【推薦】三年級環(huán)保作文4篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的三年級環(huán)保作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級環(huán)保作文 篇1
環(huán)保,要從我我做起,要從小事開始做起?墒,有些人卻光說不做。
今天,我和爸爸一起散步,走到銅像(地名)旁,我看見銅像周圍的草坪上,有很多垃圾:有塑料袋、水瓶、廢紙、還有包裝袋等,旁邊,一位居民正吃著香蕉,吃完了就隨手扔在地上。在看旁邊,一位清潔工正在清理著草坪和地上的垃圾。她一邊清理,旁人一邊扔,仿佛永遠也清理不干凈似的!
在看公路旁,大樹上有各種居民刻得字、畫,真是傷痕累累!墻上滿是寫的各種廣告,這些人(貼廣告的人)就連燈桿也不放過。不能寫,就貼,上面有又被貼了各種小廣告。
同學們,環(huán)保不是說的,是要做出來的,從現(xiàn)在起,讓我們一起呼吁全世界:“環(huán)保從我做起,從小事做起!”
三年級環(huán)保作文 篇2
說起給我印象最深的人,我的腦海里立刻出現(xiàn)了一個人的身影。他是一個平凡的人,可是他卻擁有不平凡的地方。
他的頭上帶著一頂黑色的帽子,穿著普通的環(huán)保工人的工作服,腳上穿著一雙普通的布鞋。他的外表很普通,可是他有一雙明亮的眼睛,他的眼睛像夜空中的星星熠熠閃耀,永遠不會失去他的.光亮,哪怕再微弱,也一直在發(fā)光。因此,在他的眼睛里,我們能看到他對生活充滿著希望和憧憬。
在一群環(huán)保工人中,我們一眼就能夠發(fā)現(xiàn)他,他的背一直都是挺直的,好像一棵松柏,即使再大的風雪也不垮他的脊梁。他的動作好像電腦系統(tǒng)設計過一樣,十分標準。他的皮膚比其他的工人更加黑,像一塊黑炭。他的雙手就像樹皮一樣粗糙,雙手有許多的老繭,尤其是食指與大拇指之間?墒撬碾p手很大,給人一種安全感。無論遇到什么事,他的臉上一直都帶著微笑。
他曾經(jīng)是一個軍人,現(xiàn)在他是一個環(huán)保工人。他說:“無論在哪,都能做好自己的事,為祖國的建設貢獻自己的力量!
三年級環(huán)保作文 篇3
大家都有夢想,連植物、動物也有夢想。小樹的夢想是長成參天大樹造福人類。小魚的夢想是有翅膀,到藍天去旅行。我也有很多夢想,當解放軍、宇航員......今天看了《與夢同行》這本書,我的夢想發(fā)生了變化。
浙江的水是流淌的畫卷,有綺麗秀美富春江、雄偉壯觀錢塘江、人間天堂西子湖......浙江的水宛如一幅漸次展開的水墨風景畫,美麗、靈秀,吸引了無數(shù)愛水人士的視線。
從古至今,無數(shù)浙江人為了追尋夢想,為了一江春水,開河、治水......古有禹治水13年,三過家門而不入。今有守護錢江源的“環(huán)保達人”董政?墒墙陙砦鬯車乐。電熱水、畜牧場排水、城市生活廢水等等污染著水。20xx年末,中一共浙江省委十三屆四次全會吹響了水鄉(xiāng)浙江新一輪全面治水的號角,鄭重作出“五水共治”重大決策:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
我的夢想是爭當環(huán)保小衛(wèi)士,爭當治水的宣傳者,積極宣傳“五水共治”,爭當治水的踐行者。從我做起,從小事做起,擰緊水龍頭,節(jié)約用水,不把廢棄物扔進河水里,保護水環(huán)境。讓荒山變成綠林,讓污水變成清泉,到處是鳥語花香,人們的歡笑聲。同學們行動起來吧,和我一起圓這個夢吧!
三年級環(huán)保作文 篇4
現(xiàn)在,環(huán)境污染非常的嚴重,有時,我們身邊常用的東西也能污染環(huán)境呢!
我這里有一個例子,大家一起來看看吧!
污染東西:涂改液
目前學生經(jīng)常使用的涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質,他們非常容易揮發(fā),游離于空氣中。吸入二甲苯后,會引起慢性中毒,出現(xiàn)頭痛、嗜睡、惡心等;二氯甲烷,三氯乙烷等侵害人的神經(jīng)系統(tǒng),會引起困倦頭暈、神志不寧、食欲減退、行動遲緩等。
有人曾把蘸有少量的二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花放入兩組小白鼠邊上,試劑用量大的一組,只五分鐘小白鼠就抽搐而死;量小的一組,每天試驗五至八分鐘,五天內(nèi)小白鼠驚慌不安,進食減少,動作遲緩且體重下降。鑒于這種情況,科學家提醒人們不要再使用涂改液。
從這個例子可見,我們?nèi)粘K褂玫囊恍〇|西對我們的身體還有環(huán)境可能有害。所以,我們要愛護環(huán)境,從小事做起。
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