實(shí)用的我的小學(xué)六年級(jí)作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
從一年級(jí)到六年級(jí),教過(guò)我們班的老師枚不勝舉。除了我們的班主任,給我留下深刻印象的還有數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師也姓沈。他中等的個(gè)子,稀疏的一頭黑發(fā)中透出一絲絲銀發(fā),兩道濃濃的眉毛下是一雙深沉的眼,里面折射出一種令人難以捉摸的智慧的光芒。他的臉上總是掛著笑容,顯得和藹可親。有一次,我飛快地做完作業(yè),排在了批作業(yè)隊(duì)伍的前方。數(shù)學(xué)沈老師接過(guò)我的作業(yè)本,皺了一下眉頭,瞟了我一眼,把本子還給了我。我疑惑不解地接過(guò)本子,心里咯噔了一下,上面布滿了大紅*。我回到座位上開始訂正,卻怎么也算不出答案。沈老師把我叫到他跟前,先是很嚴(yán)厲地問(wèn)我:“你這作業(yè)是怎么做的?錯(cuò)得一塌糊涂!”然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教我,把我錯(cuò)的地方用紅筆畫出來(lái),“你說(shuō),這些題該不該錯(cuò)?”我的臉熱熱的,因?yàn)槲曳傅亩际且恍┑图?jí)錯(cuò)誤,這是我恨不得找條地縫鉆下去。我聽明白了,而老師的臉頰邊卻留下了兩顆汗珠。
沈老師在我們作業(yè)做錯(cuò)的時(shí)候,總是和氣地教我們。但是在我們上課不認(rèn)真,開小差或交頭接耳時(shí),總是極為憤怒。還記得,沈老師剛來(lái)教我們的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)大概是想挑戰(zhàn)沈老師的忍耐限度吧。。于是沈老師上課的時(shí)候,他便私自在桌子底下看漫畫書。他低著頭和大家昂首挺胸的模樣顯得格格不入。眼尖的數(shù)學(xué)沈老師很快發(fā)現(xiàn)了這個(gè)異樣。沈老師走到他跟前開玩笑似的說(shuō)了一句,“喲,看什么書看得這么起勁?”沈老師一把奪過(guò)他手里的書,猛地用手領(lǐng)著他的耳朵,他歪著腦袋站起來(lái),臉紅得像熟透了的紅蘋果,沈老師嚴(yán)厲地告誡他上課一定要認(rèn)真,不能開小差。這次殺一儆百,讓我們?cè)僖膊桓疑险n不認(rèn)真了。
這位怪脾氣老師時(shí)而和藹可親,時(shí)而嚴(yán)厲至極。但這位老師卻留給我們一個(gè)永恒的回憶,給我們的生活留下了酸甜苦辣咸,我們發(fā)自內(nèi)心地喜歡這位老師,希望他能陪伴我們度過(guò)在母校的最后一片時(shí)光。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)玩具小狗,它長(zhǎng)著一身粉紅色的毛,鼻子黑黑的,眼睛大大的,身子小小的,可愛極了!它是一只電動(dòng)玩具狗,只要按動(dòng)按紐,它就能汪汪叫著滿屋子吧。
有一天晚上,我正在自己的房間里玩著小狗,我突發(fā)奇想:我把一根繩子的一端綁在小狗的巴,再找來(lái)一個(gè)沒(méi)封口的小盒子,把小盒子粘在小狗尾巴上那根繩子的另一端,不就會(huì)改造成一只能運(yùn)東西的小狗了嗎?
