想想和藹可親的老師，再想想我們?cè)黄鹱鲎鳂I(yè)的時(shí)間…… 回憶我們當(dāng)年在操場(chǎng)上的歡樂奔跑；回憶我們?cè)?jīng)和老師一起游戲；回憶我們?cè)?jīng)給老師惹過的麻煩；在回憶你做錯(cuò)事情之后老師的批評(píng)……

　　如今我們只能說再見，如今我們只能夠回憶�；貞浤窃�(jīng)的快樂，豆粒般的眼淚便止不住的往下流……在這分離之際，再多看看母校一眼，看看那學(xué)校墻邊的小樹苗是否已經(jīng)長大，看看學(xué)校里的小花是否長得更加艷麗，看看操場(chǎng)上是否有我們?cè)?jīng)的歡聲笑語，看看我們的老師是否仍在孜孜不倦的工作�？戳T，我們就要離開了，校園里的小花小草愿你們今后能夠茁壯成長；下一屆的學(xué)弟們，愿你們能夠更上一層樓；和藹慈祥的老師們，愿你們事業(yè)更順風(fēng)，身體更健康。再見了親愛的老同學(xué)！再見了來不及說的謝謝！再見了不會(huì)再有的留堂作業(yè)！再見了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁！我相信我們還會(huì)再見，我相信我會(huì)一直想念！

　　再見了！

離別六年級(jí)作文11

　　告別了充滿稚氣的小學(xué)同學(xué)，逝去了天真的童年，這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)到來了。

　　一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天，新的學(xué)習(xí)又開始了，迎著早晨的一縷陽光，我邁著輕快的步伐，跨進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，開始了新學(xué)期的旅途。

　　從今天開始，我就是一名初一的學(xué)生了。在以后的三年里，我會(huì)面臨緊張的學(xué)習(xí)生活，也將面臨新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑�，在這個(gè)集體里，都是來自五湖四海的成績好的同學(xué)，所以在課堂上稍有一點(diǎn)不留心，筆記抄漏了，別的同學(xué)就會(huì)趕在你前面；或者在考試時(shí)即使錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)落后在別人幾十名。

　　孟子曾經(jīng)說過：“生于憂患，死于安樂。一個(gè)人如果過度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時(shí)代淘汰和拋棄。”學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，即使自己以前學(xué)習(xí)多好，那已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗。沒有耕耘哪有收獲，沒有付出就沒有所得。因此，對(duì)于升入初中的我，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學(xué)生，也許會(huì)有坎坷、艱難，但我堅(jiān)信“只要心中有理想，再陡峭的路也會(huì)硬著頭皮走過去”我要加油，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名，爭取向最好的成績奮發(fā)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年！

　　這是一篇將要離開小學(xué)生活，告別小學(xué)，即將踏入中學(xué)的學(xué)生所作的文章，語言流暢通順，可見作者的作文功底扎實(shí)牢固，對(duì)即將升入中學(xué)的感慨的描寫，情感真摯自然，是一篇不錯(cuò)的文章。

離別六年級(jí)作文12

　　人的一生中，總會(huì)有許多離別、分別的時(shí)刻，每當(dāng)遇到這種告別時(shí)刻時(shí)，我們都會(huì)潸然淚下，離別之情就會(huì)油然而生。

　　我們的英語老師，自從教我們開始，就一直是我們的班主任，她對(duì)班里的每一個(gè)人都關(guān)心入微，大家都很喜歡她。可就當(dāng)我們快畢業(yè)時(shí)，她要去澳大利亞學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我們知道這個(gè)消息時(shí)，大家都非常難受，非常的依依不舍，為了彌補(bǔ)這種遺憾，大家決定為老師辦一個(gè)令她印象深刻的歡送會(huì)。我們班每一個(gè)人都為吳老師準(zhǔn)備了一份禮物，并且找了一些我們?cè)谝黄鸬恼掌�，在電腦上放映。一切準(zhǔn)備就緒，就差一個(gè)主角了。在班隊(duì)課時(shí)，幾個(gè)人把毫不知情的吳老師請(qǐng)進(jìn)班。就在打開門的那一瞬間，老師驚訝極了，瞪大了雙眼，看著班級(jí)里的裝飾，黑板上有每一個(gè)人送給老師的一句話，大屏幕上有著我們一起出去玩的照片，看到這里，老師的眼眶濕潤了，我們看著老師微微一笑。而有的同學(xué)則在一旁起哄，讓老師說幾句話……

