我的夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文1
《今天我是升旗手》講述的是主人翁肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出。他心中有一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但夢(mèng)想總是得不到實(shí)現(xiàn)。但是他一直沒有放棄努力：團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。讀了這個(gè)故事，我不禁由感而發(fā)，因?yàn)槲遗c主人翁肖曉的夢(mèng)想如此相似，就是成為一名升旗手。從我走進(jìn)校園的第一天，看到升旗儀式中英姿颯爽的升旗手，我就對(duì)升旗手充滿向往，因?yàn)樵谖液屯瑢W(xué)們的心中，能走上升旗臺(tái)，在全校師生面前，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中親手將五星紅旗緩緩升起，是一件無比光榮而且令人感到自豪的事情，是一種認(rèn)可與一份信任。在大部分老師和同學(xué)們的眼中，我是個(gè)害羞膽小的男孩，常常一走上講臺(tái)就面紅耳赤。自從有了這個(gè)夢(mèng)想，我開始默默地努力：我勤奮好學(xué)，上課大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅；我關(guān)心同學(xué)，熱心班級(jí)工作，成為老師的好幫手；我積極參加班隊(duì)活動(dòng)，承擔(dān)主持人、小記者等工作；我堅(jiān)持體育鍛煉，擅長(zhǎng)游泳，成為學(xué)校啦啦操隊(duì)員……我的努力，我的付出也得到老師和同學(xué)們的，連續(xù)被評(píng)為校三好學(xué)生，并被推選為班級(jí)中隊(duì)旗手，讓我離自己的夢(mèng)想大大的邁進(jìn)了一步。雖然目前我還未能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是我相信，只要堅(jiān)持終有一天我會(huì)和肖曉一樣，在全校師生的面前親手升起一面鮮艷的五星紅旗。一個(gè)人有了夢(mèng)想就一定要付出努力，落實(shí)到行動(dòng)中，從每一件小事做起，只有不斷的努力才能離夢(mèng)想越來越近，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文2
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，不過童年時(shí)的夢(mèng)想還在嗎？童年時(shí)代的夢(mèng)想是什么？教師、醫(yī)生、警察還是宇航員？你們忘了嗎？讓我們一起來維護(hù)我們的夢(mèng)想吧！我想有些孩子在迷茫，自己的夢(mèng)想是什么？自己以前的夢(mèng)想是什么？
我們?cè)?jīng)有過多么美好的夢(mèng)想�。〉谏鐣�(huì)、生活的磨礪下，我們是否能經(jīng)得起困難的挑戰(zhàn)？夢(mèng)想是否變得像等天一樣難？
我們還能堅(jiān)持嗎？夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。夢(mèng)想是黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。
說實(shí)話，我也迷茫過，自己究竟想干什么，不過我有了答案——我想做一名教師，來引導(dǎo)孩子們走正確的路，做正確的事。其實(shí)在我上幼稚園的時(shí)候有想過把所有的職業(yè)都做一遍，因?yàn)槟菚r(shí)候的我是那么的天真無暇，往往把復(fù)雜的事想得那么簡(jiǎn)單。雖然我長(zhǎng)大了，但是我不會(huì)忘記我的夢(mèng)。我們大家都有理想中的自己，許許多多的自己。只有我們自己去發(fā)掘才會(huì)有收獲，你有發(fā)現(xiàn)它嗎？它一直在守護(hù)著真正的你。
中國(guó)是我家，我們都是這個(gè)家的一份子，少了誰我們都會(huì)傷心，讓我們?yōu)檫@個(gè)家做貢獻(xiàn)讓它變得美麗富饒，讓我共同來創(chuàng)造！每個(gè)人，都可以有一個(gè)夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文3