事不宜遲,我趕緊動(dòng)手,我先去找小盒子,我找來(lái)找去,終于找到了一個(gè)小盒子,我又從針線盒里面拿出一根繩子,就馬上開始動(dòng)手了。
幾分鐘后,我終于做好了,正好我的朋友“大駕光臨”。我趕緊說(shuō):“你看,我改造的小狗。”朋友見了,眼睛都直了,說(shuō),好可愛的小狗呀!“我聽了這句話,開心極了。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),我有一個(gè)夢(mèng),那就是中國(guó)夢(mèng) 。因?yàn)槲易鳛橐粋(gè)黃種人,一個(gè)龍的傳人,一個(gè)中國(guó)人,我感到自豪,感到驕傲,感到無(wú)比的榮幸,所以,我有一個(gè)夢(mèng),那就是中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)是什么,夢(mèng)是幻想,是不現(xiàn)實(shí)的,但是,只要立下方向,朝這個(gè)方向去努力,總有一天,夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)。就是所謂的功夫不負(fù)有心人。其實(shí)我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,那就是合家幸福。雖說(shuō)合家幸福很簡(jiǎn)單,但是要整個(gè)世界合家幸福那就是人類的底線。因?yàn)橛袘?zhàn)爭(zhēng),因?yàn)橛胁粷M足,所以合家幸福很難。有的人夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),而我的夢(mèng)想甚是遙遠(yuǎn),我的夢(mèng)想在合家幸福的前提下,那就是和平的,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代。為什么有戰(zhàn)爭(zhēng),那就是人們的'野心,想成為世界的霸主。
想想現(xiàn)在,中東地區(qū)為什么那么多戰(zhàn)爭(zhēng),那時(shí)人們想不勞而獲,霸占他們的領(lǐng)域,運(yùn)輸他們的石油,人就是這么的貪婪。想的是不勞而獲,但是戰(zhàn)爭(zhēng)需要的是武器,是人力,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),就能讓無(wú)數(shù)個(gè)家庭妻離子散,那我們想要的合家幸福,能實(shí)現(xiàn)嗎?我們所需要的是和平,是幸福,不是統(tǒng)治者的權(quán)利的威望,甚至說(shuō),幸福了,世界才會(huì)進(jìn)步,因?yàn)槿藗儓F(tuán)結(jié)。我的夢(mèng)想雖說(shuō)很遙遠(yuǎn),但是我相信,如果我們大家一起努力,沒(méi)有什么做不到的,那時(shí)候,世上再也沒(méi)有小偷,再也沒(méi)有不和諧的事,看到的是,是我們大家一起努力的結(jié)果——合家幸福。那時(shí),我們所生活的地方就成了極樂(lè)世界。其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想不僅是我的夢(mèng)想,而是整個(gè)世界,整個(gè)中國(guó)的夢(mèng)想,我只是為這個(gè)夢(mèng)想而宣傳,激勵(lì)人們更上一層樓。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
歷史的車輪滾滾而過(guò),而那些時(shí)光也如白駒過(guò)隙,倏忽不見。唯有時(shí)光陶冶出的一本本書,散發(fā)著古老的芬芳。
書中的人物大多鮮明,或溫婉或潑辣,或體弱或矮健,都是一幅幅動(dòng)人的畫卷,吐露著那個(gè)時(shí)代下的悲歡離合。
初讀《紅樓夢(mèng)》,便為那個(gè)如水的女子傾心,他人皆笑她癡,但我只可憐那薄命的身子載不住她柔情似水的靈魂,而身世的浮沉,也讓她多添了幾分眼淚,“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”下,是她對(duì)封建的控訴與精神的追求。
這樣的女子,讓我傾心,也讓我喜悅。雖然身世凄涼,但那份精神與情懷卻讓我由衷的贊美。
還有同樣美麗的女子,《簡(jiǎn)。愛》這部著作,猶如品過(guò)的香茗,仍在我心頭縈繞留香。她對(duì)舊制的抵制,對(duì)愛情的美好追求,對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著,是那么令人動(dòng)容。而她對(duì)尊嚴(yán),平等的呼吁,也無(wú)疑成為了時(shí)代的偉大力量和堅(jiān)定呼聲:“盡管我貧窮,卑微,不美麗,但當(dāng)我們的靈魂穿越墳?zāi)梗竭_(dá)上帝的腳邊時(shí),我們都是平等的——本來(lái)就如此!
