四年級(jí)我的校園作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)我的校園作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)我的校園作文1
大家好，今天就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^我的校園——城關(guān)七小。
走進(jìn)大門，向左看，有一座寬闊的籃球場(chǎng)，有6個(gè)籃球架，只要你帶了籃球，隨時(shí)都可以去打籃球。朝右看，是一片茂密的樹林，什么樹都有。最先看到的是兩棵玉蘭樹，在春天時(shí)，玉蘭花因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)的伴奏，就綻開笑臉，跳起舞來，整個(gè)校園都彌漫著醉人的清香。
走出樹林，就看見了操場(chǎng)。上課了，操場(chǎng)一片寂靜，下課鈴聲剛落，“轟”的一聲，同學(xué)像潮水般涌向操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸。如果你玩累了，就可以坐在看臺(tái)上休息。
從操場(chǎng)出來，前面就是教學(xué)樓，上課時(shí)，里面不時(shí)地傳來一陣陣讀書聲。教學(xué)樓一共有6層，來到教室里，會(huì)看到同學(xué)們有的看書，有的畫畫，有的寫作業(yè)，有的背書。
從教學(xué)樓下來，向右看，那是花園，有菊花、桂花、梅花、迎春花等。四季鮮花不斷。春天，迎春花開放，報(bào)告春的消息，讓一些心情不好的人，看了之后立刻心花怒放，心情豁然開朗。秋天，菊花和桂花的香味，沁人心脾，令人陶醉。冬天，梅花就像一個(gè)身穿紅衣的女孩，堅(jiān)強(qiáng)地站在冰天雪地里。
這就是我的校園，想不想來看看呢？
四年級(jí)我的校園作文2
我的學(xué)校是鄭州市中原區(qū)互助路小學(xué)，有60年的歷史，培育了一代又一代優(yōu)秀人才，獲得了許許多多的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，是名符其實(shí)的智慧校園。
看，那蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，像大海翻起的浪花，而我的學(xué)校就在那“海”的下面。一棟棟教學(xué)樓林立在“海底”，像一座座城堡，同學(xué)們像小魚一樣穿梭在知識(shí)的城堡中。每天一進(jìn)校園就能聽到教室里朗朗讀書聲。上課時(shí)，老師手拿電子筆，一邊在多媒體觸控黑板上寫著課堂內(nèi)容，一邊耐心地給同學(xué)們講解。下課時(shí)，有些同學(xué)在認(rèn)真閱讀，有些同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，不時(shí)還會(huì)傳來加油吶喊聲。可老師的辦公室里安靜得只聽見批改作業(yè)時(shí)發(fā)出的沙沙聲。
學(xué)校里還有許多興趣小組，比如，無人機(jī)、機(jī)器人、版畫、管弦樂、足球、籃球和田徑等等。我最喜歡的是田徑小組，每天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們都會(huì)像快樂的小鳥一樣奔向操場(chǎng)，按照老師的指導(dǎo)，在紅色跑道和綠色草坪上先熱身，再進(jìn)行跑步、跳繩、仰臥起坐等訓(xùn)練。每天堅(jiān)持這樣的訓(xùn)練，才能強(qiáng)健體魄，更好學(xué)習(xí)知識(shí)。
放學(xué)時(shí)，同學(xué)們臉上洋溢著歡笑，排著整齊的隊(duì)伍來到校門口，等待家長(zhǎng)將我們帶回溫馨的家。
這就是我的智慧校園，培養(yǎng)祖國(guó)未來?xiàng)澚褐ǖ拿利惢▓@。
四年級(jí)我的校園作文3
秋天來到了人間，它把我們的校園打扮得更加迷人。你知道我們的校園在哪里嗎?我們美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就在蘄春縣三路的紅綠燈靠東面的地方。教學(xué)樓的前面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)四周的花壇里種著一棵棵樟樹，這就是我們美麗可愛的校園。
一天清晨，我迎著初升的太陽，背著書包高高興興地上學(xué)去，一走進(jìn)校門，就被校園里的景象深深吸引住了：
校園的地上鋪上了一層金色的地毯，軟綿綿的，還有剛從樹上飄下的落葉，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
再往學(xué)校里走，就來到了高大的教學(xué)樓，一陣陣香氣紛芳撲鼻，我一看原來是一棵桂花樹，桂花樹真壯啊!壯得像一個(gè)衛(wèi)士;桂花樹真大啊!大得像一個(gè)帳蓬;桂花樹真香啊!香得像是大自然的香水，彌漫到空氣中，飄散到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
秋天的校園多美麗呀!秋天，你真是一位大畫家，把我們的校園繪畫得這么迷人。我愛你——秋天!愿美麗秋色永駐我們的校園!
