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六年級(jí)看圖作文

時(shí)間:2022-03-06 20:48:13 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)看圖作文集錦十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的六年級(jí)看圖作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】六年級(jí)看圖作文集錦十篇

六年級(jí)看圖作文 篇1

  寒風(fēng)凜冽的冬天里,站臺(tái)上的人特別多,因?yàn)檫@是大年初六;在一個(gè)站臺(tái)上有一個(gè)牌子寫著“母子上車處”,這是為了方便母子上車,才設(shè)立的。可是呢,我卻看到了這樣一幅場(chǎng)景:

  在“母子上車處”旁,有一對(duì)母子站在站臺(tái)外面,很明顯是被擠出去的。而站臺(tái)的中央?yún)s站著幾個(gè)中年男子,我看見(jiàn)這幾個(gè)人文質(zhì)彬彬的,從哪兒看都像是知識(shí)分子。

  一個(gè)人穿著貂皮大衣,走的皮鞋,一看就是某公司的經(jīng)理,顯然是假的文盲。

  一個(gè)人閉著眼睛,輕快的吹著口哨,像是在告訴我們:“我是‘文盲’,我不認(rèn)識(shí)‘母子上車處’這幾個(gè)大字。

  另一個(gè)人穿著厚厚的羽絨服,想必今天是多么的冷,因?yàn)樗诎l(fā)抖!

  我現(xiàn)在雖然只是在說(shuō)這幾個(gè)不懂人情,不懂規(guī)則,為自己的利益,不顧別人的人。但是,我在這里主要是想說(shuō):“我們不應(yīng)該為了自己的方便,而不顧他人。我們應(yīng)該遵守這個(gè)世界上的所有規(guī)則,遵守自己良心中的每一個(gè)規(guī)則!

六年級(jí)看圖作文 篇2

  春日遲遲。

  風(fēng),吹來(lái)了遠(yuǎn)古芳香,帶來(lái)了久違生機(jī)。

  壓抑許久心靈,在陽(yáng)光下風(fēng)里輕輕飛翔。

  桃花朵朵,綻開(kāi)出粉紅嬌顏。也難怪人們都稱美女為“紅顏”。桃花,便是花中美女,芳菲怡人。柳條青青,蓬蓬柳絮,在風(fēng)中盈盈飛蕩,散發(fā)出悠悠閑情逸致。天上流云朵朵,細(xì)看云卷云舒,讓人棄俗世雜塵雜念。

  陽(yáng)光下,有花影子,細(xì)碎而美麗;陽(yáng)光下,有塵埃在旋轉(zhuǎn),而后漸漸消散;陽(yáng)光下,有候鳥(niǎo)帶著一身滄桑飛回;陽(yáng)光下,有忙暈了小蜜蜂在花叢中采蜜;陽(yáng)光下,有香樟在返老還童;陽(yáng)光下,有青草泛出油油綠意;陽(yáng)光下,有楊柳依依;陽(yáng)光下,有向日葵迎風(fēng)招展……

  田野里,蠶豆開(kāi)出了蝴蝶般花,油菜獻(xiàn)出了最熱情笑容,茅針也叢叢竟相生長(zhǎng)。一切萬(wàn)物,都在努力地迸發(fā)出生命活力。

  “春天來(lái)了!”我在吶喊:“久違了,春天!”

  春,一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)名詞。豐子愷在他一篇散文里說(shuō)過(guò),春是最好聽(tīng)一個(gè)詞,倘若一個(gè)人名字里含有春,這個(gè)人一定是一個(gè)美女。也許說(shuō)這話太武斷了,但是,至少我們可以從中理解出文人墨客們對(duì)春喜愛(ài)與眷念!

  春風(fēng)花草香;春來(lái)江水綠如藍(lán);春水碧于天;杏花春雨江南;流水落花春去也……

  春雨,也是一個(gè)美妙事物。春雨潺潺,滋潤(rùn)了萬(wàn)千事物,它不似夏雨瓢潑,不似秋雨蕭瑟,不似冬雨料峭。它自有自己悠然與恬靜,它輕輕地悄悄地落下,夢(mèng)里花落雨落人皆不知。“小樓一夜聽(tīng)春雨,明朝深巷賣杏花!本蛯懗隽舜河陰Ыo人們恬適。

  春風(fēng),春花,春草,春光,春雨。一切有關(guān)春事物都是這么美好,讓人心曠神怡。

  我愛(ài)春!