上坊中心小學(xué)六（4）班劉心雨
在我心中，一直有個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)看到鳥兒在天空翱翔，再抬頭看到飛機(jī)……現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)多么先進(jìn)啊。我的夢(mèng)想就是能夠?yàn)橐幻e世聞名的女科學(xué)家。之所以有這樣的夢(mèng)想，那全是媽媽的功勞。媽媽的一句鼓勵(lì)話語，使我更有信心。那天，我興致勃勃地回到家，無所事事。忽然，突發(fā)奇想：做個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么樣？于是我腦海中閃過的第一就是“紙杯燒水”。
說做就做，我找到了了材料：盛了半杯生水的紙杯，蠟燭加打火機(jī)。材料就是那么簡(jiǎn)單。我把蠟燭點(diǎn)燃了，用手拿著紙杯，懸在蠟燭的火上開始燒水。紙杯一碰到火，杯底就黑了，我彌漫在心間�？山Y(jié)果卻出乎意料，紙杯沒有著火，只是單純的燒黑罷了。看著這樣的結(jié)果，我即心動(dòng)又好奇，便一直等了下去。當(dāng)冒上來的煙是黑色的時(shí)候，我就已經(jīng)受不了了，煙熏的我眼睛生疼，可以用“淚流滿面”來形容了。
“功夫不負(fù)有心人”，水冒泡泡了，我用手摸了一下水，有溫度了。隨之而來的是水直冒煙和水沸騰了。當(dāng)實(shí)驗(yàn)成功時(shí)，我興奮不已。跑到媽媽身邊，向她分享我的喜悅。媽媽對(duì)我說：“真不錯(cuò)，將來會(huì)是個(gè)科學(xué)家呢！雖然實(shí)驗(yàn)成功了，但是也需要知道原理�！闭f罷，便與我一起查閱資料了。原來：紙燃燒的熱量是135℃，而水的沸騰點(diǎn)是100℃，只要水還在，就會(huì)不斷的吸收火的熱量，所以紙杯就不會(huì)燃燒。并且水就能沸騰。
正因?yàn)閶寢尩牡墓膭?lì)，是我有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)偉大的科學(xué)家。媽媽肯定我、相信我，給予我勇氣和信心，讓我有信心成為一名舉世聞名的女科學(xué)家。我能使夢(mèng)想起飛，我相信，我的未來是為國(guó)家做貢獻(xiàn)的，能與其他的伙伴一起創(chuàng)造奇跡，讓中華人民共和國(guó)更加繁榮昌盛！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文4
我有一個(gè)夢(mèng)想--,造一臺(tái)時(shí)空機(jī)器，那樣我們就能進(jìn)行時(shí)間和空間的穿越了。
有了時(shí)空機(jī)器，我會(huì)穿越到過去，親身體驗(yàn)歷史上那些精彩的時(shí)刻。親歷三國(guó)劉備、孫權(quán)、曹操運(yùn)籌帷幄、三分天下的精彩；穿越到曹雪芹筆下的賈府和賈寶玉做朋友，去體驗(yàn)賈寶玉的喜怒哀樂；穿越到春秋時(shí)期，也向孔子學(xué)一學(xué)他那無限推崇的周禮，用來教育我們學(xué)校那些不講禮的學(xué)生，讓他們知書達(dá)理，不再欺負(fù)弱小的學(xué)生……。也許，有了時(shí)空機(jī)器，我會(huì)看看遠(yuǎn)古時(shí)代恐龍到底是怎么滅亡的？我也許能設(shè)法避免恐龍滅亡，讓恐龍至今和我們共同生活在地球上。不過，我不敢確定那是個(gè)好主恴，生物進(jìn)化有自己的規(guī)則，恐龍至今不滅也許對(duì)人類是個(gè)災(zāi)難—地球上只剩下恐龍，我們已經(jīng)與地球無關(guān)。
過去無法改變，有了時(shí)空機(jī)器，我最想的還是穿越到那不確定的未來，我要看一看：有沒有世界末日？有沒有宇宙坍塌？有沒有星球大沖撞？讓時(shí)光機(jī)器穿越到那無限的未來，看有沒有辦法避免那些傳說中的災(zāi)難。更重要的是，有了時(shí)空機(jī)器，我要看一看有沒有辦法解除我們今天的擔(dān)憂，我們今天有用不完的水、空氣、吃不完的食物，可是我們也有了無限的擔(dān)心，水會(huì)用完嗎？空氣會(huì)用完嗎？食物會(huì)吃完嗎？可以肯定，都會(huì)的`，因?yàn)槿祟愓诤翢o節(jié)制地使用有限的水、有限的空氣、有限的食物……，總有一天，我們會(huì)缺水、缺電、缺食物、缺空氣……，有的已經(jīng)悄悄地在發(fā)生。如果我有時(shí)空機(jī)器，我會(huì)組織地球人去未來看一看，我們目前的生活方式，也許會(huì)害了我們?nèi)祟愖约海轿磥砜匆豢?我們也許會(huì)改變生活方式，更加珍惜地球上的水、空氣、土地，讓我們?nèi)祟惸苡肋h(yuǎn)做地球的主人。