四年級(jí)我的校園作文4
我的校園，像一座五彩繽紛的花園，更像我的家庭。你也來看看我的校園吧。
踏進(jìn)寬敞的大門，映入眼簾的是兩根粗大的柱子，上面刻著幾句勉勵(lì)我們的詩(shī)句。
走進(jìn)學(xué)校，有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的兩端，有高大的籃球架，旁邊都是一些比較矮的籃球架，是給低年級(jí)的同學(xué)用的。在籃球場(chǎng)旁邊，有四條暗紅色的跑道，田徑隊(duì)的同學(xué)經(jīng)常在這兒訓(xùn)練。在跑道的盡頭有一棵筆直的大樹。操場(chǎng)的樹可不止這一棵，在籃球場(chǎng)旁邊還有不少樹，這些樹春天剛吐出嫩芽呢！
在操場(chǎng)的盡頭，有一個(gè)粉紅色的舞臺(tái)，舞臺(tái)的墻上掛滿了同學(xué)們親手做的福字。
舞臺(tái)旁邊，有兩根旗桿，飄揚(yáng)著國(guó)旗和校旗。舞臺(tái)上面是功能室，美術(shù)室和音樂室就在里面。
操場(chǎng)的另一邊，是一棟淡紅色的教學(xué)樓，呈l型，共七層，頂層是個(gè)小花園，在每個(gè)教室前面有一個(gè)文明的標(biāo)語。每當(dāng)下課鈴一響，許多同學(xué)涌出課室，有的同學(xué)在走廊上奔跑、玩耍；有的同學(xué)在課室里安靜地看書，還有的同學(xué)在教室里下棋。
這就是我的校園，它像一座花園，老師就像園丁，而我們就像花朵，在這美麗的花園中成長(zhǎng)。
四年級(jí)我的校園作文5
時(shí)代小學(xué)是我的學(xué)校，雖然時(shí)代小學(xué)不大，但在我眼里，它是很美麗的。大型玩具、星光長(zhǎng)廊、馨藝閣都不算最美麗的，最美的應(yīng)該是我們的小花園。小花園最有特色的是秋天，我來給你們介紹一下吧。
秋天的小花園很美麗，一走進(jìn)小花園就能聞到一陣桂花的香味，再一看，到處都是黃黃的、小小的桂花。秋風(fēng)吹來，落葉寶寶離開了媽媽的懷抱，跳起了美麗的舞，大地鋪上了一層金黃色的地毯。葡萄架上的葡萄也成熟了，紫色的葡萄一串串的，白天，葡萄像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉，黑夜，葡萄像一個(gè)個(gè)小燈籠，發(fā)著光。我喜歡的是花園里的一個(gè)小池塘，里面有各種各樣的魚，有的身體是黑色的，上面長(zhǎng)著白斑真像一只只奶牛；有的魚眼睛圓溜溜的，胖胖的身體上，有紅白相間的花紋；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄揚(yáng)揚(yáng)；有的魚全身都是黑色的，都十分可愛。
校園的后花園，我太愛你了！
四年級(jí)我的校園作文6
我的校園坐落在北京市西城區(qū)，是一座有著古典氣息的校園。
走道二道門，首先映入眼簾的是教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓不像一般的教學(xué)樓，它有一絲古典的氣息，它的屋檐是采用古典形態(tài)設(shè)計(jì)的，屋檐的角上面還有一些裝飾的圖案，屋檐下也有一些圖案。它們用獨(dú)特的美將教學(xué)樓裝扮成了古典美人。
在教學(xué)樓的前方，盛開著一些花兒，這些花兒隨風(fēng)浮動(dòng)，它那粉紅色的花瓣，格外引人注目。在教學(xué)樓的左前方，就是一條通往前方的大路，在大路邊，有很多高大的樹。盛夏時(shí)節(jié)，樹上的綠葉仿佛撐開了一把巨傘為我們遮擋炎炎烈日。每當(dāng)站在樹下時(shí)，一陣微風(fēng)拂過，碧綠的`樹葉就沙沙作響，好像大自然正播放著一首美妙動(dòng)聽的音樂。
