【實(shí)用】六年級(jí)敘事作文匯編五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)敘事作文 篇1
初夏,朝陽(yáng)灑下的縷縷陽(yáng)光籠罩著大地,十分柔和,大地在汽車(chē)的鳴笛聲中,在賣(mài)牛奶的小販陣陣吆喝聲中漸漸蘇醒……
我迎著柔和的陽(yáng)光慢慢地小跑,忽然,在一個(gè)十字入口,我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶焦急地看著對(duì)面的行人紅綠燈,老奶奶的手緊緊握著拐杖,關(guān)節(jié)處泛出淡淡的白色,眉頭微微地皺起,額頭泌出了顆顆汗珠,想過(guò)馬路,但怕有車(chē)輛。不知怎辦時(shí),一位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員跑來(lái)了,看到老奶奶要過(guò)馬路,于是走來(lái)微笑著說(shuō):“老奶奶,請(qǐng)問(wèn)您需要幫忙么?”老奶奶回答:“小朋友,請(qǐng)你扶我過(guò)馬路好么?”少先隊(duì)員一邊扶著老奶奶,一邊看著車(chē)輛行人。老奶奶感激地連聲說(shuō)謝謝,謝謝。少先隊(duì)員不好意思地紅了紅臉,揮揮手:“不用謝!老奶奶,再見(jiàn)!”說(shuō)完,轉(zhuǎn)身走了。老奶奶笑著望著少先隊(duì)員的背影,心中涌起一陣暖流:這孩子真有禮貌!少先隊(duì)員胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾隨著他的跑動(dòng),一上一下,如同一只大紅蝴蝶在空中上下飛舞,幻出一道道優(yōu)美的弧線……
陽(yáng)光漸漸強(qiáng)烈起來(lái)。在回家的路上,一個(gè)大姐姐在樹(shù)蔭下準(zhǔn)備摘花,這時(shí),一位小妹妹前去拉住她:“大姐姐,這花那么美麗,你不能摘!”那位大姐姐臉紅了:“嗯,不能摘!這樣不文明!”兩張微笑的臉在樹(shù)蔭下顯得那么美麗……
我的嘴角掛著愉快的微笑:噢!文明在我們身邊!
這是一篇敘事的作文,語(yǔ)言自然、質(zhì)樸,文章開(kāi)頭環(huán)境渲染的十分到位,細(xì)節(jié)描寫(xiě)比較到位,例如:“我迎著柔和的陽(yáng)光慢慢地小跑,忽然,在一個(gè)十字入口,我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶焦急地看著對(duì)面的行人紅綠燈,老奶奶的手緊緊握著拐杖,關(guān)節(jié)處泛出淡淡的白色,眉頭微微地皺起,額頭泌出了顆顆汗珠,想過(guò)馬路,但怕有車(chē)輛”等,贊美了戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員文明的行為。
六年級(jí)敘事作文 篇2
一切都是為了那一碗芝麻糊。
那是我讀4年級(jí)的時(shí)候一個(gè)大雪紛飛的晚上,下了晚自習(xí),我拖著疲憊的身子回到家中在書(shū)桌前坐定,攤開(kāi)書(shū)本,又沒(méi)命的在書(shū)山中攀登起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽照例為我端來(lái)一晚夜宵,我看了看,不禁皺了皺眉頭:怎么又是一碗芝麻糊。自從媽媽從報(bào)紙上得知喝芝麻糊可以補(bǔ)腦后,就從超市買(mǎi)回一大包芝麻糊作為我的夜宵,可我卻一點(diǎn)也不喜歡這黑色的糊狀物。
媽媽仿佛看出了我的不滿,說(shuō)道:“怎么?又不想喝?人家報(bào)上說(shuō)了,喝黑芝麻能補(bǔ)腦,你學(xué)習(xí)這么累,應(yīng)該喝喝這東西!
“就是,我想喝還喝不到呢。”在一旁看書(shū)的爸爸也插嘴了。
“我不管,反正我不喜歡喝。媽媽?zhuān)闳舨粨Q一下別的東西,我就不吃!蔽揖谷豁斪炝,并且將我學(xué)習(xí)一天的壓抑感全都發(fā)泄到了我最親愛(ài)的媽媽身上。
媽媽愣住了,一雙疊衣服的手也不住的將衣服疊好了又翻開(kāi),翻開(kāi)了又疊好。過(guò)了一會(huì),便兀自走進(jìn)房中。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“看把你媽媽氣的,你都十幾歲了,還和你媽媽計(jì)較!闭f(shuō)完也進(jìn)了房間。
我一個(gè)人呆呆的盯著那碗芝麻糊,在潔白的臺(tái)燈燈光下,芝麻糊上冒著一陣熱氣,香味,終于飄進(jìn)我的心里。我突然覺(jué)得它是那么的沁人心脾,我猛然醒悟到:我錯(cuò)了!夜?jié)u漸深了,萬(wàn)家燈火已漸漸熄滅,我肚子站在陽(yáng)臺(tái)上,看著路燈下飄舞的雪花,潔白的雪花啊,你能否滌蕩掉我心中的懊悔;你能否為我媽媽捎去我心中的歉意。
六年級(jí)敘事作文 篇3
暑假里的.生活真是多姿多彩。在這個(gè)暑假里,我又去一次西塘。
在西塘里,河很長(zhǎng)、很寬,好像一不小心就會(huì)掉下去。初入西塘,那時(shí)人山人海。擠都難擠進(jìn)去,我和爸爸媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去。里面的商品各種各樣,光是一個(gè)商鋪的東西就讓我看的眼花繚亂:手機(jī)套裝、錢(qián)包、衣服、貝殼、鞋子、玩具,牛皮梳子……數(shù)不勝數(shù)。那里的小吃更是讓我口水流不停,有燒烤、油炸土豆、涼粉、炸魚(yú)肉……我邊走邊吃邊看,突然間,在一家商店門(mén)前停了下來(lái)。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了幾個(gè)特別小的口琴,看著好玩就買(mǎi)了。在路上我慢慢地吹著口琴,口琴發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的聲音,逗得老媽捧腹大笑,爸爸還說(shuō)我不會(huì)吹口琴。走著走著,就走到了一座橋上,我看見(jiàn)橋上的人在木頭上、墻上寫(xiě)了:“XXX”到此一游。我看了心里想:“難道他們不知道愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎?”