六年級(jí)看圖作文 篇3

  9月29日,溫哥華的街頭,車水馬龍,人來(lái)人往,熱鬧非凡。

  一群鴨子出現(xiàn)在溫哥華的街頭,為街頭增添了情趣。只見(jiàn)一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。小鴨子們虎頭虎腦的,扁扁的、黃黃的的小嘴,軟軟的、黃黃的絨毛,多可愛(ài)。鴨媽媽一邊前面走著,一邊叫著,仿佛在喊什么口號(hào),這群鴨子就像一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍,走得極其整齊。這群隊(duì)伍橫穿馬路成為街頭一道極為奇特的風(fēng)景線。

  一輛輛汽車紛紛為鴨子們讓路,讓鴨子順利通過(guò)馬路,人們對(duì)動(dòng)物可有著濃濃的關(guān)愛(ài)呀。此時(shí)此刻,一件讓人們意想不到的事情發(fā)生了,只聽(tīng)到“撲咚、撲咚”幾聲,鴨媽媽身后有幾只鴨子不見(jiàn)了,原來(lái)小鴨子不小心跌進(jìn)了路旁的下水道里了。

  鴨媽媽知道急得直撲騰翅膀,想衢下去救又救不了。鴨媽媽心急如焚,真怕自己的孩子被水沖走,可又想不出辦法來(lái)。危急時(shí)刻,鴨媽媽冷靜下來(lái),它向四周巡視,看到了一位巡警,鴨媽媽一看救星來(lái)了,急忙向巡警走過(guò)去,巡警看到鴨媽媽走來(lái),很友好地摸了摸它。鴨媽媽“嘎嘎”地叫了兩聲,又用嘴巴碰了碰巡警的褲角兒。巡警心生好奇就跟著鴨媽媽走到小鴨子們落水的地方,可巡警一時(shí)刀想不出辦法。忽然看到路旁有一個(gè)賣漁具的,于是就向老板借來(lái)漁網(wǎng)撈出了幾只小鴨子。

  鴨媽媽高興極了,對(duì)巡警“嘎嘎”地叫了兩聲,是在對(duì)巡警的感謝。就這樣這群鴨子排好隊(duì),又重新上路了。

  巡警一直目送它們搖搖擺地走遠(yuǎn)。。。。。。

六年級(jí)看圖作文 篇4

  在某個(gè)公共汽車站點(diǎn)上,那里立著一個(gè)醒目的牌子,牌子上那五個(gè)鮮紅的大字:“母子上車處”格外引人注目。

  在牌子不遠(yuǎn)處,一個(gè)頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女,正在用疑惑的目光,看著牌子下站著的那幾個(gè)大男人。那個(gè)中年婦女為何不站在“母子上車處”那兒呢?原來(lái)那里已被這些大男人占據(jù)了,根本沒(méi)有她容身的地方。

  咦!真奇怪,這不是母子上車處嗎?這幾個(gè)大男人也不符合條件呀?這們不應(yīng)該站在這里呀!哦,我明白了,他們一定不識(shí)字,不會(huì)呀,看他們的裝束,個(gè)個(gè)衣冠楚楚,象個(gè)紳士似的,不應(yīng)該連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧。那他們可能是沒(méi)看見(jiàn)?也不可能,那五個(gè)字多醒目啊,只要眼睛沒(méi)問(wèn)題,肯定看得見(jiàn)。我知道了,他們識(shí)字,也看得見(jiàn),只是裝作沒(méi)看見(jiàn)。

  你瞧,第一個(gè)人,胖墩墩的,穿的大衣、褲子與皮鞋都是國(guó)際名牌,好象是個(gè)干部,而且有知識(shí),有文化,可他依然站在母子上車處的位置。他瞇著眼睛,旁若無(wú)人的樣子,一看就是個(gè)虛偽的人,讓人討厭。

  再看第二個(gè)人,戴頂軍帽,穿件軍大衣,兩手插進(jìn)兜里,閉著眼睛,盛氣凌人。其實(shí)他心里沒(méi)底,所以才閉上眼睛,躲避周圍人的目光。

六年級(jí)看圖作文 篇5

  我看到這張照片,眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景,這是一張1937年8月28日,日本侵略軍轟炸上海火車南站被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景:一個(gè)可憐的孩子,坐在一堆廢墟中,傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來(lái),他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟,他傷心極了。