沿著大路往前走，就能看到我們的育才賦銅像了，它是由銅雕的，上面寫的是我們?nèi)＠蠋煿餐帉懙摹刨x，育才賦講的是我們學(xué)校的歷史，經(jīng)歷過的雨雪風(fēng)霜。在銅像前，是我們首任校長(zhǎng)——徐特立的雕像，這個(gè)雕像雕的很精致，連徐特立的表情也表現(xiàn)的淋漓盡致。
這，就是陪伴我快樂成長(zhǎng)的搖籃——育才小學(xué)。我愛你，我的校園。
四年級(jí)我的校園作文7
每個(gè)人的校園都是不一樣的，在我眼里，無論春，夏，秋，冬。我的校園總是那么美。
春天，冰雪融化，大地復(fù)蘇，校園中的幾顆白楊，早就迫不及待地吐出了嫩綠的小芽?jī)�，它們是那么多，那么綠，那么密。小鳥在樹枝上歡快地歌唱，好像在贊頌這時(shí)的校園。
夏天，烈日炎炎，樹蔭下的一片小地方，早已是天然的大傘了，碧綠的葉子在樹上舞動(dòng)，直到太陽下有它們的身影為止。有時(shí)候，一兩只美麗的，無暇的白蝴蝶會(huì)飛進(jìn)校園，給寂靜的校園中增添一道風(fēng)景。
秋天，雖然校園中并沒有果樹，但片片紅的，綠的。半黃半綠的樹葉總會(huì)隨著風(fēng)緩緩飄落下來。如果你走到大樹底下，沒準(zhǔn)兒還能接到幾片落葉呢。
冬天，大雪紛飛，雪花先是給校園蓋上了一層棉被，接著便像變魔術(shù)一樣把樹上，樓上都涂上了一層厚厚的“奶油”。真漂亮！拿起一些小東西抖掉樹葉上的雪，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一抹綠色。
我愛我的校園！
四年級(jí)我的校園作文8
我的校園有五層，每一層都有很多教室，還有遼闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架、乒乓球臺(tái)、單杠、單間肋木架、天梯操場(chǎng)邊上還有許多大樹、小樹，這就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)我們的電影院。
教學(xué)樓有五層，一層大約有六、七間教室，每間教室都是干凈，美麗。這里的一年四季也很漂亮，春天，小草長(zhǎng)出了嫩芽，小花也剛剛開放，柳樹的辮子在風(fēng)中擺動(dòng)好像小女孩在風(fēng)中跳舞。夏天，在操場(chǎng)上知了在樹上吱吱地叫，小花小草被熱地低下了頭，校園外的冰棒攤上早已擠滿了人。秋天一來，樹上的樹葉被染成了黃色，也被一片片地吹了下來，春天我們?cè)谛@里種的東西熟了，我們露出了笑容。冬天，我們的校園里被白雪覆蓋，大樹披上了白棉襖，叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了，操場(chǎng)上立馬人群多了起來，人山人海。有的堆雪人、打雪仗、跳繩過了一會(huì)兒，叮鈴鈴叮鈴鈴，上課了。孩子們立馬跑回教室，但到走廊的時(shí)候孩子們都放慢腳步按順序走上去。過一會(huì)我們就能聽見孩子們一起朗讀的聲音，多么清晰、響亮。
這就是我們學(xué)校的一年四季，在這里生活了四年的學(xué)�，F(xiàn)在只剩下二年的時(shí)間，我要好好珍惜，好好愛護(hù)。
四年級(jí)我的校園作文9
每天早晨，當(dāng)陽光照在校園里，同學(xué)們就按時(shí)來到了學(xué)校。學(xué)校門前立著一塊花崗巖石頭，上面刻寫著“第一小學(xué)”幾個(gè)大字，每每看見都覺得閃爍著金光的大字，壯觀極了!