如果我有時(shí)空機(jī)器，我還會(huì)做很多很多的事，完成我其他的很多夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文5
我想發(fā)明一個(gè)讓未來的交通便捷的東西——一個(gè)大泡泡！
你肯定會(huì)想，一個(gè)泡泡會(huì)有什么用呢？一戳就爆了呀！
那我的食指就要搖頭了！這個(gè)泡泡別說手戳了，用鋼刀都戳不爆，即便上刀山、下火海那也是張飛吃豆芽——小菜一碟！那你也許又會(huì)問，這個(gè)刀槍不入的泡泡是用來干什么的呢？難道是防護(hù)罩？
那么我的食指又要搖頭了，這個(gè)泡泡類似于現(xiàn)在的房車，而且還是智能的哦！
人們可以坐在里面去旅行，到了目的地喊一聲：“縮�。 彼⒖叹蜁�(huì)變得跟乒乓球一樣大，可以放進(jìn)褲兜里。喊一聲：“變大！”它會(huì)立刻變大并把你包在里面。你大可不必?fù)?dān)心食物、溫度和氧氣，當(dāng)你想喝水時(shí)，把嘴張開水就會(huì)準(zhǔn)確無誤地流進(jìn)你的嘴里；如果感到熱了，說一聲：“空調(diào)開”，空調(diào)就會(huì)立刻打開；肚子餓了，就對(duì)泡泡說一聲想吃的菜名，香噴噴、熱騰騰、可口的飯菜立刻就會(huì)呈現(xiàn)在你的面前。有了這個(gè)神奇的泡泡，就可以去深海、火山甚至是太空以及其他星球，說不定還能碰見外星人咯！
我發(fā)明的這個(gè)泡泡，可以讓未來的交通緩解停車位緊張、出行擁堵、出行受限等等。但這個(gè)泡泡也有缺點(diǎn)，那就是駕馭它需要一定的文化知識(shí)和技能，因?yàn)樗侵悄艿呐�！所以從現(xiàn)在開始，我要努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，為祖國(guó)增光添彩！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文6
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名好像三毛那樣的作家。好像她那樣，萬水千山走遍，再用瑰麗的文字將旅途中的美好事物一一記錄下來，等很久以后，再翻閱時(shí)，就能欣慰地嘆一句：“此生無憾！”就如泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中說的：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之寧靜�！�
我要坐船去愛琴海上的小島，白色的希臘圓頂建筑如鑲嵌在島上的珍珠，在明媚的陽光下熠熠生輝。我要用文字來描繪那海天相接處的色彩，好像高更用畫筆描繪日出的瞬間，光和影變化莫測(cè)的畫面一般。我要好像三毛一樣穿著寬松的長(zhǎng)裙，捧著陶罐到泉眼去汲水，聽當(dāng)?shù)厝酥v希臘神話，把豐美的希臘塑好像寫進(jìn)我的游記里。
我要騎著駱駝去撒哈拉，在那里重讀《稻草人手記》《撒哈拉的故事》的每一篇，去逛當(dāng)?shù)氐募校I一些木偶與石，讀懂每一件工藝品心中的故事。我可以寫一篇小說，背景是一望無際的荒漠，女主角有一雙哀怨悲涼的藍(lán)眼睛。我要坐在輪胎做的秋千里蕩著，看夕陽，哼著三毛寫的《橄欖樹》。
我要去所有想去的地方，腳步遍及世界每個(gè)角落，記下了很多風(fēng)土人情，帶著旅途的疲憊與滿足回來。我要找一座安靜的院子住下，種幾棵樹，養(yǎng)幾只鳥，門口栓一只兇巴巴的看門狗，桌腳窩一只大花貓。閑時(shí)斷一斷貓與鳥之間的官司，哄一哄被狗嚇哭了的鄰家小姑娘。把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)我的文章里，讓它們成為我作家夢(mèng)安穩(wěn)又圓滿的句號(hào)。
三毛常說：“生命不在于長(zhǎng)短，而是在于是否痛快的活過。”我的夢(mèng)想是將生活中的一切絢爛與美麗，寧靜與恬淡都用筆記錄下來，是其他人通過閱讀，也能體會(huì)到我曾有過的自由、快樂和感動(dòng)。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文7