這樣的力量,令人折服,也深深地打動(dòng)了我,給予我精神力量,還有那心靈的愉悅快樂(lè)。
還有《飄》,無(wú)論是斯佳麗,還是白瑞德,均讓我為之傾心。他們是時(shí)代的逆反者,同時(shí)也是對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幷。他們的?jīng)歷與思想,多么值得令人歡呼!而結(jié)局,則半含凄涼的縈繞在未來(lái)的道路上,雖然有如迷霧,但是卻包含了對(duì)未來(lái)的希望,還有對(duì)生命,對(duì)土地的贊歌。
讀書,讀人,讀心。讀悲歡離合,讀時(shí)代凱歌。但于我而言,無(wú)論或喜或悲,都猶如一捧清涼甜美的水,滋潤(rùn)在我的心間,而那些蕩氣回腸的文字,跌宕起伏的情節(jié),亦讓我高呼,讓我快樂(lè)。讀書是我的快樂(lè)之源,不斷輸送著快樂(lè),不斷充實(shí)滋潤(rùn)我的心。
我徜徉在書海中,靜靜吮吸書籍的芳香,品味歷史的醇厚。體味快樂(lè),走向我的未來(lái),而書則散發(fā)光芒,照耀在我前行的道路上。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng),環(huán)保夢(mèng)。我夢(mèng)想著中國(guó)的天空更藍(lán),大地更綠,祖國(guó)到處充滿鳥語(yǔ)花香。
今年暑假,媽媽帶我來(lái)到了向往已久的北京。我們是晚上七點(diǎn)多到的北京,一下火車,我就感到北京的天氣怪怪的,和新余有些不一樣。第二天是個(gè)大晴天,可天空灰蒙蒙的,根本看不見太陽(yáng)。接下來(lái)的幾天是雨天,天空中彌漫著一股酸酸的味道。媽媽打的那把傘淋了雨沒(méi)有及時(shí)拿出來(lái)晾曬,走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)上面好多黃色的污漬,還難聞的不得了。我問(wèn)在那兒讀大學(xué)的姐姐,姐姐告訴我這就是霧霾,北京的天氣經(jīng)常這樣。
回到家以后,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我知道了這些問(wèn)題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源造成的。如大氣污染、水質(zhì)污染、噪音污染和食品污染等。于是我有了自己的“中國(guó)夢(mèng)”:我希望以后能發(fā)明出環(huán)保機(jī)器,將所有的污染都吸進(jìn)去,然后排出對(duì)人體有益的氣體。到時(shí)候,我們祖國(guó)的天空一定是碧藍(lán)的,河水是清澈的,空氣是清新的,山川充滿綠色,綠樹成蔭鮮花遍地……。
在我的夢(mèng)想未實(shí)現(xiàn)之前,我決心要從小事做起,從愛護(hù)環(huán)境做起:首先,我不會(huì)隨手扔垃圾,更不會(huì)隨地吐痰,看到地上有紙屑,我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起,看到水龍頭滴水,我會(huì)把它關(guān)緊;我會(huì)愛護(hù)花草樹木,不隨手攀折樹枝,不任意踐踏草坪。春天來(lái)了,我要參加義務(wù)植樹活動(dòng),到附近的山坡上種樹,為我們的祖國(guó)增添綠色;我還要做一個(gè)環(huán)保宣傳員,動(dòng)員更多的人加入環(huán)保隊(duì)伍;我更要努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為今后的發(fā)明打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這就是我的環(huán)保夢(mèng),我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
理想是燈,照亮前進(jìn)的路,理想是船,帶你駛向成功,理想是石,敲出星星之火。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的理想,我的理想就是當(dāng)一名默默奉獻(xiàn)胡老師。