　　老師說了，說完后，有幾位同學(xué)便再也忍不住了，晶瑩的淚水便潤濕了她們的眼睛。之后，我們都把自己的小禮物送給了老師，希望她能夠記住我們。

　　當(dāng)離別來臨的時(shí)候，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)起以往那快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許，有些人會(huì)哭出來，有些人卻會(huì)一直把這段回憶留在心底。

　　當(dāng)離別來臨的時(shí)候，不再去畏懼它，我們一定要勇于面對(duì)，給對(duì)方留下最好的印象，并把屬于自己的那一段美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心底。

離別六年級(jí)作文13

　　人世間最大的傷痛莫過于生離死別了。

　　二十一世紀(jì)的第一個(gè)夏天，母親病逝！再?zèng)]有那么寒冷的夏天了！

　　自從大哥打電話告訴我母親病不好開始，拿著聽筒我的心就一截一截地往下沉，沉到不知道自己身在何處。

　　以為能一直生活在母親溫柔的目光里；以為什么時(shí)候回家，母親都會(huì)笑吟吟地站在大門口；以為可以一如既往的在母親溫暖的懷抱里找尋安慰；以為母親可以一直等到我八十歲的時(shí)候，還是我童年時(shí)候的樣子，一直不年輕也一直不老；以為母親的微笑是永遠(yuǎn)不會(huì)離開我的……

　　我失去了母親了，是一個(gè)沒有母親的孩子了。那種遍徹心扉的痛！語言怎能形容得了！

　　母親離開我七年過半了，母親二字于我還是不能提及。每次夢(mèng)到母親，醒來就淚濕枕畔，聽到人家談母親如何，就止不住的悲傷，甚至不能看見大街上母女倆挽著逛街的情形，羨慕之余心中就控制不住地痛……

　　心生生撕裂的感覺！

　　失去了至愛的愛我至深的母親，才知道有些事情不能接受也得接受！才知道生命對(duì)自己來說并不是自己的！你得為愛你的人活著，你的離去會(huì)讓所有愛你的人傷心。離去的一無所知了，而活著的愛你的人會(huì)怎樣地傷痛！你又怎能忍心讓他們傷心呢？所以再難也得為愛你的人好好活著，讓愛你的人每天能看見你的微笑，就是你給他們最大的幸福！如果有一天，身邊再無牽掛，那么我會(huì)在第一時(shí)間毫不猶豫地結(jié)束自己的生命，沒有愛的世界，又有什么好留戀的。

離別六年級(jí)作文14

　　俗話說得好；有相識(shí)就一定會(huì)有離別的時(shí)候。我和龔鈺做了四年的同學(xué)，可在我們四年二期的時(shí)候，她因?yàn)榧依锇峒业那闆r，不得不轉(zhuǎn)學(xué)。等到她搬家的那一天，我倆依依不舍地在路口告別。

　　'你，你真的要走嗎？'我止住了淚水說。'恩，真的'她低著頭，不敢對(duì)視我。'以后，，你還會(huì)回來嗎？''不知道，也許會(huì)，也許不會(huì)。'她說，'那我們到中學(xué)的時(shí)候在做同學(xué)吧。''好。'我滿口答應(yīng)了，說道這里，她仿佛想起了什么似的，轉(zhuǎn)身回到屋里，鍋爐不久，我端著一個(gè)盒子出來了。'里面是什么？'我疑惑不解地問。'是兩個(gè)布娃娃。說著，她翻開了了蓋子，'你要好好照顧它們。''我會(huì)的'龔鈺，我們要走了。''好了，我就來。我要走了，再見。'說完，她轉(zhuǎn)身跑開了。此時(shí)，我像啞巴似的，連句話也說不出來。看著他們離去的背影，我心里有一種說不出的感覺，不知是對(duì)她的留念，還是對(duì)我們以后做中學(xué)同學(xué)的喜悅。我走在了回家的路上，心情無比的沉重，連自己也感覺不出是悲，是喜，是憂，是痛。

　　一晃，兩年過去了，我也要開始實(shí)現(xiàn)當(dāng)初和她一起許下的諾言。可是，每當(dāng)我看到這兩個(gè)布娃娃，我就會(huì)想到當(dāng)初和龔鈺一起的快樂時(shí)光，就算在我最憂愁的時(shí)候，看著它們，我也回露出一絲喜悅的微笑。