春天，校園一片生機(jī)勃勃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楊樹的樹叉上鼓起了一個(gè)個(gè)小芽苞。各種樹都穿著綠裝，照耀著微微的春光，迎著春風(fēng)，舞出各種影子。即將來臨的第一場(chǎng)春雨退去了冰雪，萬物復(fù)蘇，意氣風(fēng)發(fā)。
夏天，校園是一片濃綠。楊樹伸出寬大的葉子，在校園上空像撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽。整個(gè)校園綠茵茵的。大家都在操場(chǎng)上，有點(diǎn)同學(xué)在看書，有的同學(xué)邁著輕盈的步伐在跑步，還有的同學(xué)在打藍(lán)球。操場(chǎng)上隨處可見同學(xué)們的歡聲笑語。
秋天，秋姑娘帶著一身金黃，悄悄地來到人間，風(fēng)輕輕地吹著校園已經(jīng)變得金黃的樹葉，樹葉一片片地飄落下來。秋天是碩果累累的季節(jié)。
冬天，校園就變成了銀裝素裹的白色世界。操場(chǎng)變成了同學(xué)們的滑冰場(chǎng)，老師帶著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，大家玩得不亦樂乎。
我愛我的校園，更愛我的同學(xué)和老師。學(xué)校就是我們第二個(gè)家，它是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，更是快樂和知識(shí)的海洋。
我的校
四年級(jí)我的校園作文10
在我的學(xué)校生活中，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，比如說做花饃活動(dòng)。
我們學(xué)校在2——4年級(jí)之間舉行了一場(chǎng)做花饃的活動(dòng)，而我有幸參加了。
我來到了舉行這次活動(dòng)的多功能教室后，找了一個(gè)位置坐下了，我的桌子上放了幾樣做花饃的工具，有小刀、梳子等等，可真是一應(yīng)俱全呀！
過了一小會(huì)兒，這次活動(dòng)正式開始了，首先講臺(tái)上的老師告訴了我們關(guān)于花模的用途和知識(shí)，我對(duì)花饃又有了深刻的認(rèn)識(shí)。
很快老師講完了關(guān)于花模的知識(shí)，就開始教我們做花饃了，我們這一回做的花饃是一條小金魚，十分有趣。
做金魚花饃的過程十分簡(jiǎn)單，先是做金魚的餡兒，做好餡之后再做金魚的皮兒，金魚的皮兒比較難做一些，我做了很久才做好，而且我做的皮還有些大，使得最后我做出來的金魚花饃看起來有一些怪。
最后老師把蒸好的花饃給了我，哇，自己做的花饃可真好玩呀，我都舍不得吃掉！
參加這次活動(dòng)，不僅增加了我的知識(shí)量，還增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力！
四年級(jí)我的校園作文11
我們的校園里有許多美景：花園、假山、風(fēng)雨長(zhǎng)廊……但我覺得最美的是那個(gè)小小的花壇，它就藏在食堂和行政樓之間，春夏秋冬，就數(shù)它的變化最多。
春天，生長(zhǎng)在花壇邊的參天大樹和小小的松柏樹都發(fā)了新枝芽，散發(fā)出一陣淡淡的清香，吸引住了路過的小朋友們，也許，它有著一種使人流連忘返的魔力。清香裊裊的早晨，樹上的小鳥會(huì)給寂靜的校園帶來一首輕松愉悅的歌，讓大家放松心情。很快，春天就過去了，我們迎來了炎熱的酷暑。