親愛的的少年朋友們，你們有過夢(mèng)想嗎？每當(dāng)我在電視上看到那些山里的孩子因?yàn)闆]錢上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴，每當(dāng)我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí)，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個(gè)世界級(jí)的魔術(shù)師那該多好呀。
如果我是魔術(shù)師，那么生活將會(huì)變得更加美好，永遠(yuǎn)充滿著神奇的色彩。我要變出一大筆錢捐獻(xiàn)給希望工程，建成一所希望小學(xué)讓那些因?yàn)楦F沒有錢上學(xué)的山里娃，能夠安安心心的坐在斬新明亮的教室里上課。在她們上學(xué)時(shí)，我要經(jīng)常去看望他們，和他們一起開展有意義的班隊(duì)活動(dòng)，讓他們表演節(jié)目、唱歌、跳舞、做游戲。讓他們也能象我們城市里的孩子一樣，能夠好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大了成為祖國(guó)有用的人才，為我們的祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
有殘疾的少年朋友，雖然他們的身體有殘疾，但他們的心靈卻是健康的，他們也渴望和我們正常人一樣快樂的學(xué)習(xí)、生活。如果我是魔術(shù)師，我要給全世界的殘疾人帶來快樂。我要為所有失明的人，變出一雙雙明亮的眼睛，讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界，看看我們祖國(guó)的大好河山。我要為聾啞人變出一付動(dòng)人的金嗓子，來歌唱黨、歌唱祖國(guó)，歌唱我們今天幸福的生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上健壯的四肢，和我們一樣盡情的運(yùn)動(dòng)。我要把人們的所有痛苦變的無影無蹤，把快樂變得充滿人間。
親愛的的少年朋友，如果我真的是個(gè)魔術(shù)師，我要把我們的祖國(guó)變成一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化國(guó)家，我要把全世界變成和平美好的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類的大樂園。你們也一定會(huì)這樣想吧。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文8
夢(mèng)想，就是讓你飛翔的翅膀。每個(gè)人都有夢(mèng)想：有的想當(dāng)科學(xué)家，為人們探尋更多奧秘；有的想當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明一些讓實(shí)用的東西；有的想當(dāng)一名教師，只是多少人的夢(mèng)想啊！它可以使你教會(huì)更多人知識(shí)，在教別人的同時(shí)，也是在幫助自己。而我，想當(dāng)一名護(hù)林工人。
我國(guó)近幾年來，樹木被大量砍伐，弄得水災(zāi)頻繁，不斷的威脅著我們的性命。當(dāng)有人又要去砍樹時(shí)，我會(huì)告訴他：“樹是我們的寶。樹能調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡；樹還能防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，還能吸收各種粉塵；樹還能減少噪音污染；樹木的分泌物能殺死細(xì)菌；植樹造林可以凈化空氣、美化環(huán)境、綠化祖國(guó)等，它還能制造氧氣供人們吸收，吸進(jìn)。人們呼出的二氧化碳就是靠樹制造而來。你為什么不保護(hù)樹呢？”
當(dāng)我無聊時(shí)，我會(huì)到樹林中，把那些有蟲咬過的樹，干枯的樹都貼上標(biāo)志。人們要砍樹，就可以把這些樹砍走。這樣既避免了我們對(duì)樹的破壞，還使人們有了“幸福”。
當(dāng)有人不聽勸告，堅(jiān)決要砍樹時(shí)。我會(huì)狠狠的“罵”他(她）：“難道你不知道樹是多么的珍貴嗎？當(dāng)洪水爆發(fā)，樹都被砍光了，你怎么辦，大家怎么辦，你太沒道德了，你不能只為個(gè)人利益著想，要為全體利益著想。但如果你還是不聽勸告，那大家到頭來還是會(huì)“罵”你。
