有關(guān)三年級(jí)風(fēng)箏作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
春日里，風(fēng)吹拂著大地，不輕也不猛，正是放風(fēng)箏的好天氣。
小陽帶了他的燕子風(fēng)箏，與小虎一起放風(fēng)箏。只見那只燕子風(fēng)箏由紅、黑、綠、白色組成的，燕子的頭頂有一塊紅色，眼睛旁邊有一圈綠色和一圈紅色。燕子的翅膀上是綠色打底，上邊各有一朵紅色的水滴花，可漂亮啦！小陽一手拿著線軸，一手往外抽線，小虎呢，則站在遠(yuǎn)處，把風(fēng)箏高高地舉過頭頂。
“準(zhǔn)備好了嗎？”小陽扭過頭去對(duì)小虎大聲喊道。
“準(zhǔn)備好了！”小虎那邊也傳來了響亮的回答。
“跑！”隨著小陽一聲令下，兩個(gè)人的腿幾乎同時(shí)邁開，順風(fēng)奔去。
“拋！”小陽喊道。
“咻”的一聲，小虎跳了起來，像拋紙飛機(jī)一樣把風(fēng)箏拋上了天空，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地在天空中了。
一個(gè)名叫小芳的小姑娘也要放風(fēng)箏，她抱著一只蝴蝶風(fēng)箏，靜靜地看著小陽和小虎的燕子風(fēng)箏從起飛到成功升空，羨慕地想：“唉，我要是也有個(gè)伴幫我一起放風(fēng)箏就好了，可惜我是一個(gè)人來的�！�
遠(yuǎn)處有一個(gè)小孩兒也在放風(fēng)箏。瞧，他正在向自己的父母炫耀著自己的風(fēng)箏：“爸爸媽媽，你們看，我的風(fēng)箏飛得多高！”爸爸媽媽微笑地看著自己的孩子，仿佛找到了童年。
放風(fēng)箏的人越來越多。天上飛著有一百只腳的蜈蚣，有一對(duì)能掃遍天空的翅膀的老鷹，還有活潑可愛的小金魚……簡直數(shù)也數(shù)不完。
放風(fēng)箏真美好！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
陽春三月，草長鶯飛，今天天氣晴朗陽光明媚。一陣陣微風(fēng)拂過，柳樹姑娘正對(duì)著湖面照鏡子呢！
在這樣一個(gè)好日子，我們也來放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏可多了！飛機(jī)風(fēng)箏在空中自由飛翔，蝴蝶風(fēng)箏正在翩翩起舞，蝙蝠風(fēng)箏在自由盤旋……
這時(shí)一個(gè)小男孩也來放風(fēng)箏了，只見這個(gè)小男孩先有一只手拖著風(fēng)箏，另一只手拿著線團(tuán)，這時(shí)，我隱隱約約聽見小男孩說：“１、２、３�！闭f著就把風(fēng)箏一拋，嘴里喊著：“沖啊，沖啊！”這 時(shí)，只見風(fēng)箏緩緩升起。這只水母風(fēng)箏好像在大海中自由自在的和其它伙伴一起玩耍，這只水母風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而沉下水底，時(shí)而漂浮在水面。
我看著別人的風(fēng)箏都飛了上去，心里癢癢的，于是我讓妹妹幫我舉著風(fēng)箏，妹妹高高地舉起風(fēng)箏。我嘴里喊著：“１、２、３。”妹妹一松手，我就開始飛奔起來，可是不到一會(huì)兒，風(fēng)箏就在天空 中泛起了跟頭，接著便晃晃悠悠的一頭栽在了地上。我們倆又試了一次，可是風(fēng)箏還是不聽我們的使喚。我想：為什么別人的'風(fēng)箏都能飛起來，我的卻不行呢？說著我便一屁股坐在了地上，開始調(diào)節(jié)起 風(fēng)箏來。接著，我們又試了一次，這一次，終于飛了上去。
天空中的風(fēng)箏越來越多，越飛越高，好像在比賽呢！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
每當(dāng)我看到在天空中高高飛翔的風(fēng)箏，我就十分羨慕人們能把風(fēng)箏放的那么高，于是，我也決定去學(xué)放風(fēng)箏。
周日的下午，我和爸爸帶著一只漂亮的風(fēng)箏來到小區(qū)里面，找了一片空地，準(zhǔn)備在這里放風(fēng)箏。
我剛開始把風(fēng)箏放在草地上，放出六七米的線，緊接著就拉著線往后跑，邊跑邊轉(zhuǎn)過頭看，跑了一會(huì)，也還是沒見風(fēng)箏往高處飛，而是一直拖在地上，漂亮的風(fēng)箏變成泥風(fēng)箏了。我有點(diǎn)難過，但并沒有死心，我又試了一次，可結(jié)果還算一樣。
這時(shí)候聽到一陣熟悉的笑聲“哈哈哈，你要一直這樣的話，風(fēng)箏是飛不起來的，”爸爸說：“首先一定要有風(fēng)，小區(qū)里的房子把風(fēng)擋住了，沒風(fēng)怎么能飛的起來呢？”說著，爸爸就把我拉到公園。又說到：“想要風(fēng)箏非得高，需要要兩個(gè)人互相配合才可以。”
來到了一片寬闊的草地上，爸爸讓我逆著風(fēng)牽著風(fēng)箏線。我的左手拿著風(fēng)箏輪，右手拉著線，我回頭看了爸爸，等待他發(fā)號(hào)施令，他雙手緊緊的拿著風(fēng)箏左右兩邊。一說跑，我就像參加百米沖刺一樣往前跑，爸爸也隨著我跑來起來，他終于拋起了風(fēng)箏。我立馬放線，果不其然，風(fēng)箏越飛越高，像只翱翔的蒼鷹……
我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，看著它迎風(fēng)飄揚(yáng)，我心里特別開心。它長長的尾巴在天空中跳起了舞，小樹枝看到風(fēng)箏開心的樣子，也跟著擺動(dòng)了起來，就連小鳥也來唱歌來恭喜我的風(fēng)箏越飛越高。
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