夏天，草坪上綠茵茵的小草長(zhǎng)得極其茂盛，讓人感覺走進(jìn)草坪，就像是走進(jìn)了一片綠色的海洋。鮮花五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。如果說草地像大海，鮮花就是大海中顏色各異的海星。夏天也慢慢接近尾聲了，一陣涼風(fēng)吹過，大樹輕輕擺動(dòng)樹枝，好像在招手歡迎下一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天，銀杏樹金黃的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，把花壇鋪得密密層層的，讓人感覺像是走進(jìn)了一個(gè)金碧輝煌的殿堂。金色殿堂的模樣持續(xù)了兩個(gè)月，花壇又變成了“冰雪城堡”。
冬天，大雪紛飛，花壇的樹、草、花都變成了雪白色，小朋友在花壇邊堆雪人，打雪仗，好不快活。
我們學(xué)校的花壇雖沒有大花園那般花團(tuán)錦簇，但我依舊愛它，因?yàn)樗o我們帶來了許多歡樂。
四年級(jí)我的校園作文12
迎著晨風(fēng)，我來到了一小的校園，開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。
走進(jìn)學(xué)校大門，兩側(cè)那一簇簇翠綠的竹子在微風(fēng)中擺動(dòng)好像在向我們打招呼。路邊的一排排小樹長(zhǎng)得枝繁茂盛，樹冠就像一個(gè)個(gè)濃綠的蘑菇頭，可愛極了。操場(chǎng)旁邊有一排生命力頑強(qiáng)的梧桐樹，他們不怕風(fēng)、不怕雨、不怕熱、不怕冷，就像衛(wèi)兵一樣保護(hù)著我們的校園。
教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇，一左一右，花壇里有月季花、牡丹花......五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。
校園里充滿著智慧。瞧！課堂上，同學(xué)們郎朗的讀書聲傳到窗外，花壇里的小花昂著頭仿佛在全神貫注地聽我們讀書。課堂上老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神的聽課。當(dāng)老師提問問題時(shí)，舉起的一個(gè)個(gè)小手如同一片海。
下課了，同學(xué)們有的在教室里寫作業(yè)，有的在讀書。操場(chǎng)上有的在跳繩，有的在打兵乓球，有的在踢足球。瞧，我們的同學(xué)在球場(chǎng)上熱火朝天地進(jìn)行了一場(chǎng)小比賽。只見有的在奔跑著踢球，有的在防守，忽然一方進(jìn)了個(gè)球，在旁邊的同學(xué)們拍手鼓掌，歡呼雀躍。
放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們從教室中走出，一個(gè)個(gè)臉上露出微笑，高高興興地大步走著，就像展翅待飛的小天使。
我愛我的校園，它讓我增長(zhǎng)知識(shí)，讓我快樂成長(zhǎng)！
四年級(jí)我的校園作文13
陽光明媚，書聲朗朗，校園里有智慧、有朝氣、有單純，這就是我們的智慧校園。
早晨，同學(xué)們朝氣洋洋、書聲朗朗，整個(gè)校園被晨讀的聲音環(huán)繞在身旁，晨讀聲不絕于耳，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng);偶爾有幾個(gè)同學(xué)在摳手，卻被讀書聲感染，又認(rèn)真晨讀，這就是晨讀中的智慧校園。中午和下午，所有同學(xué)無精打彩，老師卻有招:一上課，同學(xué)們馬上精神起來，積極舉手發(fā)言、認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)容;這時(shí)，三小又變成了智慧的校園。放學(xué)時(shí)，我們排好路隊(duì)，一聲不吭，也不打鬧地回家了，校園里依舊殘留著智慧的氣息，散落在校園各各角落，直到被一花一草吸收完，讓校園添了一股清新的味道。