在我幼小的心靈中---老師平凡而偉大,普通而神圣,他們就像工程師,澆灌著我們的靈魂,老師獻(xiàn)出了自己寶貴的青春,來(lái)教導(dǎo)我們,告訴我們道理。教會(huì)我們做人,老師就像無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己,老師像慈母般呵護(hù)著自己的學(xué)生,把他們從幼小的樹苗培養(yǎng)成參天的大樹,老師就像辛勤的園丁,總是無(wú)微不至地照顧著我們。
我羨慕老師,羨慕老師手中歡快的粉筆,羨慕老師淵博的知識(shí),更羨慕老師的多才多藝。如果我當(dāng)上老師,我要讓我的學(xué)生都在玩耍和快樂(lè)中學(xué)到知識(shí),告訴他們做人的道理,我要讓他們覺(jué)得上課是一件非常有趣的事情,還要讓不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)上課,讓他們覺(jué)得上課最有趣,并讓他們喜歡上學(xué),愛上學(xué)習(xí)同時(shí)我還要將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德與社會(huì)結(jié)合于一體,傳授給他們知識(shí),傳送給他們溫暖,讓他們都變成一個(gè)個(gè)聰明、健康、活潑的學(xué)生,快樂(lè)幸福地長(zhǎng)大。并且我還要研究一種更有趣、更有效、更準(zhǔn)確、更簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法!
當(dāng)老師很辛苦,也很艱難,但是我不怕,我要從現(xiàn)在開始,鍛煉自己,具備高尚的品質(zhì)和耐心,從多方面鍛煉自己的才藝,努力學(xué)習(xí)提高自己的文化和各方面的修養(yǎng),多閱讀書籍與文章,努力豐富自己的見識(shí),為“老師夢(mèng)”打下基礎(chǔ)!
不久,這個(gè)夢(mèng)將不再是夢(mèng),我相信,我一定會(huì)成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀教師!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)百變臉的老師——賴?yán)蠋。她有一雙濃眉大眼,一頭筆直又烏黑的頭發(fā),笑起來(lái)嘴邊有兩個(gè)小酒窩。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)她為什么是百變臉老師吧!
有一次上課,賴?yán)蠋熣诮o我們補(bǔ)充有趣的課外知識(shí),講著講著,賴?yán)蠋熅桶l(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)在講小話,賴?yán)蠋熕浪赖囟⒅T懔!賴(yán)蠋熌樕夏莻(gè)太陽(yáng)變成了烏云,即將要下雷陣雨了!怎么辦?這個(gè)有趣的課外知識(shí)不能聽完了!怎么辦呀!那個(gè)同學(xué)的眼睛和賴?yán)蠋煹难劬?duì)上了,賴?yán)蠋熣f(shuō):“我足足盯了你兩分鐘,全班七十五個(gè)人的兩分鐘,你覺(jué)得自己應(yīng)該嗎?”我們都往那個(gè)同學(xué)投去鄙視的眼光。
我們賴?yán)蠋煹哪,不但可以由晴轉(zhuǎn)陰,還可以由陰轉(zhuǎn)晴。
有一次上早自習(xí),我們頭天考試的試卷發(fā)下來(lái)了,我們看到這個(gè)成績(jī)都大吃一驚,賴?yán)蠋熥哌^(guò)來(lái)你們把臉一沉,生氣地說(shuō):"你們看看都考的是什么成績(jī),只有10個(gè)人上了90分,2個(gè)人上了95分,唉。⑦@一節(jié)課我們都帶著傷心的心情讀,不過(guò)我們讀得很認(rèn)真很大聲,下課鈴響了,賴?yán)蠋熣f(shuō):"早自習(xí)讀書很認(rèn)真,表?yè)P(yáng)。⑸险n賴?yán)蠋熡謳е⑿o我們講了許多有趣的課外知識(shí)。
怎么樣?這就是我們的百變臉賴?yán)蠋煛?/p>
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在湖北天門,那是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方,同樣也是茶圣陸羽的家鄉(xiāng),作為一個(gè)愛喝茶并生在陸羽家鄉(xiāng)的天門人,我十分榮幸。不僅我們這兒盛產(chǎn)茶葉,也是一個(gè)小吃出名,風(fēng)景優(yōu)美的地方!想知道有那些嗎?隨我一起來(lái)吧!