樹還是鳥兒的棲息地。你把樹砍了，鳥兒都住哪兒，有一句俗話叫：動(dòng)物是我們的朋友，何況鳥兒呢？
有一句俗話叫：你愛別人，別人也會(huì)愛你。何況樹呢？地震、洪水、落石，這些都是大自然對(duì)我們的懲罰。為什么我們不能愛護(hù)森林，愛護(hù)大自然呢？
最后讓我們一起呼吁：保護(hù)森林，是我的責(zé)任，也是千千萬眾人的責(zé)任��！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文9
世間萬物都是有夢(mèng)想的，花兒的夢(mèng)想是綻放出最美麗的花朵，鳥兒的夢(mèng)想是翱翔在最藍(lán)的天空，魚兒的夢(mèng)想是暢游在最清澈的湖水中，果樹的夢(mèng)想是結(jié)出累累的果實(shí)這個(gè)世界因有夢(mèng)想而變得五彩斑斕。
我同樣也有夢(mèng)想，只不過我的夢(mèng)想有很多很多。我愿坐上火箭沖向宇宙，探究地球火星的奧秘，欣賞由無數(shù)星星組成的美麗銀河，去黑洞探險(xiǎn)，去月球玩耍，讓隕石做我的伙伴。我愿做一個(gè)自由旅行者，到每一個(gè)城市每一個(gè)國(guó)家去旅游，欣賞祖國(guó)的大好河山，尋找古代遺留的文化遺產(chǎn)。去海邊，聽海的聲音，享受海風(fēng)吹過臉頰的舒暢，去草原，聞草原的清香草原的清新，騎上馬在草原飛馳
可是我最大最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名受小朋友歡迎的兒童文學(xué)作家。我愿用手中的筆揮出一行行優(yōu)美的文字，寫出大家的心聲，寫出大家的理想。作家就要寫出多種書籍，有玄幻的，有校園的，有感人的，有搞笑的我的文字要讓大家感動(dòng)得淚流滿面，高興地捧腹大笑，生氣地咬緊牙關(guān)。很多人都問：作家有什么好的，天天寫多累呀！我認(rèn)為寫作不管多累都很快樂，每一個(gè)故事就像一個(gè)無底洞，怎么寫也寫不完，寫作的過程中是有很多樂趣的，你會(huì)為自己寫的內(nèi)容笑，流淚，生氣，悲傷。當(dāng)你寫完時(shí)你就會(huì)有無比的自豪感，讓你忍不住寫下一篇更好地文章。但要想當(dāng)一名作家，就要有豐富的課外知識(shí)，多看對(duì)自己有用的書，經(jīng)常寫作文，天天寫日記，這樣才能成為一個(gè)讓大家羨慕，受人夸贊的作家，我就愿為我這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中一盞明燈，它可以為我們照亮人生的道路。夢(mèng)想是我們奮斗的目標(biāo)，它需要我們通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)。加油吧，有夢(mèng)我們才會(huì)成功！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文10
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名導(dǎo)游。
我愛旅游，想去了解整個(gè)世界。假如長(zhǎng)大后我做了導(dǎo)游，我不僅自己可以游山玩水，將我喜歡的好詞好句用來描述走過的山山水水上，我還可以將我掌握的歷史、文化、風(fēng)俗習(xí)慣向游客們一一講述，讓游客眼中的景觀更生動(dòng)，讓他們的旅行更有意義。
你看，一群藍(lán)眼睛、高鼻梁的外國(guó)人來到了杭州。因?yàn)樗麄內(nèi)松夭皇欤由险Z言的障礙，他們對(duì)杭州，對(duì)中國(guó)的了解肯定不多，我得好好向他們介紹介紹人間的天堂。我?guī)е慰蛡兊搅宋骱骱娘L(fēng)姿倩影，讓人一見鐘情。我用流麗的英語告訴我遠(yuǎn)方的朋友，西湖一山、二湖、三堤的形成歷史，大文豪蘇東坡，白居易的瑰麗墨寶，然后又將東方的“羅密歐與朱麗葉”許仙與白娘子的凄美傳說向他們娓娓道來，只見游客們一個(gè)個(gè)聽得如醉如癡。午餐時(shí)間，我請(qǐng)我的朋友們用餐，我向他們介紹中國(guó)的八大菜系以及杭州的十大名菜，每一道菜都有一個(gè)特別的名字，也有一個(gè)動(dòng)人的故事，看著老外們主動(dòng)放棄刀叉，拿著中式筷子對(duì)著美味佳肴急不可待的樣子，我知道中國(guó)美食早已讓我的朋友們垂唌欲滴。