校園是老師和同學(xué)共用的，老師的智慧讓校園變得更加精彩，國(guó)慶節(jié)歌詠比賽丶周一升旗儀式和最近上的法治課都源于老師們的用心，莎士比亞說過:“推陳出新，是我的無上決竅”。校園在老師的努力下逐漸發(fā)揚(yáng)光大，同學(xué)們的智慧讓校園變得更加美麗，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、天天向上;在此，我們還保持環(huán)境，老師和學(xué)生們的努力讓校園在大家眼里，印象達(dá)到頂端。
智慧校園讓我們受益無窮，讓我們一起保護(hù)它，保護(hù)我們學(xué)習(xí)的天堂。
四年級(jí)我的校園作文14
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
春天到了，天氣漸漸暖和了，嫩綠的小草從土地里偷偷地鉆出來，看看外面的世界。一進(jìn)校門口就能聞到撲鼻的香氣，迎春花、玫瑰花都開放了。柳樹、白楊抽出了嫩綠的枝條，像巨人一樣護(hù)衛(wèi)著我們的校園。
雨是春天的常客。蒙蒙細(xì)雨像牛毛一樣，從天空中自由灑下，小雨過后，美麗的彩虹會(huì)出來玩耍，一讓人欣賞它的七彩披肩，雨后各種小昆蟲也更活躍了。蜻蜓在空中自由飛翔，時(shí)不時(shí)地在水面留下美麗的波紋：蚯蚓也鉆出土呼吸新鮮空氣：螞蟻也從洞里鉆了出來，要享受春天的陽光；還有小蟋蟀、小蜜蜂和蝴蝶，小昆蟲們都耐不住寂寞，紛紛跑出自己的小屋。在草地上跑來跑去，可愛極了！
夏天來了，校園更加熱鬧了。大樹伯伯們張開自己的懷抱，為小鳥們遮擋夏日的陽光，小鳥為大樹們唱著最動(dòng)聽的歌聲。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽湎鲁藳�、學(xué)習(xí)、做游戲。洋槐也盛開了花朵，為校園帶來更加香甜的氣味。突然，鈴聲響了，同學(xué)們都戀戀不舍地回到了教室，小鳥們也安靜下來跟同學(xué)們一起上課了。
四年級(jí)我的校園作文15
我們的校園多姿多彩，今天，我給大家看看我的校園。
春天的她沒有穿上萬紫千紅的衣服，可是嫩綠色的上衣和銀白色的裙子卻讓她顯得十分清新，學(xué)生們朗朗的讀書聲，是如同畫龍點(diǎn)睛一般的紐扣，樹上偶爾還有紫色的小花苞，是她頭上最美的頭飾。
夏天的時(shí)候，她把頭飾送給我們當(dāng)零食，碧綠的顏色使她看起來十分可愛。操場(chǎng)上那些活潑的身影，是她最喜歡的發(fā)型。她那熱情似火的笑容，鼓勵(lì)著我們那顆熱愛學(xué)習(xí)的心。
秋天，她換上了棕色的毛衣和金黃色的外衣，十分美麗。在校園漫步、玩耍的同學(xué)們，是她輕輕搖晃的耳墜，隨手撿起一片樹葉，就可以做成一枚美麗的書簽。她那溫暖的容顏，提醒我們?cè)谂W(xué)習(xí)中，一定要細(xì)心。
冬天如約來到，這是我們最喜歡的季節(jié)，怕冷的她和我們一樣穿上了白色的大衣，走著走著，一個(gè)雪球可能就飛到你臉上了，或者堆好的雪人，突然之間就被好朋友一個(gè)雪球碰倒了。你會(huì)不會(huì)拿起一個(gè)雪球扔回去呢？反正我肯定會(huì)反擊。那些鈴鐺般的笑聲，在她的懷抱中，久久蕩漾······
我愛我的校園。你喜歡嗎？
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