  那天,那位母親帶著孩子,來(lái)火車站給丈夫送飯,她的丈夫,是埋伏在上;疖囌镜目谷沼螕絷(duì)員,隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)!飯正吃了一半,一位叔叔就滿頭大汗地跑來(lái)了,“在車站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子!快準(zhǔn)備準(zhǔn)備!他們這次準(zhǔn)備炸毀這里!所以,這次行動(dòng)只許成功,不許失。〈蠹乙欢ㄒ!”爸爸從柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出發(fā)了!這時(shí)的孩子,還什么都不懂,還開(kāi)心地在媽媽身邊玩石頭!過(guò)了會(huì)兒,從候車室那兒傳來(lái)了一陣陣的槍聲,“忽”,一顆炸彈,從遠(yuǎn)處飛來(lái),母親的腦海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子,毫發(fā)無(wú)傷,可是,母親,卻被炸得粉身碎骨,尸骨無(wú)存!孩子呆呆地坐在廢墟旁,卻已不見(jiàn)了母親,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和濃濃的煙霧,孩子傻眼了!他“撲通“一聲,攤坐在地上,撕心裂肺地哭著,喊著:“爸爸!媽媽!”望著已成一處廢墟的火車站,他只能哭。

  他被一位大媽收留了,漸漸成長(zhǎng),成了一位小八路,為他的父母報(bào)仇。

  他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng),渴望著和平,企盼著和平!他希望,有一天,世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有歡樂(lè),只有和平!

六年級(jí)看圖作文 篇6

  一個(gè)陽(yáng)黑暗媚的下午,在麥田盡頭的牛瓜角樹(shù)下,一場(chǎng)小足球賽正激烈地進(jìn)行著,引來(lái)不少觀眾,有小孩,也有大人。

  矮墻邊,有一個(gè)用書包和帽子做成的簡(jiǎn)易球門。球門正中央,站著一個(gè)沉穩(wěn)的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫,下著一條青綠色褲子,右腿膝蓋上有一處擦傷口,用白紗布包著。只見(jiàn)他半蹲著,身子微微向前傾。雙腿叉著,目光炯炯有神,望著前方,,嚴(yán)陣以待,隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住球。 站在他身后的小男孩,穿著白色的運(yùn)動(dòng)服,挺著肚子,有些不信服,昨天大哥哥的 腿摔破時(shí),還是他踢走一球,獲得成功呢。他想到這,有些洋洋自得。 左邊是一排長(zhǎng)木凳,凳上坐著觀看球賽的人們。一個(gè)黑黑的小男孩摟著他的小弟弟,倆人都聚精會(huì)神地看著,一只不知是誰(shuí)家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個(gè)紅領(lǐng)巾,第一個(gè)小男孩似乎被什么擋住視線,情不自禁地彎下腰,他后邊的男孩則使勁伸著脖子,戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站起來(lái);前面還有一位束發(fā)姑娘,她抱著心愛(ài)的洋娃娃,挺直著腰板,滿臉?lè)褐t暈;最前面的是一位大個(gè)子叔叔,他身著西服,頂著禮帽,臉上綻著笑容,仿佛回憶起他自己兒時(shí)在球場(chǎng)上的颯爽英姿。

六年級(jí)看圖作文 篇7

  尊敬的同學(xué),敬愛(ài)的老師:

  我們本校六年級(jí)的.住宿,所以我對(duì)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都了解的了如指掌,每天我一起床,看見(jiàn)他們刷牙的時(shí)候,不用睡的時(shí)候他還把水開(kāi)得嘩嘩直流的,我看著這些水一滴一滴的留下來(lái),當(dāng)時(shí),我十分痛心,覺(jué)得他們的良心是不是用石頭做的,怎么的狠心,如果個(gè)個(gè)人都怎么做,我們的世界很快就會(huì)屬于沒(méi)有水的荒島,沒(méi)有水的星球,沒(méi)有水的家園了,所以大家一定要保護(hù)水源。

  因?yàn),一個(gè)水龍頭一直開(kāi)著,就算一滴一滴的慢慢流,一天也是會(huì)慢慢的浪費(fèi)一噸多的水,如果到時(shí)災(zāi)難來(lái)了,如果有這一噸水的我們就可以活下去了,但是我們學(xué)校的水龍頭至一兩個(gè)嗎?那我們這個(gè)世界的水龍頭又只有一兩個(gè)嗎……現(xiàn)在我們就來(lái)一起保護(hù)我們的生命水源把!