隨著生活條件的改善，越來越多的國(guó)人走出國(guó)門，我也經(jīng)常要帶著我的國(guó)內(nèi)客人去外國(guó)旅行。這一次，我?guī)е麄儊淼搅巳毡�，我和我的朋友們欣賞了櫻花的爛漫，紅葉的熱情，走過了美麗的北海道，遙望了神秘的富士山，品嘗了可口的日本壽司，最后還特別帶他們?nèi)チ伺e世無雙的音樂橋，我告訴客人們，只需依次敲打橋上欄桿的柱子，音樂橋就會(huì)奏出不可思議的美妙的音樂。
做一名導(dǎo)游真好，我用我的知識(shí)還有我的熱情不僅可以為游客們帶去了歡笑，也能架起了中西方之間一座座友誼的橋梁。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文11
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都有很多很多。當(dāng)然，我也有很多很多的夢(mèng)想，比如說：我想和小鳥一樣，在天空中翱翔；我想和小魚一樣，在水中自由自在的游泳；我想在每一次考試中，都能取得第一名；長(zhǎng)大以后，有自己的公司；有足夠的錢，環(huán)游世界，還要捐錢給貧困的人，讓窮人也能嘗遍天下美食。但我最終的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)慈善家。
等我長(zhǎng)大了，我一定要努力賺更多的錢，然后把辛苦賺來的錢捐給有需要的人。我在電視里看到災(zāi)區(qū)因?yàn)槭転?zāi)變得一無所有，沒有東西吃，有的得了重病，沒有錢治病，有的甚至失去了最親的親人。我還聽說貧困的人大多數(shù)都在大山溝里，得不到良好的營(yíng)養(yǎng)，沒有學(xué)上，每天吃的是野菜，每一天都需要靠自己勤勞的雙手來吃飯，有的地方就算辛勤勞動(dòng)也吃不飽飯。所以我要關(guān)愛有困難的人，幫助有困難的人，我一定要做一個(gè)慈善家。
首先，我要開一個(gè)慈善公司，每個(gè)月都捐大量的錢給有困難的人，讓每一個(gè)在大山溝里的農(nóng)村人，走出大山溝，讓自己的孩子得到好的教育，讓災(zāi)區(qū)的人得到治療，讓他們有足夠的食物吃，然后建造自己的家園和學(xué)校。
其次，我要建一個(gè)孤兒院，讓災(zāi)區(qū)中的孤兒得到關(guān)愛，讓災(zāi)區(qū)中失去自己子女的父親和母親領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子回家，讓沒有孩子的爸爸媽媽擁有孩子，讓失去爸爸媽媽的孩子得到父愛和母愛。
我還要開一個(gè)養(yǎng)老院，讓所有沒有兒女撫養(yǎng)的老人得到關(guān)愛，讓老人每天吃得好，睡得好，想吃什么就吃什么，每天都過得無憂無慮的，讓他們?cè)诠珗@里散步、跳舞、聊天，讓他們的每一天都過得很充實(shí)。
這就是我的夢(mèng)想，我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力奮斗！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文12
我的夢(mèng)想有很多很多，沒一個(gè)夢(mèng)想都隨著年齡的變化不斷改變，從2年級(jí)夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家到3年級(jí)想當(dāng)英語老師，發(fā)生了多少事啊。而現(xiàn)在，我始終堅(jiān)定不渝的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。
每當(dāng)我看到我周圍的人一個(gè)個(gè)減少，其中的出了生病還有什么原因呢？艾滋病、西尼羅腦炎、傳染性海綿樣腦病、糖尿病……當(dāng)這些相繼出現(xiàn)在生活中的時(shí)候，又帶走了一個(gè)個(gè)人，而他們臨死前的痛苦，只有親身體驗(yàn)過才會(huì)有所感悟。
唯有醫(yī)生能醫(yī)治他們的病，讓他們康復(fù)起來，讓他們重獲新生！有多少醫(yī)生為了救病人而犧牲了自己，“忠于自己的崗位”——這就是他們的目標(biāo)。無論窮困潦倒還是家纏萬貫，把一個(gè)個(gè)死亡的靈魂充滿陽光，充滿朝氣，即使他們沒有蘇醒。