想必大家對(duì)吃很感興趣,那么我就給大家展示兩種家鄉(xiāng)的特色小吃吧!
第一種是蟮魚粉。這是天門人最喜歡吃的早餐食品,每年我都盼著回老家,為的就是能吃上蟮魚粉。每次回家,天天早上我都吃蟮魚粉,每次都吃三兩,但是由于天門人很多,所以,都排隊(duì)去買。做蟮魚干(粉中的佐料,很好吃)很復(fù)雜,必須把蟮魚的內(nèi)臟弄出來(lái),洗干凈后再用火煮熟,再曬干,才能食用,粉條是那種非常細(xì)的條兒,吃起來(lái)十分爽口滑嫩。煮粉條可是件非常重要的事,在鍋里放上能蓋住粉條的水,再把粉條放進(jìn)去煮,直至水變成翻滾的白色,把水撈起來(lái)加入胡椒,味精,放入碗,再把粉放入碗內(nèi),再在面條上放一點(diǎn)胡椒、蔥,最后根據(jù)顧客的需要放不同份量的鱔魚干,想必有許多人不喜歡吃鱔魚,但如果你來(lái)天門,吃一碗鱔魚粉,你肯定會(huì)被那干干的、爽口的鱔魚干所吸引,我以前是一個(gè)“打死也不吃鱔魚干”的人,但一起回到家鄉(xiāng),誰(shuí)也不用請(qǐng),不用勸,吃幾十個(gè)都沒(méi)問(wèn)題,就算天天吃,也吃不厭。怎么樣?想嘗嘗嗎?
要說(shuō)第二種嘛!大家肯定聽說(shuō)過(guò),也可能吃過(guò),那就是熱干面!
哈哈,想不到吧!不過(guò),我在深圳也吃過(guò),但不是正宗的,味道也沒(méi)有家里的好吃。要知道咱們湖北人是怎么做的嗎?首先,在碗里放入醬油、醋、辣椒油、鹽、蘿卜干,然后,用一個(gè)長(zhǎng)柄的篩子把面盛著,放入開水鍋里煮,在篩子的柄上有一個(gè)鉤子鉤住鍋的邊沿,火候及熟度要靠煮面的人來(lái)掌握,這是最難的一件事。待面煮好后,把篩子提出來(lái),瀝干水,把面放入碗里,再在表面放入花生醬、蔥、油等。用力拌勻,拌好后,夾起一撮面放入嘴里,那個(gè)香。≌娼腥藳](méi)法形容。那滿嘴的花生香,叫人吃了還想吃。但熱干面有些干,不過(guò),嘿!配上一杯熱豆?jié){,不飽才怪呢!
湖北——天門——陸羽,對(duì)了,天門是陸羽的家鄉(xiāng)。陸羽可不一般,他是我國(guó)茶文化的開山鼻祖。他所著的《茶經(jīng)》是中國(guó)最早的一部關(guān)于關(guān)于茶文化的書。在天門有一口井叫“三眼井”,據(jù)說(shuō)是當(dāng)年陸羽取水泡茶所掘的井,現(xiàn)在這口井一直保護(hù)得很完整。在我們的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)陸羽茶,茶泡出后,抿一口,苦中有甘,抿二口,口齒留香。天冷了,品一杯暖入人心的茶,感覺(jué)好極了!陸羽,在天門人人皆知,為了紀(jì)念他,天門政府和人民在北環(huán)路側(cè)建造了一座陸羽廣場(chǎng),場(chǎng)中矗立著一尊陸羽的雕像,周圍盛開著一朵朵美麗的花兒,似眾星捧月!早晨,天剛蒙蒙亮,就有老人在陸羽廣場(chǎng)習(xí)扇、練劍、舞拳,音樂(lè)裊裊傳來(lái),花香陣陣飄過(guò),不禁感嘆能欣賞這美麗的晨景。
西湖,也是你來(lái)天門一個(gè)必去的地方。以前,西湖并不是個(gè)美麗的地方,垃圾遍地,細(xì)菌橫生,可現(xiàn)在不同了!西湖變得可美了!清澈的湖水,悠雅的小亭,翠綠的荷葉,白黃的荷花,湖邊柳樹成蔭,游人們?cè)诶锩婵梢宰潞炔琛⑾缕,小孩子可以去玩蹦蹦床、滑滑梯等等。你是不是也想?lái)看看呢?