  1、只要是打開(kāi)水龍頭接水的時(shí)候,不要不水龍頭開(kāi)太大,開(kāi)到中等的時(shí)候就可以了,你開(kāi)太大,如果杯子裝不下了,就會(huì)一下子沖出很多的水出來(lái)或者會(huì)有很多濺出來(lái)的水,這樣就會(huì)浪費(fèi)水。

  2、你飲水的時(shí)候,不要對(duì)著出水口飲用水,這樣喝水你會(huì)有百分之二十的水是流出了,所以飲水是,不要開(kāi)太大水,也不要對(duì)著水龍頭直接飲水,這樣如果個(gè)個(gè)人都想你們這樣,這個(gè)世界會(huì)沒(méi)有多少水呢,所以節(jié)約用水,從我做起。

  3、洗手時(shí),你先在自己都手上借一點(diǎn)點(diǎn)水,不要一直沖著水來(lái)洗手,只要把手給打濕了,就可以在手上把手上的臟東西給擦掉后,在用水來(lái)清洗。

  如果個(gè)個(gè)人都可以做到我們節(jié)約用水的這三點(diǎn),我們這個(gè)中國(guó)水多沒(méi)問(wèn)題!

六年級(jí)看圖作文 篇8

  古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  “嘟嘟嘟!”一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山,向山窩中的落緩緩馳去。

  剛到村口,便碰到了一個(gè)不速之客――光頭李。光頭李在整個(gè)小山村里“名氣十足討為生,受人唾棄已久了。此時(shí),他正準(zhǔn)備向車上的人乞討呢!聽(tīng)到說(shuō)話聲,車“吱”來(lái),司機(jī)探出頭打量著光頭李,問(wèn):“小伙子,請(qǐng)你幫個(gè)忙,到時(shí)候報(bào)酬可不會(huì)少”一聽(tīng)到錢字,光頭李整個(gè)人都軟了,轉(zhuǎn)眼就爬上了副駕的位置。

  到達(dá)目的地后,光頭李直奔小樹(shù)林。他穿著嶄新的工作服,頭戴著一頂鴨舌帽,瞪的大眼睛,仔細(xì)盯著樹(shù)木。摸了摸口袋,抽出一根香煙,悠閑地抽了起來(lái)?ㄜ囁緳C(jī)那一50元的伐木任務(wù)讓他異常興奮,算起來(lái)的確很誘人。他邊想邊從身后的工具包里抽出了一像模像樣地試了試刀鋒,“唰唰”地砍了起來(lái),動(dòng)作是如此熟練,有力,瀟灑。斧子在下了條條刻痕,發(fā)出低沉的“咚咚”聲。聽(tīng)著這“悅耳”的聲音,光頭李的笑容越來(lái)越突然,一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧?kù)o,一只啄木鳥(niǎo)停在了光頭李的身上。啄了光頭李頭上的不毛之地,發(fā)出了一聲低沉的呼喚:“這段木頭里一定有蟲” 這是一幅漫畫中的故事情節(jié)?赐炅诉@幅漫畫,我卻久久不能平靜!斑@段木頭里蟲”的話語(yǔ)引起了我的深思。人的腦袋里難道真會(huì)有蟲?不,這個(gè)蟲只是一種思想是貪婪蟲、是無(wú)知蟲、是自私蟲金錢創(chuàng)造了貪婪,磨滅了人們心中珍惜資源、保護(hù)知;對(duì)財(cái)富的過(guò)度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。這幅漫畫從啄木鳥(niǎo)的角度揭露了人類身賴以生存的環(huán)境的漠視。同樣也告誡人們,如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境,我們對(duì)大一點(diǎn)傷害,終究也會(huì)以另一種方式降臨在我們的頭上。 其實(shí),生活中我們也不難

  漫畫中的光頭李類似的人我們常常會(huì)見(jiàn)到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體,腦滿了“小蟲”,其中最常見(jiàn)的一個(gè)非“破壞環(huán)境”蟲莫屬。

  在學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中,我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有甚至沒(méi)有寫過(guò)一個(gè)字,卻被人丟棄,被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏。一個(gè)完好的本子,被人撕滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,他們寫錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉是很干脆地撕下整頁(yè)紙,這樣反復(fù)幾次后,一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了。 路經(jīng)校園后花園的我也曾發(fā)現(xiàn),有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。此情此景,不由使我想起了《海洋·死書上的描述。我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面想到一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課,可未等我開(kāi)口,自小同學(xué)們就一哄而散了。