一個(gè)偉大的職業(yè)，有著偉大的精神。而醫(yī)生，是一個(gè)蓬勃的職業(yè)，他們以自己的愛感化了一個(gè)個(gè)人，讓他們變得開朗；他們以自己的高超技術(shù)挽救了一個(gè)個(gè)在生命邊緣使勁掙扎的人，讓他們有機(jī)會(huì)存活，或許用“杏林春滿”這個(gè)詞更恰當(dāng)。奉獻(xiàn)出的是自己的生命，獲得的不是金錢，而是眾人的稱贊。
一個(gè)好醫(yī)生，會(huì)有很多人擁戴他們。他們擁有的熱情、親切和一切品質(zhì)，都讓人們所仰慕。鄧練賢、葉欣、李曉紅、丁秀蘭……這些可愛可敬的白夜天使，和病魔對(duì)抗到底，更因?yàn)樗麄兊牟浑x不棄和細(xì)心照顧，生命的勝利之歌傳遍五湖四海，千家萬戶的居民都感到高興 。
世界上有一種職業(yè)令人尊敬，他們或許很普通，但對(duì)我們?nèi)嗣駚碚f是最重要的。戰(zhàn)爭(zhēng)中，有他們敏捷的身手；醫(yī)院中，有他們繁忙的背影。無處不在的他們，個(gè)個(gè)救死扶傷。這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)艱難而偉大的夢(mèng)想，我會(huì)在那里留下我的腳印，最終達(dá)到終點(diǎn)！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文13
夢(mèng)想，是被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷，它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒，因?yàn)槲业膲?mèng)想，只是想要挽留來去匆匆的時(shí)間。
別林斯基曾說過，在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。我知道時(shí)間永遠(yuǎn)是最公正的，它不會(huì)倒轉(zhuǎn)，也不可能因?yàn)槲叶淖儭Ｋ�，我只希望我可以抓緊我所剩無幾的童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣是夢(mèng)想，你要去實(shí)現(xiàn)它，它就是你的目標(biāo)，一個(gè)在未來會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；如果你在那里口若懸河的訴說你的夢(mèng)想，行動(dòng)上卻無動(dòng)于衷，那它含金量再高也不只不過是夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌；和朋友們一起瘋玩、胡鬧；試著因?yàn)槁鋵懸粋�(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn)；一邊說‘辣’一邊往嘴里塞辣條；把換下來的衣物扔得滿天飛；和朋友一起做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無拘無束的游戲，每個(gè)星期，每一天，每一個(gè)時(shí)辰，都被快樂和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自己想法的事兒，開心時(shí)毫無形象的大笑，盡情享用自己的童年時(shí)光。
我的夢(mèng)想總是如迷霧般時(shí)散時(shí)聚，但它永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過一年，我的小學(xué)生涯告終，但迎來的是我的初中生涯；再過四年，我的兒童歲月結(jié)束，但緊接著的是我如花似月的青年時(shí)光。
我要肆意享受我現(xiàn)在的時(shí)間，做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段，讓我的一生都幸福無悔。這，就是我的夢(mèng)想，即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大，不如要當(dāng)醫(yī)生的人的夢(mèng)想高尚，沒有要做老師的人的夢(mèng)想無私，但它是我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過得幸福。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文14