一個(gè)上午的時(shí)間就這樣過(guò)去了,中午已經(jīng)到了,太陽(yáng)都已經(jīng)走到了頭頂上。我們吃過(guò)了中午飯,就接著繼續(xù)游玩。剛走出門(mén),我就被一樣圓圓的東西給吸引住了,走近一看才知道原來(lái)是夜明珠,我于是好奇地買(mǎi)了下來(lái)。
突然爸爸說(shuō)該回家了,然后我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。在回家的路上,我在想什么時(shí)候我才能再來(lái)一次呢?
六年級(jí)敘事作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)家,而每一個(gè)家都像一鍋粥,有酸、甜、苦、辣、咸每個(gè)人都會(huì)喝出不同的味道。
家是什么?家就是無(wú)論外面有多冷都會(huì)讓你感到溫暖的地方,家就是累了讓你靠,傷了讓你傾訴,甜了與你分享的地方。
人間有誰(shuí)不戀家?試問(wèn)又有誰(shuí)可以從心底里說(shuō)出“我不曾牽掛過(guò)我的家”?我相信幾乎不會(huì)有人這樣說(shuō)的,家是一個(gè)你想忘也忘不了的地方,家總有一種莫名的吸引力,讓你對(duì)它有無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛。再好的樓房別墅都不如自己的家,因?yàn)閯e墅在詞典只是一個(gè)住所,而家卻是我們?nèi)松杏肋h(yuǎn)地依靠,永遠(yuǎn)的港灣。
無(wú)論我們的年齡有多大,都會(huì)戀家。有家的人,就像一只花,插在花瓶中,無(wú)論外表有多冷酷,內(nèi)心的深處都有哪一處溫暖的地方。
家是我的世界,我愛(ài)我家,我懂我家,雖然有些人的家很富有,但我并不羨慕,因?yàn)槲矣幸粋(gè)完美的家,家里有一個(gè)愛(ài)我的爸爸,一個(gè)疼我的媽媽?zhuān)有一個(gè)小小的我,當(dāng)然還有一個(gè)大大的幸福,這就足夠了。
六年級(jí)敘事作文 篇5
百花叢中,映現(xiàn)出一個(gè)舞動(dòng)的身影,婀娜多姿的維吾爾姑娘在翩翩起舞。她那美麗的身姿,纖細(xì)的手指在風(fēng)中舞蹈,飄揚(yáng)的長(zhǎng)裙隨著姑娘的腳步呼呼作響。我把她放在手心,不禁感嘆,如此靈動(dòng)的畫(huà)面,是剪出來(lái)的藝術(shù)。
姑娘頭頂三只小碗,將它們放在自己精美的小花帽上,帽檐上掛著兩條珠簾,都鑲著鮮花。姑娘的長(zhǎng)裙特別漂亮。你瞧!最上層的三條布簾,邊上都繡著精致的花邊。她的裙擺是波浪花邊,上面還映著幾朵太陽(yáng)一樣的小花。姑娘的神情十分開(kāi)心,跳著“頂碗舞”,樂(lè)在其中?纯此强扇说哪樀,白凈小巧,上面生著彎彎的柳葉眉、細(xì)長(zhǎng)的杏仁眼,還有櫻桃般的可愛(ài)小嘴。真是一位楚楚動(dòng)人的姑娘!
我端詳著,不知不覺(jué)就飛入了幻想世界:姑娘微微翹起她那細(xì)長(zhǎng)的手指,扭動(dòng)身體,頓時(shí)長(zhǎng)裙飄擺。她全神貫注地跳著,柔和的月光下,一切都是這樣寧?kù)o,仿佛都在欣賞著她的舞蹈。姑娘將雙手展開(kāi),自由地旋轉(zhuǎn)、跳躍,她跳得那樣柔美、那樣清純、那樣動(dòng)人,以致花兒都在輕輕晃動(dòng)。突然間,姑娘仰望星空,停息了一會(huì)兒,她看到星星在向她眨眼,仿佛央求她再跳一會(huì)兒。霎時(shí)間,微風(fēng)拂過(guò),姑娘跳起了火熱的舞蹈,她扭動(dòng)著脖子,翻轉(zhuǎn)著手腕,她如孔雀開(kāi)屏般舞動(dòng)手臂,似鈴鐺作響般碰撞瓷碗,像風(fēng)拂樹(shù)葉般撫過(guò)花叢,同仙女下凡般翩翩起舞。風(fēng)輕云淡,月光顯得更加柔和,花、草、樹(shù)木,周?chē)囊磺,都陶醉其中,連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都躺在巢里靜靜地欣賞。這一晚,有了月光的渲染,有了姑娘的舞蹈,有了微風(fēng)的伴奏,有了大自然的觀眾,是這么美好!
姑娘帶著輕盈的舞步回去了,世界恢復(fù)了平靜。
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