  這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎?不,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在地傷害自己。讓我們加入到熱愛(ài)地球,關(guān)愛(ài)自然的行列中來(lái)吧。讓我們手挽手為地球鑄色環(huán)保大堤。

六年級(jí)看圖作文 篇9

  當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽(yáng)光灑滿大地,世間萬(wàn)物便從沉睡中醒來(lái)。鳥(niǎo)兒開(kāi)始放聲歌唱,蝴蝶開(kāi)始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。早晨,總是這樣的和諧、美好。

  “嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥(niǎo)兒們匆匆離去,蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來(lái)一個(gè)人,只見(jiàn)他身穿藍(lán)色工作服,頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙,肩上扛著一柄利斧,向森林里走來(lái)。他走到一棵大樹(shù)前,高挽起袖子,掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭,身體向前一傾,使勁向樹(shù)干劈去。大樹(shù)當(dāng)場(chǎng)就因?yàn)椤笆а^(guò)多”而倒地身亡了。隨后,樹(shù)木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的倒下,那“轟轟”的聲音,不正是樹(shù)木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹(shù)木有多疼,那伐木工也不會(huì)知道。那伐木工悠然自得的笑著,依然在砍伐樹(shù)木。隨著森林的消失,動(dòng)物們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地逃走了,它們好似也在訴說(shuō)著:我們的家!這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)實(shí)在是忍無(wú)可忍了。它飛到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的腦袋,并發(fā)出一聲憤怒的鳥(niǎo)鳴:這木頭里一定有蟲

  這是語(yǔ)文書上的一幅漫畫,諷刺了那些亂砍樹(shù)木的人們的丑惡行為,提醒人們要好好愛(ài)護(hù)森林資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無(wú)知”這幾只大蟲在我們腦中成長(zhǎng)?伤鼈儏s異常狡猾,總趁人們?cè)诤翢o(wú)覺(jué)察的情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹,人就真的成了“有蟲的木頭”。

六年級(jí)看圖作文 篇10

  看!我們的語(yǔ)文書上有這樣一副圖:一個(gè)小男孩跪在一片廢墟旁凄慘地哭,那聲音似乎劃破天際,他的旁邊還冒著濃濃的硝煙。這是1937年8月28日,日本侵略用飛機(jī)轟炸上海火車南站時(shí),被記者拍下來(lái)的,真實(shí)的場(chǎng)景。聽(tīng)了我的介紹你一定想知道當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事吧!下面讓我來(lái)講講吧!

  這個(gè)圖片上的小男孩叫明明,當(dāng)時(shí)只有五歲。他們家非常窮,沒(méi)錢上學(xué),又由于戰(zhàn)爭(zhēng),他們流離失所,只好遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

  當(dāng)他們一家三口在上;疖嚹险镜溶嚂r(shí),等了許久火車還沒(méi)來(lái),正在他們焦急的時(shí)候,一列巨龍般的火車飛快地駛來(lái),停在了人們的面前。

  頓時(shí)人聲鼎沸,大家爭(zhēng)著擠上火車,就在這個(gè)時(shí)候,可惡的日本侵略者開(kāi)著飛機(jī)往火車站投下了幾枚炸彈。頓時(shí),火車站成了一片廢墟。明明的爸爸媽媽為了保護(hù)明明他們卻死了,F(xiàn)在火車站里到處是血跡,到處是尸體,真是慘不忍睹。

  明明艱難地從死人堆里爬出來(lái),他一邊呼喊著:"爸爸媽媽!",一邊哭,可是沒(méi)有人回答。

  在失去了父母的日子里,明明四處流浪,成了一個(gè)小乞丐,他過(guò)著每天吃了上頓沒(méi)下頓的日子,甚至還被別人打罵。

  一個(gè)路過(guò)的夫婦見(jiàn)了,也無(wú)能為力,只好把他送進(jìn)了孤兒院,在孤兒院里,明明的腦海里時(shí)刻浮現(xiàn)著父母死時(shí)那凄慘的一幕。雖然救不了父母,但是仇恨的種子已經(jīng)在他的心靈深處扎了根,他想:"我一定要把日本人趕出中國(guó)!"

  1945年10月3日,日本人在投降書上簽字,從此結(jié)束了中日戰(zhàn)爭(zhēng)。

  明明的夢(mèng)想終于成了現(xiàn)實(shí)!

  如今,明明已經(jīng)七十多歲了。有了很多兒女,他們?cè)邳h的關(guān)懷下拙壯成長(zhǎng)……

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