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？是人生奮斗的目標(biāo)，是一種對(duì)未來的想象。每一個(gè)夢(mèng)想都很美好，每一個(gè)人都很努力的奮斗，就是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，我也有夢(mèng)想。
小時(shí)候，我曾經(jīng)有過許多夢(mèng)想，但都是很快的換了又換，想當(dāng)設(shè)計(jì)師，當(dāng)畫家，當(dāng)老師而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，我也有了真正的夢(mèng)想，而且永不改變。我想當(dāng)一名小說家，我很羨慕那些寫小說的叔叔阿姨，爺爺奶奶們。我喜歡瓊瑤奶奶的《還珠格格》，小燕子開朗活潑，敢作敢當(dāng)?shù)男愿窳钗揖磁�，喜歡桐華阿姨的《步步驚心》《云中歌》《大漠謠》，還有金庸?fàn)敔數(shù)摹缎Π两贰短忑埌瞬俊贰渡竦駛b侶》。
從小，我就喜歡看各種類型的小說，什么清穿啊，末世啊，校園啊，打斗啊，玄幻啊我都愛看，爸爸媽媽都說我早熟，但也支持我當(dāng)個(gè)小說家，因此也就由著我了。我為什么想要當(dāng)小說家呢，其實(shí)就是看了一些由小說改編的電視劇而立下的志向。有人對(duì)我說：“你是小說看多了，小說家并不理想，你寫文學(xué)家就好了�！蔽耶�(dāng)時(shí)是這么說的：“小說家為什么不理想，你看瓊瑤，桐華，金庸，唐七公子，天下歸元，西子情他們不都是寫小說成名的嗎？每個(gè)人的理想是不一樣的。”那人聽了，啞口無言。
而現(xiàn)在，我在飛盧小說網(wǎng)上注冊(cè)一個(gè)號(hào)，開始寫小說，已經(jīng)寫了三萬七千多字了，網(wǎng)站的責(zé)編還找我簽約，發(fā)了合同，要我打印出來填好寄到北京，引得爸爸媽媽逢人就說，但最終沒簽，因?yàn)槿绻刻旄桓脑挘荒芊潘�，很有壓力，所以沒簽。不過我還是會(huì)隔幾天寫一章，因?yàn)樾≌f是我的夢(mèng)想。
我相信，只要我們努力，夢(mèng)想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文15
風(fēng)呼嘯地吹著，好像一聲聲嘲笑�？菸臈盍S風(fēng)搖擺，我仿佛看到了它幸災(zāi)樂禍的表情。雨淅淅瀝瀝，凝結(jié)成一座冰山，重重地壓在我的心上�！拔覍�(duì)你太失望了”“你太讓我失望了”……耳邊傳來家長(zhǎng)、老師責(zé)備的話語，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可是雙腳卻走在去學(xué)校的路上。
成為一個(gè)數(shù)學(xué)家，是我很小時(shí)候的夢(mèng)想，它早就在我心中萌芽。我細(xì)心呵護(hù)著它，希望它快快長(zhǎng)大。而這次的考試，仿佛是一雙殘忍的大腳在摧殘著萌芽種子，想把它扼殺在搖籃里：數(shù)學(xué)76分!數(shù)學(xué)家?哼!多可憐呀，別妄想!這次突如其來的考試分?jǐn)?shù)將我推向了萬丈深淵。我就像斷翅的蝴蝶，想飛卻再也飛不了，眼淚悄悄滑過面頰，沒有任何人察覺。
我孤單地走在風(fēng)中。遠(yuǎn)處，一片枯黃的“樹葉”跌跌撞撞地飄過來，落在我的腳旁。我蹲下身子，仔細(xì)地看。呀!一只斷翅的蝴蝶，它掙扎著、掙扎著，企圖用它生命的最后力量去完成那高飛的夢(mèng)想。我暗笑它的癡，卻也深深理解它。突然，它一動(dòng)也不動(dòng)，就那樣靜靜地躺在那兒。我想它死了吧，就算它再努力、再掙扎也是徒勞。
忽然一陣風(fēng)吹來，我的眼睛仿佛上了鎖，費(fèi)了好大的勁才睜開。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：它飛起來了!伴著秋風(fēng)，它快樂地舞著，它用生命完成了它的夢(mèng)想�！爸灰镲L(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔……”是它在說話嗎?
“只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔……”
我震撼了，一只蝴蝶尚為夢(mèng)想拼命掙扎，而我又怎能輕方放棄?“只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔!”
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