這就是我的家鄉(xiāng)湖北天門!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9
我的家是個(gè)快樂(lè)的動(dòng)物園。家有我,爸爸、媽媽、弟弟、四只與眾不同的“動(dòng)物”。
我的爸爸是一只威武的“龍”。當(dāng)我考試考得好時(shí),這條龍仿佛失去了戰(zhàn)斗時(shí)的勇猛。可好景不長(zhǎng),當(dāng)我和爸爸吵架時(shí),爸爸就似生氣的龍卷風(fēng)向我席卷而來(lái),把我嚇得不知所措。但正是如此長(zhǎng)見證了正真的父女之情。愛是什么?是“金錢”?是“垃圾”?愛是身邊的人對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)懷。雖然會(huì)批評(píng)你,你不用怕,因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后,會(huì)變得寧?kù)o。
我的媽媽是一只勤勞的 “雞”。每天到晚不停地打掃衛(wèi)生,把家打掃得干干凈凈,看上去你也許會(huì)說(shuō)“是不是搬新家了?”媽媽雖然會(huì)把家打掃得如此干凈,她也能把我的作業(yè)輔導(dǎo)得很好。有了媽媽早上起來(lái)不用愁。因?yàn)椤敖痣u報(bào)曉”嘛!今年是媽媽的本命年,我們家當(dāng)然會(huì)“雞年好運(yùn)”了。
我的弟弟是一條淘氣可愛的“眼鏡龍”。因?yàn)樵谒切∏闪岘嚨谋亲由霞苤桓毖坨R,象位小博士。他同時(shí)也屬龍,加起來(lái)就是“眼鏡龍”?蓯鄣牡艿艹3t[笑話。記得有一次,弟弟用手去挖鼻子,不料流血了。我看在眼里,疼在心里。我連忙叫爸爸來(lái)。爸爸叫弟弟躺好,不要?jiǎng),不然又?huì)流的。弟弟乖乖須從了,躺著躺著就迷迷糊糊地睡著了。等到醒來(lái)時(shí),鼻血早已不流了。爸爸拿毛巾給弟弟擦臉,卻招來(lái)弟弟強(qiáng)烈的反抗。你知道嗎?我那弟弟不肯是因?yàn)樗詾橐粍?dòng)就會(huì)流鼻血,跟爸爸鬧得天地不合。樂(lè)得我們?nèi)夜笮Α?/p>
我是一只粗心的小老鼠。有一次做數(shù)學(xué)題,原來(lái)題目是“21x1”。我錯(cuò)看成“21+1”,使我沒(méi)能考100分。還有一次,我?guī)屯瑢W(xué)聽寫,一眼看飛,一眼看狗,讀成了“飛狗”。這個(gè)亂七八糟的詞,同學(xué)被我弄得哭笑不得。你知道嗎?我是把“飛機(jī)”錯(cuò)讀成“飛狗”。
這就我的“動(dòng)物”之家。它妙趣橫生,我愛它。
簡(jiǎn)評(píng):用不同的動(dòng)物來(lái)形象的寫出家人的特點(diǎn),生動(dòng)有趣!真不錯(cuò)!
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